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프레이리 독후감 - 프레이리 관련 독후감 92건 제공
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"프레이리" 검색결과 141-160 / 1,510건

  • 프레이리 교사론
    “삶은 나 아닌 그 누구에게 기꺼이 연탄 한 장 되는 것” 이라는 안도현 시인의 시 한 구절이 ?프레이리의 교사론?을 읽고 나서는 자연스레 “교사는 학생에게 기꺼이 연탄 한 장 ... 론이 프레이리의 인간교육론이다. 프레이리는 가르치고 배우며 끝없이 선택과 실천의 고민 속에서도 기꺼이 가르치려는 이들에게 자신의 이야기를 편지글로 쓴다.오늘날 교육에 대한 비판은 학교교육 ... 의 비인간화로 축약될 수 있다. 프레이리는 이러한 전통교육의 비인간화를 예리하게 관찰 분석하고 또 그 비인간화를 극복하고 인간화를 추구한 교육자인 것이다. 그는 순수한 인간의 존엄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.20
  • 프레이리의 교사론을 읽고(A+받았던 독후감 입니다.)
    서론(작가 소개 및 내용 요약)교수님께서 이 책을 권하기 전 까지 “파울로 프레이리”라는 학자를 한 번도 접해보지 못 했다. 학교 수업시간에 이 학자를 다루지도 않았을 뿐 더러 ... 비고츠키, 피아제 같은 굵직한 교육학자들만 정리하고 공부하기에도 바빴기 때문이다. 그런데 이번 실습 대체과제를 하면서 “프레이리”라는 또 다른 교육자를 알게 되어서 지식의 폭이 한 ... 꺼풀 더 늘어나는 느낌이 들었다.책을 읽기 전에 저자에 대해 알면 더 쉽게 이해될 것 같아서 프레이리에 대해 찾아보았다. 그는 브라질 태생의 교육학자이다. 원래는 중산층 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
  • 프레이리의 교사론
    - page : 69~86이 책에서 “읽기” 라는 것은 사람들로 하여금 세계에 대해서 이전에 읽었던 바를 읽게 한다고 하였습니다. 이 말을 다시 풀어 쓰면 어떻게 풀어 쓸 수 있을까요? 한 사람이 글을 보면서 “읽어”낼 수 있는 것은 그 전에 귀로 듣고, 눈으로 보고,..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03
  • 아자!프레이리!
    교육사회와 문화 영어교육과 20071061 신혜정프레이리에게 보내는 편지- 기꺼이 그리고 감히 가르치겠다는 마음을 담아 -To. Paulo Freire안녕하세요, Paulo ... Freire씨. 당신이 보내준 『Letters to Those Who Dare Teach』는 잘 받았습니다. 당신 편지의 제목이 한국에서 “기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지”라고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
  • 대구교대 교육학 파울로 프레이리의 페다고지에 대한 리포트
    파울로 프레이리의 『페다고지』를 읽고- ‘완벽한 전향자’가 되기 위해 동료애만으로 가능한가?제출일 2012.07.02201010019교육A프레이리는 역사가 진행되어 오는 과정 속 ... 에서 자연스럽게 억압자와 피억압자의 질서가 생겨났다고 말한다. 이 질서는 옳지 못하며 이 부정한 질서 속에서 억압자가 피억압자에 대한 폭력을 행사한다. 프레이리가 말하는 억압자 ... 애쓰는 사람들이다. 프레이리의 브라질에서의 삶과 억압자의 의미에서 피억압자의 의미를 알 수 있다. 피억압자는 억압자처럼 많은 것(토지, 산업 생산물 등)을 가지지 못한 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23
  • 프레이리의 교사론 독후감-총 다섯페이지
    와 예비 교사를 위해 프레이리가 저술한 책이다. 따라서 “올바른 교사가 되기 위해서는 어떤 자세를 취해야 하는가?”, “ 교사를 꿈꾸는 사람들에게 도움이 되는 어떤 메시지를 전달해 주 ... 어야 하는가?”, “ 현장에 있는 교사는 학생을 지도할 때 어떤 마음가짐으로 대해야 하는가?” 등의 질문에 대해 충분한 답을 제공할 것이다.2. 저술의 목적이 책은 저자인 프레이리 ... 는 ‘가르치면서 배우게’ 되는데, 가르치면서 배우려면 교사들은 겸손한 자세로 끊임없이 이전의 생각을 재고하고, 자기 입장을 언제든 수정할 수 있는 개방적 태도를 가져야 한다. 프레이리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.13
  • 프레이리의 의식화 교육론의 한계점
