"학습동기를 유발하고"의 검색결과 입니다.

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"학습동기를 유발하고" 검색결과 141-160 / 56,064건

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교실현장에서 학습자의 학습동기유발전략에 대해

라고 개념화된다. 학습동기를 좀 더 체제적으로 이해하고 학습동기 문제를 체계적으로 해결하는데 도움을 준다.2) 학습동기 유발 전략의 두가지 동기?학습은 학습동기가 유발된 사람에게서 ... 이 끝난 후에 또 다른 학습을 시작하고자 하는 계속동기 등이 있습니다. 학습과 학습 동기는 일방적인 관계가 아니며, 학습동기가 자발적으로 유발될 때까지 학습 활동을 연기할 필요는 없 ... 습니다. 오히려 학습을 통한 만족감에서 학습동기를 유발할 수 있기 때문입니다.따라서 학습 활동과 관련된 외재적 동기 (extrinsic motivation)도 중요하지만, 더욱 의미

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15

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학습동기유발을 위한 방법

학습동기유발을 위한 방법목 차Ⅰ.학습동기 유발의 목적Ⅱ. 학습동기 유발의 실태 및 필요성Ⅲ. 학습동기 유발의 이론적 배경1. 동기 유발Ⅳ. 개발 범위 및 방법1. 개발 범위2 ... . 개발 방법(1) Demonstration 자료(2) Magic 자료(3) 동영상 자료Ⅴ. 학습동기 유발을 위한 구체적인 방법Ⅵ. 효과적인 칭찬 방법Ⅶ. 상벌의 효과적인 사용법Ⅷ ... . 참고문헌학습동기유발을 위한 전략Ⅰ.학습동기 유발의 정의와 목적.1. 학습동기의 정의① 학습동기란 단순하게 학습활동을 마친다거나 또는 기본적으로 요구되는 최저 학업성취 수준을 달성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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Keller의 ARCS이론과 학습동기유발 기법

Keller의 ARCS이론과 학습동기유발 기법Keller(1983)는 동기의 다양한 근원들을 통합하여 학습동기유발의 일반모형을 제안하면서, 그 모형을 ARCS모형이라고 지칭 ... 화조건(ARCS)을 이해한다면, 학습동기유발을 위하여 학생들에게 갖추어 주어야 할 심리상태를 어느 정도 파악할 수 있을 것이다. 물론 이러한 심리상태를 형성시켜 줄 수 있는 구체 ... 적인 방법들로는 외적 자극의 제시나 의사소통방식 등의 다양한 기법들을 고려해 볼 수 있다. 여기서는 학습동기를 유발시키고자 할 때 교사나 교수설계자가 활용할 수 있는 다양한 기법

리포트 | 9페이지 | 3,400원 | 등록일 2009.12.23

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직접교수에서 학습전략과 메타인지 및 단계별 멀티미디어 활용이 학업성취에 미치는 영향 (본 연구는 학습자의 학습전략, 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취도에 미치는 영향을 검토하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 Gagne의 9단계 수업모형을 교실수업에서 흔히 적용하는 3단계, 즉 제1단계(주의집중 획득 또는 동기유발, 수업목표제시 선수 학습 재생 촉진), 제 2단계(학습내용 제시, 학습안내), 제 3단계(수행유도, 피드백, 수행평가,)

한국교육공학회 김회수, 천은영

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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[학습동기][학습동기 제고 단계][Keller(켈러) 학습동기이론][Keller(켈러) 학습동기유발전략]학습동기의 정의, 학습동기의 기능, 학습동기의 제고 단계, Keller(켈러) 학습동기이론, Keller(켈러) 학습동기유발전략

학습동기의 정의, 학습동기의 기능, 학습동기의 제고 단계, Keller(켈러)의 학습동기이론, Keller(켈러)의 학습동기유발전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습동기의 정의1. 심리학 ... 성5. 내발적 동기와 외발적 동기1) 내발적동기(intrinsic motivation)2) 외발적 동기(extrinsic motivation)6. 인지적 학습동기 유발의 선행조건Ⅲ ... . 학습안내의 지도 단계6. 성취수행의 유발 단계7. 성취수행 결과에 대한 피드백 제공 단계8. 파지와 전이를 유지하는 단계Ⅴ. Keller(켈러)의 학습동기이론1. ARCS 이론

