"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 1,481-1,500 / 8,751건

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[한국어발음교육론] 초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 작성해 봅시다

. 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자에게 있어 ‘발음’이라는 요소는 단순한 음성 훈련의 범주를 넘는다. 그들은 새로운 소리의 세계 ... , 초급 학습자에게 가장 큰 장애물은 ‘낯설음’이다. 익숙한 언어에서는 무의식적으로 흘러가던 말들이, 새로운 언어에서는 갑자기 멈춰선다. 한국어의 자음 체계, 특히 받침과 연음, 자음 ... 자가 조심스럽게 내게 말을 걸었다. “오늘 ‘노란색’ 잘 말했어요. 어제는 ‘노난색’처럼 됐거든요.” 그 짧은 말에 담긴 뿌듯함과 안도감은 교사인 나에게도 큰 감동을 주었다. 발음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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읽기 교육 방안에 대한 연구 중 단어 인지의 유창성에 대하여 설명하시오

를 인식하고 해석하는 능력에 영향을 미치며, 이는 전반적인 읽기 이해력에도 영향을 미친다. 따라서, 교사들은 단어 인지의 유창성을 향상시키기 위한 방법을 찾고 연구해야 한다. 이 ... 를 위해, 교사들은 학생들이 단어를 이해하는 방식을 이해하고, 이에 맞는 적절한 교육 방법을 선택해야 한다. 예를 들어, 단어의 의미를 이해하기 위해서는 학생들이 발음, 철자, 문맥 ... 이해 능력을 개발하는 것이 읽기 능력 향상에 중요한 역할을 한다는 것을 시사한다. 한국어와 영어 모두에서, 단어 인지의 유창성은 읽기 능력에 긍정적인 영향을 미친다는 연구 결과

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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한국어 교육 현장에서 문화 교육은 필요한가

학생들의 한국어 능력 향상을 위해서는 한국어 교육에 대한 한국 문화에 대한 교육이 필수적이라는 견해가 오늘날 보편적으로 받아들여지고 있다. 문법 언어교육에서 일어나는 의사소통 ... 의 혼란이나 오해로 인해 의사소통이 강조된 것은 학습자와 대상 언어사용자의 문화적 차이에서 비롯된다는 사실을 이 분야의 많은 연구자와 교사들이 인식했기 때문이다. 언어는 본질

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.27

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한국어문법론

다. 이때 한국어 교사는 기본 문법뿐만 아니라 학습자의 이해를 돕기 위해 실제 사용되는 대화문들을 다양하게 제공하면서 학습자가 흥미를 잃지 않게 하며, 놓치거나 부족한 부분들이 없 ... 한국어문법론한국어는 조사와 어미가 발달한 언어로써 이들이 없이는 문장을 만들 수 없다. 예를 들어, 아기, 잠, 깨라는 단어들이 나열되었을 때 올바른 의미를 전달하는 문장이 성립 ... 어의 한 종류로 보는 견해도 있다.서론에서 기술하였듯이 조사는 한국어에서 없어서는 안될 존재이다. 그러나 조사의 종류는 다양하고 예를 들어 처격조사 같은 경우 같은 형태의 단어이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

. 서론한국어 학습자는 한국어로 말하고 듣고 읽고 쓸 줄 알아야 하며 궁극적으로는 한국어 교육의 목표인 의사소통 능력을 갖추어야 한다. 언어의 모든 기능의 기본이 되는 듣기 영역 ... 은 인지적 사고 과정으로써 구어를 매체로 생성, 발화되며 또한 문어가 아닌 의사소통 중심의 상호작용을 통해 일어나는 능동적인 행위이다.현대의 한국어교육은 어휘 문법을 익히는 교육 ... 한다. 교수자가 사회자가 되어 토론을 진행한다. 교수자는 발언권을 적절히 배분하고 감정적인 토론이 되지 않도록 신경을 쓴다.Ⅲ. 결론한국어 교육에서 통합교육의 개념은 대체로 말하기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.24 | 수정일 2022.01.20

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사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오

적으로 인식하지 못하는 경우가 많으며 문맹이라고 해도 타인과 얼마든지 의사소통을 할 수 있다. 이러한 맥락에서 한국어를 가르치는 교사는 외국인 학습자들에게 규칙 체계에 대해 명시 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 사동표현과 피동표현에 대해 설명하고 이를 학습자에게 어떻게 교수할지 교수방안에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사동표현2. 피동 ... . 이를 재생산해 표현하고 오류를 교정하는 과정을 거치면서 자연스럽게 언어를 습득하고 의사소통을 하게 되는 것이다. 그러므로 한국어를 모국어로 하는 한국인들은 문법 규칙을 명시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시

는 한국어 모음은 변별적인 특성에 중점을 두고서 지도를 하는 것이 좀 더 효율적일 것이다. 이러한 내용을 바탕으로 하여 초기 발음 교육에서 교사는 중국어권 학습자의 모국어 음운 ... 외국어로서의 한국어 발음교육론주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어 ... 를 피해갈 수 없다. 이에 나는 본 과제를 통해 중국어권 학습자들의 발음 오류에 대해 논해 보고자 한다. 중국어권 학습자들이 한국어 모음 발음과 관련하여 일으키는 오류의 예시를 5개

