"내면적 텍스트"의 검색결과 입니다.

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"내면적 텍스트" 검색결과 1,501-1,520 / 3,704건

무진기행 텍스트 분석

「무진기행」텍스트 분석- 목차 -1. 들어가며2. 김승옥의 ‘무진기행’ 텍스트 분석2.1. ‘무진기행’의 이해(1) 지은이 소개(2) ‘무진기행’ 줄거리(3) 선행연구 정리(4 ... ) ‘무진기행’ 텍스트 분석① 플롯을 중심으로② 인물을 중심으로1) ‘윤희중 - 미친 여자’2) ‘윤희중 - 자살한 창녀’3) ‘윤희중 - 후배 박 군’4) ‘윤희중 - 친구 조’5 ... )」텍스트 분석1. 들어가며김승옥의 ‘무진기행’을 떠올리면 어떤 잔상이 그려질까. 작품을 접한 독자마다 그 잔상의 것들은 형태를 달리할 것이겠지만, 대부분 그것들에 포함되는 것 중

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.09

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문학교육과정 역사적 변천

으로 보인다. / 교육 성격 중 심미적 정서에 관한 부분은 목표 수준을 측정하는 데 한계, 6차에 비해 문학텍스트를 주체의 내면진술로 읽게 하는 표지가 감소 → 작품의 수용, 문학 ... 목표 = 중견 국민으로서의 교양을 갖추는 것 / 일정 체계 없이 제재·내용의 필요에 따라 임의로 단원 구성문학교육의 성격이나 내용을 특정하는 개념·범주 없음 / 텍스트 대상이 폭넓 ... 한 지식, 능력, 태도 등을 유기적으로 결합시켜 내면화할 수 있기를 기대 → 어떻게 내용적으로 충족되고 있는지는 불명확학습자 개개인의 창의성 강조 = 태도 진술에 국한 / 하위 항목

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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한국 근현대 단편 소설 3편 기법 분석 및 평가

한 내면이 묘사된다. 즉 ‘나’라는 비일상적인 인물의 삶을 통해 삶의 무의미성을 보여준다. 주인공 ‘나’는 일상적인 상식의 세계를 떠나 그날그날 그저 까닭 없이, 의욕 없이, 무기력 ... 는 등장인물 덕에, 일인칭 주인공적 시점이라 말하기 충분하다. 하지만 ‘일인칭 주인공 시점’이라고 표현하기에는 좀 부족한 면이 있다. 의 주인공인 ‘나’는 바깥의 이야기보다, 내면 ... 으로의도적으로 외면하게 되고, 그 결과로 자신의 내면 성찰에 주력할 수밖에 없었던 결과가 그렇게 나타났을 것이라는 추상이 그 하나이다. 이 점은 당대 환경에 치열하게 반응하고자 했

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.05

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올바른 유아 문학지도

성: 쾌락이란 일시적이고 소모적이며 허탈과 공허함을 주지만 내면에서 우러나는 재미는 만족과 기쁨을 통해서 행복감을 느끼게 한다.④ 교육성: 문학의 교육성은 의도적으로 말로 설명 ... ① 반응-중심 유아 문학 교육 프로그램에 대한 관심의 고조유아를 텍스트가 전하는 의미를 받아들이는 수동적인 존재로 바라보는 관점으로부터 텍스트와의 상호작용을 통해 의미를 구성해가 ... 화되었다.② 독자반응이론의 관점은 독자와 이야기의 텍스트간의 교류를 포함하는데 독자는 텍스트가 제공하는 ‘청사진’에 개인적 경험을 불러내어 문학적 의미를 구성한다고 본다.③ 문학에 대한

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.16

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『필경사 바틀비』의 다양한 읽기

한 논리라기보다 주체성을 잃고 꼭두각시 노릇을 하는 감정에 불과할 지도 모른다.2. 징후적 읽기당신이 의도를 헤아리는 읽기와는 다른 해석을 허용하는 프레임 내에 텍스트를 위치시켰다는 것 ... 자신을 낳은 조건을 드러낸다는 관점을 취한다.징후적 읽기의 경우 곁텍스트가 없으면 성공적으로 수행하기 힘들다(…).멜빌의 다른 작품과 마찬가지로 『필경사 바틀비』도 당대 미국 ... 으로 한다. 평탄이 지속되는 이상 화자는 마음의 평안을 지키고 화도 내지 않을 수 있다. 바틀비가 평탄을 방해했기 때문에 그의 내면이 불안과 분노로 시달리기 시작한다. 이를 극복