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.04

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학습자동기유발

..PAGE:1학습동기의 유발이름 쓰세요,,..PAGE:2연구 필요성학습자 동기유발학습의 과정 면에서 볼 때,학습행동을 일으키게 하는 기능학습행동을 일정한 방향으로 나아가게 하 ... 학습자 동기유발학습 동기와 성취동기..PAGE:4학습 동기의 영향학습자 동기유발어떤 과업을 성취함으로써 자기 스스로 만족을 얻게 된다면 공부를더 지속적으로 하게 되며, 학습을 더욱 ... . 외부에서 주어지는 유인체나 보상에 의해 유발되는 경향성으로, 행위 그 자체보다는 학습 활동을 통하여 얻고자 하는 어떤 목적, 보상을 위해 과제에 참여.학습자 동기유발..PAGE:6

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.13

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초등 논술과 학습자의 흥미요소 찾기, 초등 논술의 효율적인 학습동기 유발의 원리, 문제의식 갖추게 하는 방법, 학생들의 동기 수준 분석에 따른 원리, 초등 논술에서의 학습 동기유발

XV. 초등 논술과 학습자의 흥미요소 찾기1. 초등 논술의 효율적인 학습동기 유발의 원리1) 문제의식 갖추게 하는 방법논술의 조건에는 어떤 것들이 있는지 알아보겠습니다. 한 마디 ... 목마름을 갖게 하는 것이라고 할 수 있을 것입니다.2) 학생들의 동기 수준 분석에 따른 원리아무리 좋은 내용을 머리가 좋은 학생에게 가르친다고 해도 학습하고자 하는 동기가 유발 ... 되지 않으면 학습은 일어나지 않습니다. 학습은 학습동기가 유발된 사람에게만 일어납니다. 따라서 학생의 학습동기를 유발하는 것이 무엇보다 중요합니다. 이에 우선 학생들의 동기 수준

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10

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10장. 학습동기유발 요약정리

◆ 제 10 장 학습동기의 유발1. 학습동기의 종류- 동기 : 인간행동의 활발성을 증가, 감소시키기도 하며 행동의 방향을 정해주는 요인으로 행동의 수준, 강도를 결정하는 심리 ... 하는 것이라고 해석 할 수 있다.3. 학습동기의 유발▶ 학습목표의 확인학습자는 자기자신에 의한 '자기학습의 목표설정'을 해야 하며, 이 자기학습의 목표설정에대해 교사는 그 학생의 성취수준 필요 ... 적 구조이며 과정 이라 정의할수있습니다.- 교육심리학 에서의 동기: 학생들이 바람직한 행동을 하려는 노력을 증가시키는 요인을 찾는데 주력하고, 학습자의 학습지도, 행동지도에 정보

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.02

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ARCS학습동기모델의 요소, ARCS학습동기모델의 장단점, ARCS학습동기모델의 적용, ARCS학습동기모델의 학습자동기유발전략과 제언 분석(ARCS학습동기모델, 학습동기모델, 학습자동기유발전략, ARCS, 학습동기)

ARCS학습동기모델의 요소, ARCS학습동기모델의 장단점, ARCS학습동기모델의 적용, ARCS학습동기모델의 학습자동기유발전략과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 동기의 개념Ⅲ. ARCS ... 적으로 학습을 수행해 나간다. 그러나 학생들은 실제로 계획된 학습의 장에서는 동기가 강하게 유발되지 않을 때가 많다. 그렇기 때문에 교사가 학생들의 학습동기를 유발시킬 수 있다고 한다면 ... 적해할 수 있다.Ⅲ. ARCS학습동기모델의 요소1. 주의력(Attention)Keller는 학습동기유발의 첫 번째 요소를 주의력이라 보고, 학습자의 주의력은 자극되고 지속

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.09.04

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아동이해와 교육 - 상위인지의 예. 학습동기 유발 전략 , 수업 단계에 따른 동기유발 방법

에 상위인지는 큰 도움이 될 것이라고 기대를 모으고 있다.초등학생의 학습동기를 유발하기 위한 전략을 제시하시오.일반적으로 학습동기는 학습에 대한 의욕, 태도, 목적 의식, 의지 ... 를 유발하는 방법에는 어떠한 것들이 있는지 구체적으로 알아보도록 하자.학습동기를 높이기 위해서는 다음의 네 가지 조건이 충족되어야 한다. 다음의 조건들을 충족시켰을 때만이 학습동기 ... 들을 사용할 수 있는데, 그 첫 번째로 생각해 볼 수 있는 것이 자신감이다. 성공의 경험은 무엇보다도 큰 자신감을 안겨주며, 이것은 학생의 학습동기 유발에 큰 도움이 된다. 아동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.20

