"국어과교수학습방법"의 검색결과 입니다.

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국어 세안 김춘수 꽃 지도안 연세대교육대학원 꾸며주는 말 국어교육대학원 한국어교육이란 국어 수업지도안 국어 교과서 국어 PPP모형

"국어과교수학습방법" 검색결과 1,601-1,620 / 4,602건

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국어교육(국어과)의 특성, 국어교육(국어과)의 내용체계, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교과서, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 ICT(정보통신기술)활용교육

국어교육(국어과)의 특성, 국어교육(국어과)의 내용체계, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교과서, 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료, 중학교(중등) 국어교육(국어과 ... 초인지 기능의 신장9) 지식, 기능, 태도를 지식으로 정리해 주는 교과서10) 학습 과정에서 학생의 깨달음을 이끌어 주는 교과서Ⅴ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료 ... 지식을 가르칠 때에는 적용되는 교수-학습 형태가 달라진다고 보아야 할 것이다.특히 7차 교육과정에서는 국어과의 경우에는 ‘언어사용 기능’뿐만 아니라, ‘국어 지식’이나 ‘문학’등

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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교과 학습부진아 지도방안

는 있으나 국어과 427명(2.25%), 수학과 777명(2.56%), 국어와 수학 동시 부진 395명(1.30%)으로 조사되었다.이와 같이 교과학습부진의 문제가 조기에 해결 ... 적 교육과정 운영, 과다한 학습내용, 지도방법의 부적절나. 진단 및 지도 실태영 역실 태교 사?학습부진아를 꾸준히 지도하여 구제해야 한다고 인식하고 있으나 많은 부담감을 갖고 있 ... 고 학습 부진아 지도에 대한 이론적인 지식과 수업시간에 부진아에 대한 배려가 부족함.?학습부진아 지도는 담임이 해야함을 인식은 하고 있으나 업무의 과다로 어려움이 있고, 적절한 교수

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.11.13 | 수정일 2014.05.08

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국어과 수행평가의 의의, 국어과 수행평가의 배경과 국어과 수행평가의 필요성, 국어과 수행평가의 원리 및 국어과 수행평가의 시행 방법, 국어과 수행평가의 절차 그리고 향후 국어과 수행평가의 방향 분석

평가의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수행평가의 의의1. 전통적 평가 방법의 계승2. 교수·학습 활동과의 관련Ⅲ. 국어과 수행평가의 배경Ⅳ. 국어과 수행평가의 필요성Ⅴ. 국어과 수행 ... 국어과 수행평가의 의의, 국어과 수행평가의 배경과 국어과 수행평가의 필요성, 국어과 수행평가의 원리 및 국어과 수행평가의 시행 방법, 국어과 수행평가의 절차 그리고 향후 국어과 수행 ... 평가의 원리Ⅵ. 국어과 수행평가의 시행 방법과 절차Ⅶ. 향후 국어과 수행평가의 방향Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론해방 이후 우리 교육에서의 평가는, 교육적 목적보다는 학생의 선별

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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운수좋은날 교수학습과정안(약안)

국어과 교수·학습 과정안학습단계학습요소교수 - 학습 활동학습형태학습자료지도상의유의점교사학생도입(6′)전시학습 확인(1′)▷발문을 통해 지난 시간에 학습한 내용을 확인한다. (지명 ... 고, 자신의 생각을 자유 롭게 발표한다.-텔레비전이 낡아서 방송을 제대로 볼 수 없으니 아들이 새로 사주길 바라고 있다.-실제 말하고자 하는 바와 반대로 표현했다.PPT#1학습 ... 분위기 조성학습목표 확인(1′)▷학습목표를 제시하고, 주안점을 안내한 다.▶학습목표를 확인하고, 배울 내용을 숙지한다.판서전개(38′)제목의 반어적 표현 이해하기(20′)▷‘반어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.08

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심화보충형 수준별 교육과정의 편성방침과 운영방침, 심화보충형 수준별 교육과정의 적용대상, 국어과, 영어과, 과학과의 심화보충형 수준별 교육과정, 심화보충형 수준별 교육과정의 지도와 운영방안 분석

