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"국어교육과/음운론/음소론" 검색결과 141-160 / 239건

  • 주시경 선생에 대한 자료조사
    에 그나름대로 성공한 《말의 소리》 (1914)를 저술하였다. 마지막 저술인 이 책은 구조언어학적 이론을 구체적으로 창안한 세계 최초의 업적으로 높이 평가된다. 즉, 음운론에서 음소 ... 하였다. 14년 《말의 소리》을 저술, 간행하여 국어음운학의 과학적 기초를 확립하였으나, 이해 독립운동을 하는 동지들이 체포되자 해외망명을 준비하다가 급환으로 죽었다. 전 생애를 한글 ... 한국사의 이해(교육자)학과 : 초등특수교육과학번 : 09b2001이름 : 구 미정나는 근현대사교육자중 주시경 선생님에 대해서 알아보았다. 먼저 주시경 선생님(1876-1914
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.22
  • [국어]문법과언어(한국어문법1)-강의,발표용
    (morphology) 과 문장과 관련된 통사론 (syntax) 를 묶은 것 .(- 문법론 ) 학교문법 : 두 가지 문법 개념이 혼용되어 있음 . 광의의 문법 - 음운론 , 화용론 ... 적 특성을 밝히려는 태도 . 개별문법 : 개별 언어의 특성을 정밀하게 밝히는 것 . 3. 학교문법 ( 교육문법 , 국어지식 , 언어지식 ) - 정규 교육 과정에서 가르치는 언어 ... 를 통한 지적 성장 , 언어관 확립 , 규범적 언어 사용과 언어발전 의사소통장애 전문가 : 언어분석 을 위해 문법적 지식이 필수적임 . - 음운론 , 형태론 , 통사론 , 의미
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15
  • 국어음성학 3장 요약.
    제3장 국어 음소의 분류국어 교육 석사2기2008720714 허영미1. 음소와 변이음- 음소음운론의 기본 단위로서 다른 음소와 대립관계에 있다. 대립 관계에 있다는 것은 어휘 ... 에서는 모두 /ㄷ/으로 발음된다.3. 자음과 모음- 말소리를 자음과 모음으로 분류하는 것은 음운론적인 기준에 의해서이다. 음운론적인 관점에서 볼 때 모음은 음절에서 중심 위치를 차지 ... , 자음은 조음 기관의 접촉 또는 마찰이 생길 정도의 접근을 수반하는 소리이다.4. 국어 자음 음소의 목록- 국어의 22개 자음 음소 목록과 자음 음소의 설정을 정당화시켜 주는 준
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19
  • 국어국어교육의 이해
    의 발전은 물론, 국어에 담긴 우리 민족 문화도 함께 성장하는 것이기에 국어교육의 임무가 막중하다.? 국어학의 4대 분야에 대한 설명을 간결하게 정리하시오.▶ 음운론한국어 음운론 ... 이 한국인의 뇌에서 어떠한 구조로 인식되고 있으며, 그것이 달라짐에 따라 어떠한 규칙이 필요한지 등에 대하여 연구하는 분야이다.음운론은 음소와 운소를 포괄하는 개념으로 사용되고 있 ... 2008년 1학기 기말보고서국어국어교육의 이해과 목국어의 이해교 수학 과국어교육과학 년4학 번성 명제출일2008. 6.? 국어국어교육의 중요성에 대한 자기 의견을 적
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.26
  • 국어문법
    의 특성을 정밀하게 밝히려는 것이 주된 목표인 경우3. 학교 문법(문법의 기본적인 기준): 교육문법, 국어 지식, 언어지식 등의 여러 가지 용어로 쓰이기도 하는데, 한국어 연구성과 ... 측면에 대한 분석이 필요함.언어를 분석하려면 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론과 같은 여러 가지 분야에서의 언어학적 이론 틀이 필요분석의 방법과 자료의 수집방법도 결정 ... 는 단위들 사이의 관계, 즉 계열관계를 생각해보면 단위 발견3. 문법 단위와 음운 단위문법단위? 단어를 다루는 형태론과 문장을 다루는 통사론에서 대상으로 삼는 단위 => 기호성ex
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.11
  • 중등국어교육에 관한 논문-국어지식 분야
