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"넌 할수있어 감상문" 검색결과 1,661-1,680 / 4,556건

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    [A+ 독후감] 모리와 함께한 화요일
    적인 문화 속에서, 죽어 가는 모리 교수는 살아 있는 우리가 알아야 할 것들을 알려 준다.3. 독서 감상문떠나는 자와 남는 자의 마지막 수업! 먼저, 선물 받은 새 책을 내게 먼저 ... 목 차저자 소개책 소개독서 감상문1. 지은이저자 : 미치 앨봄에미상을 수상한 바 있는 방송가이자 칼럼니스트. 작품 속에서 평범한 사람들이 자기 연민과 고통을 넘어 삶의 숨겨진 ... 잃어버린 것들을 되찾아 가는 과정이기도 하다.“스승이 지닌 능력의 비밀은 인간을 변모시킬 수 있다는 확신이다.”미국의 시인인 에머슨의 이 말은 모리 교수가 가진 스승으로서의 가치
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.09 | 수정일 2017.11.06
  • 소설 <백치 아다다> 문제집
    백치 아다다< 학습목표 >1. 사회적 상황을 고려하여 작품을 감상하고 소설 시점의 효과를 알 수 있다.2. 문학 작품에 대한 해석이나 감상을 발표하고 평가하며 비교 분석 할 수 ... 부터 길러온던 박씨는 뒷문을 밀었다.장독대 밑 비스듬한 켠 아래 아다다가 입을 헤 벌리고 납작하니 엎뎌져 두 다리만을 힘없이 버지럭거리고 있다. 그리고, 머리 편으로 한 발쯤 나가선 깨어진 ... 동이 조각이 질서 없이 너저분하게 된장 속에 묻혀 있다.?아이구테나! 무슨 소린가 했더니! 이년이 동애를 또 잡았구나! 이년아, 너더러 된장 푸래든! 푸래??어머니는 딸이 어딘가
    시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.12 | 수정일 2017.09.16
  • 데미안 독후감 [고품격, 철학적, 신학적 접근 ! A+]
    가 지리멸렬하게 어렵다. 한 문장이 너무 길기도 하고 복문 이기도 한 구성으로 읽는 도중에는 ‘헤세는 참으로 어려운 생각을 하고 범접 할 수 없는 아우라가 있구나.’란 생각을 하며 한장 ... 한다. 책의 44쪽 에서의 인용문을 실 는다.(데미안) “내 생각에는 말이야, 카인의 이야기는 완전히 다르게 해석 할 수고 있어. 우리가 배우는 대부분이 분명 완벽한 진실이고 정의인 ... 문을 제출 하라는 이야기를 듣고, 매번 읽는 건데,, 라는 생각이 들면서도 늦가을에 어울리는, 사색할 수 있는 충만한 필이 있는 책을 고르고 골랐다.서점에 가서 수만 가지의 쏟아지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.18
  • 한국어교육실습교안-시를 중심으로-
    간교 수 학 습 활 동T: 어떻게 알았어요?S: 가슴이 뛰고 나뭇잎이 자기한테 오는거 같다고 해서요.T: 잘했어요. 지금 화자는 ‘너’를 절실하게 기다리고 있습니다. 계속 읽 ... 를 기다리는 동안, 황지우기능한국의 시를 읽고 감상할 수 있다.과제시 뒤에 이어질 내용을 상상해서 써보자.문법어휘시적 어휘를 이해할 수 있다.단계학습목표활 동교육도구시간교 수 학 습 활 ... 를 기다리는 동안이요.T: 맞아요. 지금 화자는 너를 기다리면서 시를 쓴 것 같아요. ‘네가 오기로 한 그 자리에 내가 미리 가 너를 기다리는 동안’ 자, 화자는 지금 어디에 있
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14
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    시공안 5회 第5回 縣主判斷曲直 民婦言講道理
    고 소리쳤다. “주유신아, 내가 너에게 묻겠다. 세계의 은전이 가장 요긴한데 너 스스로 조심하지 않고 은량을 잃어버려 먼저 죄과가 있으니 다시 고발하러 왔는가?”那人氣得滿口大叫。나인기득 ... 착시공이 말했다. “너는 앞에 와서 들어라.”劉永站起, 走至公案旁邊, 方要下?, 施公搖手, 他卽站在一旁。유영참기 주지공안방변 방요하궤 시공요수 타즉참재일방유영이 서 있다가 시공안옆 ... (platform) ②(궁전의) 정전(正殿) 앞쪽에 튀어나와 있는 대(臺) ③옛날, 달을 감상하기 위해 쌓은 대(臺) ④관(棺) 앞에 제기(祭器)를 늘어놓는 대(臺)유영손을 시공안
