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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수학교교육과정" 검색결과 1,541-1,560 / 47,540건

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    학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는
    사회학개론주제: 학교는 인간의 사회화에 있어 중요한 역할을 하는 제도이다. 일반적으로 사회화를 설명하는 이론은 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장과 지배 이데올로기의 습득 과정 ... 으로 보는 입장으로 구분할 수 있다. 학교에서 이루어지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교·분석 하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회화를 사회통합 과정으로 보는 입장1 ... 된 내용이 모두 보편적이라 할 수 없고, 개인이 속한 계급과 집단에 따라 사회화의 과정은 특수적이고 차별화된 과정이라고 볼 수도 있다. 만약 사회화가 차별적인 경우라면 어떤 규범
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    통합교육의 혜택과 방해요인 등을 살펴보고 통합교육이 장애영유아, 일반영유아, 부모, 사회에 미치는 영향에 대해서 서술하세요.
    를 통해 장애 아동과 비장애 아동, 부모, 그리고 사회에 미치는 구체적인 영향을 고찰해 보고자 한다. 이는 통합교육의 중요성을 이해하는 데 있어서 매우 중요한 과정이며, 이러한 분석 ... 에게 보다 넓은 학습 기회를 제공하며, 동시에 비장애 아동에게도 다양한 배움의 장을 마련해 준다. 장애 아동은 일반적인 교육 과정에 참여하면서 스스로의 잠재력을 발휘할 수 있고, 비 ... 장애 아동은 서로 다른 친구들과 교류하며 자신이 알지 못했던 다양한 세계를 경험하게 된다. 예를 들어, 미국의 여러 학교에서는 통합교육을 통해 장애 아동이 음악, 미술, 체육 등
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17
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    단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음 음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.
    장애 아동은 다양한 형태의 어려움을 경험할 수 있다.따라서 이들이 효과적으로 의사소통할 수 있도록 돕는 중재 방안을 마련하는 것은 특수교육 분야의 중요한 과제이다. 지적장애 아동 ... 을 구체적으로 제시해 보고자 한다.이 과제를 통해 지적장애 아동에게 효과적인 언어 지원 방법을 모색함으로써, 특수교육 교사나 부모, 그리고 관련 전문가들이 공동으로 협력할 수 있 ... 다. 우리나라의 특수교육대상자 통계를 살펴보면, 지적장애가 차지하는 비중은 대략 30% 전후로 나타난다. 이는 지적장애가 특수교육 분야에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있음을 의미
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.26
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    통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을 형성하기 위한
    제도가 실시되어 교육현장에 특수학급이 설립하는 것을 시작으로 양적·질적으로 발전해왔다. 이러한 과정을 통해 초·중등학교에는 통합교육이 보편화되었으나 이와 달리 현재 유치원 통합교육 ... 로 낮춰졌고, 이러한 특수교육 지원이 유치원 과정으로 점차 확대되어 유치원에서 통합교육이 급격히 보급되어 실시되고 있다.이러한 모습은 특수교육과 관련한 통계에서도 알아볼 수 있 ... 는데, 2014년과 2015년의 1년 사이에 유치원에 특수학급이 설치된 곳은 74개교 87학급이었고, 유치원의 특수교육을 받을 수 있는 대상자가 479명으로 증가되었다. 유치원 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오
    는 1960년대 초부터 특수유아교육이 시작되었으며, 특수학교는 1980년대 중반부터 설치되고 운영되었다. 그것이 일반 사회에 확산되면서 최근 다양한 형태의 사설 특수 유아교육 기관 ... 교과목명: 특수아통합교육 본인이 생각하는 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육2. 유아특수교육3. 유아교육과 유아 ... 특수교육의 공통점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 아동의 학습과 발달에 있어 결정적인 시기인 유아기에는 그 시기에 이루어진 발달, 성장, 학습이 후에 성공적인 과업을 수행