    국어지식의 효과적인 교수방법 연구목차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 본 론31. 제7차 국어교육과정과 국어지식 교육32. 국어지식 교수방법과 교사의 역할53. 국어지식(문법) 교육의 문제점 ... 표 목 차표1> 국어교육이 필요한 이유와 목표4표2> 중3-2 『생활국어』 2단원의 교수 ?학습 계획12표3> 중3-2 『생활국어』 2단원의 소단원의 정리13Ⅰ. 서 론국어는 형태 ... 94. 국어지식(문법) 교육의 실제10(1). 문법 지식 단원 수업의 대략적인 모습10(2). 문법 지식 단원 수업의 한 예111) 교수 ? 학습 계획112) 소단원 길잡이13(3
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.22
  • 국어 음운론 및 표준 발음법
    표준 발음법- 음운론 및 표준 발음법 -담당과목 : 국어정서법의이해담당교수 : 강 희 숙소 속 : 영어교육과제출일자 : 2009년 6월 16일학 번 : 20033358성 명 ... 음성의 분류와 규칙 및 여러 가지 표준 발음법에 관한 규정을 알아보도록 하겠다.본 론한국어 음운론에 관해 발음기관, 음성의 분류, 음소음운규칙 등을 살펴보겠다.먼저 발음의 규칙 ... 모음은 그 앞뒤의 자음과 함께 한 음절을 이룬다.3. 음소(1) 정의: 음운론의 단위는 음성이 아니고 음소(phoneme)이다. 음소는 흔히 의미 분화를 일으키는 최소의단위로 규정
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.04
  • 국어 방언론
    하려면 연구자는 음성학. 음운론. 형태론. 통사론. 의미론. 화용론. 담화분석론. 텍스트언어학. 등 순수언어학과 심리언어학. 문화인류언어학. 전산언어학 등 응용언어학의 지식을 지녀야 ... 국어 방언론2. 방언론3. 연구방법 조사방법1. 방언의 본질4. 지도와 등어선5. 방언의 특징목차1. 방언의 본질1.1 방언의 정의 방언(方言, dialect)이란? 기본 문법 ... 은 동일하지만 음운, 문법, 어휘 등이 체계적인 차이를 보이는, 일정한 언어의 지역적․사회적 변종 한국어 방언은 서울방언․경기도 방언․충청도 방언․강원도 방언․전라도 방언․경상도
    리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.21
  • 박정수 제1장 말과 글의 이해 초등 국어교육과정 발표
    2011년 1학기초등 국어교육과정발표분야 : 제1장 말과 글의 이해1. 말이란 무엇인가?가. 말의 본질나. 말의 일반적 특성1) 말의 두 가지 면 2) 말의 소리와 뜻 3 ... atic)이며, 구조적(structural)인 특성을 갖고 있다. 따라서 말의 짜임새는 전체적인 짜임새와 낱덩이끼리의 관계로 나누어 생각해 볼 수 있다. 초등 국어교육의 길잡이 ... , 박정수 지음, 진주교대 국어교육과 7p언어의 분석적인 특성은 전체적인 짜임새에, 체계적이고 구조적인 특성은 낱덩이끼리의 관계에서 잘 나타난다.가) 전체적인 짜임새말을 전체적인
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.18
  • 국어로서의 한국어 교육학 개론 1장-5장 정리 및 요약
    심화됨* 90년대- ‘표준국어대사전’ 출간- 주요 어휘용례에 관한 연구- ‘말뭉치’에 대한 연구4.1 인터넷과 통신언어* 통신언어의 특징- 음운론적 특징: 소리 나는 대로 적 ... -다2. 언어는 어떻게 연구할까언어학의 하위분야연구내용음성·음운론소리의 구조형태론낱말의 구조통사론문장의? 구조의미론뜻3. 소리는 어떻게 연구할까3.1 음운이란 무엇인가* 말소리 ... /?/음0년대 후반- 미국의 촘스키가 제시한 변형생성문법이론이 도입- 음운론 쪽에서는 변별적 자질을 통해 음운간의 대립적 관계를 파악하는 동시에 기저 음운의 설정이 가능하게 됨- 문법
    리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.05.20
  • 문법의 개념 및 국어의 특징
    을 아우르는 개념(음운론, 의미론, 문법론, 화용론 등 포함)협의의 문법언어학의 영역 가운데 소리와 의미의 결합체인 언어 형식을 연구하는 부분 즉 형태론과 통사론을 아우르는 개념일반 ... 문법의 개념 및 국어의 특징1. 문법의 개념문법의 개념 정리내재 문법특정한 언어 속에 내재하고 있는 규칙과 질서(언어능력)1. 문장을 자연스럽게 발화하고 이해할 수 있다.2 ... 한 언어 사회가 언어 운용에 필요한 통일성을 꾀하거나, 언어 사용의 혼란을 방지하기 위하여 법률이나 관습 또는 공적인 영향력으로 정리하여 놓은 문법 체계(국어 어문 규정)학교 문법국가