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.08.24
  • 귀명창과 사라진 소리꾼 독후감 (진채선의 판소리 이야기 서평)
    적 한계에 대한 불만 때문이었다. 그는 진채선을 발탁한 후, 여성도 소리를 할 수 있다는 인식을 퍼뜨리는 데에도 공헌을 했다. 귀명창은 감상하는 수준이 판소리 명창에 버금가는 경지 ... 너는 무엇 때문에 소리를 배우려 하는 것이냐?”신재효는 김세종의 말에 손을 내젓고, 아이에게 물었다.“그것은 제 꿈이고, 그 꿈을 이루어야 살 수 있기 때문입니다.”(20쪽)소리 ... 은 의미가 있다고 생각된다. 이 책에서 조선의 땅에서 소리꾼이 되고자 하는 여성으로 살아가면서 겪게 되는 성차별적 요소를 확인할 수 있었고, 스스로 도전적인 여성 정체성을 모색해 가
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.27
  • 유아 월간, 주안, 일안
    인물 더하여 그려보기언어우리 놀이 수수께끼,전통 놀이 방법 설명서 읽고 놀이 방법 추측하기, 어린이 사소절 감상전통 구연동화(cd)감상,내가 알고 있는 옛 놀이 이어 쓰기실뜨기 ... 낮잠 시간을 조절한다.잠이 오지 않는 어린이들은 조용한 놀이를 하며 휴식을 취할 수 있도록 한다.오후 자유선택활동실내- 언어: 어린이 민속박물관 사이트 방문해 보기미술: 솔방울 외 ... 준비체조를 한다.- 우리놀이 즐기기: 투호놀이, ‘ㄹ’ 자 놀이(* 'ㄹ‘자 놀이의 경우 움직임이 빠르므로 교사 1인이 항시 주변에서 살필 수 있도록 한다)구급상자, 물, 물컵
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [철학의이해 / 공통] <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 공저. (주제명) 그리스 영웅주의의 특징으로 본 소크라테스의 위대함
    살고자 할 때 삶의 한계를 마주하기 마련이다. 그러한 위험을 두려워하기보다, 감수하여 넘어설 때 용기를 실현할 수 있다는 문장이 그 가치를 대변하는 것이나 마찬가지이기 때문이 ... 말은 명언으로라도 한 번쯤 들어서 익숙할 것이다. 이것이 그가 이 도서에서 첫 번째로 다뤄지는 철학자인 까닭일 수도 있다. 흥미를 유발하고, 몰입을 시켜야 하니 말이다. 이만 ... 이 두 눈은 다른 사람이 아니라의연한(tlamon) 내가 손수 찔렀소이다.』만약 목숨을 부지하는 단순한 것에만 집착했다면 승리하지 못하고 죽을 수 있는 가능성이 있다는 것을 인식
    방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.03.08
  • 마리 이야기 감상문
    이 실화라는 점에 더 집중해서 영화를 감상할 수 있었다. 영화를 보면서 느낀 점과 상징적인 장면들을 중심으로 해석해보려고 했다.●마리가 교감하는 방법사람들에게서 도망쳐 나무 ... 마리 이야기 감상문첫 장면인 마리의 등장부터 이 영화가 심상치 않은 주제를 다루고 있다는 것을 느꼈다. 온 몸이 밧줄로 결박된 채, 그러나 표정만큼은 너무도 행복하게 햇빛을 느끼 ... 는 마리였다. 동시에 수화를 하는 수녀님들을 보여줌으로써 마리가 장애인, 특히 청각 장애인 아동들을 보육하는 수녀원으로 가게 되었다는 것을 알 수 있다. 특이한 상황설정과 또 이것
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.24
  • 영화를 통해 세상을 사랑하는 방법 - 압바스 키아로스타미의 <바람이 우리를 데려다 주리라>을 통해 <내 친구의 집은 어디인가>, <그리고 삶은 계속된다>, <올리브 나무 사이로> 바라보기
    들이 이 선을 넘는 것은 안돼지만, 나는 이 선을 넘어 너희들에게 갈 수 있다“라고 말하며 아이들과 함께 시험공부를 한다. 라는 거울을 만들어 또 다시 한번 코커지방으로 들어가 그 ... 에 열리는 문틈 사이로 빨래가 바람에 휘날린다. 아마하드는 한참을 빨랫감을 바라본다. 빨래를 너는 엄마의 모습을 빤히 바라보고 있는 것이다. 이때 또 다시 z축의 공간이 생성 ... 말하고 싶다. 지그재그라는 단선적인 명칭으로 말하는 3부작일 수 없다고 나는 말하고 싶다.대부분의 영화는 카메라를 통해 세상과 관객이 만나게 해준다. 그리고 여기서 그 둘을 만나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.22
