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"우리말문법론" 검색결과 1,501-1,520 / 5,460건

  • 언어의이해A형 - 인간언어의 본질에 대해서 간략히 설명하시오
    를 습득해 나간다고 주장한다.그렇다면 과연 우리가 언어라고 하는 것은 무엇일까? 우리가 단지 말로 다른 사람과 의사소통을 하는 것만을 언어라고 할 수 있을까? 그러나 우리는 혼자 ... 서 생각을 할 때에도 언어를 통하여 사고한다. 즉, 우리가 생각하고 말을 하고 을 쓰고 하는 우리 일상의 모든 과정 에서 언어가 사용되고 있으며, 이러한 이유로 인간은 언어와 함께 ... 들어가기Ⅱ. 본 론 - 인간언어의 본질에 대해서 간략히 설명하시오1. 언어의 기능과 특성1) 언어의 기능2) 언어의 특성2. 언어의 본질1) 논리실증주의 언어관 (Logical
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08
  • 특수교육학개론 제10장 학습장애
    한 어려움을 겪는 형태로 나타나는 장애를 갖는 이질적인 집단을 지칭하는 포괄적인 용어다.우리나라 『장애인 등에 대한 특수교육법 시행령』(2008)→개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말 ... 의 형태로 나타나는 경우도 있음, 동작을 크게 해야 하는 경우 혹은 미세한 동작에도 어려움을 겪음.▶언어와 의사소통어휘나 단어의 의미, 개념, 형성, 문법적 규칙이나 구문론의 적용 ... 이상의 장애를 의미하며, 이것은 듣기, 쓰기, 말하기, 읽기, 사고, 철자사용 및 산수 계산 등에서 불완전한 능력을 나타낸다. 학습특정장애는 지각장애, 뇌손상, 미소뇌기능장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.31
  • 사회복지법의 법원은 성문법과 불문법으로 구분된다. 성문법은 다시 헌법,법률,명령,자치법규로 나누어진다. 그중 명령은 다시 시행령과 시행규칙으로 구분한다. 위 시행령과 시행규칙의 각각의 개념을 설명하고 또한 그 차이점을 설명하시오.
    라고 할 수 있다.2. 법 률법률이라 함은 넓은 의미로는 법 일반을 모두 일컫는 것이나, 좁은 의미로는 헌법에서 말하는 법률, 즉, 우리나라의 유일한 입법기관인 국회에서 의결되고 제정 ... 규칙의 각각의 개념을 설명하고 또한 그 차이점을 설명하시오.Ⅰ. 서 론법은 크게 자연법과 실정법으로 나눌 수 있다. 자연법은 시대와 국가를 초월해 자연 상태에서 인간이면 반드시 ... 성문법과 불문법으로 나뉘는데, 입법 절차를 밟아 제정된 성문법이 일반적이다. 성문법주의를 택한 우리나라를 포함해 프랑스·독일 등 유럽대륙 국가들의 경우 중심 법원은 성문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.18
  • 영화 ‘말아톤’의 주인공이 겪고 있는 언어장애의 언어학적 분석
    엔 너무나 단순하며, 문장에 없어서는 안되는 부분 중 하나인 동사가 없다. 이는 그가 통사론적인 구조로부터 오는, 주어, 동사, 목적어와 같은 추상적인 문법관계에 대한 지식을 전혀 갖 ... 고 있지 않다는 것을 여실히 보여준다. ’똥그랑땡 케챱찍어’라는 동사가 없는 또다른 발화도 그가 가진 통사구조적 지식의 한계 때문에 문법적 문장을 만드는 능력이 부족함을 보여주 ... 는 예시로 들 수 있다.초원이는 통사론적 지식에 대한 지식 뿐만 아니라 어형변화에 관한 이해 또한 부족한 것으로 보인다. 자신의 동생에겐 ‘안녕하세요’라며 존대로 인사하는 반면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.14
  • [언어장애 치료방법] 언어장애의 치료 접근법 - 언어장애치료의 언어영역별 접근법(언어학적, 의미론적, 화용론적 접근법), 역할별 접근법(치료사-중심접근법, 아동-중심접근법, 절충법)
    이 상징으로 사용될 수 있다는 인지적인 기초 개념을 습득시킨 후 말을 지도하게 된다.만약 우리가 언어 이전기의 아동을 만나게 된다면 전상징기(presymbolic) 행동에서 상징기 ... 이 말을 많이 하면 할수록 음운론적, 어휘적, 그리고 구문적 형태를 연습할 기회가 더 많아지는 것이며 피드백을 받을 기회 또한 더 많아지는 것이다.3) 확장(expansions)확장은 ... ) 언어 이전기의 언어중재2) 언어기의 언어중재II. 중심이 되는 역할별 접근법1. 치료사-중심 접근법2. 아동-중심 접근법1) 혼잣말기법과 평행적 발화기법2) 모방3) 확장4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.02
