"특수학교교육과정"의 검색결과 입니다.

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"특수학교교육과정" 검색결과 1,461-1,480 / 46,894건

정신지체 특수학교 교사의 역할 스트레스와 사회적 지지가 직무탈진에 미치는 영향 - 강원, 경기지역을 중심으로 - (Effects of Role Stress and Social Support on job Burnout of Teachers with Mental Retardation in Special Education School: focus on Kangwondo and Kyungkido area)

이 연구는 특수학교 교사들의 역할 스트레스를 직무탈진의 선행요인으로 설정하여 직무탈진과의 관계를 규명하고, 나아가 역할 스트레스가 사회적 지지에 미치는 영향을 통해 사회적 지지 ... 정신지체 공립 특수학교 6곳에 재직 중인 초중고등 특수교사 241명을 대상으로 전수조사 설문을 실시하였다. 순회교사 및 전공과를 포함한 비담임을 제외한 총 206명의 설문 응답자 ... Mental Retardation in Special Education School:focus on Kangwondo and Kyungkido area 한국특수교육학회 특수교육학연구 이채항, 허진영

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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장애판정 가능성이 있는 학생들의 장애진단 및 특수교육 선택에 대한 탐구

])본 연구는 초등학교에 재학하는 장애판정 가능성이 있는 학생들이 실제 장애진단과 특수교육을 어떻게 선택하는지에 대하여 알아보기 위한 연구이다. 국내에서 특수교육을 제공받는 학생 ... 들도 있다.본 연구에서는 장애판정 가능성이 있는 학생들이 장애진단 및 특수교육 선택에 대하여 알아보고 있다. 이를 위해 일반교사들과 특수교사들을 대상으로 초등학교에 재학 중인 학생 ... 할 수 있다. 장애판정 가능성이 있는 학생들에게 장애진단을 받도록 하고 효과적인 특수교육을 제공하기 위해서는 일반학교에서의 교육적 제공이 잘 이루어져야 한다. 하지만 일반학교에 재학

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.27

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교육행정 및 교육경영 시험정리

하는 과정행정과 정치의 분리 부정교육의 공공성 강조정권의 의지가 교육의 본질을 제약하는 폐단5.협동행위설행정을 고도의 합리성을 바탕으로 한 집단적인 협동행위교육=행정학교의 리더 ... : 시장경제의 경쟁에 대처하기 위한 자원과 조직의 관리-이윤 추구, 효율성 추구, 법률적 제약 적음, 자유로운 경쟁 (고객봉사^)교육의 특수성 및 독자성1. 미성숙한 아동을 대상 ... 보다는 교육 그 자체에 강조점을 두는 입장교육행정이란 교육목표를 설정하고, 목표를 달성하기 위한 교육과정과 프로그램을 개발하고, 또 이를 운영하기 위한 인정 물적 자원을 지원

시험자료 | 22페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04

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특수교육학개론 중간고사, 기말고사 문제/ 개별화교육의 의미와 배경, 목적/ 자폐스펙트럼장애 교육적 지원 방안/ 장애아동 가족지원 개념과 목적, 원칙과 구성요소

의 참여 등 6개의 요소가 충족되어야 함을 규정했다. 19세기에는 기숙 특수학교를 설립해 장애 아동을 분리하여 교육하였으며, 1977년에는 ‘특수학습’제도를 실시한다. 우리나라 ... 1. 개별화교육계획의 의미와 배경, 목적에 대하여 기술하시오.: 개별화 교육(Individualized Education Plan: IEP)는 국가에서 제공하는 교육과정에서 장애 ... 학생 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하고, 교육의 질을 보장하기 위해 작성하는 계획으로 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육

시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.11.15

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영재 교육을 위한 지침

).가장 중요한 것은 아동의 필요에 적합한 형태를 찾는 것이며, 대부분 일반학급 프로그램이 매우 우수한 아동을 위한 교육과정이나 교수방법을 사용하는 경우가 많지 않기 때문에 학교체계 ... .일반학급에서 영재아는 다양한 문제를 겪을 수 있다. 예를 들어, 개별 영재아를 위한 프로그램이 각 아동의 필요에 맞도록 잘 제공되기 어렵고 일반학급의 전체적인 교육과정 운영이 영재 ... 아를 위한 특별한 학급이나 학교를 만들 경우 일반인들이 이에 대한 정서적 거부감을 가지게 되기도 하고, 영재아는 특별한 교육이 없어도 스스로 잘할 것이기 때문에 이러한 교육적 지원