의 적용 대상1. 적용대상2. 적용 학년Ⅵ. 국어과의 심화보충형 수준별 교육과정1. 학습자 능력에 따른 차별화 운영2. 심화?보충 내용의 제시 시점에 따른 운영Ⅶ. 영어과의 심화 ... 교수 학습 방법 평가 등 교육과 관련된 제반 활동이 달라지게 된다.이런 맥락에서 볼 때 수준별 교육과정의 도입은 현재 우리 학교가 지니고 있는 교육적 관례에 단순히 또 하나의 관례 ... 이유는 통합교육과정이 운영되고 있기 때문이다.Ⅵ. 국어과의 심화보충형 수준별 교육과정1. 학습자 능력에 따른 차별화 운영? 학습자의 학습 능력에 적합한 수업을 제공하여 누구나 배워야

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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한국어문법교육의 과거, 현재, 미래(방안)

기’로 구성되어 있고, 중학교의 경우는 ‘읽기, 짓기와 문법, 국문학사’로 구성되어 있다. 따라서 문법교육은 중학교에서만 공식적인 교수 항목에 포함되어 있다.이와 같은 교수요목은 미군정기 ... ) 국민학교 국어과 지도 방법1. 우리나라의 교육 목적과 국어교육2. 국어과의 지도 목표3. 중학교 국어과의 지도 내용4. 각 학년의 지도 내용一, 고등학교 국어(一)의 목적二, 고등 ... . 지도 방법Ⅳ. 지도상의 유의점Ⅰ. 목표1.교육목적과 국어교육2.국어과의 목표Ⅱ. 학년 목표Ⅲ. 지도 내용Ⅳ. 지도상의 유의점Ⅴ. 한자 및 한문지도Ⅰ. 목표1. 교육의 목표

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01 | 수정일 2013.12.03

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1학년 읽기 3. 생각을 전해요 지도안, 교수 학습 과정안

2011학년도 수업실습Ⅰ국어과 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급 수업안 (○)자매학급 수업안 ( )수업일시2011년 10 월 26 일 수요일 1교시대 상1학년 5반단 원읽 ... 기 3. 생각을 전해요수업자교생학습주제뜻이 잘 드러나게 띄어 읽는 방법 알기뜻이 잘 드러나게 글 읽기차시4/6학습목표뜻이 잘 드러나게 글을 띄어 읽는 방법을 알 수 있다.교 과 서읽 ... 기 45~47쪽학습자료교과서, 동영상 자료, PPT학습모형직접 교수학습형태개별→모둠단계중심 활동교수-학습 활동시간자료(?)및유의점(※)교사학생학습준비전시 학습 상기동기유발학습 문제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.16

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4학년 2학기 국어과 < 4 이럴 때는 이렇게 > 창의적 세안 지도안

를 유발시킬 교수-학습방법을 활용한다.2) 학생들이 흥미를갖고 참여할 만한생활 속 이야기 자료를 교수?학습자료로 사용한다.2) 국어과 영역별 선호도구분실 태분석결과교수?학습활동 ... 의 학습 모형으로 타 교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정 ... 상황을 교수?학습자료로 활용한다.소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하는 방법을 알고 있는가?잘 알고 있는 학생이 이 15명이고 반응하는 방법을 모르는 학생이 10명으로 나타났다.생활

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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(국어과 수업연구) 다양한 생각키우기 활동을 통한 창의적 사고력 키우기(2학년 2학기 4 마음을 주고 받으며 세안)

으로 시간확보 가능)-경기교육지표→더불어 살아가는 창의적인 민주시민 육성 (기본이 튼튼한 창의적인 인재육성)▶ 학습자 진단 분석 반영 : 기초실태를 근거로 SWOT 분석S: 국어과 기초 ... 창의성교육 관련 설문 결과 부모님이 원하는 자녀의 수업방식으로 협동학습(토의?토론수업 65.5%)을 지지하였으며, 국어과 학습능력 중 가장 선호하는 영역은 발표력(48.6%), 글쓰 ... 다(김국태,2003). 다시 말해 언어의 이해(듣기, 읽기)와 표현(말하기, 쓰기)에서 보다 창조적으로 의미를 구성하고 확장하는 능력을 말한다.국어과에서는 언어활동을 통해 높은 수준

