"한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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교재 및 문형선정 한국어 교재 2종 으니까 교안 서울대 한국어 1a 한국어 참관일지 한국어 교재 분석 2급 교재란 무엇인가 focus on form

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"한국어교재론" 검색결과 1,521-1,540 / 6,279건

한국어모의수업지도안

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상미국인 3명, 영국인 3명학습 목표-(으)ㄴ적이 있다/없다를 사용해서 경험에 대해 듣고 말할 수 있다.학습 자료교재 ... : 여러분, 교재 사진 보세요. 남자가 뭐해요?Ss: 찾아요.T: 무엇을 찾아요?Ss: 여권을 찾아요.T: 남자가 여권을 못 찾아요, 남자가 여권을 잃어 버린 것 같아요. 여러분 ... T:자, 이제 교재 ‘어휘와 표현’ 보세요. 알고 있는 표현에 체크 해 보세요. (학생들이 단어 확인 할 시간을 잠시 준다.)‘(버스)를 잘못 타다’ 무슨 뜻이에요?제니 씨 집

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.02.15 | 수정일 2021.02.17

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문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징과 비교

한국어 교재론과제주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론과제 : 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning ... 을 말한다. 학습자가 한국어를 이용해 수행하길 예상되는 다양한 과제가 교수요목에 포함되며, 학습을 자극하는 수업 과정에 초점을 두고 구성된다. 이 교수요목은 언어를 형태, 개념

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.24

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오

외국어로서의한국어교재론 과제과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on ... 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목을 말한다. 학습자가 한국어를 이용해 수행하게 되리라 예상되는 다양한 과제가 교수요목에 포함되며, 학습을 자극

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.13

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다문화가정 유아를 위한 교재 개발 방안 - 어휘폭발기 유아를 중심으로 -

, 언어 습득시기에 교육이 필요함을 인식하였고, 이 시기의 언어 교육을 위해서는 가정에서 어머니와 함께 할 수 있는 방안으로 교재가 필요함을 인식하여 그에 따른 교재 개발에 대하 ... multi-cultural families in vocabulary spurt period. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 이은정

논문 | 39페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.11.22

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초급에서 듣기

초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.1. 듣기) 다음을 듣고 가장 맞는 답을 고르시오.가: 이것은 사과에요?1) 네, 사과가 없어요 2) 네, 사과가 싸요3) 아니요, 사과가 비싸요 ..

시험자료 | 2페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.01.09

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외국인을 위한 한국문화교육론

과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론 《과제주제》 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 고, 문화항목을 교재에서 어떻게 제시하고 있는지 살펴볼 예정이다. II. 본론 1. 문화 항목 선정 기준 김중섭(2017)에 의하면 현재 나와 있는 국제 통용 한국어 표준 교육과정 ... , 문화관점’의 내용 분류 내용 문화지식 ? 한국 문화에 대한 선언적 지식을 교수?학습 내용으로 삼음. ? 주로 한국어 교사가 주도하는 교실 수업을 통해 전달됨. ? 교재의 문화

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2025.02.06

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독서지도론_지역의 다문화가정 주부 대상 독서지도 프로그램 작성 (3차시 작성)

한국어 학습의 기초를 형성한다.학습주제한국어 학습의 기초를 위한 자음과 모음을 학습한다.교수방법강의법학습자료한국어교재학습단계교수-학습 활동비고도입[교사] 오늘은 한국어 학습의 기초 ... 가 되는 자음과 모음 에 대한 학습을 하겠습니다. 한국어교재 1쪽을 여세요.[학생] 한국어교재를 열고, 공책과 연필을 준비한다.한국어교재전개[교사] 한국어의 자음과 모음을 칠판 ... 에 판서하면서 설 명한다.[학생] 교사가 한국어 자음과 모음을 읽으며 따라 읽는 다.[교사] 한국어교재에 나오는 한국어 자음과 모음을 보 면서 공책에 연필로 따라 쓰게 한다.[학생