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.22
  • 지역어(사투리, 방언) 정의, 지역어(사투리, 방언) 가치, 지역어(사투리, 방언) 연구, 지역어(사투리, 방언)와 표준어, 지역어(사투리, 방언)와 사회방언, 지역어(사투리, 방언) 사용 실태, 지역어 문제점과 제언
    방어와 지역 언어에 차이가 있음을 밝혀보고자 한다. 음운은 일반적으로 음운 체계와 음운 변동으로 나누어 기술하고 있으므로, 여기서도 이들 둘에 관해 살펴보기로 한다. 음운음소 ... 들을 발굴하고, 그 뜻 넓이를 규명하도록 교육하는 일도 지역 언어 어휘 교육에서 마땅히 해야 할 몫이 아닐 수 없다.3. 문법의 차이1) 문법 형태소의 차이국어에는 조사와 어미가 문법 ... (사투리, 방언)와 표준어1. 음운의 차이1) 음운 체계의 차이2) 음운변동의 차이2. 어휘의 차이1) 어형의 차이2) 의미의 차이3) 특정 지역에만 사용되는 어휘3. 문법의 차이1
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08
  • 현대국어 형태론
    현대국어 한자어 형태론Ⅰ.형태소1) 한자어 형태소 기본성격한자어의 음운론적 특징들은 비한자어(고유어, 외래어)의 특징들에 대게 포함되지만 비한자어의 특징들 중에는 한자어에 존재 ... 적-음운론적이 아닌-관점에서 국어에 존재 가능한 음절의 총 수효에서 실제로 실현되는 음절의 총 수요는 4000을 넘지 않고, 한자어 음절을 포함하여 그 중에서 1250가지 정도 ... 형식들이 한자와 결부될 수 있어 ‘한자어’라는 특별 범주를 설정할 수 없는데 반하여, 국어에서는 음운 및 형태론적으로 독특한 특성을 발휘하는 ‘한자어’의 점주를 형성한다는 점
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.26
  • 언어지식학습(언어지식수업)의 기본방향, 언어지식학습(언어지식수업)의 필요성, 언어지식학습(언어지식수업)의 단계, 언어지식학습(언어지식수업)의 사례, 언어지식학습(언어지식수업)의 수업모형 분석(언어지식)
    수업)의 수업모형1. 수업 전2. 본 수업3. 수업 후4. 평가참고문헌Ⅰ. 언어지식학습(언어지식수업)의 기본방향소리 및 음운의 변동 등에 관한 음운론 영역의 지도는 한글 낱자의 모양 ... 학습은 언어 사용의 능력 신장에 기여하지 못한다는 결론에 이르게 한다. 이러한 결론에 따르면 국어사용의 능력을 신장시키는 것을 목표로 하는 국어 교육에서는 문법 지도가 쓸모없는 것 ... 를 유발시킨다. 그리고 몇몇 학생을 지명하여 선수 학습을 확인하여 보고, 본시 학습 목표를 전 아동이 알 수 있도록 확인시킨다.2. 분석 및 접근 단계언어 짓기 영역(음운론, 형태론
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 언어교육 언어학습, 언어지도 의 개념, 언어교육 언어학습, 언어지도 의 중요성, 언어교육 언어학습, 언어지도 의 방법론, 언어교육 언어학습, 언어지도 과 외국어교육 분석 언어교육,언어학습,언어지도,언어수업
    학교 시기야말로 평생의 언어가 형성되는 시기이기 때문에 국어교육이 철저히 이루어져야 한다.Ⅳ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 방법론언어 학습은 어떤 사람들이 다른 사람 ... 언어교육(언어학습, 언어지도)의 개념, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 중요성, 언어교육(언어학습, 언어지도)의 방법론, 언어교육(언어학습, 언어지도)과 외국어교육 분석Ⅰ. 개요 ... Ⅱ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 개념Ⅲ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 중요성Ⅳ. 언어교육(언어학습, 언어지도)의 방법론Ⅴ. 언어교육(언어학습, 언어지도)과 외국어교육참고
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • ㅣ모음역행동화