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.22

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오리엔탈리즘 식민지 개척의 시작

로 보는 의식으로서 이것은 거의 변함없이 서양인의 무의식 속에 내면화되어 왔다.이에 비해 명시적 오리엔탈리즘은 잠재적 오리엔탈리즘을 말과 행동으로 표현한 것인데, 그것은 동양에 대한 ... 서 고려하여야 하는 것은, 장기간에 걸친 완만한 식민지화의 과정이다. 이 과정에서 유럽이, 아니 유럽인의 동양에 관한 인식이 텍스트 의존적이고 관조적인 것으로부터 행정적 경제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.16 | 수정일 2020.03.06

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[서사의 형식][서사의 요소][서사와 서사전략][서사와 서사교육][서사와 커뮤니케이션][서사와 이야기치료]서사의 형식, 서사의 요소, 서사와 서사전략, 서사와 서사교육, 서사와 커뮤니케이션, 서사와 이야기치료

?는 4000년의 스토리 시간에다 서술시간이 687쪽이고, 따라서 엄청난 스토리의 축소이다.순수한 의식의 서사 텍스트, 즉 내면독백으로 일관된 소설이나 ‘의식의 흐름의 소설 ... 와 서사교육Ⅴ. 서사와 커뮤니케이션Ⅵ. 서사와 이야기치료참고문헌Ⅰ. 서사의 형식1. 축소1) 스토리의 축소서사 텍스트는 일반적으로 스토리의 축소 제시의 서사적 원리에 따른다. 스토리 ... 를 지극히 자세히 서술하고 있는 서사 텍스트에서도 그것이 다소간 축소하여 제시돼 있다. 스토리 시간과 서술시간의 비교로써 이를 극명하게 인지할 수 있다.물론 서사 텍스트에 따라

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05

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나혜석 프리젠테이션!! A+발표

가 반영되어 우울한 내면을 드러낸 작품,완성도가 떨어지는 작품등의 경향이 보인다...FILE:ppt/slides/slide31.xml중기 작품..FILE:ppt/slides/slide ... 었더라면 그는 결코 죽지 않았으리라’함이었다.(이하 생략)..FILE:ppt/slideMasters/slideMaster1.xml마스터 제목 스타일 편집마스터 텍스트 스타일을 편집 ... 2.xml마스터 제목 스타일 편집마스터 텍스트 스타일을 편집합니다둘째 수준셋째 수준넷째 수준다섯째 수준2011-03-19#..FILE:ppt/slideLayouts/_rels/s

리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.19 | 수정일 2022.05.05

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문학토의(토의중심 문학교육)의 의의, 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격, 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표, 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성, 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법 분석(문학토의)

의 잘못된 선입견에서 비롯된 반응, 해석 공동체에서 용납할 수 없는 반응을 말한다. 다른 사람의 해석을 들으면서, 개인 독자는 자신이 텍스트를 잘못 해석했다는 것을 발견하게 될 것 ... 이다(McAlpine, 1995:31). Holland와 Mills도 문학 토의가 텍스트에 대한 부적절한 반응들을 걸러내도록 도와준다고 했다(Cullinan, 1989:50 ... ). 반응중심 문학교육에서는 텍스트에 단 하나의 정답은 존재하지 않는다고 가정하지만, 그렇다고 해석 공동체에서 용인할 수 없는 반응이나, 텍스트를 오독한 결과로 나온 반응까지 수용하는 것

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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<이생규장전>의 교육적 활용 방안

하는 제반 문제를 자신의 삶의 세계로 끌어들이도록 해야 한다. 이 때 문학교사의 직능은 문학현상을 수용하는 수용자이자, 학습자들이 문학적 체험을 내면화할 수 있도록 조력하는 중개자 ... 로서의 역할이다. 이를테면 학습자들과 독자의 영역을 공유한 문학교사는 학습자들로 하여금 자기가 수용한 텍스트를 중개하고 안내하여 텍스트를 올바르고 심층적으로 감상하고, 나아가 내 ... 적 문제와 작품 내적 문제로 나누어 살펴보고, 작품의 창조적 내면화를 위한 다양한 활동을 제시해 보고자 한다.1. 작품 외적 문제은 『금오신화』중의 한 편이므로 『금오신화』와 관련