    프레이리의 의식화 교육론의 한계점1. 공교육이 어린 학생들을 사회화 시키는 기관이라는 사실을 간과현대의 공교육이 어떠한 이유에서 탄생하게 되었는가에 대해서는 크게 두 가지의 원인 ... 게 된다.이러한 공교육의 한 목적을 볼 때, 프레이리의 의식화 교육론은 공교육 현장에 적용하기에는 결코 쉽지 않으며, 이론의 한계도 노출된다. 프레이리가 민중교육론을 주장한 데에는 그 ... 당시의 배경을 고려해야 한다. 프레이리가 살던 그 당시의 중남미는 식민체제 하에 있었으며, 식민지에서 해방되었음에도 불구하고, 그 자리를 같은 사회의 구성원인 부르주아 계급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.04 | 수정일 2017.09.05
  • 프레이리 교사론 독후감
    교육행정 및 교육경영‘프레이리의 교사론’을 읽고 나서‘프레이리의 교사론’이라는 책을 읽게 되었다. 이 책을 읽으면서 교사가 되기 전에 미리 생각해봐야 할 것들을 생각해보며 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16 | 수정일 2015.01.06
  • 독후감 - 교육혁명가 파울로 프레이리
    교육혁명가 파울로 프레이리1. 교육혁명가 파울로 프레이리파울로 프레이리는 브라질의 교육자로 20세기를 대표하는 교육사상가이며 ‘해방의 교육학’을 태동시킨 진보 교육이론가이자 실천 ... 의 성립 및 발전에 선도적인 역할을 했다. 진보적인 주장을 했던 위인들이 늘 그러하듯 프레이리 또한 그의 사상이 지나치게 급진적이며 실제로 적용하기 어렵다는 비판을 받기도 한다 ... . 그러나 그가 교육사, 특히 진보 교육학에 미친 영향은 매우 크며 평생을 교육 연구와 실천에 바친 만큼 그 업적도 크다.는 프레이리의 교육철학이 형성되고 발전해나갔던 과정, 그의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.15
  • 프레이리의 교사론’을 읽고
    [교육행정 및 교육경영 report][교육행정 및 교육경영 report]가르침과 배움을 지원하는 커뮤니티 형성- ‘프레이리의 교사론’을 읽고 -2년간 교육대학원에 다니면서 많 ... 프레이리 ( 1921-1997)그의 교육의 궁극적 목표는 인간해방이다. 교육을 몇 가지 기술로 치부하는 현실교육을 거부하고, 교육이 인간의 자유와 존엄성을 지키고 사회의 진보를 희망 ... 하며 이끌어낸다고 믿는 사람들을 위한 인간중심, 인간해방의 인간교육론이 프레이리의 인간교육론이다. 그는 저개발국인 브라질에서 성장하면서 일찍이 굶주림과 투쟁하는 데 일생을 바치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.21
  • 그람시와 프레이리
    그람시와 프레이리에 근거해 본 우리교육의 현실과 앞으로의 방향과목명교육 사회학번20610701학과사회학과이름배인숙-눈뜬장님들의 눈뜨기-‘눈뜬장님’이라는 말이 있다. 눈을 못 뜨 ... 사람들이 있다. 그 대표적인 예로 그람시와 프레이리를 소개해 보겠다.먼저 그람시에 대해 알아보자. 그람시 사상의 핵심개념은 바로 헤게모니이다. 그가 말하는 헤게모니란 한 계급 ... 있는 지식인이 될 수 있고, 이러한 지식인들이 많이 나와서 교육문제를 해결해야 한다고 주장했다.다음으로 프레이리에 대해 알아보자. 그는 인간이 현실을 선택하고 변화시킨 것이 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 파울로 프레이리 교육론 해방신학교육론
    발전시켰다. Richard Shaull, Freire의 The Pedagogy of the Oppressed의 서문, p.9.2. 파울로 프레이리 사상의 배경오랫동안 지속되어 온 ... 시키는 것이다.” P.Freire, 성찬성 역, op.cit, p.28.라고 말하면서, 압박으로부터의 해방을 모든 인간에게로 확대시킨다.그러나 구체적인 상황에 있어서는 프레이리는 교육 ... 교육신학 해방신학 - 파울로 프레이리의 교육사상을 중심으로해방신학- 파울로 프레이리의 교육사상을 중심으로 -◀ 차 례 ▶I. 서론1. 현대의 인간 상황과 그 대안들2. 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.14 | 수정일 2019.03.17
  • 프레이리 교사론을 읽고 독후감
    [Book Review]< 무엇이 진정한 교사를 만드는가? >-‘프레이리 교사론’을 읽고 -· 과목:· 학과:· 담당교수:· 제출일:12345678 0001. 저자의 저술우리 ... 과 할 것인지를 적어 놓았다. 저자는 교사의 교육실천이 곧 정치적 행위임을 계속 강조하고 있다. 이 책은 편지 형식의 짧은 글이지만 교육과 교사론, 나아가 인간에 대한 프레이리 ... 의 사상과 철학을 고스란히 담고 있으며 우리의 교육현실을 근본적으로 되돌아보는 계기를 마련해준다.3.내용의 전체구성이 책은 옮긴이의 말과 프레이리를 이해하기 위한 도움의 글을 앞에 실
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.28
  • 프레이리 감상문
