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"피아제 선행학습" 검색결과 1,561-1,580 / 2,729건

  • 조기교육 열풍과 아동 인지발달에 미치는 영향
    부터 지식습득 위주의 과외교육을 인정하는 풍토에서 비롯된 것이지만 이를 위해서도 조기교육을 통한 앞질러 배우기(선행학습)가 과연 효과가 있는가에 대해서는 논란의 소지가 많다.20여개 ... 는 미 많이 이루어져 있다.유아기에는 주로 직접 만지고 듣고 탐색하면서 주변 환경에 대한 학습이 일어나는 수준의 지능을 가진다. 특히 피아제의 인지 이론에 의하면 생후 1세 이전 ... 에게 미치는 영향1. 과잉조기 인지교육의 현황2. 조기 인지교육이 아동의 두뇌발달에 미치는 영향3. 조기 인지교육이 아동의 학습동기 및 창의성에 미치는 영향4. 조기 인지교육이 아동
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.21 | 수정일 2019.05.26
  • 2장.인간발달이론[2]
    이 생존과 정상적 발달을 도와주는 경험 촉진한다고 주장. 영아의 울음-기본 욕구 충족, 일차적 정서 애착 양육자 변별 학습 선행/영아는 양가,불신 경험 생의 초기경험이 중요하다. 민 ... 제 Ⅰ 부 발달 과학의 이론과 연구2장. 인간발달이론순 서과학적 이론의 특성 인간발달에 대한 질문과 논쟁 정신분석적 관점 학습적 관점 인지 발달적 관점 동물행동학적(진화 ... 성 Falsifiability 발견적 가치 Heuristic value인간발달에 대한 질문과 논쟁천성/육성 이슈 능동성/수동성 이슈 연속성/비연속성 이슈6개 주요 발달적 관점정신분석적 관점 학습
    리포트 | 40페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.06
  • 과학과 수업지도안 - 일과 에너지
    기 위한 탐구 지향적 학습 모형이다. 순환학습Piaget의 인지 발달 이론에 기초를 두고, 탐구 단계에서의 간단한 실험을 통하여 학생 스스로 새로운 개념을 발견할 수 있도록 유도 ... 함으로써, 학생들의 탐구 능력 신장에 크게 기여하는 것으로 밝혀졌다(최병순, 1990).2) 순환학습 모형의 기본 과정Atkins 와 Karplus가 Piaget의 인지 발달 이론 ... 면서 주제 빛 개념과 관련된 선행지식을 말하게 하고, 학습의 목표를 말해줌으로서 학습할 과제에 관심을 집중시킨다. 이러한 활동들은 다양한 형태로 진행될 수 있으며, 학생들의 학습 동기
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.15
  • 심리학의 이해 - 제6장 언어와 사고
    의 차이가 인지적 차이로 나타남(에스키모는 어휘 차이 때문에 더 많은 눈 인식) 인지선행설: 언어발달이 일어나기 위해서는 인지발달이 선행되어야 함 - 피아제: 언어는 독립된 능력 ... 가르침 - 아들 원숭이는 렉시그램 배우고 약간의 음성영어도 이해 : 상징보다는 목적 성취를 위한 모방행동, 배우는 속도도 느리고 단조로움2) 다른 종의 언어학습3. 언어의 구조6장 ... 적 지각이 학습보다는 선천적일 가능성 - 1~4개월 영아: ba와 pa소리 구별 - 일본 성인은 /r/과 /ㅣ/로 시작하는 음절 구분 못하지만, 일본 아기는 ra와 la를 구별함1
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.09
  • 반영적추상화, 발문중심적 상호작용, 의미지향적 활동,학생 중심적 개별화
    , 활동에 매이는 것이 아니라 활동 그 자체를 사고의 대상으로 하는 것이다.2. 피아제(Piaget)의 세 가지 종류의 추상화* 경험적 추상화: 아동의 외부 대상이 갖는 성질 ... 에 의한 내면화된 자주적 활동을 의미한다. 그리고 수학 교수 학습에 있어서, 반영적 추상화라고 하는 것은 조작 활동 구성 자체로부터 활동의 주체인 자기 자신을 떼어놓는 것으로 즉 ... 단계에서 반성이 이루어지기 위해서는 하위 단계에서 사고의 도구였던 것이 사고의 대상이 되어야 하는데, 피아제는 이를 주제화로 설명하였다.④ 반성에 의하여 구성적으로 창조된 새로운
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07
  • 교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
