"학교심리및 상담론"의 검색결과 입니다.

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"학교심리및 상담론" 검색결과 1,561-1,580 / 45,257건

정신분석이론의 방어기제 ) 정신분석 상담이론의 방어기제에 대해 설명하시고, 방어기제의 유형에 대해서는 사례를 2개 이상 들어 설명하시오.

의 사례 등) 목차 1. 서론 2. 본론 1) 방어기제의 정의 2) 방어기제의 유형 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 정신분석 상담이론은 인간 심리의 깊은 층에서 벌어지 ... 을 수 있다. 본고에서는 정신분석 상담이론에서의 방어기제 개념을 명확히 설명하고, 다양한 사례를 통해 방어기제의 유형을 구체적으로 살펴보며 그 심리적 기제를 탐구하고자 한다. 2 ... 정신분석이론의 방어기제 정신분석 상담이론의 방어기제에 대해 설명하시고, 방어기제의 유형에 대해서는 사례를 2개 이상 들어 설명하시오. 정신분석이론의 방어기제 정신분석 상담이론

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.18

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(청소년지도사 자격연수 사전과제) 코로나19 바이러스로 인한 청소년 정신건강 회복 및 대인관계 증진에 대하여

으로 돌아갈 수 있도록 도울 것이다.4) 프로그램 개요- 운영기간 및 장소운영기간은 방학(하계, 동계) 동안이며, 장소는 학교에서 제공하는 교실이다. 교실에서 운영할 수 없을 경우, 인근에 있는 청소년심리상담센터에서 행한다. ... 를 점검한 후, 상담이 필요할 것 같은 인원을 선별해야 한다. 그런 후, 해당 학생에게 찾아가는 상담서비스를 해주거나 혹은 지역에 존재하는 청소년심리상담센터에 방문하도록 권유 ... 으로 판단된다. 가장 먼저, 내가 설문지를 만들어서 학교에 있는 청소년들의 정신건강을 체크해볼 것이다. 체크를 한 후, 면밀하게 검토하여 상담이 필요한 인원을 선별할 것이

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.25

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아주대학교 일반대학원 심리학과 학업계획서 (+ 면접스크립트 자기소개 추가) 합격자

합니다. 저는 이 두 가지 측면을 모두 갖춘 심리학자가 되고 싶습니다.제가 가장 관심을 두고 있는 분야는 상담 및 임상심리입니다. 현대 사회는 끊임없는 속도와 비교 속에서 개인을 지치 ... 고자 합니다. 그러한 점에서 아주대학교 대학원 심리학과는 임상심리, 상담심리, 발달심리 등 다양한 세부 전공 분야에서 체계적인 커리큘럼을 갖추고 있고, 실무와 이론을 균형 있게 아우르 ... [학업계획서]아주대학교 대학원심리학과 학업계획서#심리학과연구계획,심리학과연구계획,심리학과자기소개서,심리학과학과자기소개서,심리학과학업계획,심리학과지원동기,심리학과부지원동기,심리학과

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| 자기소개서 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.08.06 | 수정일 2025.09.28

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[임상심리사 2급] 필기 및 실기 대비 정리 자료

23.06.07 디지털 치료제 발표자: 노해림, 임규형, 김희은 24.07.30OOO Ⅰ. 기초심리상담 1. 임상 장면 초기 상담 1) 목표 (1) 호소하는 심리적 문제 / 문제 ... 약물의 사용 등 ⑤ 병전 성격 ? 현재 기능수준에 대한 기저선 파악, 병전성격에 대한 평가 등 ⑥ 개인력 ? 신체적ㆍ심리적 문제에 대한 내력, 아동기 및 청소년기의 발달적 경험 ... 하거나 그러한 일이 일어날 가능성을 부인하는 행동 ? 심리요원 : 사건 발생 전 훈련 및 정보제공, 사건 발생 시 신속히 협력 네트워크 구성 ② 충격(급성) 단계 사건 발생 직후 0

시험자료 | 105페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.01 | 수정일 2025.01.08

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청소년 또래문화에 있어 또래집단 집단따돌림의 개념과 그의 특징을 설명하고 대처방안을 서술

과 창의력 을 발휘하도록 함으로 즐거운 학교생활이 되도록 한다.2) 학교와 정부 및 사회의 역할가) 학교의 상담실 역할을 강화하여 청소년의 상담실, 혹은 ‘왕따’의 전화 등의 상담기관 ... 따돌림의 개념과 특징1) 집단따돌림의 개념2) 특성(1) 심리적 특성(2) 대인 관계적 특성(3) 개인적 결함3. 집단따돌림의 예방 및 지도방안1) 교사의 역할 및 학급 운영면2 ... ) 학교와 정부 및 사회의 역할3) 학생 및 학부모의 역할4. 집단따돌림의 대처방안5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 아동기에서 성인기에 이르는 과도기이며, 신체