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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[한국어어휘교육론] 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘

외국어로서의한국어어휘교육론 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오. 목차 1. 서론 2 ... . 본론 2-1. 언어의 형식과 어휘의 의미 2-2. 통합형 교재에서의 어휘 제시 양상 2-3. 효과적인 어휘 교육 방안 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 한국어를 외국어로 배우 ... 으로 취급되기도 했지만, 오늘날의 한국어 교육에서는 어휘를 문법, 담화, 기능, 문화와 긴밀하게 연결되는 복합적인 언어 능력의 중심 요소로 인식하고 있다. 특히 통합형 한국어 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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외국어로서의 한국어 발음교육론

■과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 국립국어원 ?세종한국어 1? 1)교재의 구성 2)교재의 장단점 2. 국립국어원‘?결혼이민자와 한국어 1? 1 ... ) 교재의 구성 3. 두 교재의 차이점과 공통점 Ⅲ. 결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성 ... 가 생길 수 있고 상대방에게 의사를 정확히 전달할 수 없다. 그래서 정확한 발음은 원활한 의사소통으로 이어지는 것이다. 본론에서는 ‘세종한국어1’과 ‘결혼이민자 한국어1’두 교재

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서

외국어로서의 한국어교육개론주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각 ... 에 끝내고 있는 것이 현실이다. 교재에서도 초급 단계에서 본 단원을 시작하기에 앞서 예비 형식으로 짧게 다루거나 한글 자모 학습과 관련된 자세한 내용은 다루고 있지 않다. 한국어 ... 교재는 많은 발전을 거듭해왔고 다양한 교재가 출판되었으며 많은 교재에서 양질의 교과 내용을 다루고 있음에도 한글 자모 교육에는 다소 관심이 떨어진 실정인 것이다. 한국어뿐 아니

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하시오.한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하시오.

한다. 외국인 학습자들은 언어적 측면에서 한국어 학습 교재를 통해 어휘와 문법을 익히고, 말하기, 읽기, 쓰기 활동에서 문형 연습이나 한국어 교재 속의 짧은 글을 통해 속담의 의미 ... 를 익힌다. 하지만, 외국인 학습자들이 사용하는 교재는 속담의 특성에 해당하는 토속성, 역사성, 교훈성 등을 효과적으로 전달하는 데 한계가 있다. 우선 외국인 학습자의 한국어 능력 수준 ... 에 따라 속담 교육을 위한 텍스트의 선택이 달라질 수 있는 반면에, 현재의 교재는 거의 동일하게 중·상급 수준의 학습목록으로 속담을 제시하고 있다. 외국인 학습자들이 자신의 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12

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외국어로서의 한국어 교육개론, 한국어 교육이란 무엇인가

, 한국어 교재의 개발 현황과 교사의 질적 수준, 그리고 다양한 교육 방식에 대한 논의가 포함될 것이다. 또한, 한국어 교육의 효과를 극대화하기 위해 필요한 교육 시스템과 교재의 발전 ... 교육의 새로운 가능성을 열어주고 있음을 보여준다.2.2 한국어 교육의 방식과 교재한국어 교육은 학습자의 수준과 목적에 따라 다양한 방식으로 이루어지고 있다. 일반적으로 초급, 중급 ... 와 표현, 그리고 문학 작품을 활용한 깊이 있는 읽기와 쓰기를 중심으로 교육이 진행된다.2021년 한국어교육학회에서 발표된 자료에 따르면, 한국어 교재의 약 70%가 통합 교재 형태

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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외국인을위한한국문화교육론

과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오. 학습자명 : 아이디 : 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 항목 선정 2. 세종학당 “결혼이민자 한국어1” 1) 교재 안 ... 밖에 없다. 시중에는 한국의 다양한 문화 항목을 포함하고 있는 한국어 교재들이 있다. 그래서 이번 과제를 통해 외국인을 위한 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