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예

는 일본어권 화자가 한국어의 조사나 어미 습득 이해능력이 빠른 편이다.예1)그녀는 친절한입니다. (X)이것은 영어권 화자의 대표적인 오류 중 하나이다. 한국어와 영어에서는 형용사 ... 서술어의 문법 차이가 보인다. 영어권에서는 형용사를 서술어로 사용할 때 be동사를 사용하는데 영어권 화자가 한국어의 ‘-입니다’를 be동사로 생각하여 한국어의 형용사 뒤에 ‘-입니다 ... 음운, 형태, 통사 등의 문법, 어휘 등의 언어의 다양한 측면을 대조하여 공통점과 차이점을 밝히는 언어 연구의 한 분야이다. 한국어와 영어의 의문문 구성의 대조, 한국어와 일본어

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19

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다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오

는 외국인이 배운 한국어 혹은 외국어라는 측면에서 특수한 형태의 언어는 자녀의 언어 발달에서 영향을 미친다. 두 번째로 긍정적인 언어 접촉의 장을 형성하기 어렵다. 주로 홀로 지낼 때 ... 어머니 한국어 사용 능력의 부족으로 어려움을 경험할 수 있다. 세 번째로 교육적인 환경 기반이 약하다. 언어의 습득과 관련한 문제와 함께 언어의 습득, 학습이 발생하도록 지지 ... 의 아동을 위해 아동의 한국어 습득을 도와줄 수 있도록 긍정적인 언어 노출 빈도가 높아지도록 그 환경을 제공하고 교육적인 환경 기반을 보완할 수 있도록 한국인으로 이루어진 자원봉사자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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외국어로서의 한국어교육실습 ) 모의수업 지도안

을 유도한다.원인/이유 생활1) 수업에 늦다 집에서 공부할 거에요2) 어제 청소를 하다 죄송합니다3) 숙제가 많다 많이 먹었어요4) 음식이 맛있다 방이 깨끗해요교사가 학습 내용 ... 모의수업 지도안학기2023년 1학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름ㅇㅇㅇ급수■ 초급 □ 중급단원13. 가족들에게 선물을 보내고 싶어요수업시간1시간교재명(출판사)국립국어원 ... ‘정확한 한국어 초급1’쪽수116쪽대상한국유학학습자 10명학습목표- 연결어미의 ‘이유’와 ‘순서를’ 중심으로 의미를 정확하게 이해하기- ‘순서’의 의미로 연결되는 ?아/어서 그리고

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.08.24

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[외국어로서의 한국어능력평가론]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

, 교사의 말에 주의를 집중하면서 경청할 것, 둘째, 얼굴에 미소를 띠면서 고개를 끄덕여 줄 것, 셋째, 가끔 수업 내용과 관계있는 질문을 할 것 등이었습니다.’ 해당 내용으로 수업 ... 를 하여 시험에 좀 더 집중 할 수 있도록 해주는 것이 중요한 부분이라고 생각된다.참고문헌강승혜 외 3명(2006). 한국어 평가론. 태학사서울대학교(2018). 한국어 교육의 이론과 실제2. 아카넷TOPIK한국어 능력시험 홈페이지 https://www.topik.go.kr ... 외국어로서의 한국어능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 위해 5주 강의에 제시된 어휘 설명 방법들 중 하나를 선택하여 수업 내용을 구성해 보시오.

한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 관련 호칭어 중 일부를 선택하고 이를 가르치기 ... 하게 사용되어 중요한 역할을 합니다. 따라서 한국어를 배우는 사람이라면 이러한 호칭어에 대한 이해가 필수적입니다. 한국어의 친족 관련 호칭어 중에서 '아저씨'라는 호칭어를 선택 ... 하고, 이를 가르치기 위한 어휘 설명 방법을 선택하여 수업 내용을 구성해 보도록 하겠습니다.친족 관련 호칭어의 중요성과 복잡성:한국어의 친족 관련 호칭어는 가족 구성원끼리만 사용하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.30

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한국어 교재 문형 선정

이 가르치는 교사 입장에서 또는 배우는 학생입장에서 재미있고 친근했으면 좋다고 생각을 했다. 연세 한국어 3-1의 교재를 살펴보는데 ‘짧게 짤라 주세요.’라는 주제를 보게 되었다. 외국인 ... 한국어 관련 책을 둘러보았다. 동영상 강의에서 교수님이 말하신 것과 같이 대학에서 출판된 통합형 교재 중 2~3급을 중점으로 보았다. 좋은 교재이고 좋은 내용이지만 우선 내용 ... 이고, 교재에 나온 세탁소와 구둣방에서의 표현도 함께 배우면 좋을 것이라는 생각을 했다.문법 ‘-거든요, -고말고요’라는 문법적 표현을 연습하고 활용함으로서 좀 더 자연스러운 한국어