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28

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학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

수 있는 자원으로써, 학생 정치활동 및 진로 상담, 고민상담 등을 제공할 수 있는 학교사회복지사, 학교상담사, 전문상담교사 자원들을 적극 이용해야 할 것이며, 학생들의 진로 탐색 ... 의 내적 힘을 찾고 발전시키는 것이다. 이를 심리적, 개인적, 정치적 차원으로 구분해 설명할 수 있고, 스스로 키울 수 있도록 개입하는 것이 실천의 초점이 된다.학교사회복지실천 ... 짓는다는 것을 잘 알고 있기 때문에 학습 부진 및 사교육으로부터 거리가 있는 학생들은 상대적으로 낮은 자아존중감을 형성할 수밖에 없다.그러므로 학교 내에서 이를 가장 잘 해결해줄

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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청소년기의 발달학적 특성을 이론적으로 서술하고, 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제행동 원인을 설명하시오.

를 가지기 어렵다고 생각한다. 그러므로 가족 복지 차원에서 가족 상담 및 치료가 선행적으로 주어진 다음, 청소년이 적응하고 싶은 가족, 학교의 체계 변화를 주어야 하지 않을까 생각 ... 생활지도와 상담청소년기의 발달학적 특성을 이론적으로 서술하고, 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제행동 원인을 설명하시오.서론한국의 학교 방해율이 경제협력개발기구(OECD) 국가 ... 한 사회 구성원으로써 재편입 될 수 있도록 지도하는 일은 당연한 일이며, 생활지도 및 상담을 담당하는 사회복지사라면 간구하여 그를 붙잡을 의무가 있다고 생각한다.다만, 그 가족이 청

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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아동기 집단따돌림 문제 분석 및 치료 지원 방안 연구

관계 요인4) 학교 및 교실문화 요인5) 사회·문화적 요인2. 아동기 집단따돌림 문제 분석1) 집단따돌림의 유형2) 발생 빈도 및 지속 기간3) 피해 아동의 심리·정서적 반응4 ... 조절 훈련4) 가족 연계 상담4. 집단따돌림 피해자 치료 및 지원 방안1) 위기개입 및 정서 안정화2) 자존감 회복 전략3) 학교상담사와 연계한 맞춤형 상담4) 가족의 지지체계 ... 빈번하며, 남학생은 신체적·언어적, 여학생은 심리적 괴롭힘 비중이 높다.2) 발생 빈도 및 지속 기간학교폭력 중 집단따돌림의 발생 빈도는 초등학생에게서 특히 높게 나타난다

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.24

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청소년상담 관련기관

청소년상담 관련기관최근 청소년을 위한 전문상담자 및 소아 ? 청소년정신과 전문의가 급격히 늘어나면서 다양한 청소년문제에 대한 상담자문 등이 가능해진 것은 학교상담자와 교사 ... 에게 상당히 고무적인 일이다. 여기에서는 학교상담자 및 교사가 청소년상담을 위해서 직접 활용하거나 학생이나 학부모를 의뢰할 수 있는 중요한 기관 중 무료로 이 용할 수 있는 곳 위주 ... ，학 부모 및 교사에게 상담 및 심리검사를 무료로 제공하고 있다. 이 기관을 방문하면 개인상담, 집단상담，가족상담，학부모상담，심리검사 등이 가능하며，전화상담 및 사이버상담까지 제공

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| 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.09.25 | 수정일 2022.09.30

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청소년기의 발달 특성과 정신건강문제의 중요성, 문제점에 대한 사회복지적 개입방향에 대해 서술하시오

을 받을 수 있도록 한다. 학교에서는 정기적인 심리검사와 상담을 통해 정신건강 문제를 조기에 발견할 수 있다. 또한, 지역사회는 정신건강 서비스를 쉽게 접근할 수 있도록 지원해야 한다 ... 중요한 역할을 한다. 예방적 개입은 정신건강 교육 프로그램과 상담 서비스를 통해 이루어질 수 있다. 조기 발견 및 중재는 정신건강으로 성장하는 데 기여할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 청 ... 한다. 또한, 접근성 높은 서비스를 제공하여 청소년들이 쉽게 상담과 치료를 받을 수 있도록 한다. 이는 청소년들이 정신건강 문제다. 예방적 개입, 조기 발견 및 중재, 지속적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.19

