"인문학자"의 검색결과 입니다.

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인문학자 독후감 - 인문학자 관련 독후감 21건 제공

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"인문학자" 검색결과 141-160 / 7,951건

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인문의 숲에서 경영을 만나다 독후감

가 다양한 예술가와 학자를 후원해 르네상스 시대를 이끌어간 사례가 상징적으로 소개된다. 예술과 과학 인문과 기술이 어우러지는 현장이 혁신의 출발점이 된 셈이다. 오늘날 조직도 구성원 ... [ A+ 최우수 독후감 ]인문의 숲에서 경영을 만나다정진홍"인문의 숲에서 경영을 만나다"라는 책은 기업 리더와 일반 대중 모두에게 색다른 관점을 제시한 사례로 꼽힌다. 저자인 ... 정진홍 박사는 오랜 기간 인문학과 경영학이 만나는 지점을 연구해 왔다. 그 결과물에는 과거 역사를 통해 기업과 개인이 배울 수 있는 지혜가 깊이 스며 있다. 중국 청나라 강희제

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.01

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사피엔스 독후감

소설 『사피엔스』는 이스라엘의 역사학자 ‘유발 하라리’가 거시적 관점에서 인류(특히 호모 사피엔스)에 대해 총체적으로 다룬 인문학 책이다. 저자인 유발 하라리는 역사학자이 ... 되기 때문에 여타 다른 인문학 책들에 비해 상당히 과학적이라는 느낌을 주는 책이었다.이 책은 1부 - 인지혁명, 2부- 농업혁명, 3부 - 인류의 통합 그리고 마지막 4부 – 과학 ... 했다고 해도 과언이 아닐 만큼 중요하다고 저자는 말한다.이 책을 읽고 나면 저자의 개인적인 특징(생물학을 많이 활용하는 것)으로 인하여 인문학 책임에도 불구하고 상당히 과학적인 근거

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.01

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교육철학 및 교육사 중간고사 정리(깔끔한 시험 내용 정리)

=> 자유교육 중시지식을 통한 이성의 계발 강조제2장 고대 그리스의 교육사상가소피스트(sophist) = 학자 집단sophia(지혜) + ist(사람) => 지혜로운 자, 현명한 자 ... 적, 보편적 진리관프로타고라스 : “인간이 만물의 척도”교육과정의 구성, 교육제도의 형성에 큰 공헌부정적 묘사 -> 플라톤 : ‘궤변이나 늘어놓는 학자들’ (소피스트 vs 소크라테스 ... => 3R’s 교육- 독, 서, 산 등의 기본교육- 초등학교 -> 기본교육 / 자유교육 -> 고등교육기관3. 제정 시대의 교육그리스 학자들이 로마에 파견교육의 중심 : 학교교육

시험자료 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.06.18

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청년들이 살아갈 사회와 소장 학자들의 삶 기획하기 (Planning for the Future Society that the Youth Will Face and the Lives of Young Scholars)

동국대학교 동서사상연구소 조극훈

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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인문의 숲에서 경영을 만나다 2 독후감

인문의 숲에서 경영을 만나다 2저 자 : 정진홍출판사 : 21세기북스최근 인문학의 인기가 날로 치솟아 상한가를 치고 있다. 회사의 최고 경영자는 물론이고, 군대의 지휘자나 인생 ... 의 느즈막을 알차게 보내기 위해서 인문학을 찾는 사람들이 점점 많아지고 있다고 한다. 저자는 “인문학은 삶의 학문이다. 그것은 나를 다시 세우고 사람을 사람답게 만드는 힘이다.”라고 ... 하면서, 통찰의 힘을 길러 요란하고 소란스레 변화하는 세상 속에서 흔들림없이 분명하게 나아갈 방향을 모색하는 것, 삶의 뿌리와도 같은 살아있는 인문학을 통해 삶의 자존감을 회복

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.04

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디지털 시대 초등학교 교육과정에서 다루어야 할 핵심역량은 무엇인지 설명하시오

하는 학자들에게도 역량이 애매한 개념(Fuzzy concept)이라고 지적되고 있으며, 혹자에게는 많은 교육의 형태들을 모두아우를 수 있는 용어(catch-all term)처럼 사용 ... 모델은 주로 특정한 직무를 수행하는 능력을 예측하거나 평가하는 데 적합한 것으로 관심받기 시작하면서 학자들은 역량 자체의 의미를 규정하기 위한 연구를 시도하였다. 예컨대 ... 으로 분석할 것이라는 예측이다. 뇌과학은 철학이나 인문학에 큰 영향을 미치게 될 것이다. 일례로 우리는 아름다움과 행복, 옳고 그름이 미학이나 예술, 도덕을 통해 객관적으로 존재한다고 믿

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29

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[평생교육방법론]과제-2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

