"한국문학교육론연구 교수"의 검색결과 입니다.

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"한국문학교육론연구 교수" 검색결과 1,481-1,500 / 2,393건

교과교실(교과교육실, 교과교실제) 종류, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 특성, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 장점, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 문제점, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 관련 제언

. 교과교육의 이론Ⅳ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 종류1. 영어과 교과교육실2. 과학과 교과교육실3. 사회과 교과교육실4. 예능과 교과교육실5. 국어과 교과교육실6. 수학 ... 되는 교육의 확실한 발판을 마련하기 위해 최소한의 필수적인 내용을 가르칠 필요가 있다. 중등학교에서는 기초기능보다는 내용지식에 더 치중하고 있는 반면에, 초등학교에서는 교과내용에 대한 ... 학의 관계는 우호적인 협조관계를 유지하기보다는 배타적인 경쟁관계를 견지해 왔다고 주장한다. 예를 들어, 각 교과교육학을 전공하는 입장에서는 가능한 한 초등교육학의 과목과 학점

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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[국어-교수방법] 탐구 학습

)에 의해서 지지되어 온 교수?학습 방법의 하나이다. 탐구 학습 방법은 미국에서 1950년대에 과학교육에 지대한 관심을 가지고 연구되기 시작하여 점차 사회교육에서 활발히 연구되었으며, 제2 ... 는 제3차 교육과정 개정과 더불어 탐구 학습법에 대한 열기가 강해졌다. 제4차 교육과정에서도 국어과의 경우에는 학문중심 교육과정이 강조되면서 알게 모르게 탐구 학습법이 강조 ... 방법을 알려져 있다. 그러나 그 동안 국어과 교수학습에서는 물론 국어지식 영역에서도 탐구 학습의 잠재력을 깨닫지 못해 왔다. 하지만 적어도 국어지식 영역에서는 현장 수업의 방법

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.21

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판매자 표지

[서평] 『공부의 달인 - 호모 쿵푸스』(고미숙)를 읽고

가 신체의 문제라는 점을 잊고 있다.저자는 대학 4학년에 김흥규 교수의 ‘고전소설 강독’이라는 수업을 듣고 선생님 한 분만 보고 국문과 대학원에 진학했다. 여기서 두 가지를 얻 ... 에서 초식을 익히듯 자신을 단련하는 과정이며, 책에서 시작해서 결국은 세상의 모든 것이 책이 되는 경지에 이르는 것이다. 저자의 개인적인 경험―대학원 과정, ‘연구공간 수유+너머 ... ’―이 상당부분 반영되었다. 공부의 두 축으로 삼는 것이 ‘독서’와 ‘코뮌’인데, 아마도 ‘연구공간 수유+너머’에서의 경험을 바탕으로 한 것이라 생각한다.이 책은 크게 세 부분

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.23 | 수정일 2013.11.30

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[인문]농민소설의 시대적 응전력

학교 국어국문학과 교수로 취임.* 1960년 4월 21일, 이무영은 52세 나이로 갑작스런 뇌일혈로 세상을 떠남.* 1960년 6월 26일 묘비 제막. “농민문학의 선구자 이무영 ... 활동을 위해 서울로 돌아옴. 이때부터 ‘무영(無影)’이라는 필명을 씀.* 1932년 1월 희곡 이 동아일보에 당선. ‘극예술연구회’에 의해 공연됨. 같은 해 5월 에 단편 를 발표 ... . 예술연구회가 부민관에서 공연. 이때부터 이듬해(38년)까지 그는 , , , , , , 을 발표하고,『무영 단편집』을 간행함.* 1937년에 무영의 부친은 애써 마련했던 땅을 잃

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.18

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직접교수법에 대한 고찰과 실제

하기 위해서는 국어과 교육 내용 요소들 각각에 대 해 철저한 연구가 선행되어야 한다. 따라서 6차 국어과 교육과정에서 직접 교수법이 도입된 것은 5 차의 공허한 활동 중심 교육과정 ... . 직접교수법이 잘 적용되는 대상은 학업을 시작한 지 얼마 안 되는 초등학교 저학년이거나 학습 속도가 느린 학생이며, 특정 영역에 문외한이 처음 배우는 경우에 효과적이다. 특히 국어과 ... 다.③ 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다.행동주의 심리학에서는 개별 인간의 사고를 무시하거나 불신