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상담형태 분류(유형)

, 내담자의 연령, 상담의 문제 등에 따라다양하다. 여기서는 내담자의 문제, 심리 영역, 특성, 성격, 상담방법 등을 포괄적으로 고려하여 위기상담, 촉진상담, 예방상담, 발달상담 ... 한 심리적 증상 및 고통을 해소하여, 자기패배적인 행동이나 부적응적 사고와 감정을 적절한 반응으로 대치시켜 주는 것이다. 또한 내담자가 더 이상 혼란을 겪지 않고 과거의 정상적인 상태 ... 은 각 발달연령에 속하는 내담자의 개인적 성장이 이루어질 수 있도록 개인의 전 생애를 통해 이루어지는 상담이다.초등학교 시절에는 긍정적인 자아개념의 발달에 초점이 맞추어지고, 중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.18

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현재 우리나라의 사회, 경제적 변화로 인해 청소년이 겪고 있는 여러 가지 어려움 중에서 개인적으로 가장 심각하고 먼저 다루어야 한다고 생각하는 것은 무엇이라고 생각하는지 기술하시오.

수업과 학교 수업, 자체 복습으로 인해 만성 피로와 무기력 증상이 나타났다. 상담 결과 B학생은 학습 중 뇌 기능 과부하로 집중력이 저하됐으며, 자주 눈물이 난다는 점에서 우울 ... 해야 한다. 학교는 시험 부담을 줄이기 위해 과정 중심 평가를 확대하고 정기 상담을 의무화해야 한다. 가정은 성적 이외 평가 기준을 인정하고 휴식과 취미 활동을 장려해야 한다 ... ·고등학교 단계에서 직업 체험 프로그램과 멘토링을 활성화해 청년들이 자신의 적성과 가치관에 맞는 진로를 구체화할 필요가 있다. 이러한 조치는 청년들의 심리적 안정감과 자아정체성 형성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.15

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학교폭력, 가출, 물질 남용, 자살, 음주와 흡연, 사이버 상의 문제 등 주요 청소년 문제에 대한 기존 연구결과(사례)를 검토하고 청소년 발달단계의 스트레스의 원인과 개선 방안을 모색해 보세요.

에서는 전문상담교사의 배치와 정기적 심리 검사 도구(위기학생 선별 검사) 도입을 통해 고민이 있는 학생을 조기에 발견하고 상담하는 제도를 강화하고 있다. 예를 들어 정부는 모든 학교 ... 청소년 문제와 발달단계 스트레스의 원인 및 개선 방안과 목 :인간행동과사회환경담 당 교 수 :성 명 :인간행동과사회환경학교폭력, 가출, 물질 남용, 자살, 음주와 흡연, 사이버 ... 와 내신 경쟁은 부모의 기대와 결합해 심리적 압박으로 작용한다. 실제로 국내 토론회 자료에서도 과도한 학업 부담과 가정·학교 내 폭력, SNS상의 괴롭힘 등이 청소년 자살 위험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15

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청소년상담의 진행방법에 대하여 쓰시오

여 구체적으로 써 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년상담의 필요성-우리나라 많은 청소년들은 심리·정서적 문제로 고통받고 있으며, 때론 심리·정서적 문제를 슬기롭게 극복하지 못해 가출 ... 을 하거나 성적 일탈을 자행하기도 하는 것이다. 청소년이 가진 심리·정서적 문제의 해결을 위해서라도 청소년을 대상으로 한 청소년상담이 필수인 것이다.-우리나라 교육체계는 아직 ... 을 거치게 된다.가. 상담준비상담을 위해 필요한 물리적 장소, 상담실과 상담 대기실, 심리검사실을 준비해야 한다. 상담준비가 되지 않는다면, 상담이 매끄럽게 진행될 수 없는 것이다.나

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| 리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.01.20

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사회복지사의 고유업무에 대하여 구체적인 예를 들어 논하시오

상담 및 지원: 사회복지사는 개인과 가족의 문제를 듣고 이해하며, 상담을 통해 문제를 해결하고 지원합니다. 이를 통해 개인의 심리적, 사회적, 경제적 문제를 개선하고 자립을 돕 ... 는 아동 및 청소년과의 개별 상담을 통해 문제의 원인과 영향을 파악하고, 그들의 심리적, 사회적 상태를 이해합니다. 이를 통해 문제 해결을 위한 개인적인 지원과 자기 결정력 강화를 돕 ... 등 다양한 사회복지 서비스를 제공합니다. 이를 위해 사회복지사는 개인 상담, 그룹 활동, 프로그램 개발 및 운영, 사회복지 정책 개발 및 제안, 리더십과 네트워킹 등 다양한 역할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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본인이 생각할때 최근 한국의 학교문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한가지 제시하세요. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제 라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.

