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발도르프프로그램 프뢰벨 현장사례 몬테소리 음악 발도르프 시사점 레지오 에밀리아 프로그램 발도르프 유아생태교육
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"발도르프 교육의 기본원리" 검색결과 141-160 / 488건

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    슈타이너와 몬테소리 비교
    는 시기인데 이 시기에 유아교육을 실시합니다. 7년의 주기를 다시 3단계로 세분화 하면출생~ 3세, 3세~ 5세, 5~7까지이다.다. 발도르프 유아교육의 기본원리1) 모방이 학습원리 ... 적 활용법 그리고 사희의 한성원으로서 어린이가 획득해야할 허용된 사회생활의 기본원리에 대한 방법을 보여주는 수단들을 자유롭게 선택할 수 있다.몬테소리는 "인간은 결코 타인에 의해 교육 ... 째 리듬과 인간 본성에 충실한 슈타이너의 교육은 교사와 학생의 역동적 이면서도 상호 정신적 교감을 기본으로 하여 인위적인 매체나 교구의 사용을 배제시키고 자연주의적 실물 위주의 교구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.22
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    (영유아프로그램 개발과 평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 과해 논하시오.
    영유아프로그램 개발과 평가 A형발도르프 프로그램의 이론적 기초 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 과해 논하시오.- 목차 ... 는 ‘예술’ 교육으로 표현하고 있고, 유아의 의지, 감정, 생각이 통합적으로 발달 될 수 있도록 교육되어져야 한다고 하였다.3) 교육목표 및 원리첫째, 발도르프 교육은 전인적인 ... 이 있으며, 발도르프 학교에서는 종교적 세계, 영적인 세계가 중요함을 강조하고 아울러 예술이 모든 교육활동에 중심적 위치를 차지하도록 하고 있다고 볼 수 있다.모든 만물의 원리가 예술
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    (영유아프로그램개발과평가) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가A형 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 발도르프 프로그램의 이론적 기초2) 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리3) 발도르프 프로그램의 교육내용4) 우리나라 교육현장 적용 시 강점 및 약점 ... 를 진행하고자 한다. 더불어 교육자는 무엇보다도 리듬적인 환경을 조성하여 생활습관을 형성할 수 있도록 하는 것이 발도르프 프로그램의 기본적인 과정이다.네 번째는 상상력 발달을 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    몬테소리 교육, 몬테소리 교육의 개념, 목적, 교육의 3요소, 그의 어린이관, 교사관, 부모관, 몬테소리 교육의 내용과 교구사용, 특성과 원리, 교육의 실제와 활용방안, 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교
    )몬테소리 교육의 내용과 교구 사용 (7)몬테소리 교구의 특성과 원리 몬테소리 교육의 실제(적용) 활 용 방 안 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학의 비교1. 학자 소개마리아 몬테소리 ... 몬테소리 교육차 례학 자 소 개 이론적 기초 및 원리 (1) 몬테소리 교육의 개념 (2)교육의 목적 (3)교육의 3요소 (4)몬테소리 어린이관 (5)몬테소리 교사, 부모관 (6 ... 의 관계 ⑥ 학생 발달단계의 중요성 강조 ⑦ 소외계층 학생과 장애아들에게 특별한 의미 제공이론적 기초 및 원리(2)교육의 목적몬테소리 교육목표 체계 이상사회 건설(전쟁 없는 평화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.28 | 수정일 2017.04.12
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    영유아프로그램개발과평가=발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.re
    교육목표 및 원리발도르프 교육의 목표의 핵심은 개별 학생을 고려한 전인교육 이라는 것이다. 발도르프 교육의 기본적인 관점은 아이들은 저마다 독특한 개성과 재능을 타고나기 때문 ... 위주의 학습을 멀리하고 자유로운 놀이로 아이 고유의 기질과 재능을 이끌어내고 자신의 의지를 스스로 조절할 수 있게 도와주는 교육법이다. 발도르프 교육의 기본 원리는 크게 세 가지 ... 2017년 2학기영유아프로그램개발과평가A형발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.07 | 수정일 2019.04.17
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    영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 배경, 목적 및 특성, 운영, 교사의 역할, 평가 등에 대해 비교 분석하고 자신의 생각을 기록하시오
    되었으며, 현재 북미에만도 약 200개, 전세계적으로는 800개가 넘는 발도르프 학교가 있다.2) 교육 원리 및 목적발도르프 교육은 자유와 통합을 목적으로 한다. 자유를 추구하는 교육 ... 있는 창조적이고 자유로운 인간이 되도록 교육하기 위함이다. 발도르프 교육의 기본인 인지학 에서는 영유아를 신체, 영혼, 정신의 통합체로 조화롭고 자유로운 존재라는 이미지를 기본 ... 프로그램 중 몬테소리 프로그램과 발도르프 프로그램에 대해 소개해보고자 한다.1. 몬테소리 프로그램1) 배경몬테소리 프로그램은 이탈리아 최초의 여의사이며 유아교육자인 몬테소리에 의해 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30 | 수정일 2021.04.02
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    영유아 프로그램중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석하시오(프뢰벨 프로그램,몬테소리프로그램,프로젝트접근법,레지오에밀리아접근법,발도르프프로그램중 택2)