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.22

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국어과 공개수업 수업 지도안(<셋째 마당> 꿈을 펼쳐요 -2. 즐거운 마음) 세안

국어과 교수?학습안단원 꿈을 펼쳐요2. 즐거운 마음학습주제표현이나 생각의 재미를느끼며 이야기 읽기(5/9)대상남 19명, 여 14명, 계 33명영역문학교과서읽기 68～75쪽일시 ... 들이 증가하는 현상을 지켜보면서 국어 수업 속에서 해결할 수 있는 방법을 고민하게 되었다.2학년 국어과 문학 영역 중에서 읽기 수업의 정상적인 운영을 통하여 학생들의 반응을 중심으로 의미 ... 이야기1) 반응중심 문학 토의 학습 모형 적용가) 의의 및 적용 배경독자반응 이론을 기초로 한 반응중심 문학교육에서는 텍스트 속에 의미가 내재하는 것이 아니라 텍스트와 독자, 독자

리포트 | 38페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.11.22

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중학교문학교육의 실태

나이의 학생인 중학교의 문학교육의 실태에 대해서 알아보고 내 나름대로의 문학교육의 방법과 견해를 적어보기로 했다.Ⅱ. 7학년2007개정 국어과 교육과정 해설서에 나타난 7학년 ... 하고 느'예술'이기 때문에 어느 한 사람만의 일방적인 전달만으로는 문학을 제대로 이해했다고 할 수는 없다. 선생님과 배우는 학생 사이에 교류가 있어야 할 것이다. 그러기 위해서는 교수 ... 들이 충분히 작품을 감상하고 자신의 삶과 연관시켜본 후 그런 지식들을 가르쳐 주는 것이 올바른 문학 교육이라 생각한다. 한 문학작품에 대한 '핵심정리'와 같은 것들은 참고서나 자습서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.26

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사고력 교수 학습

제 14장 사고력과 국어 교수-학습 방법1. 국어과 교수 학습의 지향1) 국어과 교수 학습의 동향가. 교수 학습 초점의 변화㉠ 최근 학습자 중심의 수업이 강조되면서, 교사 중심 ... 의 기본적인 주장인 ‘지식의 자주적 구성 원리’는 국어과 교육의 학습 내용을 정교화하고 심화시키는 데 상당한 설득력을 부여해 준다고 볼 수 있다.㉣ 인지적 도제 이론에 의거해 학습 ... 된다.나. 국어과 교수 학습의 변화㉠ 스키마이론을 도입하고, 언어 전략의 모의수행(훈련)을 통해 언어 사용에 대한 학습 전이력을 강조하며, 텍스트 학습시 적절한 정보의 수용과 정보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.20

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초등국어교육 - 국어교사로서의 자질을 논하고 교사의 전문성을 키우기 위해 어떤 자기계발 노력을 할 것인가 기술하시오

만 가지고는 전문인이라 할 수 없을 것이다. 따라서 기존의 국어지식 및 국문학 이론들은 물론이고, 새로이 등장하는 다양한 국어 관련 이론들을 숙지하고 다양한 학술논문발표회에 참여 ... 다. 특히 말하기 듣기 교육과 연관지어 그 교육적 효과를 논해 본다면, 언어 표현의 목적 중 “설득하기”와 연관지어 교수학습 할 수 있으며, 듣기 교육과 연관지어 본다면, 광고 ... 하여 전문성을 위한 조건 몇 가지만 언급해보면, 그는 “교과내용지식, 교과지도지식, 교육과정지식, 학습자 특성지식, 교육목적에 대한 지식”을 갖추어야 함을 강조하고 있는데, 이러

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21

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국어과 교수‧학습 유형과 적용의 유의점

< 국어과 교육 Ⅱ 요약과제 >국어과 교수?학습 유형과 적용의 유의점(1) 직접 교수(가) 개관 : 기본적으로 전체를 부분으로 나눈 후, 부분들을 순서대로 익히면 전체에 도달 ... 학습자들의 탐구 활동을 최대한 강조.(3) 전문가 협력 학습(가) 개관 : 특정주제를 학습자끼리 모여 그 주제에 대해 깊이 있게 연구한 후, 원래의 집단으로 돌아가 서로를 가르치 ... - 학습 활동과 직접 관련되지 않은 것을 배제함으로써 학습의 효율을 높일 수 있음- 교사 중심적, 학습자에게 단순히 모방하게 할 가능성이 높음.- 언어 사용 기능의 교수학습에서 많이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.31