폭력에 대한 사회복지적 개입은 다음과 같이 정리할 수 있다.(1) 상담·치료피해 학생을 대상으로 개별상담과 집단상담을 병행함으로써 피해 학생의 심리적·정서적 지지 및 피해에 대한 ... 자원(청소년 상담실, 지역사회복지관, 관련 사회복지기관)에 대한 정보를 제공하고 필요할 때에는 외부의 자원과 연결해 주고 이를 의뢰하기도 하며, 학생들에게 심리적 억압·좌절·고통을 안겨 주는 학교 내의 사회심리적·물리적 환경을 개선하도록 조치를 한다. ... 적으로 중요한 과제가 되었다. 또한, 대부분 청소년기인 학생들은 신체적·심리적으로 급격한 변화를 겪는 시기이다. 이러한 발달적 변화과정에서 청소년기 학생들의 자살 생각 및 자살시도가 바로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공 될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요

를 높이고, 학교 생활에 대한 자신감을 키워준다.3) 심리적 지원 프로그램심리적 스트레스와 불안을 겪는 청소년들을 위해 심리 상담 및 지원 프로그램을 제공할 수 있다. 학교사회복지 ... 이 부족하기 때문이다. 또한, 경제적 문제로 인해 학교 생활보다 생계 문제에 더 큰 비중을 두게 되는 경우도 많다.3) 심리적 스트레스와 불안경제적 어려움은 청소년들에게 심리 ... 사는 학생들이 심리적 문제를 극복할 수 있도록 상담 서비스를 제공하고, 필요할 경우 전문 치료기관과 연계하여 보다 전문적인 도움을 받을 수 있도록 한다. 또한, 정서적 지원 그룹

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12

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지적장애아동의 심리 및 사회 행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회 행동적 특성을 고려하여 장애통합교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

지적장애아동의 심리 및 사회 행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회 행동적 특성을 고려하여 장애통합교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 ... 서술하시오.1. 서론지적장애아동은 인지적 발달이 또래 아동에 비해 지연되며, 이로 인해 학습, 사회적 상호작용, 감정 조절 등 다양한 영역에서 특수한 심리 및 사회 행동적 특성 ... 참여도 역시 평균 1520% 정도 낮은 것으로 조사되었다.지적장애아동의 심리 및 사회 행동적 특성을 이해하는 것은 장애통합교사로서 효과적인 지도 방법을 마련하는 데 있어 필수적이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.16

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상담심리전공 석사 학업계획서 (한국외대 교육대학원 상담심리 합격 학업계획서)

에서 활동하고 싶습니다. 단기적인 목표는 학교나 지역 상담센터에서 청소년 및 청년층을 대상으로 한 심리상담을 수행하는 것입니다. 청소년기는 정체감 형성이 핵심적인 시기이며, 청년기 ... 는 근본적인 문제라는 것을요. 그리하여 저는 한국외국어대학교 교육대학원 상담심리전공에 진학해, 체계적인 이론과 전문적인 상담 기술을 배우고 싶습니다. 단순히 감정을 ‘공감’하는 수준 ... ★ 학업계획서한국외대 교육대학원상담심리전공 학업계획서외대대학원학업계획서,대학원학업계획,외대연구계획서,외대자기소개서,외대연구주제,상담심리전공연구계획,상담심리대학원학업계획,상담심리

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| 자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.13

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관심있는 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발 과정을 작성하기

의 대상인 청소년들의 심리적인 문제가 무엇인지 인식하며 그러한 문제에 따라서 푸드아트심리상담 프로그램이 성취하고자 하는 목표가 무엇인지 설정해서 목표에 적절한 상담 프로그램을 어떻게 ... 할 것인지에 대해서 구상하는 것이다.2.시작: 시작단게에서는 푸드아트심리상담의 프로그램을 선정하고 실행에서 실제로 필요한 다양한 자원을 확보하면서 실험집단과통제집단을 구성하는 것 ... 이다.3.실행; 실행단계에서는 푸드아트심리상담 프로그램을 실제로 실행한 다음에 프로그램을 실행한 후에 목표에 과연 충실했는지 평가를 하는 것이다.(2)프로그램 개발_내용구상목표교육

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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