    기능Ⅲ. 교수매체의 분류Ⅳ. 교수매체의 필요성1. 통신채널로서의 교수매체2. 학습경험으로서의 교수매체1) 피아제(Piaget)의 인지발달론2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식 ... 적 특성이다. 이것들은 생활기록부, 조사표, 학습자와의대화,동료 교사들의 의견으로부터 자료를 얻을 수 있다.2. 학습자의 선행학습 수준으로서 교사의 질문, 면접, 검사지 등 ... 교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형목차* 교수매체Ⅰ. 개념Ⅱ. 교수매체의 기능1. 매개적 보조 기능2. 정보전달 기능3. 학습경험 구성 기능4. 교수
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13
  • 만1세~만5세의 놀이 모습을 관찰하면서 유아의 행동과 언어를 관찰한대로 적어본후 구성주의적 유아교육과정 접근법을 근거로 하여 유아의 발달에 도움이 될 수 있는 교사의 역할을
    로 이루어진다.① 학습가능성과 학습 효과는 학습선행하는 학습자의 기존 인지구조가 결 정한다.② 학습학습자의 적극적인 활동으로 이루어진다. 즉 반성적 추상에 의한 논리수학적 지식 ... .⑤ 충분한 하위단계학습이 상위단계학습선행되어야 한다.나. 사회적 구성주의1) 대두 배경사회적 구성주의에서는 개인은 사회적 관점에 따라 실재를 구성하고 해석한 다고 본다. 이러한 사회 ... 다.구성주의는 학생들 스스로 지식을 구성해 나가야 하며 교사와 학습자들이 함께 의미를 탐구하는 교육의 과정을 만든다. 이러한 과정에서 교사는 학생들에게 유의미한 정보를 만드는 방법
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15
  • 피아제이론(인지발달이론) 정의와 주요개념, 피아제이론(인지발달이론) 기본 원리와 영향 요인, 피아제이론(인지발달이론) 과정, 피아제이론(인지발달이론) 인지발달 내용, 피아제이론(인지발달이론) 평가 분석
    적 조작능력을 과대평가하고 있다3. 발달이 학습보다 선행한다는 것이다4. 인지과제의 모든 형태에 영향을 주는 넓은 발달단계가 있다는 것에 대한 비판이다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론피아제 ... ) 그리고 평형화(Equilibration)를 들고 있다.Piaget에 의하면 발달은 단절된 과정이 아니며, 학습은 네 개의 특수한 요인의 상호작용으로 구성된 한 단위(Unit ... 중심성Ⅲ. 피아제이론(인지발달이론)의 기본 원리Ⅳ. 피아제이론(인지발달이론)의 영향 요인Ⅴ. 피아제이론(인지발달이론)의 과정1. Piaget의 인지발달의 이해2. 도식(scheme
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 수학 교육 학자에 관한 레포트
    《교육론》,《학습 연구》,《인지 발달 연구》 등이 있다.브루너는 지식의 구조라는 개념을 통해 수학교육 현대화 운동의 이론적 배경을 제공하였으며, 피아제의 인지 발달 단계 이론에 기초 ... 의 구조를 지도할 수 있는가에 대해서 아동이 갖고 있는 사고 양식과 아동이 이해 가능한 표현 수단에 대응되는 적절한 형태로 전달 될 수 있다고 본다.원 리??내 용?구성의 원리학습 ... 표현이 이루어져야 한다는 것?대조와 다양화의 원리(대조와 변화 이론)?대조와 다양한 과정을 통해 개념에 관한 구체적 표상으로부터 추상적인 표상으로 발전한다는 것?예) 사각형을 학습
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.26
  • 교육심리- 구성주의 이론 대표사상가
    교육심리- 구성주의자들의 이론 -08201050 김 혜진피아제(Piaget)의 인지발달이론Piaget는 1920년대 초 비네 연구소에서부터 처음 연구를 시작하였지만, 관심을 받 ... 다.? Piaget 이론의 한계점첫째, 많은 연구들이 피아제가 제시한 인지발달단계모형에 대한 문제점을 지적하고 있다. 발달단계에 대한 Piaget이론의 중요한 원리는 인지발달의 단계는 고정 ... 되어 있으며, 발달이 반드시 학습선행한다는 것이다. 즉, 인간의 인지발달은 고정 분리된 네 단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기)에 따라 이루어지며, 특정
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.17
  • [사회인지][사회][인지][교육][사회인지 수업요소][읽기교육][사회인지적 교수모형]사회인지의 의미, 사회인지의 수업요소, 사회인지와 읽기교육,사회인지와 사회인지적 교수모형 분석
    의 본질과 진술방식2. 원리와 실습순서 제시1) 선행학습 진단2) 과제 스키마 제시3. 모델링 학습1) 교사시범2) 동료시범4. 자기조정 실습5. 협동적 수행평가1) 자기평가2 ... . 학습자 요인2. 환경 요인3. 산출행위 요인4. 상호작용Ⅳ. 사회인지와 읽기교육Ⅴ. 사회인지와 사회인지적 교수모형1. 협동적 수업목표 설정1) 협동적 수업목표의 설정2) 수업목표 ... 다.이제 학교교육은 종래의 학교 모습이어서는 아니 된다. 학생들을 위해 다양한 교육 프로그램들이 개발되어 운영하는 체제로 바뀌어야 한다. 교육?학습 방법은 학생들의 창의성을 키우