[평생교육방법론]주제: 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동 ... 형성되는 것이라고 볼 때, 평생교육 담당자의 인구통계학적 변인에 따라 평생교육철학이 어떻게 달라지는지 파악할 필요가 있다. 평생교육 철학의 유형은 학자마다 구분에 차이가 있 ... 으나 본 과제에서는 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 급진주의 이상 다섯 가지 평생교육철학유형으로 구분하여 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론■인문주의Elias와 Merriam(1995

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| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.07 | 수정일 2021.01.13

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독후감 - 문과 남자의 과학 공부(유시민)

베스트셀러에 리스트업 되었는데 이 책 는 그동안의 유 작가의 책들과는 조금 다르다. 정치, 경제, 역사, 헌법, 여행 등 다양한 분야에 걸쳐 수많은 인문학 관련 책을 써온 그 ... 에 관한 책이지만, 저자가 오랫동안 공부한 인문학을 과학과 융합하여 이야기를 풀어놓는데 그것을 읽는 재미가 무척 쏠쏠하다. 그는 과학이론을 통해 인문학 담론의 의미를 새롭게 이해 ... 하고 성찰한다. 그는 과학이 어떻게 인문학의 지평을 확장하는지 보여주는데 그 관점이 매우 독창적이었다.한때 '통섭'이라는 단어가 유행하던 시기가 있었다. 통섭은 서로 다른 분야

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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문제 1. 왜 인문학을 배워야 하는가 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지 강의 내용에 기초해 서술

성찰인문학 시험 주제: 문제 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오. 문제 2. “인간이라는 존재는 사회관계 속 ... 적으로 서술 하시오. -목차- 1.인문학을 배워야 하는 이유와 교양교육의 의미, 목표 1)인문학을 배워야 하는 이유 (1)인간에 대한 이해 (2)문화적 다양성 존중 (3)의사소통 ... 1.인문학을 배워야 하는 이유와 교양교육의 의미, 목표 1)인문학을 배워야 하는 이유 (1)인간에 대한 이해 인문학이란 사람에 대한 학문으로 언어, 문학, 역사, 철학 등이 포함

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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[A+ 도서감상문 / 인문학 / 생노병사의비밀] 대담 독후감 (도정일, 최재천 저)

며1. 나와 책과의 우연한 만남Ⅱ. 펼치며1. 인문학자와 과학자2. 판도라 속의 암컷, 이데올로기 속의 수컷3. DNA는 영혼을 복제할 수 있는가4. 신화와 과학Ⅲ. 맺으며1 ... 이 가능하게 될 지도 모르고 ?멋진 신세계?처럼 새로운 지배 계층이 생겨날 지도 모른다.생물학자와 인문학자가 만난 만큼 복제인간이라는 화두도 당연하게, 자연스럽게 대두되었다. 복제인간 ... 생노병사의 비밀대담인문학과 자연과학이 만나다도정일, 최재천 저휴머니스트 출판사과목명 :교수님 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일 :생노병사의 비밀2013/10/07목차Ⅰ. 들어가

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.17

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르네상스시대 에라스무스

< 에라스무스(Desiderius Erasmus, 1466-1536 : Holland) >Ⅰ. 에라스무스 : 자유주의적 휴머니즘의 상징* 1466년경 홀랜드 태생 : 코스모폴리탄적 정신과 자유주의의 상징* 자유주의적 휴머니즘을 고양했으나, 시대는 불관용의 시대로 그의 ..

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.21

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조선시대의 지리학

조선시대의 지리학조선시대에 나온 대표적인 인문 지리학 서적은 동국여지승람이 있다.조선후기에는 김정호와 정약용, 이중환등의 실학자들이 우리나라의 지리를 연구하였다.조선후기의 지리 ... 학자김정호정약용이중환실학자들은 고조선, 한사군, 발해 등 우리 고대사의 강역과 지명을 고증하며, 역사지리를 독자적 연구 분야로 발전시켰는데 조선후기의 실학자들은 사실 규명과 고증 ... 에 편찬된 대표적인 인문 지리학 서적인 동국여지승람은 현재 전하지는 않고 동국여지승람의 속편으로 편찬된 신증동국여지승람이 현재 전하고 있다.성종시기에 편찬된 동국여지승람의 서문

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.06.21

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평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.

............................................21. 평생교육철학2. 비판이론의 철학적 기초 ...............................31) 인문주의적 평생교육2) 인본주의적 평생교육3) 진보주의 ... 적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 ... 의 노력이 필요한 시점입니다. 본론에서 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.28

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[독후감]나의 운명 사용 설명서

나의 운명 사용 설명서고전학자 고미숙이 쓴 명리학에 관한 에세이다. 대다수 명리학에 대해 공부하신 분들과 달리, 현학적인 자세로 어려운 용어를 남발하지 않아 좋다. 다만, 문체 ... 기 어려운 내용이다.찾아보니 강헌의 명리와 고미숙의 나의 운명 사용설명서가 출간되어 인기를 얻을 즈음, 인문학자들 사이에서 어떻게 명리학이 인문학이 될 수 있냐고, 명리학이 인문학 ... 겠지만, 명리학은 철저히 사람과 사람의 관계를 탐구하고, 과학주의적 시각으로만 모든 것을 이해하려는 입장에서 비켜나 삶에 대한 해석의 폭을 넓혀주는 인문학이 맞다.다만 미신을 덧씌워 명리