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.27

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A+특수교육학개론 과제보고서_동시를 활용한 독서치료프로그램이 초등학교 저학년 정서행동장애 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과

한 개념으로 정의하기는 매우 어렵다. 국립 특수교육원의 2023년 특수교육 통계에 따르면 정서·행동장애는 2023년 장애영역별 특수교육대상자 중 1.7%정도를 차지하고 있다. 특히 ... 아동의 자아존중감과 사회성을 향상하기 위한 교육의 필요성과 중요성에 많은 교사들이 공감하고 있음에도 불구하고, 이를 위한 구체적인 프로그램을 실천하고 있는 학교는 많지 않다. 즉 ... , 현재 학교 현장은 사회성이 부족한 아동들에게 적용 가능한 다양한 사회성 관련 프로그램의 개발 및 교육이 절실하게 필요한 상황이다(변미진, 2013).아동의 자아존중감과 사회

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.01

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통합교육의 최근이슈와 동향에 대해 설명하고 발전방향에 대해 제시하시오

성을 피력하고 있다.통합교육은 “특수교육에 대한 시각의 변화로 특수한 교육적 요구를 가진 유아들을 세분화하여 특수학교에서 분리교육을 하는 것을 탈피하여 가능한 한 폭 넓게 또래 집단 ... 는 특수아동에 관한 교육적인 지원이 바람직하게, 실질적으로 이루어지지 않고 있다는 것을 의미한다.둘째, “모든 특수교육 대상자들에게 학교교육을 확대 시켜야 하고 교육권 보장을 위한 지역 ... 다. 이는 사회적인 통합을 근간으로, 목적으로 시작이 된 통합교육을 무너뜨리는 길이 될 것이다.특수학급 교사에게 별도의 업무와 보직을 보도록 한다든지, 특수학급의 위치를 학교의 편의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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문헌정보 문정 A+ <도서관 관종별장서기준에 대하여>_자료선택구성론

한 형태의 단행본 자료5,000종500종 이상특수한 형태의 연속간행물40종-기타 자료200점100점 이상2.2학교도서관 School library학교도서관의 장서기준은 학교교육 ... 의 효과를 최대로 높이기 위해 학교교육을 지원하고 그 기준은 ‘교육과 학습에 도움이 되는가’에 둡니다. 이는 공공도서관 관종보다 더 교육적인 기준이며, 교육과정의 전개와 학생의 성장 ... 은도서관2.1.5어린이도서관2.1.6장애인도서관2.2학교도서관2.3대학도서관2.4전문도서관2.5특수도서관2.5.1병원도서관2.5.2병영도서관2.5.3교정시설도서관3.결론1.서론오늘날

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.17 | 수정일 2024.01.24

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순회학급 지체장애 뇌병변장애 1급 여자 1학기 (개별화교육계획, 개별화교육평가, 회의록 양식)

순회학급 개별화교육계획(IEP)개 별 화 교 육 계 획0000년도 1학기 00초등학교 순회학급(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반 ... 시기② 이동방법③ 원적반 담임과 아동들이 주의해야 하거나 알아둬야 할 사항④ 기타8. 학교단위 평가안내 및 의견① 통합교육을 받는 특수교육 대상학생은 일반학생과 동일하게 평가 ... 처리는 특수교육 담당 교사의 자문을 얻어 관찰, 면담, 조사, 기록물을 통해대안적 평가를 학업성적관리 위원회의 심의를 거쳐 학교장이 결정.9. 특수교육대상아동 통학비 지원 안내 및

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25

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장애인재활서비스가 필요한 영역을 장애유형별 및 생애주기별 관점에서 논하시오

화되어있는 것임. 생애주기적 관점은 사회제도를 변화시키고, 문화적 편견과 오류를 시정하고자 하는 집합적노력의 근거를 제공할 수 있음. 예를 들어, 생애과정에 접하게 되는 교육 ... 2) 학령기(1) 사회적 차별의 장(場): 일반학교 통합반과 특수학교사이에서의 갈등(2) 학교입학 수단으로서의 ‘장애진단’과 낙인(3) 형제와 자매, 공존하기 어려운 학교생활(4 ... 의 경우 일반학교 통합반과 특수학교사이에서의 갈등과그로인한 사회적 차별의 장이 되고 있다는 점, 학교 입학 수단으로서의 장애진단 요구와 그로인한낙인감 발생, 형제와 자매 등 공존하기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.09