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
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    학습조직으로서 학급경영에 대하여
    은 학교체제를 구성하는 기본단위이며 그것은 학생, 교사 그리고 교육활동 등으로 이루어져 있는 학교의 축소판이다. 학급이 학교의 축소판인 한은 학교경영의 성패가 학급경영에 따라 결정 ... 으나 공통된 내용을 요약해 보면 학교의 교육목적을 달성하기 위한 운영을 학급경영이라 한다. 학급의 교육내용은 학습지도와 생활지도의 두 가지로 크게 나누어 생각 할 수 있다. 전자의 학습 ... , 가정학습지도, 특수아지도 등(4) 특별활동 영역 '. 자치활동, 클럽활동, 학교행사 등(5) 생활지도 영역 : 인성지도, 학업문제지도 진학 ? 진로지도, 건강지도, 여가지도 등(6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30
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    특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오
    은 교육의 장으로 모아 일반아동과 함께 활동하고 교육하고 있다. 일반교육과정에 특수아동을 포함시켜 함께 상호작용하면서 일반교육환경에서 다양한 서비스를 받고 있다. 특수아동의 사회 ... 하여, 0~5세 유아들과 9세까지의 초등학교 저학년 아동들은 장애 명으로 진단받지 않더라도 발달지체 진단을 통하여 특수교육 서비스를 제공받도록 하고 있다(이소현, 2003).(5 ... 에 대한 특수교육법, 2016, 일부개정). 다른 장애와 달리 정의가 명확하지 않아 특수교육 대상이면서도 소외되었던 정서?행동장애 아동을 위한 교육기관, 교육과정과 관련 서비스
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    내가 알고 있는 학교사회복지정책에 대하여 소개하고 학교사회복지제도화를 위해 필요한 점이 무엇인지 토론해 봅시다.
    소년의 교육 기회, 과정, 결과에서 나타나는 주요 취약성을 최대한 보완하기 위해 학교가 중심이 되는 지역교육공동체 구축을 통해 교육, 문화, 복지 등의 다양한 차원에서 통합적인 지원 ... 와 지역사회간의 네트워크 구축을 위해 각 시·도교육청에는 프로젝트조정자가 배치되었고 학교에는 지역사회교육전문가가 배치되었다. 그리고 사업 진행과정에서 여러 가지 다양한 이름으로 불리 ... 내가 알고 있는 학교사회복지정책에 대하여 소개하고 학교사회복지제도화를 위해 필요한 점이 무엇인지 토론해 봅시다.1. 내가 알고 있는 학교사회복지정책교육복지우선지원사업은 아동 청
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    | 리포트 | 1페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.07.14
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    미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오.
    원격교육론과제 주제: 미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오.Ⅰ. 서론작년 12월부터 퍼지기 시작한 감염병인 코로나 19는 우리의 교육 환경마저 바꿔 놓았다. 초등학교, 중 ... 학교, 고등학교에서는 등교가 아닌 원격 수업을 통해 교육을 진행했으며 학생들은 각자 자신의 집 컴퓨터 앞에서 수많은 다른 학생들과 동시 접속을 통해 학교 수업에 참가하게 되 ... 위 이루어지는 교육 형태라고 할 수 있다. 또한 원격교육의 학습자는 음향, 인쇄물, 멀티미디어, 동영상 자료 등으로 이루어진 학습교재를 자율적으로 활용하여 학습을 하며 교육 과정
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01
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    특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오
    특수아부모교육론주제: 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 특수아부모의 심리단계(1) 충격과 거부(2) 분노와 원망의 단계(3) 타협(교섭 ... 에 이세상이 살아가기 싫다면서 말하며, 현실을 부정적으로 받아들이고 살아간다.현실에서 부모는 자녀의 장애를 받아들이는 과정과 장애는 완치될 수 없는 판정에 부모는 실망감은 더욱 클 수 ... 가 더욱더 통제가 안 된다는 생각을 잠기면 자녀와 함께 극단적인 선택을 하게 되는 것 같다.특수아부모의 심리단계에 대해 논해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 특수아부모의 심리자녀의 출산