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 딘즈 수학학습이론
    피아제의 인지발달의 단계와 일면 유사한 발전적인 단계를 거쳐 학습된다고 주장하면서 수학 학습과 지도를 위한여섯 가지의 단계를 구분하고 있다.제 1단계. 자유놀이: 환경과의 자유 ... 즈는 일반적으로는 피아제의 이론을 추종하면서, 효과적인 수학 학습의 필요 요건으로 네 가지의 원리를 제시하고 있다.☞역동성의 원리(Dynamic Principle)수학학습을 위해서 ... 는 다양하게 변화시키는 경험이 제공되어야 한다는 원 리이다. 즉 어떤 수학적 개념이 몇 개의 변수와 관련이 있다면, 그 개념을 학습자가 효과 적으로 이해하기 위해 변수의 다양화가 중요한 선행요건이 된다는 것이다.※수학적 다양성의 원리와 테크놀로지.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • 교육심리학(수업설계/직접교수법/발견학습법/수업목표/학습성과)
    질문의 효과3. 수업설계 (1) 직접교수법 (2) 선행조직자의 효과 - 선행조직자의 정의 : 학습에 들어가기 전에 다음에 학습할 자료보다 추상적이고 포괄적인 수준에서 제시 ... 되는 도입자료 ( 모호한 정의 ) ⇒ 효과의 긍정 VS 효과의 부정 - 효과적인 선행조직자 * 비유를 제공 * 구체적 사례를 사용 * 학습자가 충분히 잘 알고 있는 선행조직자3. 수업설계 ... 에 미치는 효과 ( 산문학습 자료를 통한 연구 ) * 부가질문의 위치와 관련 ** 선행하는 부가질문 : 질문과 관련된 내용에 대한 파지만을 증진 ** 후행하는 부가질문 : 질문
    리포트 | 49페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 총합^^
    항상성의 달성 위한 선행 조건 ① 피아제의 대상 연속성의 발달 ② 에릭슨이 이야기한 신뢰감피아제 인지발달 이론인지발달 이론이란 ? 아동에게서 지적 능력과 인지기능이 어떻게 발달 ... -36 개월 ) 선행하는 단계들과는 다른 의미를 지님 대상 항상성 → 애정 대상이 부재하는 동안 그 표상을 유지 + 좋은 대상과 나쁜 대상을 하나의 전체적인 표상으로 통합 ▶ 대상 ... 순조로운 학습과 적응 ( 근면성과 성취감 ) VS 학습이나 놀이에서 실패 , 배제 ( 열등감 )5 단계 : 청년기 ( 주체성 대 역할혼돈 ) 덕목 : 충실 Fidenlity 12
    리포트 | 57페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10
  • 교수학습과정
    수학과 교수 · 학습 과정안1. 단원명4. 분수의 곱셈 - (1) 진분수와 자연수의 곱셈하기2. 단원의 개관제 7차 수학과 교육과정에 따른 수학교육이 가지는 기본적인 방향 ... 은 ‘학습자 중심’의 정신이라 할 때 이를 바탕으로 학습의 수준별 적용과 능동적 학습 활동의 강조라 할 수 있다. 따라서 수학 교육은 수학적 사고 능력을 길러 실생활에서 여러 가지 문제 ... 를 합리적으로 해결할 수 있는 능력을 기르는데 목적이 있으며 본 단원에서는 이미 학습한 수학적 원리로부터의 유추를 통해, 자연수와 진분수의 곱셈이 합리적인 방법으로 이루어지는 장면
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22
  • 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양
    적 사고력의 발달에 대하여 피아제의 인지발달 이론을 적용하려는 주장과 이를 비판하려는 주장이 공존한다. 전자는 피아제의 인지발달 이론에 따라 역사 학습은 형식적 조작기에 가능 ... 사 회 과 교수학습 과정안단 원3. 유교 전통이 자리 잡은 조선주 제(차시)조선의 건국과 한양 (2/17)일 시장 소5학년결 재교육실습부장교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. 단원의 안내 ... 으로 문화와 과학 기술 발전을 위한 노력에 초점을 두고 있다. 이를 통해 학습자는 조선 전기 국가의 기틀과 백성들의 생활 문화, 과학 기술 발전을 위해 힘쓴 조상들에 대한 깊
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19
  • Bredekamp와 Rosegrant(1992)가 제시한 교수행동 유형을 기술하고 그 중에서 2가지를 선정하여 예문을 제시하시오.