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IEP (Individualized Education Program) 형태 교육의 정의와 전제 조건

을 제공하며, 학생의 고유한 요구에 맞춘 구체적인 목표와 목표를 설명합니다. 여기에는 교육과정에 대한 숙박 또는 수정, 전문화된 교육 및 언어치료 또는 직업치료와 같은 관련 서비스 ... 다. 이러한 필수 구성 요소는 다음과 같습니다:특수 교육을 받을 자격: 학생은 장애인교육법(IDEA)에 따른 특수교육서비스 자격기준을 충족해야 한다. 이는 학생이 자신의 교육 성과 ... : IEP 팀은 학생의 부모 또는 보호자, 정규 교육 교사, 특수 교육 교사, 학군 대표 및 학생에 대한 지식이나 전문 지식을 가진 다른 모든 개인으로 구성되어야 합니다. 학생은 또한

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.02.23

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평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인 성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.

교육법]이 2007년에 개정됨에 따라 법적 근거가 마련되었으나, 평생교육과정을 실시할 수 있는 장소가 단지 각급의 학교로 제한되었고, 장애인을 위한 평생교육시설에서도 학교형식 ... 장애인 평생교육법의 고찰과 그 효율적 활성화 방안- [평생교육법] 개정 전후의 비교를 중심으로 -장애인 평생교육은 특수교육학, 직업재활학 등, 넓은 범위의 학문적 분야와 커다란 ... 관련이 있음에도 불구하고, 같은 이유로 하나의 전문분야로 인정받기보다는 단순한 연계와 협력의 대상으로만 받아들여져 왔었다. 또한 기존에 장애인의 평생교육은 [장애인 등에 대한 특수

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.17

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장애인 생애주기의 개념과 특성을 정리하여 제시하시고, 생애주기의 서비스에서 중요한 접근방안이 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요

에 큰 영향을 미칠 수 있다.학령기: 장애인 아동에게는 특수교육이 필요하다. 동시에, 동료들과의 소통 및 사회화를 위한 프로그램이나 활동들이 필요하게 된다. 학교 생활에서 겪 ... 적, 사회적 발달을 촉진시켜준다.학령기: 특수교육 프로그램, 학교 내 상담 서비스, 아동복지 서비스 등이 중요하다. 학령기 아동들에게는 학습 지원뿐만 아니라 정서적, 사회적 지원 ... 는 어려움을 극복하기 위한 지원도 필요하다.청소년기: 이 시기에는 자신의 장애를 인정하고 수용하는 과정이 필요하다. 자기 정체성을 확립하며, 직업에 대한 교육 및 지원, 그리고 동료

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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언어발달장애 ) 말 늦은 아동이나 단순 언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아 중심 놀이 중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술

, 『언어지도: 제4차 표준보육과정을 반영한』, 학지사, 2022 이경선, 오정림, 『3세 아이 잘 키우는 육아의 기본』, 지식너머, 2013 국립특수교육원, 『특수교육학 용어사전 ... 자극 육아법』, 물주는아이, 2019 심성경, 『아동발달』, 학지사, 2010 박선희, 김은심, 『유아언어교육』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024 장희정, 『언어발달지도』, 창 ... 』, 동문사, 2022 5) 국립특수교육원, 『특수교육학 용어사전』, 하우, 2009 6) 일레인 와이츠먼, 『말이 늦은 아이를 위한 부모 가이드』, 수오서재, 2020 7

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.10.24

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특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오

특수아부모교육론주제: 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 특수아부모의 심리단계(1) 충격과 거부(2) 분노와 원망의 단계(3) 타협(교섭 ... 에 이세상이 살아가기 싫다면서 말하며, 현실을 부정적으로 받아들이고 살아간다.현실에서 부모는 자녀의 장애를 받아들이는 과정과 장애는 완치될 수 없는 판정에 부모는 실망감은 더욱 클 수 ... 가 더욱더 통제가 안 된다는 생각을 잠기면 자녀와 함께 극단적인 선택을 하게 되는 것 같다.특수아부모의 심리단계에 대해 논해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 특수아부모의 심리자녀의 출산