    프레이리 교사론독후감을 쓸 때는 항상 맨 먼저 내가 이 책을 읽게 된 이유를 쓰곤 한다. 그래서 이 책을 처음 본 느낌을 이야기 하려고 한다. 책의 제목을 처음 보았을 때는 교사 ... 는 모든 사람에게 보내는 프레이리의 편지를 담고 있는 것이다. 내가 이해한 대로 간단하게 요약해 보면 프레이리는 1921년 9월 19일 브라질 동북부 레치페에서 태어났다. 군 사무실 ... 에서 근무하는 아버지와 자상한 어머니의 보호아래 성장하였다. 비교적 안정된 중산층의 가정에서 자랐기에 프레이리의 어린 시절은 아주 행복했다고 한다. 프레이리는 부모들이 보여주는 인내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육철학1공통-전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요0k
    교육철학1공통-전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요0k교육학 교육철학1공통1. 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관 ... 을 비교하여 설명하세요.(15점)2. 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.(15점)Ⅰ. 서 론전통철학에서는 아리스토텔레스와 플라톤은 고대 철학자로서 그를 빼 놓으면 철학적 관점 ... 을 누릴 수 있지 않을까 하는 커다란 희망을 품어 볼 수 있을 것이다.” ( 데카르트 , 에서 )2. 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요.(15점)1) 파울루 프레이리 교육활동프레이리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.11.09 | 수정일 2021.10.14
  • 프레이리의 교사론
    - 교육 사회 레포트 2-프레이리의교사론200561227의류학과조민영‘프레이리의 교사론 - 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지’ 제목만 보아도 딱 느껴진다. 이 책은 교사 ... 게 될 것이다.1. 파울로 프레이리 (1921 ~ 1997)1921년 브라질 레시페에서 프레이리는 브라질의 교육자로 교육의 궁극적 목표를 인간해방으로 보고 이를 실천한 20세기 ... 서 독자적인 교육방법을 개발했고, 1963년 프레이리는 브라질 국립문맹퇴치 프로그램의 책임자가 되었다. 이때 그는 브라질 국민 500만 명을 교육하려는 계획을 세웠다. 그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.08
  • 프레이리 의식화론
    < 프레이리의 의식화론 >1. 프레이리(Freire)1921년 브라질 레시페에서 출생(1921 ~ 1997)1928년에서 1932년 사이에 세계 대공황이 발생하여 브라질 전체 ... 을 해야한다고 제창하였다.2. 프레이리(Freire)의 교육사상1) 문맹퇴치 교육 문해교육언어는 사고없이 존재할 수 없고, 언어와 사고가 그들이 가리키는 현실세계 없이 존재할 수 없 ... 가 경제적으로 어렵게 되자 프레이리도 힘겹고 배고픔을 참는 고통의 나날을 보낸다. 이러한 어려움을 겪으면서 민중들이 빈곤에 시달리면서 벗어나지 못하는 것은 지배계급의 이데올로기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24
  • `프레이리의 교사론`을 읽고.
    < 교육학 개론 레포트>'프레이리의 교사론'을 읽고-서신 10가지를 구체적으로 설명하고교직사로서의 사명감을 설명해보기● 과목 : 교육학개론● 교수님 :● 학번 :● 학과 ... :● 이름 :비록 과제여서 읽기 시작한 책이었지만 '프레이리의 교사론은'은 교사가 될 나에게 많은 교훈을 주는 감명 깊은 책이었다. 저자인 프레이리는 10통의 편지를 통해 자신의 철학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 프레이리의 교사론
    프레이리의 교사론-기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지-파울로 프레이리 지음/교육문화연구회 옮김목차프레이리를 읽기 위하여제 1부 교육자로서 산다는 것머리말 : 교육학의 함정첫 ... 째 편지 : 구체적 맥락과 이론적 맥락열 번째 편지 : 다시 한번 규율 문제에 대하여맺 음 말 : 아는 것과 성장하는 것 -아직 검토해야 할 사항들마치면서 : 프레이리를 읽고 난 후책 ... 에 나온 그대로 프레이리가 쓴 것을 그대로 따라 요약을 하였습니다.즉 ‘나’라는 것은 프레이리를 가르킵니다.프레이리의 교사론-기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지-교직과 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.04
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