"조형적활동중심학습"의 검색결과 입니다.

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"조형적활동중심학습" 검색결과 1,461-1,480 / 2,978건

시각장애아 교수시 고려요인

자세를 가지도록 한다. 둘째, 동기 유발을 통해 나타내고자 하는 욕구를 북돋아 주고, 주제, 표현 방법, 조형 요소와 원리, 재료와 용구 등에 관한 체계적인 탐색 활동과 능동적인 다. ... 다.시각장애가 언어발달에 영향을 주는지에 대해서는 두 가지 견해가 있다. 언어를 학습하는데 시각통로 보다는 청각이 더 활용된다는 사실에 비추어 보아서 시각장애가 언어의 이해나 사용 ... 하게 발달되지 않게 되는 것이다. 결국 관절움직임의 범위가 제한되어지고 공간에서의 위치파악이 부족하고 중심을 잡고 서거나 걷는 것이 어렵고 감각을 통한 지각능력이 부족하게 되어 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.16 | 수정일 2021.10.20

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[세안] 1-2 즐거운생활 5. 친구들아 모여라

으로 하는 수업모형을 말한다.2) 신체 활동 중심학습 단계(1) 신체 활동 중심학습 단계문제파악?탐색?표현?내면화?과제파악(2) 단계설명즐거운 생활의 각 제재가 신체적, 음악 ... 기 놀이하기수업모형신체 활동 중심학습학습목표친구와 함께 밀고 당기기 놀이를 할 수 있다.인터넷관련 사이트※사이트 주소 자세히 기재 (예)1. www.kma.go.kr/gw.jsp ... 도교생결재일/지도교사교감교감교장초 등 학 교1. 단원명 : 5. 친구들아 모여라2. 단원의 개관이 단원은 대주제인 '산과 들'에서 활동 주제인 '노래를 이용하여 놀이하기'를 중심

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.14

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건동대 아동미술교안자료

현대미술교육의 성격(3주-1)주제 : 현대미술교육의 성격을 이해하고 미래의 미술교육 방향을 모색해 본다.목표 : 현대미술교육의 흐름을 학습한다.이해중심 미술교육의 사상과 배경 ... 을 학습한다.목차 :1.현대미술교육의변화? 표현기능중심 미술교육? 창의성 중심 미술교육? 이해중심 미술교육2.표현기능중심미술교육? 배경, 주요특징, 대표학자, 고찰 및 시사점3.창의 ... (hyrlick) 흥미란 어떤개체로 하여금 그 흥미에 맞추어서 활동하게 하는 학습된 동기라고 하였다.↓아동의 그림지도↑다양한 재료와 기법 : 부모나 교사의 역할이 중요1. 동기유발

시험자료 | 47페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.20

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수학과교육(수학과교육과정)의 변천과정, 과학과교육(과학과교육과정)의 변천과정, 미술과교육(미술과교육과정)의 변천과정, 사회과교육(사회과교육과정)의 변천과정, 도덕과교육(도덕과교육과정)의 변천과정 분석

들의 생활과 경험을 중심으로 한 경험주의 교육 과정 이론에 바탕을 두고 있어 미술과에서는 일상 생활과 관련된 미적 경험을 표현하고 감상하며 이를 다시 자기 생활과 관련시켜 조형적 능력 ... 는 능력과 태도를 가지게 한다.(다) 조형 활동에 필요한 용구와 재료를 유효하게 사용할 수 있는 능력을 기른다.3. 제3차 교육 과정(1973-1981)1968년 12월 5일에 선포 ... 와 지도 내용 수준의 향상, 논증적 사고의 강화 등의 특성을 보이고 있다. 수학의 체계를 강조하고 계통 학습을 중시하였으므로 이 교육과정이 사용되었던 시기를 ‘계통 학습기’라 부르

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.24

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초등학교 미술과(미술교육) 교육과정변천과 역할, 초등학교 미술과(미술교육) 지도원칙, 초등학교 미술과(미술교육) 창의성교육과 전통미교육, 초등학교 미술과(미술교육) 수업모형과 제6차, 제7차교육과정 비교

한다.가.다양한 발상 지도를 통하여 학습 효과를 높인다.나.주제 표현, 표현 방법, 조형 요소와 원리, 표현재료와 용구는표현 활동 속에서 통합할 수 있다.다. 교육 과정상의 내용 ... 활동은 놀이와 표현활동을 통합하여 신체적, 음악적, 조형적 활동이 함께 이루어진다. 이러한 특징을 살려서 지도안을 제시한다. 저학년의 학습지도안은 미술활동을 하기 전에 ‘허수아비’ ... 할 수 있다.제 7차 교육과정은 21세기를 주도할 자율적이고 창의적인 사람을 육성하고자 학생의 자기 주도적 능력을 신장하고 학생의 능력과 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 특징, 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가