  • 간호, 정신 간호, 임상 실습 일지
    내용과 감정을 바꿔 말하여 간호사가 경쳥하고 있음을 알림초점 맞추기대상자에게 주제에서 벗어나지 않도록 하나의 주제에 집중정보제공대상자가 갈등의 상황에서 적절한 선택을 할 수 있 ... - 침묵은 생각할 시간을 주며 대상자가 통찰력을 다시 얻도록 도와줄 수 있음직면- 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통이 일치하도록 하는 반응전략- 대상자의 말과 행동 사이의 모순점 ... 인적 자원들이 치료자적 역할을 할 수 있음을 교육 및 지도(4) 환경을 조화롭게 유지하고 대상자 및 치료자, 직원 모두에게 공동체의 의무, 가치관, 질서 등의 교육.유지를 통하
    리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.18
  • 오가와 요코 약지의 표본 독후감상문. (A)
    에서도 단 하나의 결론이 있기까지 수많은 이유가 존재한다. 소유도 마찬가지다. 표본이라는 작업은 대상을 영원히 소유 할 수 있는 궁극의 방법이지만 이 곳, 표본실은 표본을 제작 ... 다. 그러나 ‘나’는 힘들기는 하지만, 괴롭지는 않다. 그리고 데시마루는 불쑥 묻는다. ‘너, 뭔가 표본으로 만들었으면 하는 거 있어?’ ‘모르겠어요’ ‘사실은 그런 걸 가지고 있는데 나 ... 한 간질거림이었다. 미묘하게 균형을 잃은 왼손. 그래서 그녀는 데시마루 씨를 ‘사랑’했을 것이다. 나라면 무슨 표본을 만들지 고민했다. 고민에 꼬리를 물고 이어진 감상들을 적는다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.07
  • 고전영화 감상문,라쇼몽,나생문
    고전영화 감상문영화라쇼몽 감상문영화 라쇼몽의 원작은 아쿠타가와 류노스케의 동명소설이며, 영화의 내용은 라쇼몽과 아쿠타가와 류노스케의 다른 단편소설인 덤불 속이 혼합되어있으며 덤불 ... 소. 당신 덕분에 인간에 대한 신뢰를 계속 유지할 수 있을 것 같군요.” 아이를 안은 나무꾼과 스님은 맞절을 하며 헤어진다. 는 아이를 안고 걸어가는 나무꾼의 모습으로 끝을 맺 ... 에 '덤불 속'을 넣은 극중극 형식이라고도 볼 수 있다.라쇼몽은 하나의 사건 ‘숲속 길에서 사무라이가 죽은 체로 발견’의 시신을 두고 4명의 인물 나무꾼, 사무라이의 부인, 강도
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.08
  • 2009-2013 중등국어2차기출분석 현대문학
    라는 문학의 관점에서 봤을 때, 크게 두 가지의 잘못된 감상 방법을 지적할 수 있다. 첫째로 작품의 주제를 올바르게 파악하지 못하는 점을 지도할 수 있다. 학생의 반응일지를 보면 전체 ... 다. 즉, 이러한 문학 교육은 다양한 관점에서 작품을 해석하는 것을 통해 학습자에게 작품의 의미를 더욱 풍부하고 다채로운 역동성을 갖게 하는 능동적인 감상 능력을 신장해 줄 수 있 ... 를 그만둘 수야 있습니까. 불과 한 달이면 졸업인데요.”“공부가 중하냐? 집안일이 중하냐? 그것도 네가 없어도 상관없는 일이면 모르겠지만 나만 눈감으면 이 집 속이 어떻게 될지 너
    시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26
  • 현대시 현대소설 문제 유형 분석
    』(나) 오장환 『어포』(다) 정지용 『장수산1』(다)를 제재로 감정이입을 통한 시 학습을 하고자 한다. 학생들이 시적 화자와 일치하는 경험을 할 수 있도록 이 시의 시적 상황과 화자 ... ) 정지용 『장수산1』(다)를 제재로 감정이입을 통한 시 학습을 하고자 한다. 학생들이 시적 화자와 일치하는 경험을 할 수 있도록 이 시의 시적 상황과 화자의 심리를 100자 내외 ... 적 정서를 파악할 수 있다.운율과 어조를 바탕으로 시를 즐겨 읽는 태도를 갖는다.2. 시어?시어와 주제의 관계기출 문항제재글문제 유형2000년9-2번신동엽 『껍데기는 가라』위의 시
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.23
  • 글러브 를 보고
