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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정분석" 검색결과 1,461-1,480 / 222,494건

  • 문학 교육 방법, 문학 교육과정 분석
    문학 교육 방법 & 문학 교육과정 분석Ⅰ. 문학 교육 방법과 평가(1) 문학 교육의 방법문학 교육 방법은 내면화를 고려한, 반응 중심, 대화 중심 교수·학습 방법 세 가지 ... 로 나뉜다. 우선 내면화를 고려한 교수·학습 방법의 절차 모형은 '계획 단계, 진단 단계, 지도 단계, 평가 단계, 내면화 단계'이다. 내면화 과정의 설정을 통해 문학 교육의 특성을 살리 ... 에서의 평가문학 교육의 평가의 난점은 미리 정해진 답이 없으며, 동일한 반응을 기대하기도 어렵고, 특정 결론이나 문학적 반응에 도달하기 위한 과정도 표준화하기 어렵다는 점에서 기인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 코트니의 경영의 과정에 따라 평생교육기관(유아교육기관포함) 분석
    코트니의 경영의 과정에 따라 평생교육기관(유아교육기관포함) 분석Ⅰ. 서론평생교육에서 경영이라는 분야가 재인식 되고 있다. 이렇게 된 배경은 평생교육기관의 규모가 확대됨으로 체계 ... 과정별로 분석하도록 하겠다.2) 코트니의 경영의 과정에 따른 분석(1) 기관의 철학과 임무의 개발과 공유프라임칼리지의 출발은 4050세대 뉴스타트 프로그램이라는 교육과학기술부 ... 교육의 경영에 대한 인식은 변화되었다. 이러한 평생교육기관의 경영의 개념은 다음과 같다. 평생교육은 삶의 전 영역에서 행해지는 가르침과 배움의 과정이며 경영은 조직의 효과성과 효율
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.11
  • [교육과정][잠재적 교육과정]교육과정의 정의, 교육과정의 구성방침, 잠재적 교육과정의 정의, 잠재적 교육과정의 등장배경, 잠재적 교육과정의 원천, 잠재적 교육과정의 영역, 잠재적 교육과정 운영시 유의점 분석
    분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 정의Ⅲ. 교육과정의 구성방침Ⅳ. 잠재적 교육과정의 정의Ⅴ. 잠재적 교육과정의 등장배경Ⅵ. 잠재적 교육과정의 원천1. 학교생태요소의 특징1) 목적성2 ... 교육과정의 정의, 교육과정의 구성방침, 잠재적 교육과정의 정의, 잠재적 교육과정의 등장배경, 잠재적 교육과정의 원천, 잠재적 교육과정의 영역, 잠재적 교육과정의 운영시 유의점 ... ) 강요성3) 군집성4) 위계성2. Jackson의 학교생태1) 군집성2) 상찬3) 권력Ⅶ. 잠재적 교육과정의 영역1. Jackson의 학교교육의 결과 분류1) 일차적 결과2) 이차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 화법교육방법 및 교육과정 분석
    화법교육방법 및 교육과정 분석1. 내용정리(1) 화법교육방법 및 평가화법 교수?학습의 원리에는 상호관계성, 이해와 적용, 실제성이 있다. 상호관계성은 말하기와 듣기가 서로 관계 ... 에 대한 반응을 알아볼 수 있고 평가를 하는 학습자에게 자신의 말하기와 듣기를 반성적으로 돌아보게 한다는 점에서 장점을 지닌다.(2) 교육과정분석가. 7학년1) 수업을 듣고 교과 ... 기의 내용과 방법, 태도 등을 통해 화법에 대한 지식을 이해하게 하는 대화 분석적 방법, 실제적 수행활동과 같은 과정이 내재적으로 주어지는 내재적 담화 수행법, 학습자가 실제의 담화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 문학 교육 방법과 문학 교육과정 분석
    문학 교육 방법과 문학 교육과정 분석1. 내용 요약1) 문학 교육 방법과 평가(1) 문학 교육의 방법내면화를 고려한, 반응 중심, 대화 중심 교수·학습 방법이 있다.내면화를 고려 ... 한 교수·학습 방법 : 절차 모형은 '계획 단계 → 진단 단계 → 지도 단계 → 평가 단계 → 내면화 단계'이다. '내면화 과정'을 설정해서 문학 교육의 특성을 살리고, 독자 ... 구분문학 교육 관점7학년(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결과정을 파악한다.소설이나 희곡에서 갈등 구조 이해하기 - 수용문학 활동 - 문학의 수용속성 중심갈등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 문학 교육 방법, 문학 교육 과정 분석
    문학 교육 방법, 문학 교육 과정 분석● 문학 교육은 어떻게 해야 할까?(1) 문학 교육의 방법내면화를 고려한 교수·학습 절차는 '계획→ 진단→ 지도→ 평가→ 내면화'의 단계 ... 을 작성하는 방안 등이 있다.● 2007년 개정 국어과 교육과정 중 '문학' 영역 분석1. 7학년(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 과정을 파악한다.?소설 ... 로 진행된다. '내면화 과정'을 설정해서 문학 교육의 특성을 살리고, 독자의 내면을 학습 과정에 명시적으로 제시한 것이라는 점에서 의의가 있다.반응 중심 교수·학습 방법은 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 쓰기 교육 방법과 교육 과정 분석 리포트
