"외국어로서의한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 제2 언어 학습 한국어문법교육론 외국어습득론 한국어문법교육 발음 오류> 아서 어서 여서 문법구조교수요목

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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 1,621-1,640 / 3,852건

종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

가 착하고 자기언니는 심술이 많다. (X)결론위에서 알아본 바와 같이 한국어 문장은 의미나 형식에 따라 문장의 종류가 달라 지기도 하고 각 학자들의 문법적 견해에 따라 해석하는데 차이 ... 하게 되었다.한국어를 외국인들에게 교수 할 입장인 우리는, 문장 파악을 정확히 하여 복잡한 문장구조를 보다 쉽게 이해 할 수 있도록 교수 방법을 연구 해야 할 것이다.참고문헌외국어로서의 한국어학개론 – 서태길-우리말 형태론 - 김석득 --외국어로서의 한국어학개론- ... 어렵다. 이에 대한민국 교육부는 최근7차교육 과정부터 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장과 동일시 하였다.그렇다면 왜 과거에는 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴 문장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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외국인을 위한 한국문화교육론 과제 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다

며 따라서 상이한 언어를 사용하는 사람들은 상이한 사고 체계를 갖는다.결론언어 교육은 문법번역식 정확성에서 의사소통능력에 초점을 맞춘 유창성을 추구하고 있다. 유창성은 지금까지 살펴보 ... 고 그 사고 방식은 문화를 이해함으로써 알 수 있게 된다. 따라서 문화교육은 언어교육과 불가분의 관계이다.참고문헌김장미, 2011, 한국어 교재 내의 문화 교육 양상과 개선방안 ... 연구, 한성대학교심상민, 2014, 한국어 문화교육 자료로서의 텍스트 선정에 관한 일고, 한국어교육학회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.03

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신 ... 기대에 부응이 되었으면 하는 마음으로 본 과제를 수행하고자 합니다.Ⅱ.본론1. 훌륭한 언어교사의 조건(1) 한국어에 대한 풍부한 문법적 언어적 지식한국어 교사는 한국어에 대한 필수 ... 며, 전문지식을 바탕으로 학습자에게 정확한 언어적 지식을 전달하고 전문적인 교육서비스를 제공할 수 있어야 한다. 또한 한국어에 대한 전문지식을 바탕으로 교수학습설계와 절적한 학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.11

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학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 기 활동3) 쓰기 활동4) 말하기 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습에 있어서 학습자는 문법과 단어에 관련한 지식을 습득해야 할 뿐만 아니라 기초 단계의 학습을 통하 ... 을 시킬 수 있는 활동을 만들어 보는 과제입니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리2. 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)1) 듣기 텍스트2) 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

), [알면 쉬워지는 우리말]구어의 특징과 구조, 국립국어원최정순(2011), 한국어 표현 교육 연구, 이중언어학회외국어로서의 한국어표현교육론 강의 교안 ... 이 상호작용에 크게 의존하지만 글말은 읽는 사람의 반응을 크게 고려하지 않는다는 차이점도 있다.말하기 교육의 세부 목표는 다음과 같다.다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다 ... 적당한 수의 어휘를 사용하여 발화하게 한다.속도를 달리하여 유창하게 발화하도록 한다.메시지를 분명히 하기 위해 다양한 말하기 전략을 사용하여 발화하게 한다.한국어 문법을 정확

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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중급 학습자(TOPCK 3급 정도)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습 방법으로 구체적으로 제시하시오

가 있을 수 있다(조영미, 2016).외국어를 배우는 학습자들에게 문법 교육은 어휘 교육과 더불어 결코 경시할 수 없는 부분이다 한국어 교육에서도 의사소통 중심 교수법이 도입 ... . 사동 및 피동 중급 한국어 활용자 교육 방안1) 중급 학습자를 위한 프로그램 피동ㆍ사동 통합 모형 개요은 피동ㆍ사동의 통합모형으로서 피동과 사동의 경우에는 이를 문법적으로 구분 ... 나 한국어로 문장을 만들 때 공통적으로 자주 사용하는 한국어 문법이 있다. 문법의 의미를 이해하기가 쉽고 형식적 제약도 별로 없으면서 다양한 담화 상황에서 사용할 수 있는 문법들이 그러

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.31

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외국어로서의한국어교재론 - 한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.