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    중등임용고시 비교과 평가원 고득점합격자 면접자료
    개정 교육과정-새로운 환경, 상황 속에서 문제를 해결하고 새로운 가치를 생성할 수 있는 창의 융합형 인재양성-인문, 사회, 과학기술에 관한 기본 소양을 토대로 미래사회가 요구 ... , 민주시 민역량, 공감역량자유학년제 : 중학교 1학년동안 지식/경쟁 중심에서 벗어나 학생참여형수업, 과정중심평가로 학생의 꿈과 끼를 탐색하고, 소질과 적성을 키울 수 있는 다양 ... 한 체험활동을 운영하는 교육과정-오전 : 학생참여형수업 + 오후 : 주제선택활동, 진로탐색활동, 예술/체육활동, 동아리활동*목적 : 학생들의 꿈과 끼를 찾아주고, 미래핵심역량함양
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    | 시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07
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    영화 블랙을 보고, 미셀을 변화시켰던 사하이 선생님의 모습과 앞으로 장애영유아를 위한 교사가 될 자신을 생각하며
    영·유아들을 직접적으로 교육하는 교사들의 역할이 매우 큰 비중을 차지하고 있다. 즉, 교사들의 성실한 노력과 창의성, 기술·자료의 활용과 교육 과정의 운영 등이 특수 교육의 높 ... 고 있는 장애를 감소시킬 수 있고, 장애의 심화를 예방할 수 있으며 특수교육에 들어가는 비용을 절감할 수 있다.그러므로 장애 영·유아들의 장애를 조기에 발견하고 이를 판별하여 특수 ... 은 질을 이루도록 하는 가장 중요한 변인이라고 여기는 것이다. 장애 영·유아 특수교사가 수행하는 역할과 능력은 성공적인 교육수행에서 특별한 의미를 가지게 된다. 이것은 장애 영·유아
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18 | 수정일 2022.07.19
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    학교사회복지론 생태체계적 강점 관점 심층 비교 및 학생맞춤통합지원 정책 분석 완성
    하고 평가 및 관리한다. 이를 통해 교육 지원의 효과성을 극대화하고, 학생 개개인의 성장 과정을 체계적으로 관리하고 유연하게 조정한다. 연수초등학교는 이러한 체계적인 맞춤형 지원 정책 ... 적 관점·강점관점 두 관점의 비교를 통해 학교사회복지실천의 다양한 접근 방식을 이해하고, 학생들의 성장과 발달을 위한 통합적 개입 전략 모색 학교사회복지는 교육 환경 내에서 학생 ... , 심리적 문제, 학교폭력 등을 조기에 발견하고 선제적으로 대응하는 것이 중요한 요소로 작용한다. 이를 위해 교육, 심리, 사회 복지 등 다양한 전문 분야의 전문가들이 협력하여 학생
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.07
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    특수아 가족의 생애주기별 역할 및 요구와 이에 따른 지원체계 유형에 대해 정리하고, 각 주기별 지원체계가 왜 장애아와 가족 모두를 위해 필요하고, 중요한지 자신의 생각을 제시하시오
    ) 아동기이 시기 가족의 역할은 교육 지원, 학교와의 협력, 자녀의 사회성 발달을 위한 활동 지원이며, 가족이 요구하는 것은 통합교육에 대한 이해, 교육기관과의 원활한 의사소통, 또래 ... , 복지서비스), 심리적 안정, 특수아의 평생 보호에 대한 계획이다.2. 이에 따른 지원체계 유형1) 교육지원서비스각 지역 교육청 산하 특수교육지원센터에서는 상담 및 진단평가지원 ... , 특수?통합교육지원, 순회?치료교육지원, 직업?전환교육지원, 방과후 프로그램 등 다양한 프로그램의 개발과 보급에 따른 지원서비스를 진행하고 있다.2) 지역?사회지원 서비스장애인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.21
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    특수교육실무사 자소서
    생활이나 조직생활은 더불어 살아가는 것인 만큼, 이러한 이웃과 함께 해온 과정들이 저의 삶을 효율적이고 보람 있게 살아가는 데 소중한 자산이 될 것이라 생각합니다. 4.특수교육실무사 ... , 특수교육 교사와 협력하여 효율적인 교육 계획을 수립하고, 학부모와의 긴밀한 소통을 통해 가정 내 교육과 학교 교육이 일관되게 이루어지도록 지원할 것입니다. 특수교육실무사로서 지속 ... 특수교육실무사 자소서 특수교육실무사 자기소개서 2선 자소서/면접질문 목차 특수교육실무사 자기소개서-A 1.성장배경 2.성격의 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.특수교육실무사 지원
    자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.05
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    고등학교 진로 교육의 실태와 개선 방안