  • 스티븐핑거 '언어본능'을 읽고 느낀점
    는 공통된 하나의 설계도 '보편문법'을 통해 가능하고 아이들은 이것을 통하여 부모의 말에서 통사론적 유형을 포착해낸다는 것이다.평범한 사람들이 모국어로 수용하는 문장들에 대한 분석 ... 에서는 그런 인간의 언어에 대해 다루는데 잘못된 언어사용을 문제 삼거나 고상한 명칭들에 대해서 쓰려는 것이 아니라, 그보다 훨씬 더 근본적인 것, 언어를 배우고, 말하고, 이해 ... 고 싶다.교육 받은 사람들의 대부분은 언어에 대해 이미 어떤 견해를 가지고 있는데, ‘언어가 인간의 가장 중요한 문화적 발명이다.’, ‘미증유의 생물학적 사건이다.’, ‘문법의 정교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.25 | 수정일 2014.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어와생활2공통) 교재 1장을 참고하여, 통신언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오
    만, 청소년들은 우리말을 하면서도 통역이 필요할 정도로 심각한 일탈현상을 낳고 있는 이러한 훼손된 통신언어를 제도권 언어로 확대시키려는 자세를 보이고 있다. 이러한 언어사용만 하 ... 5월 1일 이후의 자료인지 여부와 직접 수집한 자료인지가 중요한 평가 기준임.Ⅰ. 서 론기상천외한 통신언어가 요즘 워낙 다양하게 나오고 있어 제대로 이해 못하는 것이 너무 많이 ... 못알아볼 정도다. 마찬 외계인 언어와 같다는 착각이 들 정도로 엄청난 통신언어가 쏟아져 나오고 있다. 필자도 무슨 말인지 이해를 못하여 한참 헷갈리는 경우가 허다하게 나타나고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.18 | 수정일 2019.04.05
  • (언어의 이해 A형)소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오.
    》가 있다. 소장문법학파의 제자였던 소쉬르는 그들의 이성과 존재론을 그대로 따르지 않고 전근대적인 접근 방법을 취하하면서 언어현상을 전체로서 체계 속에서 고찰하였다. 이것이 소쉬르 ... 다. 예를 들면 ‘새됐어’라는 단어에 대한 랑그는 우리 머릿속에 보편적으로 (새가 되다)가 주어져있지만, 가수 싸이라는 개인의 발화(빠롤, parole)로 말미암아, ‘새됐어’라는 ... (빠롤, parole)에는 억양, 강세, 고저, 장단 등도 전부 포함되고 여기에 단어 선택, 문법 선택, 문장-문장 연결 등도 모두 들어간다. 이에 따라 발화는 개인마다 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.15 | 수정일 2021.03.16
  • 한국어 어휘의 구조상, 내용상의 특징
    이 발화나 듣기에서 더 우수한 성적을 보이는 경우를 볼 수 있다. 문법을 몰라도 어휘를 알면 어느 정도 의미를 파악할 수 있다는 말이다.한국어의 특징은 음운론적 특징, 형태론적 특징 ... 에 의해 문법 관계를 표시하고, 선어말 어미와 다양한 어말 어미가 발달되어 있다. 한국어와 다른 나라의 어휘를 비교해 보았을 때, 구조상 내용상의 큰 특징을 분석하면 다음과 같다.첫째 ... 을 감안한다면 우리나라의 방언이 발달한 것은 한국어 어휘의 아주 중요한 특징 중 하나라고 말할 수 있을 것이다. 방언은 자칫 표준어보다 못한 혹은 교양 없는 말로 인식되기 쉽다. 외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.29
  • 국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로
    로 나누는 행위는 실생활에서 전혀 필요하지 않으며, 오히려 더 복잡해질 뿐이다. 즉 실생활에서 우리가 필요로 하는 것은 문법 교육보단 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 같은 표현과 이해 ... < 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론⑴ 우리나라 문법교육의 현실⑵ 우리나라 문법교육의 문제점⑶ 문법교육의 필요성⑷ 우리나라 문법교육의 개선 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법교육 ... 은 국어 교육의 핵심이라고 해도 과언이 아니다. 문법은 단어나 문장의 의미를 이해하고 정확한 문장을 만들며, 상황과 목적에 맞게 자기의 의사를 표현하고 남의 말을 알아듣고, 여러 종류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12
  • 형태소와 단어에 대한 탐색