, 표현재료와 용구는 표현 활동 속에서 통합 할 수 있다.(3) 학습내용에서 제시된 조형의 요소와 원리, 재료와 용구 등은 학생들의 흥미, 수준, 수업내용 등을 고려해 적절하게 재구성 ... , 그리기 위주에서 탈피하여 다양한 재료의 자유로운 조형활동은 표현능력을 기르고, 사물에 대한 개념을 형성하며 손과 팔 근육을 발달시키므로 그 의미가 더 크다고 할 수 있다.이러 ... 에 유의해 학습효과 제고를 기하고, 아동의 수준에 맞는 내용으로 관심과 흥미를 갖게 하여서 다양과 독창적 내용의 구상을 유도한다.(2) 주제표현, 표현 방법, 조형요소와 원리

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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미술교육의 목적

Ⅱ. 미술교육의 필요성1. 자아표현의 방법- 학습자의 미술활동의 가장 큰 교육적 의미는 그 행위가 자아표현의 유효한 수단이 된다는 것이다. 예술을 활용하여 그들의 감성과 사상 ... 와 원리, 재료와 용구 등에 관한 체계적인 탐색활동과 능동적인 표현활동을 통하여 느 낌과 생각을 창의적으로 나타낼 수 있도록 하는데 목적이 있다. 즉 조형능력의 신장과 창 의성 개발 ... 한 조형능력의 신장은 미술교육의 중요한 목적이 된다.- 미술활동은 창의성교육의 내용으로서 가르치기보다 학생들이 미술수업과정에서 실제 창의적 활동에 가담하도록 함으로써 창의적인 활동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.06

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디자인의 역사

의 대두교육목표기계에 의한 대량생산을 위한 원형을 제시하고자 함예비교육(도제)새로운 관점에서 재료나 조형의 실험적 체험을 통해 기성 관념의 탈피와 조형의 기초학습에 중점공방교육(직인 ... )각자의 선택에 따라 어느 공방에서 형태 훈련과 수작업 기술의 습득을 통해 조형 실험이나 구체적인 창작 활동을 실시건축교육(준마이스터)공방교육이 끝나면 최종적으로 건축교육을 받는 3단계 교육과정에 예술과 과학에 대한 이론교육을 곁들여 조형교육의 종합화를 달성 ... 지향간결한 형태와 꾸밈없는 선과 형태의 사용작가웨지우드당시 비인간적이고 비조형적인 생산 방식을 개량하여 수공업적인 도자기 생산의 추구러스킨공업화에 따른 자연의 파괴, 분업 제도

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.19

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영아프로그램

아에 대한 적합성주제중심 프로그램은 영아의 발달에 적합한 경험 및 활동을 다양하개 계획하여 개별적인 흥미와 개인차가 반영되도록 한다. 일과를 통합적으로 운영하여 보육과정 속 ... 탐색하는 감각활동과 놀이중심 프로그램으로 진행하고 있다.영아들은 영아 개인들간의 발달차이가 많으며 흥미나 욕구, 영아의 특성이 각각 다르므로 영아 개인차를 고려한 교육계획 ... 도록 해준다.◈ 예술경험 영역: 주변 사물의 예술적 요소를 탐색하고 생각과 느낌을 음악, 조형 극놀이와 같은 다양한 활동으로 표현할 수 있도록 구성- 동물 소리에 관심이 많은 영아에

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.05

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미술교육과정(미술과교육과정) 성격과 목표, 미술교육과정(미술과교육과정) 개정중점, 미술교육과정(미술과교육과정) 개정방향, 미술교육과정(미술과교육과정) 문제점, 미술교육과정(미술과교육과정) 제고과제

을 고려)(2) 미술과 교육의 학습량의 적정화와 수준의 조정(학습자 중심의 활동을 위 한 학습 내용의 범위와 수준 조정)(3) 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육 ... 시키기 위하여 학습 내용이나 분량을 축소하여 교육 내용을 적정화하도록 제시하고 있다. 교과 내용은 후속 학습에의 전이 효과나 미래 생활에 적용 가능성이 높은 내용 중심으로 정선하되, 약 ... ’으로만 생각하던 방식에서 벗어나야 한다. 아울러 반드시 달성해야 할 기본 학습 요소나 개념을 중심으로 구조화하는 작업이 요구된다.미술과에서의 학습량의 적정화는 필수 학습 요소

