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"스파르타의 생활" 검색결과 1,461-1,480 / 2,828건

  • [교육]공교육 국가주의
    국가주의교육과공교육제도의 발달Ⅰ 고대 그리스와 로마의 교육1. 스파르타 교육-현대 국가주의 교육의 원형을 제공한 국가 우선 교육(1) 스파르타식 교육이 생겨나게 된 배경① 그리스 ... 에 의존(노예가 시민보다 약20배 더 많음)③ 인구에 비해 농산물 턱없이 부족 문제 해결을 위해 스파르타는 주변 민족 정복④ 노예의 반란을 경계하여 강한 군사력 키우게 됨(2 ... ) 스파르타 교육의 목적① 강인한 군인 양성② 국가적 유용성을 위한 탁월성 강조(3) 스파르타 교육 과정- 체육과 군사 훈련이 주가 되고 도덕적, 사회적 습관 형성을 강조함(4) 여성
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.10
  • 현실주의 급진주의적 관점 견해
    서 문제가 발생한다고 주장한다. 전쟁은 사회의 산물이지 인간 개개인에 내재한 고유한 특성 때문이 아니라는 것이다. 이러한 사회 내의 결함을 극복하기 위해서는 인간의 문명생활을 가능케하 ... 을 수 있다. 첫 번째로, 투키디데스에 의하면, 이것은 후에 현실주의자들이 가정한 것과 같이 국가(아테네와 스파르타)는 전쟁과 정치 일반에서 주요한 행위자였다. 반면, 국제제도
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.04 | 수정일 2023.03.06
  • 플라톤의 교육사상
    와의 학문적 첫 만남이 있었을 것으로 짐작됨.404펠리폰네소스 전쟁이 아테네의 무조건 항복으로 끝남. 승리자 스파르타의 지원아래 30인 참주들의 공포정치가 시작되고 민주파 추방 ... 을 회복한 아테네가 벌인 스파르타와의 코린토스 전쟁(394년) 등에 3차례출정.많은 초기저작 저술. 라케스, 카르미데스, 이온, 프로타고라스, 小히피아스, 유튀프론, 소크라테스의 변명 ... 과 모든 국민의 행복한 생활을 위한 교육은 어떻게 실시하느냐가 중요한 문제라고 보고 아동의 연령에 따라 교육을 5단계로 구분한 다음, 교육의 내용을 국가를 구성하고 있는 사람들의 계급
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.23
  • 교육방법(정리)
    . 스파르타의 교육 (통제적 개념의 교육)인간의 발달 가능성을 어떤 기준에 의해 외부에서 발달의 방향을 철저하게 규제함2. 아테네의 교육 (개발적 개념의 교육)인간이 지니고 있는 여러 ... 가능성을 최대한으로 자유롭게 신장시킴스파르타아테네국가성립-정복-3계급 : 스파르타인, 페리오이코이인, 헤이로스인 (스파르타인이 적음 : 많은 국민을 다스리기 위한 특이한 정치 ... (尙武교육)-교육기초 : 리쿠르고스 헌법(스파르타 법령 제정 : 강력한 도시국가 형성, 화폐개혁, 공동식사 등)-신체, 정신의 조화 발달(전인교육)-美의 교육교육체제①출생-6세
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
  • [도시행정교육] 대구광역시의 교육 불균형을 통한 논의, 대책방안, 헌법적 가치, 잘못된 교육
    의 능력이나 흥미·개성에 적합한 직업인으로서 사회를 위해 봉사하고, 사회의 발전과 향상을 위해 공헌하며, 서로 돕고 협력하여 문화적이며 평화적인 사회생활을 영유할 수 있도록 하 ... 으로서 인간을 가치가 있도록 성장시키는 사회기능이고, 사회생활에 갖추어야 근본기능이다.□ 헌법적 가치대한민국 헌법 제31조① 모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다 ... 사항은 법률로 정한다.교육이란 인간을 가치가 있도록 성장시키는 사회기능이자, 사회생활에 갖추어야 할 근본기능으로 사회화를 수행과 더불어, 헌법 제31조 1항∼6항으로 명시하여 국민