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일본어문법2공통) 한일어대조0k

이 후접한다. 이 점은 지시어와 관련된 한?일 양국어과 같은 양상을 보여주고 있다. 이동과 관계되는 일본어 표현에 있어서도 가는(いったり?ittari?)것이 모음으로 시작되기 때문 ... 다. 그러나 종래 언어표현 연구는 일본어 표현 자체의 언어적 특징에 따른 분류와 개념화에 초점을 두는 경우가 많았을 뿐, 한국 내에서의 일본어교육 현황에 대한 중요성을 인식하고, 한국 ... 우리나라 문화를 전수시킨 과정에서 언어교육이 시행되어 일본의 언어에 직간접적으로 영향을 미쳤으리라 생각한다.일본어는 우리나라 언어와 어순이 유사하여 영어나 중국어에 비해 접하기

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.17

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국어 문학작품읽기 레포트 - 3학년

이기도 하면서 그 자체가 교재가 되기도 한다. 2007년 개정 교육과정의 국어과의 성격에서 '문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양 ... 문학 작품 읽기-'씨.씨.씨를 뿌려요'-목차-1) 작품에 대한 문학 비평 및 감상2)교육적 가치와 그 활용 방법에 대한 논의① 텍스트 중심의 교수ㆍ학습으로서의 가치 및 활용 ... ② 문학 경험 중심의 교수ㆍ학습의 가치 및 활용1) 작품에 대한 문학 비평 및 감상동화 는 봄을 테마로 한 동화이면서 봄철 농촌생활을 들여다볼 수 있는 책이다. 도시에서 살던 큰산

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.25

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과거의 교육과정

과정 부분적으로 개정: 완전한 한글 전용을 위해 국어과에서 한자 교육X, 미술과에서 표준색을 12색(혹은 24색)에서 10색(혹은 20색)으로 바꿈, 사회과의 2학년(역사분야 ... 과거의 교육과정- 목 차 -1. 긴급조치기2. 교수요목기3. 제1차 교육과정4. 제2차 교육과정5. 제3차 교육과정6. 제4차 교육과정7. 제5차 교육과정8. 제6차 교육과정9 ... 목: 교수 용어를 한국어로 할 것과 조선의 이익에 반하는 것을 교수함을 일체 금함교육목표: 평화와 질서교육제도와 교육법규: 일본적 색체를 없애도록 함, 초중등학교 교과 편제 및

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.29

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국어교육사와 국어교사의 길

제반 분야에서 한 치의 소홀함도 없을 것 등을 들 수 있다. 따라서, 국어과 학습지도의 내용인 언어행동 및 언어, 문학은 교사에 있어서 단순한 연구나 지도의 대상에만 그칠 것이 아니 ... 의 형성 …………………………… 4(3) 3기～1910: 초창기의 국어과 교육 ―국어과 교육의 시발점 ………………… 5(4) 4기～1945: 일제하의 조선어 교육 ―국어과 교육의 시련 ... …………………… 5(5) 5기～1955: 조국 광복과 국어과 교육 ―한글 보급과 한글 파동 …………… 6(6) 제 6기～제 12기(현재

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.31 | 수정일 2014.08.24

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국어과 교육과정 변천사

4 제 5차 국어과 교육과정은 교실에서 일어나는 교수·학습이 타 교과의 학습과 실제 생활에 효과적으로 활용될 수 있도록 교수·학습 내용의 실제성을 강조하였다.◎ 제 5차 교육과정 ... 되고 교과의 경영도 이루어져 새나라의 교육기틀을 잡음◎국어과 목표: 국어는 일상 생활에 필요한 말과 글을 읽혀 바른 말과 맞는 글을 잘 깨쳐 알게 하고 또 저의 뜻하는 바를 바르고 똑똑 ... 게 쓰게 한다.{학년123456총시간수222225303333국어과시간수888766※1948년 8월 15일 대한민국 정부 수립 후, 1949년 12월 31일 교육법 공포◎입문기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03

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학습자 단계별 교수학습을 위한 언어학습자문학 작품 선정 기준 및 방안 연구(초등 3 ~ 고등1)