    에, 학생들이 진로를 선택하는 과정은 매우 중요하다. 따라서 학생들이 자신의 장래를 올바르게 선택하고 결정할 수 있도록 도와주는 진로 교육은 학교 교육에서 빠질 수 없는 중요한 요소 ... 고등학교 진로 교육의 실태와 개선 방안Ⅰ 서론오늘날의 직업은 과학기술의 발달과 급격한 산업구조의 변화로 인해 극도로 세분화·전문화 되어 있기 때문에, 학생들은 진로에 대해 체계 ... 의 개념과 필요성진로 교육이란 “학교 체제 내에서 일과 직업 세계가 중심이 되는 의도적이고 체계적인 교육을 통해 학생들이 개인으로서, 그리고 생산적인 사회 성원으로서 성장하도록 돕
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05
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    4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다
    동안 수업연한을 가지고 있는 외과대학, 치과대학, 한의과대학이 있다. 이러한 기간학제 보완과 사회교육적 성격으로 정규 학교 교육 과정에 준하는 교육을 실시하고 있는 방제학 ... 제는 기술학교, 특수 학교, 산업체 부실 중ㆍ고등학교, 방송통신고등학교, 한국방송통신대학교, 기타 학교 등이 있다. 또한 취업 전 교육기관은 유치원이 있고 대학 졸업 뒤 입학하는 대학원 ... , 놀이 중심교육에 주안점을 둔 교육이 이루어지고 있다.두 번째로 초등교육과정으로 초등학교 교육은 학생의 학습, 일상생활을 위한 필요 기초능력을 배양하고 기본 생활 습관을 형성하는데
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10
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    한국의 대학입시제도에 대한 변천과정에 따른 특징을 제시하고 대두된 문제점과 해결방안에 대해 서술하시오
    에도 6·25전쟁이라는 특수상황 때문에 학력인구가 부족했고, 전쟁 직후 극심한 경제난으로 인해 고등교육기관 설립이 어려워지면서 고교 졸업생들의 진학률이 매우 낮았다. 그 결과 1960 ... 였다. 열째, 2012학년도부터 과학영재학교 5개교를 추가로 지정하였으며, 2013학년도부터 영재학교 간 중복지원을 허용하기로 하였다.우리나라의 대학입시는 일제강점기에는 일본식 교육제도 ... 도입 및 식민지 지배 정책 수행을 위한 수단으로 활용되었다. 해방 이후에는 미국식 제도를 모방하면서 6·25전쟁이라는 특수상황 때문에 고등교육기관 확충 필요성이 대두되어 입시제도
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.23
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    특수아 상담을 하는 상담자의 자질 중에서 여러분은 어떤 자질이 가장 중요하다고 생각하는지 전문적인 자질과 인간적인 자질로 구분해서 구체적으로 설명하세요.
    뿐만 아니라 문제해결 및 치료교육 그리고 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 총제적인 교육과정을 말합니다.특수아들이 사회에서 살아갈 수 있도록 다양한 성격의 특이 ... 는 아동과 가정 및 학교, 지역사회의 자원을 면밀히 살피고 이들을 연계하고 지원체계를 수립하는 것이 중요한 역할에 해당합니다.또한 이들에 대한 상담은 특수교육과 병행하고 통합 ... 성을 교정하여 원만한 인격의 형성을 점진적으로 돕고 정신적인 기능의 결함을 보충하거나 수정하며 과정을 함께 거치며 직업적 기능과 태도를 기를 수 있도록 돕는 것이 바로 특수아 상담
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.30
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    로제타 셔우드 홀이 한국 특수교육에 끼친 영향
    이라 할 수 있다. 실제로 대구대학교에는 ‘로제타 셔우드 홀 기념관’이 있는데, 그녀가 조선에 첫발을 내딛은 후 43년 동안 한국의 장애인을 위한 특수교육 분야를 개척한 선구자라는 ... 에서 1903년 평양 정진여학교에 맹여아 특수학급을 설치하고 로제타는 그 책임자가 되었다. 바로 학교교육으로서 우리나라 맹인교육의 출발점이자, 한국 근대 특수교육의 요람이 된 것이다.이렇 ... 를 마치고 돌아온 이들은 1909년 평양 남녀 게암학교에서 본격적인 농교육을 시작하게 되었다. 그리고 이것은 한국 농교육의 출발점이자, 한국 특수교육의 또 다른 큰 획을 긋는 사건이었다.
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.03
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2025년 11월 22일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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