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학습자의 동기를 유발하는 방법(동기유발)

. 학습 동기를 유발시키는 방법1) 흥미와 호기심의 자극2) 교실에서의 불안3) 자극체로서의 교사4) 모순·대비효과·불일치5) 각성의 제원5.2 교사역할에 대한 변인1) 교사의 열정2 ... ) 교사의 온정과 감정이입5.3 교수방법에 대한 변인5.4 학습동기화에 대한 쟁점5.5 인터넷을 통한 학습동기 유발1. 동기, 동기유발의 개념동기(motive)란 개인으로 하여금 ... 이라고도 한다. 즉, 동기가 유발된다는 것은 목표를 향해 움직인다는 것이다. 따라서 목표설정 같은 것은 동기 유발의 유력한 조건이며 이것은 학습자의 욕구와도 밀접한 관련이 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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수학교육 - 수학학습 동기유발 방법

평균을 구하고 분포도를 확인하는 것으로부터 통계의 필요성도 인식할 수 있다.2. 놀이 등을 이용한 동기 유발놀이를 이용한 학습은 학생들이 공부를 해야 한다는 스트레스를 최소한 줄이 ... 면서도 학습을 할 수 있게 만드는 동기유발 방법이다. 이는 평소에 공부를 하지 않는 학생들도 재미있는 놀이를 통해 수업에 쉽게 참여할 수 있고 흥미를가지고 집중할 수 있는 장점 ... 기 십상이다. 따라서 형식적으로만 배우는 수학보다 실생활에 수학이 필요한 예를 드는 등 적절한 동기부여를 통해 학생들이 스스로 흥미를 가지고 학습하고 탐구하는 수학학습이 될 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30

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학생들의 학습동기유발을 위한 전략에 대하여

적 동기 유발’이다. 또 학교에서 받는 상, 진급과 같은 것을 사용하여 동기를 유발 시키는 것을 ‘외발적 동기유발’이라고 볼 수 있고, 학습하는 그 자체에 의미를 갖게 하거나 스스로 ... 가 학습하는 것을 만족케 하는 것을 ‘내발적 동기 유발’로 말할 수 있다. 또 ‘외발적 동기 유발’ 보다는 ‘내발적 동기 유발’로 인한 행동의 강도 및 지속력이 크다.3. 학생 ... 들의 학습동기 유발을 위한 전략① 적절한 학습 목표의 선정과 명확화가 되어야 한다.학습목표는 학습 활동을 방향 짓는 유인이기 때문에 학습 목표와 설정 방식은 동기를 유발키 위한 착안점

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.21

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[동기부여과정이론] 동기부여(동기유발)의 과정이론 - 브룸의 기대이론(VIE모형), 포터와 롤러의 기대일노(EPRS모형), 애덤스의 공정성이론, 학습이론

동기부여 과정이론[동기부여과정이론] 동기부여(동기유발)의 과정이론 - 브룸의 기대이론(VIE모형), 포터와 롤러의 기대일노(EPRS모형), 애덤스의 공정성이론, 학습이론목차동기 ... 부여 과정이론I. 기대이론1. 브룸의 기대이론(VIE모형)2. 포터와 롤러의 기대이론(EPRS모형)II. 애덤스의 공정성이론III. 학습이론동기부여 과정이론어떤 과정을 통해 어떻게 ... 동기가 유발되는가를 설명하려는 이론들을 과정이론(Process theory of motivation)이라고 한다. 과정 이론은 인지선택 이론(cognitive choices

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.17

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[학습동기][학습동기 유발][학습동기 모델][동기이론][동기이론][ARCS이론]학습동기 유발과 학습동기 모델 분석(동기이론, 학습동기 유발, 학습동기 모델, 학습동기를 자극시킬 수 있는 심리학적 전략, 학습동기)

학습동기 유발과 학습동기 모델 분석 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 동기이론1. 심리적 과정으로서 동기2. 학습에서의 동기와 지구력3. 동기이론4. 내발적 동기와 외발적 동기5. 성장동기론6 ... . 성취동기론7. 귀인론Ⅲ. 학습동기 모델1. Keller의 학습동기 유발의 일반 모형(1) 학습과 동기 유발(2) 학습에 있어서의 동기유발2. keller의 동기 이론 : ARCS ... (Attention)(2) 관련성(Relevance)(3) 자신감(4) 만족감4. ARCS 이론의 장단점(1) 이론의 장점(2) 이론의 단점5. Brophy의 교사 주도적 학습동기유발

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.05.31

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학습 동기 이론의 유발 전략에 대해서...