    쓰기 교육 방법과 교육 과정 분석Ⅰ . 쓰기 교육 방법쓰기교육의 목적이 좋은 글을 쓰는 것이면 결과 중심 쓰기 지도가 반드시 필요하다. 우선 기계적인 측면인데 맞춤법?띄어쓰기 등 ... 능력을 갖게 된다고 보고 능숙한 필자들의 방법을 토대로 효과적인 글쓰기 방법을 제시하고 있다. 다음으로 장르 중심의 쓰기 교육인데 개정교육과정에서 실제적인 텍스트 생산 경험 자체 ... 하는 과정이다.쓰기 교육의 평가인데 평가 원리로는 먼저 실제성의 원리는 쓰기 수행 평가는 실제적인 쓰기 과제를 중심으로 한 맥락화된 평가를 지향해야 한다는 것을 말한다. 지속성의 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 문법 교육 방법, 문법 교육 과정 분석
    문법 교육 방법, 문법 교육 과정 분석● 문법 교육은 어떻게 해야할까?1) 문법 교육에 대한 인식 전환문법 영역에서의 '방법은 실천적 수준에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있 ... 에만 치중하여 방법논의는 빈곤할 수 있기 때문이다.2) '탐구 학습'에 대하여: 문법 교육관을 바꾼 '철학?모형'문법 교육에서 대표적 방법은 탐구 학습 방법인데 이는 지식, 태도, 과정 ... 문법교과서에는 세 종류의 교수적 내용 지식이 발견되는데 '교육어', '해설', '참고 자료'가 그것이다. 교육과정을 기술하는 언어가 수업에서 중요함을 역설하고, 이를 '교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 유치원 교육과정 분석하기(유아교육과정)
    ▶나의분석기준나는 만5세 파랑 반을 참관하였는데 담임선생님 한 분과 교생선생님 한 분이 계셨다. 나의 분석기준은 참관을 하면서 시간의 흐름에 따라 교육과정이 어떻게 실현 ... 되고, 실현되지 않는 가를 보았다. 또 가시적으로 드러나는 교육과정을 중점으로 의도성 여부에 따른 분류에 따라서 분석하였고, 참관 후에 활동들과 계획안을 보면서 주체수준에 따른 분류에 따라 ... 영역에 실전화기 활동이었지만, 이미 지난 활동이었고, 계획안에는 언어영역의 서술이 없었으나 ‘친척집에 놀러 가요’ 라는 활동을 하였다. 교육과정분석을 하면서 내가 느낀 점은 짧
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.04
  • 화법교육 및 화법교육과정 분석
    화법교육 및 화법교육과정 분석Ⅰ.화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1)화법 교수?학습의 원리(1)상호 관계성- 음성언어 의사소통은 말하기와 듣기가 동시에 이루어진다. 그러므로 말 ... 하는가를 알 수 있고, 평가를 하는 학습자에게도 자신의 말하기와 듣기를 반성적으로 돌아보게 할 수 있음.? 화법교육과정 분석 ? 7학년(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용 ... 방법으로 볼 수 있는 방법이 무엇이 있을까요?? 듣기 교육과정 분석 표구분내용영역체계고등학교 목표성취 기준내용 요소7(1)수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.학- 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 도덕교육과정(도덕과교육과정) 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 교수학습원리, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교 분석
    (도덕과교육과정)의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 성격Ⅲ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본 방향Ⅳ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 개정 중점1. 행동실천 ... 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 교수학습원리, 도덕교육과정 ... 을 위한 인성교육의 강화2. 교과의 적절성 제고3. 교과교육과정의 체계성 확립Ⅴ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 편제1. 주당 수업 시수2. 교과명칭3. 실험용 교과서 초안 소개4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2020년도 2학기 인간과교육 기말) 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
    이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오. 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.1. 생활 ... 신입생들에게 학교생활 적응에 필요한 안내, 도서관·상담실·체육관 등의 학교시설 이용에 대한 안내, 학년별 교육과정·특별활동·과외활동 등에 관한 안내, 교외 및 통신매체의 교육정보 ... 애, 김미란 외 2명 저, 생활지도 및 상담, 태영출판사, 2017유옥 저, 학생 생활지도 이론, 동문사, 2011김영광 저, 생활지도, 교육대학원, 20042. 정신분석이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.28
  • 2009 개정교육과정 장점과 단점 분석
    I. 2009 개정 교육과정※ 2009 교육과정 개정 방향① 학기당 이수 교과목 수 축소를 통한 학습의 효율성 제고- 학기당 배우는 과목 수 : 10~13과목 → 8과목 이내 ... , 세계지리, 경제지리 → 한국지리, 세계지리)은 수준별?영역별로 재구조화④ 교육과정 자율화를 통한 학교의 다양화 유도- 과목별 20% 자율증감 운영, 고교는 최소 필수 이수단위 ... 만 지정※ 교육과정 편성?운영 지침구 분편성 및 운영 지침초?중등공통(1) 초등학교에서는 학년군 도입에 따라 학년별, 학기별, 분기별 집중 이수를 통해 학기당 이수 교과 수를 감축