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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특수교사로서의 다양한 실제(특수교사의 배치환경에 따른 역할 탐색)

특수학교, 병원학급, 일반학교의 특수학급, 특수교육지원센터별로 특수교사의 역할을 알아보고 그 곳 마다의 특성들과 그에 적합한 역할을 수행하기 위한 방법들을 알아보면서 현장 속 ... 에 특수교사의 자리를 다시금 재인식해보기로 한다. 2010년 특수교육관련 현황구분특수학교일반학교특수교육지원센터계특수학급일반학급학교 및 센터수150187학급수377 ... *************3985특수학교(급)교원수673882711237523515244특수교육보조원 배치수233456086448586*출처: 교과부(2010). 특수교육 연차보고서.1. 특수학교 교사

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.20

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유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점

들이 단체로 무릎을 꿇는 장면이 이슈가 되었다. 서울시 교육청이 강서구 구 공진초등학교 부지에 특수학교를 짓겠다고 하자 그 지역 주민들이 집 값이 떨어질 것이라는 주장을 하면서 특수 ... 학교 설립에 반대했기 때문이다. 이 사건은 특정 지역에서 발생한 단순한 해프닝이 아니라 한국 사회가 특수 교육과 장애 아동을 어떤 시각으로 바라보는 지를 단적으로 보여주는 사례다 ... 특수아 통합교육수업명:담당교수:학번:이름:주제 : 유아교육과 유아특수교육 공통점과 차이점1. 서론정치철학자 존 롤스는 '정의론'에서 가장 열악한 국민에게 제일 좋은 환경을 제공

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.08 | 수정일 2022.05.01

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특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)

하고, 이러한 특수아동의 수행과 관련된 진단자료를 수집하며, 수집된 객관적인 자료를 토대로 구체적 교육목표와 교육 방안을 계획하고 실행하는 과정은, 그것이 교과학습에 관한 것이건 행동 ... 의 탐색과 개선1/ 특수아동 변인2/ 환경적 변인3/ 교사 변인(3) 효과적 행동의 탐색과 지속* 참고문헌특수아동과 교사의 관계(특수아와 특수교사의 관계 개선방안)특수한 교육 ... 아동과교사의 관계도 서로 목표가 일치하고 협조적인 노력을 함께 기울일 때 가장 높은 교육적 효과가 나타날 것이다. 그러나 일반아동과 마찬가지로 상당히 많은 특수아동은 교사의 교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.10

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중등임용고시 비교과 평가원 고득점합격자 면접자료

개정 교육과정-새로운 환경, 상황 속에서 문제를 해결하고 새로운 가치를 생성할 수 있는 창의 융합형 인재양성-인문, 사회, 과학기술에 관한 기본 소양을 토대로 미래사회가 요구 ... , 민주시 민역량, 공감역량자유학년제 : 중학교 1학년동안 지식/경쟁 중심에서 벗어나 학생참여형수업, 과정중심평가로 학생의 꿈과 끼를 탐색하고, 소질과 적성을 키울 수 있는 다양 ... 한 체험활동을 운영하는 교육과정-오전 : 학생참여형수업 + 오후 : 주제선택활동, 진로탐색활동, 예술/체육활동, 동아리활동*목적 : 학생들의 꿈과 끼를 찾아주고, 미래핵심역량함양

시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07

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특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오

은 교육의 장으로 모아 일반아동과 함께 활동하고 교육하고 있다. 일반교육과정에 특수아동을 포함시켜 함께 상호작용하면서 일반교육환경에서 다양한 서비스를 받고 있다. 특수아동의 사회 ... 하여, 0~5세 유아들과 9세까지의 초등학교 저학년 아동들은 장애 명으로 진단받지 않더라도 발달지체 진단을 통하여 특수교육 서비스를 제공받도록 하고 있다(이소현, 2003).(5 ... 에 대한 특수교육법, 2016, 일부개정). 다른 장애와 달리 정의가 명확하지 않아 특수교육 대상이면서도 소외되었던 정서?행동장애 아동을 위한 교육기관, 교육과정과 관련 서비스

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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