에는 어휘, 문법 구조, 문화적 맥락, 자료 전반에 걸친 언어 기술의 발전을 면밀히 조사하는 것이 포함됩니다.2) 교육학적 접근이 분야의 연구는 한국어 교과서에 사용된 교육학 ... 외국어로서의한국어교재론한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오.목차1. 한국어 교재 연구2. 한국어 교재 개발 방향(1 ... ) 평생교육에서의 방향(2) 공개 교육 리소스(OER)의 방향3. 참고자료1. 한국어 교재 연구한국어 교과서 연구는 한국어 교육과 학습에 사용되는 자료의 내용, 설계, 교수법적 접근

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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5주차 강의를 통해 한국어의 음절구조와 초분절음 교육을 학습했습니다

과목명: 대조언어학주제: 5주차 강의를 통해 한국어의 음절구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (초분절음(장단, 강세 ... 발음은 외국어 학습에 있어서 기본이 되는 매우 중요한 요소이다. 학습자가 아무리 정확한 문법과 다양한 어휘를 구사한다고 해도 발음을 잘못한다면 의미 전달에서 어려움을 겪을 수 ... 는 외국어의 능력에 관한 인상을 결정짓기도 한다. 그렇기 때문에 숙달도와 관계없이 그의 중요도가 상당히 크다고 말할 수 있다. 한국어에는 어려운 발음이 많다. 그리고 외국인 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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인간과 언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 동물의 언어와 비교하여 예시와 함께 기술하시오. 제1장 인간 언어의 특징은 무엇인가

과 어떻게 다른가?4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시 ... 획득할 수 있다. 하지만 외국어 습득에서는 세 가지 다른 견해의 보편문법이 있다. 접근 불가능 가설, 부분적 접근 가설, 완전한 접근 가설이 있다. 하지만 모국어와 외국어에 유사한 부다. ... . 교재 13장(멀티미디어 강의 13강)의 내용을 기반으로 본인이 느낀 모국어 습득과 영어 습득의 가장 큰 차이를 예시와 함께 밝히시오. [8점]제13장 외국어 습득은 모국어 습득

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.08.02

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[ 한국어교육개론 ] 언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업

하는지 자신의 생각을 작성해 봅시다.외국어로서의 한국어교육 개론언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 ... 언어 교수법(청각 구두 교수법, 의사소통 접근법, 과제 중심 접근법) 중에서 하나를 선정하여, 한국어 말하기 수업에서 어떤 언어 교수법을 적용하면 좋을지, 왜 그렇게 생각 ... 접근법을 통해, 외국인에게 한정하여, 외국인에게 효과적으로 언어를 교육할 수 있는 언어 교수법 중 하나로 잘 알려진 의사소통 접근법에 대하여, 자세히 알아보고자 한다.2. 본론(1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계 어순과 문장 구조 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오

외국어로서의한국어학개론주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌이름아이디Ⅰ. 서론외국인을 대상으로 한 한국어 교육이 가장 먼저 시작된 것이 발음 교육이다. 발음은 모든 의사소통 능력에 영향을 미치기 ... 고 오래 유지하면 외국인 화자의 발음이 딱딱해질 뿐 아니라 의사소통에 대한 자신감도 부족할 수 있다. 이러한 관점에서 한국어 발음 교육은 한국어를 배우는데 매우 중요하다. 그 외

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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고려대학교 한국어교육과 교육대학원 학업계획서

계획을 설정하였습니다. 첫째, 이론적 기반을 체계적으로 정립하겠습니다. ‘외국어로서의 한국어교육론’, ‘한국어 문법 교육론’, ‘어휘 및 담화 교육론’, ‘한국어 교재론’과 같 ... 적 접근의 필요성을 인식하는 계기가 되었습니다. 특히 한국어 학습자 대상의 다문화 교육 콘텐츠를 기획할 기회가 있었고, 이 과정에서 언어를 가르치는 일은 단순한 어휘와 문법 전달 ... 를 통해 단순히 이론에 머무르지 않고, 실제 한국어 교육 현장의 문제 해결에 기여하는 연구자로 성장하고자 합니다. 연구 주제로는 "다문화 학습자를 위한 시각 기반 문법 교수모형 개발

자기소개서 | 5페이지 | 4,600원 | 등록일 2025.04.21

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한국어교원2급 실습_자기평가보고서

어려움이 있었지만 바로 발표 수업을 하는 것 보다 이렇게 수업 교안을 작성해보고 수업 준비를 함으로써 모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 아직 외국어로서의 한국어 ... 하고 나니 왜 이런 주제(한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적, 명시적으로 작성하십시오.)를 과제로 주셨는지 알 수 있었습니다. 과제를 작성 ... 하면서 한국어 교사가 국어학과 교육학 지식을 학습해야 하는 이유를 알았고 필요하다고 느꼈습니다. 이 주제를 가지고 수업을 진행하거나 직접 알려줄 수 있는 부분인데 과제를 주심으로써 저희