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.10

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경력설계와 진로개발. 커리어 계획서(박물관장, 큐레이터, 박물관, 미술 감정 전문가)

적인 성격이다. 내향적이라는 것은 ‘내면에서 앞으로 나아갈 동력을 축적하는 힘을 얻는다’는 것이다. 일주일중 적어도 이틀은 나만의 시간을 가지면서 심사숙고하는 것이 내 원칙이 ... , 능력① 업무수행능력판단과 의사결정 / 글쓰기 / 창의력 / 선택적 집중력 / 텍스트 해석② 지식예술 / 철학과 신학 / 디자인 / 사회와 인류 / 경영 및 행정구체적인 직업 달성

자기소개서 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2019.05.20

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반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 개념과 목표, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 단계와 주안점, 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 사례와 수업모형, 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 관련 제언

모형의 수업 단계Ⅷ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육) 관련 제언1. 즐거움을 가지게 한다2. 분석하고 종합한다3. 지도 내용을 핵심화한다4. 내면화하게 한다참고문헌Ⅰ. 개요반응 ... 는 데 초점을 두고, 점차 자신의 반응을 명료화하면서 심화시켜 일반화할 수 있도록 유도?적용 적합 단원 예: 문학적인 텍스트를 다룰 때 적용(시나 이야기 읽으면서 글의 주제 인물 등 ... ?? 공부한 내용을 정리하여 본다.Ⅶ. 반응중심학습모형(반응중심문학교육)의 수업모형반응 중심 문학 교육의 목표는 학습자가 문학텍스트에 대하여 자유롭게 반응하고 그 반응 결과를 성찰

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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이미지메이킹에 대한 ppt 자료 입니다.

Image Making대인관계 형성에 있어 통합적인 자기 관리를 뜻한다.본질적 이미지개인의 내면 깊이 잠재되어 있는근본적인 의식,정서현상적 이미지내적인 요소들이 외부로표현되는 상태관계 ... 텍스트 스타일을 편집합니다사무융합과IT활용#..FILE:ppt/slideLayouts/slideLayout8.xml마스터 제목 스타일 편집마스터 텍스트 스타일을 편집합니다둘째 수준셋째 ... 수준넷째 수준다섯째 수준마스터 텍스트 스타일을 편집합니다사무융합과IT활용#..FILE:ppt/slideLayouts/slideLayout7.xml사무융합과IT활용#..FILE

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.10

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최명익 「심문」 이중적 구조 분석

되었던 반면 최명익은 작품들의 다양한 모습을 통해 현실과 타협을 거부하고 내면화된 부정성 의식을 보여주어 문학적 성과를 얻었다.) 특히 「심문」은 시기적으로 어둠에 뒤덮인 시대 속 ... 의, 시간의 이중적 겹침 구조를 사용하고 있음을 보여주는 부분인 것이다. 일종의 지체 현상으로 텍스트의 시간과 사건의 시간에 간극을 만들어 낸 것이다. 이 소설에서 ‘ ... 에 화자의 불안한 내면 심리를 드러내고 있다. 이는 ‘다 흐트러진 폐허’, ‘폐물’, ‘어중이떠중이 뭉친 조란자’ 등의 부정적 표현들의 나열에서 확인할 수 있다. 명일은 창문 밖 풍경

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.04

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[문학의 이해 공통] 프로이트의 심리주의 비평의 방법론을 적용하여 자신이 애독, 애청한 소설작품이나 영화작품을 분석해보시오.