    해야 함을 레지오교육자들은 항상 강조한다.2) 레지오 에밀리아 접근법에서의 교육목표 및 원리(1) 레지오 에밀리아 접근법에서의 교육목표지역사회와 조화를 이루어 교사, 부모, 유아 간 ... 을 통해 그들의 인지적?정서적 발달을 도모하고 그들의 잠재적 능력을 계발하고 발휘할 수 있도록 하는데 목적이 있다.(2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육원리- 프로제따찌오네: 레지오교육자 ... ,발도르프프로그램중 택2)2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
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    현대사회에 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술하세요
    과 영유아프로그램 중 하나인 발도르프 프로그램에 대해 알아보자.1. 현대 영유아교육 프로그램의 배경이 되는 사회?문화적 요인대가족 형태에서 핵가족화 되어가고, 한부모 가정, 조손 가정 ... 의 본질적인 성장발달을 기초로 한 인간의 내적 교육을 통한 교육에 변화를 주고자 하고 있다.2. 발도로프 프로그램 교육원리- 인간은 모든 가능성들이 내면에 집중되어 있다.- 어린이 ... 하는 것이다.- 어린이에겐 스스로 발전할 수 있는 시간과 공간이 필요하다.- 놀이는 어린이의 진지한 작업이다.- 교육의 중심은 아이의 자립적인 발달을 돕는 것이다.▶ 모방이 학습원리
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2021.04.02
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    스웨덴 선진교육방법인 노작교육의 우리나라 교육과정에 적용방안
    을 뿐 아이들이 하는 일은 단순한 교구를 만져보는 일뿐이다. 이런 환경에서는 개개인의 창의성을 개발하기에는 넘무 힘겨울 뿐이다. 반면, 노작교육은 손을 쓰는 수공활동을 기본을 원리 ... 된다. 여기서 한가지 중요한 것은 발도르프 학교는 유아에서만 이런 방법이 끝나지 않는 교육임을 명심해야 한다. 초등학교, 중학교까지 연계하여 수업이 이루어지며, 남녀 구분 또한 없 ... 는 것이 이 학교의 특징이다.발도르프 학교에서도 비스트롱 가문의 아이들 교육방식에서도 솔렌투나바겐의 한 가정에서 보는 바와 같이 어른들이 정해진 틀에 의해서 결과물까지 보여주지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.02 | 수정일 2024.03.09
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    영유아 보육프로그램(프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스 프로그램)에 대해 서술하시오
    , 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 프로젝트 접근법 ... 가 모두 참여하여 발전시켜온 독특한 영유아 교육체제이다.레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초는 유아의 개성과 흥미, 욕구, 자발성과 적성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 전통적인 권위 ... 적 구성으로 한다. 부모들과 지속적으로 숲활동을 공유하고 기록화 하는 것을 교육내용으로 하고 있다.5. 발도르프 프로그램발도르프 프로그램은 슈타이너(Steiner)의 인간발달론을 바탕
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.13
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    (보육과정) 이론적 배경 및 특성, 교육내용, 교육방법 등의 내용을 구성으로 하여 발도르프 프로그램에 관해 서술하시오.
    에게 관심을 보일 때 오는 이익을 제시해주는 것이 좋습니다.3) 발도르프 교육의 원리? 인간은 모든 가능성이 내면에 집중되어 있다.? 어린이가 행하여 얻은 경험들은 어른이 되 ... 어서도 행할 수 있는 방식들에 영향을 준다.? 교육의 기본 원리로서 사랑, 어린이 안에 본질적인 사랑을 발달시키려는데 중점을 둔다.? 교육한다는 것은 학문, 예술, 종교를 배양하는 것이 ... 이론적 배경 및 특성, 교육내용, 교육방법 등의 내용을 구성으로 하여 발도르프 프로그램에 관해 서술하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이론적 배경 및 특성2. 교육내용3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.29
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    발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 발도르프 프로그램1 ... 에 의해 루돌프 슈타이너의 이상, 철학, 신념, 가치를 반영하여 교육하는 교육내용을 의미한다.본론에서는 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 으로서들은 어른이 되어서도 행할 수 있는 방식들에 영향을 준다.- 교육의 기본 원리로서 사랑은 어린이 안에 본질적인 사랑을 발달시키려는데 중점을 둔다.- 교육한다는 것은 학문, 예술
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13
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    영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석하시오
    의 아름다움에 대해서 아동은 눈떠야 하며 자연을 통해서 그 아름다움의 요구가 충족될 수 있다고 생각하였다.몬테소리 교육의 가장 중요한 원리는 교사에 의해서가 아니라 ‘어린이에 따라서 ... , 노래, 자연학습, 언어?수 교육 등을 교육과정의 기본요소로 하였다. 이런 프뢰벨의 유치원교육은 유아교육의 발달과 보육과정에 큰 영향을 미쳤다. 당시 성인 중심적 교육에서 벗어나 놀이 ... 중심교육의 장을 열었다.1) 프뢰벨 프로그램의 교육목표 및 원리프뢰벨은 아동은 타고난 능력을 가지고 있으며, 스스로 그러한 능력을 개발하고 발전시키려 노력한다고 믿었다. 교사
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
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    영유아프로그램개발과평가A형// 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오!