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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미술과교육과정 개정 배경과 개정 중점, 미술과교육과정 기본 방향, 미술과교육과정 편성 절차, 미술과교육과정 내용, 미술과교육과정 문제점, 미술과교육과정 재구성 방안, 미술과교육과정 개선 방안 분석

효율적인 학습자 중심의 활동을 보장하기 위하여 학습 내용의 범위와 수준을 조종해야 할 필요가 있다.셋째, 학생들의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 교육을 실천할 필요 ... 과정에서는 내용의 영역을 물리적으로 통합하여 축소하는 것보다는 미술에서 학습해야 할 기본적인 개념, 활동을 중심으로 재구조화를 시도하는 방향으로 적정화를 이루었다. 예를 들 ... 어, 표현 영역의 경우 표현 활동을 할 때 반드시 다루어져야 할 내용으로서 표현 주제, 표현 방법, 표현 재료와 용구, 미술 언어인 조형 요소와 원리를 중심으로 하부 내용을 제시하고 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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2011.6.23즐거운생활(수정)-세안[1]

들의 생각과 의견을 존중해주어 허용적인 수업 분위기를 조성하여, 학생들이 자유롭고 주체적으로 표현하고 활동 할 수 있도록 한다. 또한 신체표현, 음악활동, 조형 활동 등 다양한 학습 ... 지 않도록 한다. 저학년들의 특성상 뜀틀과 평균대를 하다 다칠 수 있으므로 주 변에 매트를 깔아서 안전사고에 주의하도록 한다.라. 교수?학습 전략활동 중심 학습모형을 적용하여 처음 ... 로(7/12)교 재교 과 서 : 100 ∼ 101쪽본시주제뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 놀이하기수업모형활동 중심 수업모형학습목표뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 놀이를 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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문화 중심 미술 교육 - 아동 미술 교육학

는 형식과 이의 근본이 되는 조형 요소, 조형 원리를 익히는 것이 중요한 학습 요소이다.우리나라 교육 과정도 경험 중심이나 학문 중심을 거쳐서, 제 4차 교육과정부터는 인간중심 ... 성을 통하여 타 문화를 이해하고 존중하는 태도를 기르고자 했다. 결국 다문화 미술 교육은 서구의 조형 요소와 원리 중심의 형식 미학에 의해 배제되어 왔던 비주류 미술을 교육의 대상 ... 와 조형 원리를 도출해 낼 수 있는 것을 말한다. 사실상 문화 중심 교육은 어린이 문화를 성인의 문화와 같은 시각으로 바라본다. 어린이 문화를 단순한 하위문화나 아류문화로 보지 않

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.04

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김황기미술요약

개념의 미술교육은 표현중심의 실기교육으로만 인식하고 여기에 잠깐의 감상으로서 미술사가 포함되는 정도에 머물렀다. 즉 학습자의 기술적 능력을 향상시키는 표현 위주의 미술교육이었다고 할 ... 수 있다. 또는 학습자가 자발적으로 창의성을 발휘해내도록 교사는 옆에서 소극적으로 돕는 아동중심 미술교육이었다. 그러나 미술을 배우는 모든 학생들을 전문적인 미술가나 기술자 ... 의 영향을 받아서 미술교육도 타교과 교육과 마찬가지로 체계적인 커리큘럼의 조직을 통해서 학습될 수 있다는 의견이 대두되었다. 따라서 기존의 창의성 중심의 미술교육에 대한 이의가 제기

시험자료 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.11

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초등학교 1학년과 2학년 미술과(즐거운생활) 목표, 초등학교 3학년과 4학년 미술과(미술교육) 목표, 초등학교 5학년과 6학년 미술과(미술교육) 목표, 초등학교 미술과(미술교육) 제6차, 제7차교육과정 목표 비교

의 기본적인 입장을 고려하여 교과 목표를 종합적으로 진술한 총괄 목표를 제시하고 내용 영역별로 구체적인 하위 목표를 두었으며, 하위 목표는 학습자 중심으로 제시하였다.다양하고 즐거운 ... 있다.나. 감상 활동을 통하여 대상에 흥미와 관심을 가지고, 아름다움을 느낀다.다. 놀이와 표현, 감상 활동을 통하여 신체적, 음악적, 조형적 활동의 요소를 이해한다.종합적인 교과 ... 적, 음악적, 조형적으로 창의적인 표현 활동을 할 수 있는 능력과 아름다움을 보고, 느끼고, 즐길 수 있는 심미적인 생활 태도를 기르도록 되어 있음을 알 수 있다.교과 목표 ‘가’항