적인 이론가는 노면 홀랜드이다. 그는 자아심리학을 이용하여 독자와 텍스트 간의 거래에 초점을 두고 작품수용의 본질을 논했다. 홀랜드는 또한 문학작품이란 무의식적인 환상과 그것 ... 학을 말한 것이다. 작품의 전달은 전혀 백지 상태의 독자의 내면에게 행하여지는 것이 아니다. 개별 독자는 모두 제 나름의 경험을 간직하고 있다. 개인의 경험에 대한 기억이 작품

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.04 | 수정일 2016.10.12

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문학교육의 본질, 문학교육의 목표, 문학교육의 이론화, 문학교육의 내용, 문화교육과 상호텍스트, 문학교육과 수필, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석(문학교육, 문학, 상호텍스트, 수필, 문학지도)

는데 ‘울림’은 이른바 ‘감동’을 수반하는 내면화 방식의 하나이다. 감동을 한마디로 설명하기는 어렵지만 심미적 인식으로 문학 텍스트의 예술적 구조를 균형감 있게 향수 하는데서 오는 인식 ... 문학교육의 본질, 문학교육의 목표, 문학교육의 이론화, 문학교육의 내용, 문화교육과 상호텍스트, 문학교육과 수필, 향후 문학교육의 내실화 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학교육의 본질Ⅲ ... . 문학교육의 목표Ⅳ. 문학교육의 이론화Ⅴ. 문학교육의 내용Ⅵ. 문화교육과 상호텍스트Ⅶ. 문학교육과 수필Ⅷ. 향후 문학교육의 내실화 방향1. 언어와 문자의 새로운 이해2. 문학

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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일본의 만화와 애니메이션에서 나타난 일본인의 요괴인식

. (……) 아버진 요괴가 되어 초능력을 얻었어요. 하지만 대신 사람의 피를 마시지 않으면 살 수 없는 몸이 돼버린 거예요.” 인간의 요괴화가 되는 이유를 ‘내면의 표출화’라고 한다면, [사례8 ... 와 요괴의 모습을 살펴보았다. 주된 텍스트와 영상으로 「게게게의 기타로」, 「원령공주」, 「센과 치히로의 행방불명」, 「나츠메 우인장」을 선택하였다. 작품 속 인간과 요괴의 세계

리포트 | 31페이지 | 6,500원 | 등록일 2014.12.05 | 수정일 2025.02.27

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문학 교육방법 및 평가

문학 교육방법 및 평가1. 내용정리1) 요약문학 교육 방법 중 내면화를 고려한 교수?학습방법은 ‘계획→진단→지도→평가→내면화 단계’의 절차를 거쳐 수업이 진행되는데, 종래에는 없 ... 던 내면화 단계를 설정하여 독자의 내면에서 이루어지는 공감, 감정이입, 비판적 감정 등을 명시적으로 제시하였다는 점에서 의미가 있다고 할 수 있다. 이 때, 내면화 단계는 문학 ... 교수?학습의 가장 마지막 단계에서만 진행되는 것이 아니라 작품을 감상하는 전 과정에서 진행될 수 있다. 그러나 내면화 단계는 수업의 과정에서 가시적으로 파악하기 곤란하고 의도

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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성, 사랑, 사회 C형 여성의 주체적인 삶을 위하여

성을 가능하게 한다. 따라서 우리가 몸을 통해 살아나간다는 것은, 단지 먹고 자고 숨 쉬는 생명체로서의 의미만을 지니는 것이 아니라, 우리가 어떠한 삶을 살아가는지를 설명해주는 텍스트인 ... 에서 성적으로 배제된 장애여성은 성적 무관심을 강요당하고 있다. 나아가 성에 대한 사회적 편견을 내면화한 장애여성은 자유로운 성적 표현의 기회를 박탈당함으로써 자신의 성적욕구를 드러낼

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.30

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[철학개론] 자크 데리다, 르네 지라르의 철학에 대한 완벽 페이퍼

는 ‘내면적 중개’의 욕망을 나타낸다.이러한 내면적 중개의 욕망은 프루스트의 에서도 나타나는데, 지라르는 스탕달에게보다 프루스트에게서 이러한 측면이 더욱 심화되어 있다고 말한다. 지라르 ... 않기 위해서 말하는 것이다.따라서 해체 전략은 이성, 진리가 나타나 있는 텍스트의 규칙에 복종하는 척하면서 텍스트가 절대적으로 완성되었기 때문에 최종적으로 더 이상 할 말이 없 ... 는 순간에 그것과 어긋나는 것을 털어놓게 하는 것이다. 즉 자기는 말하지 않고 텍스트가 스스로 말하게 하면서 그 자기 모순을 드러내어 그것을 논박한다. 즉 이성이 스스로 모순에 빠지

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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