    발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... 론: 인간 기질의 네 가지 유형2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리1) 모방?본보기 교육2) 감각 중시 교육3) 리듬?반복을 중시하는 생활교육4) 상상력 발달을 중시하는 창의 ... 는 성적표, 교과서 없는 수업, 외국어 수업의 발달, 자치 행정 등을 들 수 있다.여기서 발도르프 프로그램의 구체적 이해를 위해 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12
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    [영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 A형] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 들의 학습범위 전체에 걸쳐서 기본이 되며 일상생활 속에서도 자기표현의 수단으로서 어린이들의 삶에 응용되어진다.발도르프 학교의 미술교육은 또 다르게 시도하는 것은 자유의지에 기초한 감정교육 ... 가지 구조2) 인간기질의 4가지 유형3) 인간 발달 단계3. 교육목표 및 원리1) 모방과 본보기 교육2) 감각 중시교육3) 리듬과 반복을 중시하는 생활교육4) 상상력 발달을 중시
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.16 | 수정일 2019.09.19
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    [2020 영유아프로그램개발과평가4C] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    유아교육과 4학년영유아프로그램개발과평가 C형● ● ●하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 에 관해 논하시오.● ● ●Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 하이스코프 프로그램의 개요1) 이론적 기초2) 교육목표 및 원리3) 교육과정 및 활동4) 교육방법5) 교사의 역할2. 한국 ... , 몬테소리 프로그램, 발도르프 프로그램, 피아제 프로그램 등 많은 프로그램이 개발되어 유아교육현장에서 시행되고 있다. 이 중에서 하이스코프 프로그램은 전통적 교수법인 교사가 중심이 되
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2020.09.03
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    영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용
    에 관해 논하시오.목차서론본론1, 발도르프 프로그램의 교육목적2. 발도르프 프로그램의 기본 원리3, 루돌프 슈타이너의 교육사상1) 슈타이너의 생애와 인지학2) 인간의 네 가지 구성체3 ... 영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... , 2006) 발도르프 학교에서 미술교육은 모든 교육이 조화를 이루는 교육의 원천으로 파악된다. 이에 따라 교육의 기본으로 국어, 수학 등의 수업 진행 과정에서 미술표현이 도입되고 있
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.09.27
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    발도르프란?
    teiner) 인지 학의 기초로 하여 인간 스로로 도약 할 수 있는 힘을 존중하는 사랑의 교육"▶발도르프 프로그램의 기본 원리1.모방의 학습 원리가 된다.루돌프 슈타이너 (Rudof s ... 발도르프란?발도르프 프로그램은 독일 인지학자 루돌프 슈타이너 Rudof steiner (1862~1925) 창시한 교육학 입니다.발도르프 유아교육 기관이 설립된 시기는 1920년 ... 이며 발도르프 유아교육 기관들이 모여 교육 문제에 대한 공통의 답을 찾고 서로 지지하고 도우며, 상호조언 목적으로 1969년에 '국제 발도르프 유아교육연합'이 결성 되
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.26 | 수정일 2015.05.27
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    [서평] 꿈꾸는 간디학교 아이들
    했던 ‘톨스토이 농장’을 모델로 삼았다. 톨스토이 농장이 농장이자 신문사이자 학교였던 것처럼, 그는 그곳을 학교이자 농장이자 공장인 곳으로 만들고자 했다. 그는 그곳에서 교육의 원리로 삼 ... 고 한국 사회에 새로운 교육문화의 추구를 위한 모델이 될 것이다.□ 교육과정산청 간디학교는 정부에서 인가받은 특성화고이기 때문에 국어?영어?수학?국사 등 국민공통 기본교과 11과목 ... 하고, 산타바바라 대학에서 철학박사를 받고 교수직을 거부하고 자신의 교육 철학을 적극적으로 실현하기 위해 산청에 간디학교를 세운 분이다. 대안학교로서 간디학교는 현재 산청, 제천
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2023.03.06
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    영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석하시오
    , 발도르프 프로그램 중 탁2)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프뢰벨 프로그램2. 몬테소리 프로그램3. 비교와 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유아교육프로그램이 정확하게 무엇 ... 아야 한다. 그래서 프로그램을 개발하는데에 많은 사람들이 더 신중하고 어려움도 겪고 하게 된다. 기본적으로 유아교육프로그램을 구성하기 위한 기본방향이 존재하게 되는데 먼저 다양성을 고려 ... 인지에 대해서 알아보았다. 유아교육프로그램이란 각 유치원이나 어린이집에서 행할 수 있는 총체적인 교육과정을 구성하는 것을 이약히ㅤㅏㄴ다. 정확하게 말하면 개발의 의미도 포함이 되어있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
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2025년 11월 19일 수요일
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- 작별인사 독후감
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