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.13
  • 몽테스키외의 정치사상 - 『법의 정신』을 중심으로
    몽테스키외의 심오한 관찰은 발견된다. 몽테스키외의 헌신적 연구 생활의 첫 번째 결실은 『로마 성쇠 원인론』이다. 이 저술에서 몽테스키외는 로마의 창건부터 터키인에 의한 콘스탄티노플 ... 했다고 볼 수 있다. 우선 민주정은 아테네나 스파르타, 로마 공화정 같은 정치체제로, 직접민주주주의 적인 형태이다. 하지만, 이 정체는 소규모 사회에 자연스러울 뿐, 국가가 커지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.06
  • 연극의 세계-기말
    , 그리스와 로마.기원전 5c는 그리스가 역사의 주인공. 당시 그리스는 도시국가의 형태로 아테네와 스파르타가 가장 강력한 폴리스. 도시국가는 연합국을 많이 형성. 특히 5c에 ‘페리 ... 생활, 주제가 간통, 여성 배우) 기독교 세력에게 탄압의 빌미를 제공(로마 연극의 몰락과 탄압의 직접적 원인): 이방신을 많이 들임, 외설적, 폭력적임으로판토마임: 마임과 달리
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.27
  • [교육학] 스파르타의 교육
    1. 주제선정스파르타식 훈련 이라던가 스파르타식 교육 이라는 용어를 많이 들어보았고 사용해왔다. 그 용어들은 과거 스파르타에서 했던 훈련이나 교육을 가리키는 것으로서, 학교생활 ... 었는데, 장발은 스파르타 군대의 특이한 모습이기도 하였다.스파르타인은 사생활이란 원하지도 않고 도 어떤 것인지도 모르고, 꿀벌처럼 공중 생활의 한 부분이 되어 열광적 애국심 속에 자기 ... 이나 스포츠, 운동경기를 위해 매우 엄격한 훈련이나 교육을 실시할 때에 사용되었다. 교육과정에서 학습자에게 자율성을 주지 않을 경우 스파르타 교육이라고 불리우며, 이 말은 엄격
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.18
  • 김기림의 시론과 근대성
    하면 감상이다. 시를 이러한 비대증에서 건져내서 그것에게 스파르타인과 같은 건강한 육체를 부여하는 것이 오늘의 시인의 임무다.)그가 부정하고 배격하는 센티멘탈리즘은 음울, 패배감, 은둔 ... 생활에 대한 관심을 회피하고 대신 현실이나 자연에 대한 감각을 노래하고 있으며 비판적 지성에 의한 질서에의 의지나 문명비판이 실상은 인테리겐치아류)의 소비적 취미와 감각적 심미 ... 했다고 단언하고는 현재의 예술가는 “일하고 있는 사람과 일의 미”를 추구해야 함을 역설하였다. 그리고 프롤레타리아의 생활 자체는 둔중하지만 그들이 참여하는 기계의 세계는 오늘날 전문명
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.22
  • 루소의 생애와 그의 저서, 사상
    는 미개인을 ‘고상한 야만인’으로 찬양했다?이 말은 야만인이 문명인보다 도덕적으로 우월하다는 말로써 2세기 전 몽테뉴나 드라이든이 썼으며 루소는 미개한 사회보다는 스파르타와 공화정 ... 했는가’ 읽고 《학문과 예술론Discourse on the Sciences and the Arts》썼다.당시 파리는 높은 생활수준과 산업의 진보, 사치품과 예술 등의 교화력이 인간의 도 ... 를 두고 있으며 스파르타와 공화정 로마에서 정의롭고 자비로운 사회가 가능하다고 주장했다. 하지만, 무법상태의 사회에서는 개인의 도덕적 의지가 위축되며 내적인 양심 대신 사회적 인습
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03
  • 스파르타의 스포츠