    었다. ‘ 정상이야! 그런 장애아들이랑 너가 왜 같이 있어야 되는데! 말도 할 수 있고 사람 입모양도 읽을 수 있어. 평생 너가 못 듣는다는 거 세상 사람들 다 모르게 살 수 ... 학교처럼 아이들의 잠재력을 일깨우고 아이들에게 살아가는 의지와 활력을 줄 수 있는 장치들을 많이 만들어야 한다고 생각해보았다. 그리고 그 아이들이 우리보다 뭔가 부족하다고 해서 ... 있어!’ 엄마는 아들이 장애를 얻었다는 것을 심하게 부정하고 있었다. 그리고 장애인이 무슨 짐승이라도 되듯 소리쳤다. 이 장면을 보면서 정말 충격적이었지만 어쩔 수 없는 우리 사회
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.28
  • 불량소녀 너를 응원해 영화 감상문 / 불량소녀/ 영화 감상문/ 꿈/ 수험생/ 입시/
    불량소녀너를응원해!영화 감상문인생을 살다보면 선택이 필요한 수많은 갈림길 앞에서 중대한 결정을 내려야하는 때가 반드시 온다. 이러한 경험을 해보았던 누군가의 진심어린 조언과 격려 ... 를 두고 좋은 말이 나올 수 있겠는가? 하지만 츠보타 선생님은 절망적인 이야기가 아닌, 문제에 대한 답을 모두 쓰지 않았냐며 이러한 노력도 대단한 것이라 하면서 칭찬을 아끼지 않 ... 었지만 선생님과 학생 사이의 진실한 대화, 학생을 향한 진심어린 관심이 큰 역할을 했다고 볼 수 있다. 선생님은 학생 스스로가 공부에 흥미를 가질 수 있도록 환경을 만들어준다. 애니메이션
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20
  • 신경숙 풍금이 있던 자리 분석, 신경숙 풍금이 있던 자리
    여 시적 효과를 자아내는 점, 그리고 관념을 노출하지 않고 감각화된 표현을 하고 있는 것 등을 들 수 있다.◆ 새로운 소설 형식 → 시적 산문의 아름다움이 소설은 매우 아름답고 서정 ... 하고 있다. 위에서 마침표와 마침표 사이에는 사실 많은 설명적 문장이 끼여들 틈이 있다. 그런 것을 과감히 생략하고 비약적으로 진술함으로써 산뜻한 느낌과 함께 내면 심리의 떨림을 여운 있게 포착하도록 한다. ... 내에 본 것이 만약 어미오리가 아닌 다른 무언가였다면 이들의 공통점은 이루어질 수 없는 관계라는 것이다. 또한 불륜에 대한 내용이다. 그것은 결국 이루어지지 못 하고 이별과 함께
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.21
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    제주대 - 제주 4.3의 이해 : 독후감 레포트 - 제주 4.3을 묻는 너에게
    R E P O R T허영선, 감상문과 목제주 4.3의 이해교 수유철인 교수님학 과학 번이 름제출일자2015.10.114.3 너에게 묻는다.며칠 전 서점에서 토익관련 책을 구매 ... 하다가 이왕 서점까지 온 김에 그냥 본인 소장으로 하나 가지고 있으면 좋지 않을까 하여 정가 12,900원을 주고 구입하였다. 친구들과 같이 저녁 식사랑 영화를 본 후에 집에 도착 ... 을 생각하면 정말 안타까운 생각이 든다. 이 책은 제주에서 발생한 4.3 사건을 토대로 하여 내용을 전개하고 있었고, 그 당시에 있었던 주인공을 모티브로 하여 그때 상황을 가장 사실
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.27 | 수정일 2016.05.02
  • [대학 선택교양과제 A+] 북한 영화 <한 여학생의 일기> 감상문
    ‘소녀’라는 이름의 우리, 둘-북한 영화 감상문-초등학교 6학년 시절, 까마득한 옛날이지만 선명하게 기억나는 장면이 있다. 때는 2002년, 6·15 남북공동선언이 이루어진 날 ... 집중할 게다. 그런 무관심한 그들에게 나는 항상 “행복해지고 싶어요”라고 대답했다. 그들은 어린 나를 괴짜로 바라보곤 했다.오늘 내게 누군가가 그 질문 뒤에 그렇다면 ‘너에게 있 ... 도수가 있는 안경을 낀 채 바라봤고, 텔레비전 속 그 북쪽소녀는 매우 불행해보이기만 했다.이 모든 편견을 바탕으로 만들어진 북한 영화에 대한 편견은 실로 대단했다. 영화를 보지도 않
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.24
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 26일 금요일
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10:42 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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