- 목 차 -1. 동기 및 동기유발의 정의2. 학습동기를 자극하는 요인3. 학습동기의 기능4. 학생에게 불만족을 주는 요인5. 학습동기 유발 전략1)학습목표를 통한 전략2)학습 ... 적으로 학습된 결과이다.동기유발이란 단순히 행동의 내적상태뿐만 아니라 행동을 활성화시키기 위해 가해지는 처치까지도 포함한다. 학습에서의 동기유발은 어떤 행동의 근원이 되는 힘인 동기 ... 하는 요인학습동기를 자극하기 위해서는 동기유발이 필요하다. 성취동기가 높은 학생들은 지능검사로서 예측되는 학업성적보다 훨씬 높은 성적을 나타낸다. 따라서 학생 자신의 성취동기가 높

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.13

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학습동기유발전략

하며 자아실현을 위해 노력하고, 성취동기이론은 사람이 실패의 두려움이나 성공에 대한 두려움에 의한 야망의 수준을 균형화 한다.학습활동에 있어서 동기유발은 내적 동기유발과 외적 동기유발 ... 로 나눌 수 있는데 내적 동기유발은 학습활동에 있어서 흥미나 관심을 환기 하도록 하며 재미가 있어서 공부하도록 하는 것이고, 외적 동기유발은 칭찬하거나 꾸짖거나 경쟁심을 북돋 ... 움으로 해서 학습활동을 강화시키는 것이다. 즉, 내적 동기유발은 학습자 스스로가 자발적으로 학습하려는 의욕을 갖게 하는 것이고, 외적 동기유발은 외부에서 학습자로 하여금 학습하도록 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09

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켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주와 동기유발원리, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발전략 분석(ARCS모델, 학습동기)

켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의, 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주와 동기유발원리, 켈러 ARCS학습동기모델(이론 ... )의 동기유발전략 분석Ⅰ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 개념과 단계Ⅱ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 의의Ⅲ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 범주1. 주의집중2. 관련성3 ... . 자신감4. 만족감Ⅳ. 켈러 ARCS학습동기모델(이론)의 동기유발원리1. 주의력의 신장을 위한 기본 원리2. 적절성의 유지를 위한 기본 원리3. 자신감 형성을 위한 기본 원리4

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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초등논술 동기유발 수업에 적용하기, 학습 동기 유발 자료를 활용하는 수업, 설문지를 활용한 STS 학습모형을 적용한 교수·학습 과정 안, 오감자극법 활용 수업

XVII. 초등논술 동기유발 수업에 적용하기1. 학습 동기 유발 자료를 활용하는 수업앞서 알아본 몇 가지 동기유발 방법을 수업에 어떻게 적용할 수 있을 것인지 알아보 ... 이 됩니다. 동기유발은 생명력 있는 표현 결과로까지 이어지며 수업에 활력을 넣어주기도 합니다.이번에는 학습 동기 유발 자료를 활용하는 수업에 대해 먼저 알아보겠습니다. 학습 동기 유발 ... 를 선호 효과적입니다.학습 동기 유발 자료를 활용하는 수업의 나머지 특징들도 알아보겠습니다. 여섯째, 학생들이 “도전감”을 가질 만큼 적당하게 난이도를 조정하며 스스로의 성공에 대한

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10

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[교육학]학습동기이론과 동기유발전략

학습 동기 이론과동기 유발 전략서론.학교 학습의 중요 목표인 학습 성취는 학습자의 특성, 학습과제의 종류와 성질, 그리고 교사가 행하는 수업방법 간에 일어나는 상호 작용의 결과 ... 다. 그리고 우리나라 대부분의 교실에서 등급과, 사회적 비교, 경쟁 같은 방법에 의지하여 학생들을 동기유발시키려는 노력은 오히려 자아목표를 설정하게 되어 학생들로 하여금 학습을 포기 ... 라고 생각한다면 학습자의 특성은 중요한 의미를 진다. 학습자의 특성은 흥미, 태도, 가치, 자아개념, 동기 등이 있다. 그 중 인간 행동의 에너지이고, 활동의 활성을 증감

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.06

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