기준32.2 영어과 교육과정 성취 기준42.3 국어과 교육과정 문학 영역 성취 기준72.4 언어 학습자 문학 교재 종류 및 언어적 특징9Ⅲ. 연구 방법 및 결과3.1 언어 학습 ... 를 지정함으로써 어휘와 구문에 있어서 학습자의 언어적 능력을 고려해서 언어 학습자 문학을 선정할 필요가 있음을 알 수 있다.2.3 국어과 교육 과정 문학 영역 성취 기준국어과 7차 ... 학습자 단계별 교수?학습을 위한언어 학습자 문학 선정에 관한 연구- 초등학교 3학년에서 고등학교 1학년 학습자 중심으로-차 례Ⅰ. 서론1Ⅱ. 이론적 고찰2.1 문학 작품 선정

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.19

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교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 성격과 필요성, 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 현안, 외국의 교원정보소양교육(교사정보소양교육) 사례, 향후 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 과제와 제언

미디어 개발실, 응용미술교육과 디자인실, 사대 전체 학생들을 위한 PC실이 있고, 현재 신축 중인 건물에 컴퓨터교육과 PC실, 영어과의 멀티미디어실, 국어과 컴퓨터자료실 등이 들어갈 ... 가 있부는 이 시행 계획에서 세계의 멀티미디어 교육 정보를 학교에서 직접 활용할 수 있도록 초?중?고교의 교무실, 교원 연구실, 교실, 실습실 등 학교 내부에 근거리 통신망을 구축 ... 함양 교육으로 전환할 것을 밝히면서 학교를 작은 정보화 사회를 조성하여 21세기 정보화 사회를 체험할 수 있는 장으로 만들 것이며 모든 교과에서 정보 기술을 활용한 교수?학습 활동

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14

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국어과 교육의 교수학습 방향

국어과 교육의 교수학습 방향< 목 차 >Ⅰ. 국어교육과 구성주의Ⅱ. 협동학습과 국어사용 능력Ⅲ. 상황 맥락Ⅳ. 자기 점검Ⅴ. 통합지도Ⅵ. 학습자 중심-자기주도 학습Ⅶ. 매체 활용 ... 을 지니고 있을 뿐만 아니라 상호 보완적인 역할을 한다. 그래서 이들의 연관성을 고려하여 통합적으로 지도하는 것이 자연스러우며 효율적이다.따라서 현재 국어과 교육에서 통합 지도는 독서 ... 와 작문, 말하기와 듣기를 비롯하여 독서와 문학의 통합 등 국어과의 전 영역을 망라하여 다변화되고 있는 추세이다. 본고에서는 특히 학교 안팎에서 주목받고 있고 활발히 연구되고 있

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.21

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7차교육과정의 장점과 단점

Ⅰ.7차 교육과정의 장점과 단점제 7 차 국어과 교육 과정 개정의 기본 방향은 총론이 제시한 제 7 차 교육 과정 개정의 기본 방향인 '21 세기 세계화와 정보화 시대를 주도 ... 할 자율적이고 창의적인 한국인 육성'을 이념적 틀로 하고, 네 가지의 중점 개정 사항을 고려하여 국어과의 성격 규정, 목표 설정, 교육 내용의 선정과 조직, 방법과 평가에 관한 지침 ... 을 구안하는 중요한 지침으로 삼았다.1.장점7차 국어과 교육과정의 장점은 제6차 교육과정에서의 한계점을 개선하였다는 데에 있다.①.교육 과정 편제와 국어 교과 과목의 구조 변화-교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06

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조선

18명(설총과 최치원을 제외하고 모두 성리학자) 등 102 위4부 학당(4학)교육방침: 성균관과 유사, 강독과 제술 중심, 10세 이상 입학정원: 100명교원-교수 2명(한 곳 ... 일과를 매월 관찰사에게 보고사장학(시문을 짓는) + 경학(소학, 4서 5경 등) + 실업교육사회교육 기능: ①특별강습: 삼강행실록을 국문으로 번역 → 부녀자, 어린이를 교육②향음례 ... : 선서문, 교화적 영향 大③향사례: 술, 활쏘기, 음악 - 성균간의 대사례시설-대성적, 동무, 서무: 성인의 위폐를 모심(제사 공간)-명륜당: 교육-동재, 서재: 기숙사교수, 훈도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24

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