    . 형태소 분석의 문제점제4장 단어1. 역대 우리문법가들의 단어관2. 단어의 정립 기준3. ‘최현배’의 단어관에 따른 단어 정의의 문제점제5장 결론※ 참고문헌제1장 서론한 문장 ... 의 유의미적 단위’라는 형태소의 개념에 충실하여 하나하나를 형태소로 인정한다.제4장 단어1. 역대 우리문법가들의 단어관우리문법가들은 주로 조사와 어미의 처리를 달리하여 단어 ... 의 자음이냐 모음이냐에 따라 다르게 실현된다.(2) 형태론적으로 조건지어진 이형태바뀌는 이유를 음운론적으로는 설명할 수 없고 특수한 말에 국한되어 나타난다. 예를 들어 과거형 선어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07
  • 미술치료의 의미와 장점, 미술치료기법, 미술치료의 물리적 환경
    .II. 미술치료의 장점미술활동의 심리 치료적 속성에 비추어 볼 때, 미술치료의 장점은 다음과 같이 요약해 볼 수 있다(H. Wadeson).- 미술은 심상의 표현이다. 우리는 말이란 ... 론, 통사론, 논법 등의 언어 규칙을 따를 필요가 없다. 미술의 공간성은 경험을 복제한 것이다. 나의 가족을 말로 소개하고 그림으로 그것을 동시에 나타낼 수 있다.- 미술은 창조 ... 한 말로 해석하기 보다는 심상으로 그려진다.- 미술은 비언어적 수단이므로 통제를 적게 받아 내담자의 방어를 감소시킬 수 있는 이점을 지니고 있다.- 구체적인 유형의 자료를 즉시 얻
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.29
  • 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술 하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지 그 이유는 무엇인지 정리하시오
    반응 교수법은 제외)1. 서론이번 과제는 우리가 배우고 있는 여러 종류의 교수법 중 (문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외) 저는 무언교수법(침묵식교수법), 연상 ... 과제제출 (2014년 0학기) 2014. 0. 0.과목: 외국어로서의 언어교수이론(지도 ○ ○ ○ 교수님)과제주제: 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경 ... , 장·단점 등을 기술하고,자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.(문법 번역식, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)제출자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.23
  • 한국어 문법 체계
    2013-1 언어학개론〈한국어 문법체계〉통사론 [ syntax , 統辭論 ] 이란?단어가 결합하여 형성되는 구(句)·절(節)·문장의 구조나 기능을 연구하는 문법. 구문론·문장 ... 론·월갈이라고도 한다. 전통적으로 문법은 형태론과 통사론으로 양분되어, 형태론은 어형교체를 연구하고, 통사론은 단어의 결합을 연구대상으로 한다고 되어 있으나, 형태론에서 곡용(曲用 ... 에는 밀접한 관계가 있다.통사론에서는 구성요소간의 의미적 관계가 어떤 형태로 나타날 수 있는가가 중심문제가 된다. 즉, 단어의 자율성이 강하여 어형의 교체로서 상호간의 의미 ·문법
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.07
  • 한국어어문규범 ) 한글 맞춤법과 관련하여 사이시옷을 받치어 적는 조건을 예시와 함께 제시하고, 이것을 설명하세요.
    . 한글 맞춤법 고시 규정에 따른 분류(1) 순 우리말로 된 합성어로서 앞말이 모음으로 끝난 경우예시 ☞ 고랫재, 귓밥, 나룻배, 나뭇가지, 냇가, 댓가지, 뒷갈망, 맷돌, 머릿기름 ... 예시 ☞ 도리깻열, 뒷윷, 두렛일, 뒷일, 뒷잎맛, 베갯잇, 옷잇, 깻잎, 나뭇잎, 댓잎(2) 순 우리말과 한자어로 된 합성어로서 앞말이 모음으로 끝나는 것A : 뒷말의 첫소리 ... 론적 근거Ⅳ. 소결Ⅴ. 참고문헌한글 맞춤법 내의 사이시옷 현상과 그 예시Ⅰ. 서론2000년대 초반 소위 '귀여니 현상'을 필두로 인터넷 소설과 커뮤니티 활동은 급격히 증가했다. 이
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.11 | 수정일 2025.07.18
  • 방통대(방송통신대학) 일본어 문법 다음 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 10개의 중 6개 이상을 골라, 예문을 들어 설명하시오.