    의 세 장면..PAGE:72. 1 5 단계별 스포츠 교육청 년 기 ( 20 ~ 30 세)→ 중앙 기숙사에서의 숙박 생활→ 전쟁 시 스파르타 군대의 일원으로 전투 참가→ 평시 운동 ... ..PAGE:1스파르타의스포츠..PAGE:21. 스포츠 활동의 목적체육교육의 목적은 ‘활동적인 인간’ 육성체육에 대한 태도 - 전쟁을 대비한 훈련스포츠 경기가 스파르타 청년 ... ~ 20 세 )→ 아고게 (Agoge) 에서의 집단 생활 시작→ 연령에 따른 교육 규모 재편성초 등 반 ( 7 ~ 11 세 ): 싸움과 힘겨루기 대회, 음악, 무용 등을 통한
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    제국의 미래
    와 원형경기장을 건설하는 일에 계속 종사했으며, 대개는 두 세대도 지나기 전에 로마의 가치관과 생활양식을 자연스레 받아 들였다. 각 지역의 지도계층은 자식들을 로마에 있는 학교에 보냈 ... 하려는 것이 아니라 그들의 목적은 다른 민족들을 동화시키는 것에 있었다. 로마의 관습, 생활양식, 풍습을 기꺼이 받아들이기만 한다면, 인종적 혈통에 관계없이 어떤 집단이든 완전히 ... 다. 다시 말해 로마는 클라우디우스와 기번이 고대 아테네와 스파르타의 실책이라고 꼽았던 행동을 되풀이하였는데 바로 그 시점부터 로마는 분열과 망각의 소용돌이로 빨려들기 시작
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11 | 수정일 2019.11.02
  • [서양사]세계 역사를 바꾼 유럽의 고대-중세 전쟁
    겠지만 상식적으로 볼 때 한 국가 세워지고 스러지기까지는 전쟁이라는 진통을 겪어야 한다.전쟁은 인간의 살육과 문명과 생활기반의 파괴라는 측면에서 분명 부정적인 모습으로 드러나지만 그 이면 ... 라고 하는 150여 개의 도시국가들로 이루어져 있었다. 그리고 기원전 500년경에는 아테네와 스파르타가 대표적인 폴리스로서 각축을 벌이고 있었다. 즉 아테네는 경제력, 스파르타 ... 에서 스파르타와 테게 및 아테네 연합군에 패한 뒤였다.(2)페르시아 전쟁의 원인페르시아 전쟁의 원인을 보면 크게 경제적인 원인과 종교적인 원인의 두 가지로 나눌 수 있다.먼저, 경제
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26
  • 보육과정의 개념과 원리에 대해 설명하시오.
    었다. 그리하여 아동 들은 앞으로 부족 보존이나 생산에 기여할 수 있는지 없는지에 따라 생존이 판단되었고고대 스파르타에서는 아기가 태어나면 일단 그 지역의 노인들에 의해 검사를 받아야 하 ... 는데, 건강하다고 인정된 아이들만 선택하여 양육 및 교육을 하였다.고대 사회에서는 단순한 형태의 교육이 행하여 졌다고 볼 수 있다. 생존을 위한 생활필수품의 획득방법, 생활의 안전 ... , 일정한 의식 등 가정이나 마을에서 실생활 중심의 교육을 부모나 연장자가 가르쳤다. 고대 스파르트의 경우에는 강한 신체를 위해 체육훈련을 해야했고, 부족이나 종족이 보존되기 위해서
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.20
  • [체육사]고대의 교육과체육에 대해
    고, 때문에 가정 생활은 완전히 파괴 되었다.-스파르타의 체육은 전쟁을 위한 훈련 이었고, 동물과 같이 민첩하고 강인한 힘, 정신적, 신체적, 지구력, 대단한 용기를 필요로 하는 행동 ... 대 제국을 건설하고도 국가를 유지하기 위한 지적, 생산적, 과학적 훈련과 일반교양의 중요성을 깨닫지 못한 것이 몰락원인이라고 볼 수 있다.*그리스 인들의 생활에 관한 최초의 기록 ... 은 장님 시인 ‘호메로스’ 의 서사시 와 에 수록아킬레서 - 행동의 인간, 오디세이 - 지혜의 인간*스파르타 교육과 체육스파르타는 B.C1200년경 펠로폰네스 반도로 1차로 남하
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.16
  • 직접찍은 사진과 함께하는 로마시대의 체육