    한 몇몇의 음운현상들을 통해 우리는 우리의 언어를 체계화 시킬 수 있게 된다. 그 중, 이번시간에는 움라우트에 대해 알아보려 한다. 움라우트는 국어에서 비교적 잘 알려진 음운현상 가운데 ... 로서 본고를 통해 공부해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 움라우트란움라우트 현상은 독일어의 통시적 음운현상의 고찰 과정에서 처음으로 개념화되었다. 움라우트는 게르만어가 동게르만어, 북 ... 동화되어 전설모음화 하는 음운 현상이다.국어에서 움라우트 현상은 명사와 동사의 형태소 내부와 주격이나 계사 ‘-이-’가 통합되는 형태소 경계에서 적용되는데 국어의 움라우트는 선행
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.24
  • 국어의 특성( 음운상, 어휘상, 문법상)
    론, 교육론, 심리한국어학, 문체론, 임상한국어학, 전산한국어학 등 여러 가지로 볼 수 있지만, 그중에서 국어의 특성을 알아보기 위해서 음운론과 문법론 그리고 의미론에서 단어의 의미 ... 다.(2) 국어음운체계국어음운체계부터 먼저 살펴보도록 한다. 국어음운목록을 살펴보면,?자음음소 : ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ ... 들을 다루는 분야이다. 문법론은 넓은 의미로 쓰이면 음운론까지 포함하기도 한다. 여기에서는 문법단위를 중심으로 하여, 이들이 가지는 일반적이 특성과 국어의 대표적인 문법현상에 대해서
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.10
  • 표준말(표준어)의 의미, 표준말(표준어)의 구성, 표준말(표준어)의 기능, 표준말(표준어)과 언어화석, 표준말(표준어)의 문제점, 표준말(표준어)의 오용 사례, 향후 표준말(표준어)의 내실화 방안 분석(표준어)
    된 ‘?’와 ‘―’의 합류로 ‘?’가 음소로서의 기능을 상실했지만, ‘?’가 가지고 있었던 양성의 조화자질은 여전히 음운론적 기능을 유지하고 있는 것이라든지, ‘애, 외’가 단모음화 이전에 지니고 있 ... 는 또 다른 음운론적 조건 또는 어휘론적 조건에 의해 설명하는 것이 더 바람직하지 않을까 한다.‘ㅂ’ 불규칙 활용 어간이 보여주는 이와 같은 특징은 여타의 국어 방언들에서도 흔히 ... 를 취한다고 보고 있어, 그 교체의 조건을 이와 같은 음운론적 방식에 의해 설명할 수 있다는 분석을 하고 있다. 그러나 우선 ‘쉽-’의 예에서 보듯이, 고모음 ‘ㅟ'를 어간말 모음
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 국어표기법의 변천
    국어표기법의 변천- 목 차 -Ⅰ. 서 론 …… 1Ⅱ. 본 론1. 고대국어 표기법 - 차자표기 ……22. 중세국어 표기법 ……33. 근대국어 표기법 ……44. 개화기 표기법 ... ……65. 일제시대 표기법 ……66. 조선어 학회와 ‘한글 마춤법 통일안’(1933) ……77. 현대 국어 표기법 ……7Ⅲ. 결 론 ……8* 참고문헌 ……9Ⅰ. 서 론‘국어(國語 ... 부터 현재에 이르기까지의 변천 과정을 정서법적 측면에서 접근해 보겠다.Ⅱ. 본 론1. 고대국어 표기법 - 차자표기세종대왕은 훈민정음을 1443년에 창제하여 1446년에 반포시켰다. 그
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13
  • 국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습
    - 정리, 형성평가, 예습과제3. 현시적 학습 적용상의 유의점참고문헌Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습1. 총체적 언어 교수법의 개념총체적 언어교수방법은 언어의 최소단위를 음소 ... Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습1. 총체적 언어 교수법의 개념2. 총체적 언어 교수법의 교수-학습원리3. 총체적 언어교수방법의 교수-학습원리4. 총체적 언어교수 방법의 접근 ... 법1) 학습자의 관점2) 교사에 대한 관점3) 언어에 대한 관점Ⅱ. 국어과(국어교육) 언어지식학습Ⅲ. 국어과(국어교육) 독서토론학습1. 독서토론학습이란2. 학습의 특징3. 만들
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24
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2025년 07월 05일 토요일
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