[외국어로서의 한국어교육개론] • 주제: 4주2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가기준에 대해 정리하고, 현재 출판되어 있는 한국어 교재를 한권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ ... 소통중심으로 배우고 싶은 학생이었다. 엇나간 교재 선택은 좋아하는 과목도 싫어하게 만들 수 있다는 것을 그때 깨닫게 되었다. 예비 한국어 교원으로서, 외국인 학생들의 요구를 만족 ... 의 극대화 여부 6. 실용성 그림과 예제의 적절성 지도와 도표의 적절성 색인표 활자와 인쇄 오탈자 여부 실제 교재의 분석 빨리 배우는 한국어1 (한양대학교 국제어학원편) 위 교재

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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외국어로서의 한국어교육 한국문학개론

한국문학개론 과제주제 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. I. 서론 II ... . 본론 1. 한국어 교재에서 문학 작품의 활용 현황 2. 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안 가. 초급 학습자를 위한 문학 작품 나. 중급 학습자를 위한 문학 작품 다 ... 는 자료이다. 한국 문학을 한국어 교육에 활용한다면 문화를 접하는 동시에 한국어를 습득할 기회를 얻게 된다. 따라서 한국어 교육에 자료로 사용될 수 있는 한국 문학이 한국어 교육 교재

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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외국어로서의한국어발음표육론

과목명: 외국어로서의한국어발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 해서는 필수적이다. 그러므로 한국어를 목표어로 하는 학습자들에게 바르게 발화할 수 있도록 도와주는 발음 교육은 초급단계부터 이루어져야 한다. 그러기 위해서는 한국어 교재에서의 그 ... 교육 구성이 매우 중요하다. 그래서 이번 과제를 통해 초급 단계의 한국어 교육 교재 두 권을 선택하여 살펴보고, 각의 교재에서 한글 자모 교육과 발음 교육을 어떻게 구성하였는지 차이

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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한국어 수업에서 한국어 문학 활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도

과제명: 한국어 수업에서 한국어 문학활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도Ⅰ.서론1.한국어 교육에서 문학작품의 필요성2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사3 ... 에 가거나 직업을 구하기 위해 한국어능력시험을(TOPIK .ⅠⅡ)보는 것이다. 하지만 외국인 학습자들이 늘어날수록 외국인 학습자가 초급에서 중급 그리고 고급으로 갈수록 한국어 교재 ... 에 문학작품을 활용한 수업이 진행되어한다고 생각한다.2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사한국어 교재에서 활용하는 문학작품은 한국어 교재와 한국어 선생님에 따라 다양

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.25

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배론과제- 외국인을위한한국문화교육론

주제: 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.Ⅰ.서론Ⅱ ... .본론교재의 구성교재의 장점교재의 보완점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어 교육은 단순한 언어 전달을 넘어서, 한국 문화 전반에 대한 이해까지 포함하는 방향으로 확대되고 있 ... 다. 이들에게 한국어는 단순한 학습 대상이 아니라, 한국 사회에 대한 실질적인 이해와 적응을 위한 도구로 기능한다.이에 따라 언어와는 독립적으로 구성된 ‘문화 중심 교재’의 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.10.21

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배론과제- 외국어로서의 한국어발음교육론

교육은 언어습득과 의사소통 능력의 기초가 된다. 특히 자음과 모음으로 이루어진 한글의 자모체계는 음소문자로 구성되어 있어 초기 한국어교육에 있어 매우 중요한 부분이다. 과 교재 ... 를 중심으로 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되었으며, 두 교재의 차이점과 공통점을 비교했으며 문제점, 개선 방향을 제시하고자 한다. 은 일반 외국인 대상으로 한 표준 한국어 교재 ... 학적 설명이 부족하여 음소 간의 차이를 구별하기 어려워보이며, 은 자모 체계에 대한 설명이 부족하여 문자인식과 소리 연결에 어려움이 있을 가능성이있다. 또한 두 교재 모두 모국어와 한국어 모두 어려워하는 다문화아동이나 외국인 아동들에게는 다소 접근하기 어려워 보인다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.21

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