    을 지적하여 행동을 제한하는 것에 그칠 뿐이지만, 후자와 같이 진술할 경우에는 다음 학습을 격려하는 효과까지도 제공한다. 물론 아동의 안전을 위협하는 상황에 대해서는 ‘민수야, 그렇게 하지 말아라’라는 식으로 즉각 금지하는 진술이 선행되어야 한다. ... 지내면서 발달에 결정적인 영향을 받는다. 피아제는 인지 체계가 외부세계와 상호작용을 하면서 발달을 이룬다고 보아 지식의 구성과 전개에서 내적-인지적 요인과 외적-환경적 요인과의 계속 ... 의 질은 유아 교육의 중요한 측면이라 할 수 있다. 아래에서는 위와 같은 영유아교수학습에서 Bredekamp와 Rosegrant(1992)가 제시한 교수행동 유형 및 그 중에서 2
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.28
  • [교육방법및교육공학] 2장 교수-학습과정의 이해
    , 복잡한기계, 선행조건에 의해 결정, 자연의법칙을 과학적, 환경조절로 수정가능* 학습이론파블로프 자극과 반응, 숀다이크 시행착오, 스키너 강화이론② 인지주의 학습이론- 학습이란 이해 ... 라 학습자 내부의 인지 과정,즉 학습자들이 어떻게 정보를 받아들여서 처리하는지에 관심)- 피아제의 인지발달이론 : 인지발달은 물리적환경, 성숙, 사회적영향, 개인의 조절기능 요인기능 ... 제2장 교수-학습과정의 이해교수와 교수설계1) 교수 하위영역 (5가지)① 교수설계- 목적 : 교수방법 이해, 개선, 적용- 고려요소 (4가지)교수체제설계 (ISD) : 분 → 설
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.13 | 수정일 2014.04.28
  • 제 12장. 놀이 지도
    을 일으키는 선행 조건을 구체화하려고 함.이론학자놀이의 역할가장 큰 이익정신분석 이론Freud상처받은 경험의 정화정서적Erikson자아 기능의 강화사회적인지발달 이론Piaget새로 익힌 ... 제 12장. 놀이 지도1. 놀이의 가치- 오래 전부터 많은 교육자들은 놀이가 유아의 성장 발달에 필수적인 활동이라고 인식- 놀이 : 유아교육과정의 매우 중요한 부분, 교수와 학습 ... 의 수단으로서 매우 중요유아교육유아특수교육이론성숙주의와 구성주의에 기초행동주의 이론에 영향유아물리적, 사회적 환경과 상호작용하는 지식의 능동적 구성자 또는 탐구적 학습자수동적 학습
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    종교심리와기독교교육
    의 수치심을 건전한 수치심으로 전환시키는 데 도움이 되는 교육내용을 새롭게 선정하여 재구성해야 한다. 교수-학습 과정에서도 수치심에 대한 정확한 이해는 물론, 병리적인 차원의 수치 ... 도달하게 되는 새로운 존재의 모습을 이끌어 낼 수 있다.4. 연민과 기독교교육일반적으로 연민은 다른 두 가지 심리와 명확하게 구별하기 힘들다. 감정이입과 동정에 대한 이해가 선행 ... 될 동정을 선행조건으로 삼는 실천적 차원의 행동이나 경험을 의미한다는 것이 일반적 개념정의이다. 심리학적으로 개념을 정의하면 연민을 인간이 지니는 이타주의적 성향으로 긍정적 관점
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22
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