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,600원 | 등록일 2012.01.08 | 수정일 2014.04.28
  • [프랑스교육과정]프랑스교육의 특징, 프랑스교육의 체계, 프랑스교육과정의 성격, 프랑스교육과정의 제정배경, 프랑스교육과정의 고등학교교육과정, 프랑스교육과정의 지역어교육과정, 프랑스교육과정의 시사점 분석
    분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 프랑스교육의 특징Ⅲ. 프랑스교육의 체계Ⅳ. 프랑스교육과정의 성격Ⅴ. 프랑스교육과정의 제정배경Ⅵ. 프랑스교육과정의 고등학교교육과정Ⅶ. 프랑스교육과정의 지역어교육 ... 프랑스교육의 특징, 프랑스교육의 체계, 프랑스교육과정의 성격, 프랑스교육과정의 제정배경, 프랑스교육과정의 고등학교교육과정, 프랑스교육과정의 지역어교육과정, 프랑스교육과정의 시사점 ... 과정1. 언어기능2. 문법과 발음3. 어휘학습4. 문화적 내용1) 일상생활2) 문화적 환경3) 자연적 환경4) 지리적 환경5) 사회경제적 환경6) 역사적 환경Ⅷ. 프랑스교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 교육과정 지역화(지역화 교육과정) 개념, 교육과정 지역화(지역화 교육과정) 교육내용, 교육과정 지역화(지역화 교육과정) 지방교육자치와 학교단위책임경영제, 교육과정 지역화(지역화 교육과정) 효율화 방안 분석
    화(지역화 교육과정)의 효율화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 개념Ⅲ. 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 목적1. 생태환경의 관점2. 토착적 관점3. 사회 ... 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 개념, 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 교육내용, 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 지방교육자치와 학교단위책임경영제, 교육과정 지역 ... 변동의 관점4. 평생 학습의 관점5. 교수?학습이론의 관점Ⅳ. 교육과정 지역화(지역화 교육과정)의 교육내용1. 지역화 교육과정의 내용은 지역의 자연환경, 인적자원, 문화유산, 정치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.08
  • 교육과정의 역사에 대한 분석
    기법을 적용하여 과학적 교육과정 구성.(활동분석법)?활동분석법의 5단계 절차① 1단계: 인간경험의 분석 ② 2단계: 직무분석 ③ 3단계: 교육목표 추출 ④ 4단계: 목표선정 ⑤ 5 ... 교육과정의 역사1. Spencer: 학문적 논의의 점화?Herbert Spencer(1820~1903) - 영국의 공리주의자, 교육과정에 대해 현대적 의미의 학술적인 논의를 점 ... 하기 위하여 ‘과학적 기반을 지닌 지식’을 가르칠 것을 제안2. Bobbitt: 학문적 체계의 확립?20세기, 전통적 교과에 대한 불만이 대두되며 교육과정에 대한 다양한 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11
  • 수학교육과정(수학과교육과정)의 성격과 목표, 수학교육과정(수학과교육과정)의 기본방향과 개정방향, 수학교육과정(수학과교육과정)의 내용영역, 수학교육과정(수학과교육과정)의 비교, 수학교육과정의 과제 분석
    , 수학교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 성격Ⅲ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 목표Ⅳ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 기본 방향1. 개인의 능력 수준 ... 수학교육과정(수학과교육과정)의 성격과 목표, 수학교육과정(수학과교육과정)의 기본방향과 개정방향, 수학교육과정(수학과교육과정)의 내용영역, 수학교육과정(수학과교육과정)의 비교 ... 도구로 활용한다5. 다양한 교수?학습 방법과 평가 방법을 활용한다Ⅴ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 개정 방향Ⅵ. 수학교육과정(수학과교육과정)의 내용 영역1. 영역2. 조직3. 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 말하기 교육과정분석 문법교육방법 및 문법교육과정 분석
    말하기 교육과정분석 & 문법교육방법 및 문법교육과정 분석●말하기 교육과정 분석1. 7학년1)성취기준: 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.① 소개 ... 의 : 문법 교육관을 바꾼 ‘철학·모형’문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구 학습이다. 그 핵심은 ‘학습자 스스로 지식 그 자체보다는 가장 합리적인 결과에 도달하는 과정을 경험시킬 수 ... 있도록 구안’하는 것이었다. 탐구 학습은 지식, 태도, 과정의 세 요인으로 이루어 진다.3) 교육과정을 중시한 교수적 내용 지식(PCK) 개발교사 교육 이론의 대가인 슐만
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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