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.17

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(미술과 수업연구대회 보고서) 전통문화원형의 독창성을 활용한 문화자존감 함양

다고 생각하는 경향이 많으므로 우리문화의 우수성을 알릴 수 있는 교수학습방법을 구안, 적용해야 함? 서구화 된 생활환경과 서구식 교육과정 속에서 아동들이 우리의 조형의식을 잃어가고 있는것 ... 별 교수-학습방법을 적용한다.2) 학생들을 위한 보다 체계적 미술과 교수-학습방법 전개를 연구하여 학습활동에 적용한다.3) 실생활 속에서 우리 전통미술 문화에 대한 흥미와 관심을 적극 ... 되는 교수 - 학습 모형이다. 창의적 사고에 도움이 되는 태도를 기를 수 있고 정보처리와 개인의 성장 기능을 강조한다.단계학습의 과정교수-학습 활동교수학습 전략 및 적용 방법도입

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.21

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초등미술 5학년 8단원 자연과 조형물 지도안

학습되어야 하는 개념이나 사실, 기능 자연과 조형물의 형과 색의 조화, 균형, 변화 등에서 보여지는 아름다움 수업모형 반응중심 학습법 나. 교수 계획 중점 지도 내용 자연과 조형물 ... 됩니다. * 입장권이나 사진 등을 뒷면에 붙여봅시다. 가. 수업개요 제 재 명 8. 자연과 조형물 관련교육과정 영역 표현활동 지도 학년 5학년 차시 2차시 학습 목표 1. 주변의 환경 ... 를 격려하면서 조형물을 만들 수 있도록 지도한다. 다. 수업 단계별 활동 과제와 교수 전략 문제 인식 ? 학습 목표와 과제를 인식한다. -자연을 이용한 조형물을 독창적으로 표현해봅시다

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.21 | 수정일 2024.10.07

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문제중심학습(pbl)

적으로 표현한다. 협동적인 조형 활동을 통해 생각과 느낌을 표현한다. 다른 사람과 함께 탐구과정에 참여한다.2) 학습자 특성 파악하기 만4세, 2학기 중반, 팔다리, 눈, 코, 입 ... , 발표자료를 개발하는 과정을 통해 학습 협동학습 장려문제 문제 중심학습은 문제로 시작 너무 쉽게 해결되거나 일정한 틀에 매여 하나의 정확한 답을 구할 수 있는 상황이 아닌 비 ... 구조화되고 복잡한 것학습자 문제중심학습은 학습자중심 학습자 = 문제해결자 학습에 참여 정보, 지식 - 의미와 이해 추구 좋은 해결책교사문제 설계 계획 평가준비 집단조직긴장감 제공일반

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15

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교수학습의 원리-놀이중심, 생활중심, 개별화, 자발성, 통합성, 융통성, 사회화의 원리

교수학습의 원리-놀이중심, 생활중심, 개별화, 자발성, 통합성, 융통성, 사회화의 원리목차* 교수학습의 원리Ⅰ. 놀이중심의 원리Ⅱ. 생활중심의 원리Ⅲ. 개별화의 원리Ⅳ. 자발 ... 의 기능에 대한 지식, 경제에 대한 관념 등을발달시킬 수 있다.2. 생활중심의 원리유아의 학습은 교사의 설명보다는 친숙한 일상생활 속에서의 직접 경험을 통해더 잘 이루어질 수 있 ... 되어야 한다. 교사는 교육활동을 계획할 때부터 유아 각각의 발달 특성과 학습 준비도, 도전하는 목표에 적합하도록 고려해야 할 것이다. 교사는 유아 한 사람이 가지는 고유한 개성을 찾고각자

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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우리 나라 미술교육의 4가지 문제점

교양위주의 감상교육으로부터 탈피하여 학습자의? 주체적인 태도를 우선으로 중시하는 감상활동이 중심이 되어야 하겠다. 먼저 학습자의 개성을 중시하는 개방적인 분위기가 조성되어야 한다 ... . 학습자의 발견, 감각적 체험, 주관적 해석, 비평 등의 모든 활동을 가치 있는 것으로 인정해 주는 것이 무엇보다 중요하다. 그것을 위해서는 보편적이고 절대적인 작품해석이 아니 ... 라 주관적, 개인적인 해석을 허용하고 교사는 넓은 범위에서 바라봐 주어야 한다. 그리고 미술 감상 학습은 아름다움을 느낄 수 있는 안목과 정서를 기름과 동시에 그것이 표현활동을 통해

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27

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