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.09.18

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[한국어문법교육론] 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법

외국어로서의 한국어문법교육론다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.목차1. 서론2. 본론- 언어 ... 을 차지하고 언어를 구성하고 있는 원리와 규칙을 이야기한다. 언어 교육은 단어와 구와 같은 항목 습득하는 과정인데, 문법은 이들이 이어지는 규칙이다. 언어의 질서를 이야기하고 질서 ... 를 익혔을 때 학습자는 다양한 것을 배울 수 있으며 무한한 창조력을 가질 수 있다. 문장을 정교하게 다듬어줄 수 있는 장치이기 때문에 화자의 의도를 전달할 수 있도록 한다. 본 장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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세종한국어3 듣고말하기 재구성

어휘와 문법을 암기하는 것에서 그치지 않고 실제적인 언어 맥락 상황에서 듣고 말하는 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교수 방안이 요구된다.‘세종한국어’는 세종학당에서 공부 ... 한국어교육 표준 모형’의 2급 수준으로 설정되어 있다. 따라서 일상적인 맥락과 기본적인 공공장소에서 자주 접하는 화제의 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것을 교육 목표로 한다.본고 ... 에서는 《세종한국어3》의 13단원 를 주제로 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성하여 실제적인 듣고 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 방안에 대해 탐색하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습 목표《세종

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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한국어교육 참관실습록 1-2 (서울대 b / 12과 여보세요)

세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.q 참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기교사가 수업 시 학습자의 흥미를 이끌기 위해 어떤 학습 활동을 하는지 확인한다. 대화문의 상황을 어떤 식으로 학습 하 ... 는지 확인하고, 활동에 따른 학습자들의 반응과 학습자들이 어려워하는 부분은 어떻게 교육하는 지 등을 살펴보고 전체적인 수업의 특징을 확인한다.2. 기록 방식 선택하기- 시간 순

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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A+[외국어로서의 한국어발음교육론] 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

의 구별과 관련된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가Ⅰ. 서론한국어를 배우는 중국어권 학습자들은 경음이나 격음보다 한국어에서의 평음 ... 을 격음으로 발음후추 > 후쭈 : 격음[ㅊ]을 경음[ㅉ]으로 발음이처럼 중국어권 학습자는 한국어의 평음, 격음, 경음의 발음에 오류를 범하는데 그중에서도 특히 평음의 발음에서 많은 오류 ... 를 보인다. 그 이유는 크게 두 가지로 나눌 수 있다.첫째, 한국어와 중국어는 서로 다른 자음 체계를 가지고 있기 때문이다. 한국어는 조음방법을 기준으로 기의 세기에 따라 평음

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02

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말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론본론결론’의 형식으로 정리하십시오

적인 정확한 발음보다는 전반적인 소통의 흐름상에서의 발음을 더욱 더 중요시하는 경향이 짙어지게 되었다.그러므로 교사는 발음이나 억양 지도에 대한 목표를 음소의 정확한 발음 ... 의사소통기능을 성취토록 하라.? 함축적 표현과 화용전 관습, 그리고 사회언어학적인 규칙을 적절히 활용하여 의사소통을 할 수 있도록 하라.2. 위 원리를 기반으로 한 한국어 말하기 ... 는 다양한 원리가 내제되어 있다는 것을 알 수 있다. Brown이 주장한 수업 설계의 원리에 의거하여 한국어 말하기 수업 설계의 원리를 갖추어 보면 그의 내용은 다음과 같을 것이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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외국어로서의언어교수이론 ) 외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.

로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오.한국어 교실에서 가장 효과적일 교수법: 의사소통 교수법 ... (CLT)1) 서론2) 의사소통 교수법의 이론과 교수 절차3) 의사소통 교수법이 효과적인 이유4) 유의점5) 결론한국어 교실에서 가장 효과적일 교수법: 의사소통 교수법(CLT)1 ... ) 서론현재 사회는 국제세계화가 되어가고 있고 이에 사람들은 제2, 제3의 외국어까지 배워가며 다양한 세계의 언어학문을 넓혀가고 있다. 한국어 역시 국제 사회에서 주목받고 있는 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

이다. 그러므로 한국어 교사는 가장 수요가 많은 정규코스 이외에도 다양한 교육과정에 관심을 기울이고 연구개발을 해야 할 필요가 있다.또한 이렇게 단기로 한국을 방문하는 초급학습 ... 로 본격적으로 한국어 학습을 시작하게 될 수도 있다. 그렇기 때문에 한국어 교사는 학습자들에게 한국에 대한 좋은 인상을 심어줄 수 있도록 적극적인 노력을 해야 할 것이며, 학습 ... 으로 학습효과를 극대화하려는 것이라 할 수 있다.본 과제에서는 이 중에서도 단기 과정(3주)에 초점을 맞춰 관광 및 한국어 학습을 목적으로 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 학습대상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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