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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6학년 말듣쓰 5. 언어의 세계 지도안

하고 일반화하는 절차를 강조하지만 국어과에서는 이들 경우뿐만 아니라 일련의 문제 해결 과정을 강조한 학습 방법을 포함한다. 또 개인적으로 문제를 해결하는 과정뿐만 아니라, 모둠 ... ( 국어 )과 교수 ?학습 과정안단원명5. 언어의 세계일 시2012.10.15대 상6학년장 소지도교생( 국어 )과 교수?학습과정안일 시2012.10. 15 . 2교시장 소대 상 ... 관계를 익히고, 적절한 호응 관계를 적용하는 방법을 학습하여 다양한 방법으로 내용을 조직할 수 있게 한다.Ⅰ-3. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 6학년

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료)

. 자료의 목적3. 자료의 내용4. 자료의 효과Ⅵ. 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 자료제작의 필요성2. 자료제작의 목적3. ICT활용 교수학습 방법4. 자료의 교육 ... 컴퓨터와 통신 기술의 발달로 인하여 과거의 교육 방법에서 벗어나 보다 새롭고 효율적인 학습 지도를 할 수 있는 교수?학습 매체가 많이 등장하고 있다. 그러나 학교 교육 현장에서는 아직 ... 도 시설 부족과 활용 방법 등이 미숙하여 기대 수준의 효과를 거두지 못하고 있는 실정이다.학교에서 교수?학습 매체를 활용하는 궁극적인 목적은 효율적으로 가르치고, 능률적으로 배우

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습원리와 교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습모형, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습평가

중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리와 교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 중등(중학교 ... ) 국어과(국어교육)의 교수학습평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과(국어교육)의 특징Ⅲ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표1. 교과목표2. 학년목표1) 1학년 목표2 ... ) 2학년 목표3) 3학년 목표Ⅳ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리1. 국어 학습의 원리2. 국어과 교육의 새로운 방향1) 음성언어 교육2) 읽기3) 쓰기Ⅴ. 중등(중

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.12

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1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안)

국어과 교수-학습 지도안월?일(교시)6/17(2)단원5. 생각을 펼쳐요제재글을 쓰기 전에 내 생각 정하기학습목표글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다.학습집단전체 - 개별 ... - 전체학습단계학습내용교수?학습 활동시량(분)자료 및 유의점도입전개전시학습상기동기유발학습문제확인활동 1◎ 전시 학습 상기T: 지난 시간에는 무엇을 공부했나요?S: 글쓴이가 하고 싶 ... 으로 공이 날아가 버렸습니다. 아기가 놀라서 울고 있고, 남자 아이들은 할아버지께 꾸중을 들었습니다.5'10'? 시 '내 친구'? 실물화상기, 교과서 58쪽학습단계학습내용교수?학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19

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[교육 방법론][문학교육 방법론][인권교육 방법론][현장교육연구 방법론][국어교육 방법론][기업교육 방법론]문학교육의 방법론, 인권교육의 방법론, 현장교육연구의 방법론, 국어교육의 방법론, 기업교육의 방법론

(문학과교육연구회 발간) 제 15호 특집 ‘사이버 공간의 문학교육’에는 문학교육의 새로운 흐름에 대한 분석과 가능성에 대한 논문 다섯 편이 실려 있다. 또, 한국문학교육학회에서는 제 ... 학습의 기회 보장 등이 인권교육이 이루어지는 방법론의 원칙이다.1. 경험적학습자들이 자신을 둘러싼 조건과 그 조건 속에서 인권이 작동하는 방식을 자신의 경험에 기반을 두어 비판 ... 문학교육의 방법론, 인권교육의 방법론, 현장교육연구의 방법론, 국어교육의 방법론, 기업교육의 방법론 분석Ⅰ. 문학교육의 방법론Ⅱ. 인권교육의 방법론1. 경험적2. 활동중심적3

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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초등 교육과정 과목별 비교