    고 숙련된 전투원 양성 지향전투에 필요한 활력과 무용 중시⇒ 동료시민들의 존경아름다운 조화,우아한 활동자발적 참여형의 아름다움, 활동의 우아함3. 체육 교육의 현장로마그리스스파르타 ... )”)라않았다고 한다. 이는 로마인의 생활의 일부가 된 검투사경기를 국가에서 통제하게 되었다는 것을 의미한다.8) 트라야누스자신의 승리를 축하하는 검투사 경기 개최, 로마시대에 있 ... 으로 로마인들이 많이 이용참 고대욕장초기 로마인들은 위생과 훈련을 목적으로 강가에서 수영을 하였으나, 부강을 이루게 되자 윤택한 생활 속에 대규모의 공공욕장을 세웠다. 이러한 욕장을 테르
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.17 | 수정일 2016.09.21
  • [교육철학]사상가별 요약정리
    다.스파르타의 교육에서는 지적이고 미적인 면보다 신체적이고 도덕적인 면이 강조되었다. 신체적인 면의 발달을 위한 교육내용으로는 씨름, 창던지기, 말타기, 헤엄치기, 뜀뛰기, 활쏘기 ... 이 있었다.스파르타의 교육체제에 관하여 반드시 언급해야 할 두드러진 특징은 여자를 훈련하는 데에 주의를 기울였다는 점이다. 희랍의 다른 도시국가에서는 여자아이들이 가정의 울타리 속 ... 에 격리되어 자랐으며 가사에 관계되는 것 이외에는 교육을 받지 않았던 것과는 달리 스파르타의 여자아이들은 용감하고, 의지 굳은 남자아이의 어머니로서 부족함이 없도록, 남자아이와 거의
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.12
  • 서양교육사
    ) 스파르타교육0. 스파르타 : 도리아인에 건국. 선주민을 반자유민화, 노예화0. 스파르타의 교육- 군국주의적 교육- 기원전 9세기경의 리쿠르구스 헌법에 의하여 확립- 교육 목적 : 각 ... 적 도야 수단 - 리쿠르구스 법전의 암기, 호머시 암송( 생활에 필요한 것 만 한정되게 배움)- 여자의 교육 : 7세까지 가정에서 양육. 몇 개의 조나 반으로 편성되어 육아법과 노예 ... 성격을 가진 민족성과 인간생활을 배경으 로 발달0. 교육의 이상 : 인간성의 다양성에 능력을 가진 조화된 인간0. 교육 목적 : 지혜로운 인간을 강조하여 심신이 조화적으로 발달
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.25
  • 로마인이야기1을 읽고 쓴 독서감상문
    와의 비교를 통해 왜 로마가 당시에 최고의 발전을 이룩했던 아테네와 스파르타를 포함한 다른 국가를 뛰어넘는 대국으로 성장 할 수 있었는지를 보여주고 있다.그중 기억에 남는 몇 장면을 소개 ... 시민이 평등한 권리를 갖는다. 공적 생활에 봉사함으로써 주어지는 명예도 세인이 인정하는 그 사람의 능력과 업적에 따라 주어지는 것이고, 출신 가문이나 성장 과정에 따라 주어지는 것
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.10
  • 국도화학 신입공채 자기소개서 최종합격예문 + 면접후기 기출질문 (국도화학 채용 합격자소서/취업 지원동기 합격스펙)
    국도화학 공채 자기소개서 합격샘플 A. 국도화학 자기소개서 우수예문 1. 성장과정[2000byte] 2. 생활신조 및 성격의 장단점[2000byte] 3. 지원동기[3000 ... 포탈비즈폼 뚜렷한 미래를 위한 이상향이 없는 사람은 핸들이 고장 나서 방향을 잃은 자동차와 같다고 생각합니다. 저의 가장 롤 모델은 저희 아버지이십니다. 어렸을 적부터 스파르타교육 ... 같이 엄하게 키우셨지만 저에게 가야 할 방향을 제시해주신 분이십니다. 고등학생 때부터 기숙사생활을 시작으로 다른 친구들보다 먼저 독립된 생활을 경험했습니다. 의식주에 필요한 모든
    자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.01.20 | 수정일 2020.02.27
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 24일 수요일
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