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.25

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20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17-19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오

20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17-19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용 ... 하면서 학자들은 자연과학의 지식과 연구방법을 인간의 감각교육에 적용할 것을 주장하였다, 아동기가 매우 중요한 시기이며 유아는 하나의 독립된 인격체라는 인식을 가지게 되었다. 그러나 ... 였다. 그는 아동에게 주입식, 암기식으로 가르치지 말고 아동관찰을 통해 개별 맞춤교육법을 소개하였다.19세기는 현대적인 부모교육이 시작과 신인문주의 시대였다. 신인문주의는 인간을 계몽

리포트 | 4페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.06.28

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성찰의 인문학 ) (왜 인문학인가)에 대한 삶에 대한 의미를 정리해 보고, 나의 삶 속에서 삶과 죽음, 자유, 목표와 행복에 대한 경험등을 토대로 스스로 느낀점을 서술하시오

은 삶이 되는 것이다. 이러한 인문학을 이끌었던 학자들에 따르면 삶의 의미는 인간이기에 주체적으로 마련할 수 있음을 주장한다.인간은 태어나서 인간이라는 삶을 부여받는다. 과거 신분 ... 성찰의 인문학(왜 인문학인가)에 대한 삶에 대한 의미를 정리해 보고, 나의 삶 속에서 삶과 죽음, 자유, 목표와 행복에 대한 경험등을 토대로 스스로 느낀점을 서술하시오.성찰 ... 의 인문학(왜 인문학인가)에 대한 삶에 대한 의미를 정리해 보고, 나의 삶 속에서 삶과 죽음, 자유, 목표와 행복에 대한 경험등을 토대로 스스로 느낀점을 서술하시오.목차- 인문학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06

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문화콘텐츠와창의성 3개년 족보

적 감각에 기초하는 쾌적함의 정도를 표명하는 판단5. 르네상스의 플라톤주의 형성에 있어서 출발점을 제시한 최초의 인문주의자는 누구인가?페트라르카 / 아우구스티누스 / 플로티누스 ... 은?제 2물결 산업혁명: 생산과 소비의 분리, 다품종 대량생산(대량생산 대량교육 대중문화)9. 미디어는 신체의 확장이라고 본 학자는 누구인가?베르그손 / 잡스 / 토플러 / 리프킨

시험자료 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.28

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<열역학> - 열과 일, 에너지와 엔트로피의 과학 - 독후감

에서 비롯된 과학자 문화와 인문학자 문화 사이의 괴리에 공감했기 때문이라고 한다. 이 책에서는 우리가 열역학 법칙이라고 부르는 개념, 변수 및 도구가 어떻게 진화했는지 볼 수 있다. 열 ... 한다.과학은 가장 현실적인 학문이라고 생각한다. 실생활에서 철학, 인문학보다 자주 찾아볼 수 있으며 살아가는데 필수적인 이론이 삶과 향유한다. 뚜렷한 답이 있으며 데이터와 손에 쥘 ... 수 있는 수치로 답을 내린다. 인문학의 묘미는 답이 있으나 없는 것이며, 그렇기에 더욱 과거를 바탕으로 사실적이고 창의적인 이론이 등장할 수 있는 점에서 과학과 다른 점이라고 본다.

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.25

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연세대학교 사학과 편입학업계획서

에서 한국사, 서양사, 세계사 등 다양한 지역의 역사를 개괄적으로 학습하고, 논리학, 사회학, 철학 등 인문학적 소양을 쌓았습니다. 또한, 사료학과 고고학 등 사학의 기본적 방법론 ... 으로, 민족적 전통을 심도 있게 공부할 수 있는 연세대학교 사학과에 편입하려고 결심하였습니다. 연세대학교 사학과에서의 학문적 공부는 제가 미래에 역사학자로서 활동하는 데 필요한 심도 있 ... 적 지식으로 확장시킬 수 있을 것이라 믿습니다. 앞으로 제가 얻게 될 지식과 경험은 미래의 역사학자로서 사회에 기여하는 데 큰 역할을 할 것입니다.3. 본교 편입학 후 학업계획 및

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.26

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'김상욱의 과학공부' 독후감

할 수 있다.우리는 왜 과학은 인문학과는 완전히 동떨어진 것이라고 여길까. 역사학자도 사회학자도 경제학자도 심지어 종교인까지 현재 사회 현상에 대해 비판하거나 자신들의 전공과 관련 ... 누구도 창피해하지 않는다는 점을 일컬었다. 나 역시 문학, 사회, 경제, 역사에 포함하는 인문학은 기본 교양이 있고 없음을 가르는 중요한 지표지만, 물리법칙이란 아무리 학교에서 배웠

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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