초등 교육과정 과목별 비교1. 초등 교육과정 과목별 비교 ? 국어1) 성격국어과 교육과정에서 국어과는 ‘한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 ... 교과’라고 규정하고 있다. 즉, 국어과에서는 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있 ... 를 적절하게 활용하되, 가급적 수행평가를 적극 활용한다. 학습자의 성취 수준을 판단할 때에는 과제의 성적을 고려하여 적절한 평가 방법을 활용한다.2. 초등 교육과정 과목별 비교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.03

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[국어교육론]국어과에서 창의적 수업방안(문학을 중심으로)

적인 산물을 만들어 가는 동시에 적절성과 유용성을 갖추어 가는 과정으로 규정하였다. 또 국어과 교수-학습의 핵심적인 목표인 창의적인 언어 사용 능력은 언어적 창의성을 중심으로 고등 ... 기법을 활용한 국어 수업 전략창의성은 이러한 타당하고 적절한 국어과 교수-학습의 과정을 거쳐서 길러진다. 또한 각 교수-학습 단계에서 창의성 계발을 도울 수 있는 창의적 사고 ... 국어과에서 창의적 수업 방안- 문학을 중심으로국00000과 20000000000Ⅰ. 창의성 개념과 성격창의성은 새로운 의견을 생각해내는 힘을 말한다. 창의적 사고, 창의적 학습

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09

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국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 목표지향평가, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방안

국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 목표지향평가, 국어과 수준 ... , 수업)의 과제유형1. 선택 과제형2. 공통 과제형3. 혼합 과제형Ⅵ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습 주안점1. 보충 학습2. 심화 학습Ⅶ. 국어과 수준별교육과정 ... 과 학습 속도가 높은 학생에게 제공되는 국어 교육 내용과 방법이 서로 다르다는 의미이다.Ⅲ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 도입이유국어과 수준별 수업이 도입된 이유를 기존의 수업

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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3학년 2학기 훈화말씀 인증수업 세안

국어과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 3-2-6. 서로의 생각을 나누어요2. 단원의 목표?속담을 활용하여 주장하고 싶은 말을 해 보고, 훈화에서 얻은 교훈과 자신의경험을 연결지 ... 을 자신의 삶에 바르게 영향을 끼칠 수 있도록 인성 교육도 병행하여 지도하고자 한다.6. 본시 교수?학습 활동의 실제교 과국어(말듣쓰)일시2012.12.3(월)1교시대상3학년 3반 ... 을 수 있다3. 단원의 차시별 지도 계획차시학습 주제주요 학습 내용 및 활동교과서(쪽수)1속담에 대하여 알기?단원의 개관 및 학습 안내?속담에 대하여 알기듣 105~1092속담

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.20

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1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다.(약안)

국어과 교수-학습 지도안월?일(교시)6/24(3)단원6. 느낌이 솔솔제재흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기학습목표노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있 ... 다..학습집단전체 - 개별 - 전체학습단계학습내용교수?학습 활동시량(분)자료 및 유의점도입전개분위기조성전시학습상기학습동기유발학습문제확인활동1◎ 학습 분위기 조성-「작은 동물원」노래 ... , 노래학습단계학습내용교수?학습 활동시량(분)자료 및 유의점전개정리활동 2활동 3활동 4내용정리차시예고었나요?S1: '주렁주렁'입니다.S2: '톡톡'입니다.◎ 흉내 내는 말 바꾸

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.19

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스마트교육 공개수업 지도안(세안), 국어과 4학년 2학기 듣기 말하기 쓰기 5단원. 정보를 모아 6차시 조사한 자료를 친구들이 이해하기 쉽게 발표하기

「2013학년도 컨설팅 장학 공개수업」국어과 교수?학습계획안단원:5. 정보를 모아주제:조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표하기일 시2013년 10월 30일(수) 5교시장 소 ... 여 자신의 모둠의 결과도 즉각적으로 통계로 확인하고, 다른 모둠의 장점과 고칠점을 보며 피드백하는 과정으로 더욱 발표의 여러 방법을 깨닫게 될 것이다.Ⅲ 본시 학습의 전개1본시 교수 ... 들단원 학습 내용 정리하기90~936/6본시6단원의 평가계획영역평가관점방법시기평가의실제지식조사한 내용을 주제에 맞게 중요한 내용만을 정리할 수 있는가?결과물수업중기능상친구들이 이해

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.23

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