    론일본어 공부를 할 때마다 항상 느끼는 것이 있는데 문법은 생선의 가시같다는 것이다. 왜냐하면 가시는 분명 성가시고 귀찮은 부분이기는 하지만, 건축물로 봤을 때 토대가 되는 부분 ... 으로 만약 이 생선가시가 없다면 생선살이 탄탄하고 풍성해 질 수 없기 때문이다.중고등학생때 제2외국어 과목으로 일본어를 배웠었는데, 처음 접한 일본어는 우리말과 어순이 같아서 낯설 ... 이다. 우리가 보다 유연하고 다양한 회화를 구사하게 해주는 기초 토대이기 때문이다. 이번 일본어문법과제를 통해서 틀리기 쉬운 일본어 유사표현에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.30 | 수정일 2017.11.04
  • 언어진단평가 검사 도구 정리
    는 자음 정확도와 음운변동으로 분석 할 수 있음GOODEDU.COM도구셋트:122,000원우리말조음·음운평가도구(U-TAP)음운평가-김영태,신문자음운학습-신문자,김영태우리나라 자, 모음 ... 능력, 영역별 자체 파악가능, 의미인지능력, 음운능력, 구문능력, 화용 중 어느 영역이 지체되는지 알수있음, 우리나라 아동기준에 맞추어 발달연력산출가능, 하지만 다른 평가도 참고 ... : 5000원취학전 아동의 수용언어 및 표현언어발 발달척도(PRES)김영태,성태재,이윤경2세~6세 아동의미론, 구문론, 화용론적 측면 모두 포함, 언어의 수용?표현 측면뿐 아니라 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.05 | 수정일 2019.05.31
  • 형태소와단어에대한탐색
    . 형태소 분석의 문제점제4장 단어1. 역대 우리문법가들의 단어관2. 단어의 정립 기준3. ‘최현배’의 단어관에 따른 단어 정의의 문제점제5장 결론※ 참고문헌제1장 서론한 문장 ... ’라는 형태소의 개념에 충실하여 하나하나를 형태소로 인정한다.제4장 단어1. 역대 우리문법가들의 단어관우리문법가들은 주로 조사와 어미의 처리를 달리하여 단어에 대해 다양한 견해 ... 의 말이 자음이냐 모음이냐에 따라 다르게 실현된다.3.1.2. 형태론적으로 조건지어진 이형태바뀌는 이유를 음운론적으로는 설명할 수 없고 특수한 말에 국한되어 나타난다. 예를 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    2013 An Introduction to Language 개정판에 맞춘 영어학 요약 Chapter. 2-2 Syntax (통사론 or 구문론 )
    언어의 화자라도 무한한 수의 문장을 만들고 이해한다는 것은 놀라운 사실이다. 문장과 구조에 대한 화자의 지식을 나타내는 문법적 부분을 구문론 syntax라고 한다. 이 장 ... (문법성의 근거가 아닌 것)사람들은 대부분 전에 들어본 일이 없는 무수한 문장을 이해하고 만들며 판단능력을 가진다. 이것은 언어지식이 창조적임을 보여준다. 우리가 문장을 만들 ... 고 이해하고 문법성 판단을 하게 하는 통사규칙은 무의식적 규칙이다. 그 문법은 정신문법으로 우리가 학교에서 배우는 규범문법규칙과는 다르다.Sentence Structure (문장 구조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.01
  • [언어지도] 유아 언어의 발달적 특징 - 언어시기(한 단어시기, 두 단어시기, 문장시기, 이야기 구성기)
    요구를 나타내는 것이 대부분임.- 우리나라 영유아의 경우 대부분 12개월이 되면 첫 단어를 말함.‘엄마’가 가장 많고 그 다음 ‘아빠’ ‘맘마’- 어른이 문장으로 이야기하는 내용 ... 유아 언어의 발달적 특징언어시기목차1. 한 단어시기① 과잉확장과 과잉축소② 의미의 수평적 발달③ 의미의 수직적 발달2. 두 단어시기① 전보식 문장② 주축 문법③ 의미론적 관계 ... 를 고정적으로 사용- 처음 발음하는 한 단어의 말은 성인의 발성에 가깝기는 하지만 ‘물’을 ‘무’라고 하거나, ‘빵빵’(자동차 소리)을 ‘바바’라고 하는 등 발음이 분명하지 않음- 전
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02
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2025년 11월 22일 토요일
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