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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한국어 중급 교재의 단계별 읽기원리와 유용한 활동

: 한국어 이해교육론이 름 : 한**Ⅰ 서론외국어를 학습할 때 우리는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 기능을 고루 배우며 외국어 학습 능력을 향상시킨다. 대부분의 많은 학습 ... 자들의 읽기 교육을 위해 텍스트의 내용 및 종류, 텍스트의 난이도에 따라 훑어 읽기, 뜯어 읽기 등 읽기 과정을 적절히 혼용해주도록 하고, 학습자들이 텍스트의 어휘나 문법 등에 편중 ... ’)외국인 학습자를 위한 한국어 읽기 교재인‘연세 한국어 읽기 3’와 ‘세종한국어 3’를 살펴보고 비교해 보았다.4.1 ‘연세 한국어 읽기 3’분석연세대학교 언어연구교육원 한국어학

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

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3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약

외국어로서의 한국어어휘교육론[과제] 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 어휘의 의미관계2. 동의관계와 반의관계3. 상하관계와 부분관계4. 다의어와 동음어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어휘란 “어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 단어의 집합이 ... 를 보이기도 하는 것이다. 문법 지식이 다소 부족하다고 해도 어휘력이 풍부할 경우 문장의 의미를 어느 정도는 이해할 수가 있는데, 이는 독해력의 기본을 구성하는 지식이 어휘 지식이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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15.0/15.0 오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오.

도록 유도할 수 있으며 교사가 교육이 잘못 이루어진 경우 예를 들면 정의나 문법에 대해 일반화 시켜 잘못 가르치는 경우이다. 또한, 교재에 명시되어 있는 단어의 뜻이 잘못되어 있 ... 는 목표어나 모국어 중 어느 언어도 반영하지 않은 채로 오히려 일종의 보편적인 자질로만 이루어져 있는지도 모르겠다.Ⅲ. 결론한국어 교육자로서 오류와 실수를 구별하는 것과 오류분석 ... 외국어 습득론오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... ( ) 배가 금방 불렀습니다. 그래도 무척 행복한 하루였습니다.이주행, 알기 쉬운 한국어 문법론 (신정판), 역락, 2019.이수현, Hyperlink "http://www.riss ... . 26대상초급학습목표‘-아서’와 ‘-어서’의 문법적 활용을 익히고 바르게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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한국어 말하기 활동 부분의 교수학습방법

과제물 주제 : 한국어 교재에서 말하기 활동 부분 교수-학습 방법과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론이 름 : 한**「바로 말하는 한국어 1」(6-2)불고기버거하고 치킨버거 주 ... 컴퓨터(자료화면)「연세한국어 말하기와 쓰기3-2」(12-2)여행 - 중급수업내용여행학습목표여행한 경험을 친구들과 이야기하고, 여행지를 추천해 줄 수 있다.학습문법경험, 추천 표현 ... 세요. - 초급수업내용식당에서 주문하기학습목표식당에서 주문을 할 수 있어요.학습문법‘-하고’학습어휘식당관련 어휘, 맛 표현 어휘교수-학습내용학습도구비고활용(그림을 보고 주문해보

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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A+_배론_외국어로서의한국어표현교육론_말하기과제의유형중하나를선택하여

, 문법을 가르칠 뿐만 아니라 의사소통을 위한 교육이 필요하다. 그런 점에서 표현 교육은 매우 중요한 역할을 한다고 생각한다.오늘날 외국어로서 한국어 교육에서는 한국어를 학문 ... 과목명외국어로서의 한국어 표현교육론주제말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와그 ... 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.이름아이디1. 서론외국어로서 한국어를 배운다는 것은 한국어를 사용하기 위함이라고 할 수 있다. 따라서 한국어를 교수하는 데 언어의 구조

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2024.01.12

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

센터감수 : 최정순 (배제대학교 외국어로서의 한국어학과 교수)김정숙(소려대학교 한국어교육전공 교수)조선경(한국어세계화재단 연구원)총 148 page나. 교재의 구성 요약 및 정리1 ... /일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.1.서론1. 일반 목적 한국어 교육과 특정 목적 한국어 교육Ⅱ ... . 일반 목적 한국어 교육과 특정 목적 한국어 교육한국어교육의 목적은 크게 일반 목적 한국어 교육과 특정 목적 한국어 교육으로 나눌 수 있다. 먼저 일반 목적 한국어 교육은 대부분

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01

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