"아동문학교육의 관점"의 검색결과 입니다.

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아동문학 아동문학의 가치 치킨마스크 문학 교육 필요성 교육과정 방통대교육심리학 비고츠키 교육관 아동

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"아동문학교육의 관점" 검색결과 1,441-1,460 / 3,090건

아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고 그림책에 대한 자신의 생각을 기술하시오

과목 : 아동문학주제 : 동화책의 교육적 가치는 무엇인가?1. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. 아울러, 생활에서 느끼는 맛과 재미를 나누게 하고, 현실 ... 에 대한 관심을 형성할 수 있을 것이다. 아울러 이러한 긍정적인 관점은 아이들의 기억력과 집중력, 의사소통능력, 그리고 문제해결능력 등 이른바 문학적 감수성을 심어 줄 수 있다.3-5 ... 체험의 교류를 경험하게 하는 독특한 매체이다.3. 교육적 가치3-1. 동화책 읽기는 즐거움을 줍니다.동화책 읽기는 제일 먼저, 유아들에게 즐거움을 준다. 이야기를 들음으로 앞으로 책

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.27

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Language Arts Curriculum for the gifted 번역 및 정리

, Thompson, 1990)③ 다문화적 문학과 광범위한 관점을 포함하는 접근은 그 분야의 주된 경향2. 영재아동의 특성 : 이른 읽기, 풍부한 어휘력, 뛰어난 독해력, 다양 ... Language Arts Curriculum for the giftedJOYCE VanTASSEL-BASKAⅠ. 서론1. 영재를 위한 언어교육 프로그램에 대한 현황은 철학적 관점 ... 한 관심사의 읽기3. 언어영재를 위해 제공되어 온 프로그램들은 일반 아동들을 위한 것의 연장(확대)수준이었다. 일반적인 언어교육 프로그램과 영재들을 위한 프로그램의 주된 차이점은 방법

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08

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교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오

. 허클베리 핀의 순진무구한 눈에 비친 당시의 미국이 묘사된 이 작품은 또한 미국 문학의 효시라고 하여 지금도 높게 평가되고 있다.2. 콜버그 이론의 교육적 시사점콜버그의 이론은 도덕발달 ... 방송통신대학교 4학년 중간과제물 교육심리학 / 공통1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.1목차콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.28

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((유아발달A형))피아제와 비고츠키 이론을 각각 설명하고, 두 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례를 들어 설명

심리학 특히 아동 발달에 큰 영향을 끼쳤다. 비고츠키는 유아기의 인지 발달의 기초가 어머니와의 언어적 교감에서 비롯된다고 하였으며, 언어를 통한 어머니의 교육이 점차 동적, 심리 ... 적, 지적 교육환경으로 확대되어 제공될 때 유아의 창의성 및 학습능력이 가장 이상적으로 계발된다고 하였다. 비고츠키의 이론적 틀의 중요한 첫 번째 관점은 사회적 상호작용이 인지 발달 ... 를 적용할 수 있는 사례Ⅴ. 결론-참고자료-Ⅰ. 서 론교육은 한 사회에서 전통적으로 인정받아 온 지식을 기성세대가 자라는 신세대에게 전달하는 사회화 과정이나 인간행동의 계획적인 변화

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| 방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.07

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3)국어-6.좋은생각이있어요-이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기

한 점을 깨달으라고 알려줄 수 있는 부분이 아니라 독자 스스로 깨달아 가는 것이 중요하다. 때문에 국어과 교육의 목표중 하나인 창의적인 의사소통을 통해 아동 스스로 이야기를 통해 깨달 ... 국어과 (읽기)교수학습 과정안교 과국어과단 원6. 좋은 생각이 있어요주 제이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기대 상3학년장 소수업자결 재지도 교사교육실습부장교 ... 된 가치를 탐구하고 자신의 관점에서 분석하고 비판적으로 수용함으로써 학습자에게 다양한 가치에 대한 이해심과 비판적 사고 능력을 길러 주는 데 알맞은 모형이다. 언어에 내재된 가치

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21

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유아교육 - 철학적 사고와 문학

철학적 사고와 아동문학: 그림책을 활용한 철학놀이- 목 차 -Ⅰ. 들어가며...1. 아동문학이란?2. 유아 철학교육의 가능성Ⅱ. 유아 철학교육, 그림책을 활용한 철학놀이1. 철학 ... 철학놀이 프로그램1) 철학놀이 프로그램의 활동 방법2) 환경구성3) 철학놀이에서 교사의 역할Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며...1. 아동문학이란?성인이 성인을 대상으로 하여 쓴 문학작품 ... 가운데, 유아에게도 흥미 있게 읽히는 작품, 예를 들면 D.데포의 《로빈슨 크루소》 등을 넓은 의미의 아동문학으로 치는 경우도 있고, 또 유아 자신이 쓴 작문이나 동시(童詩

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| 리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.06.14

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[문학교육][반응중심문학교육]문학교육의 중요성, 문학교육의 교과서, 문학교육의 내용, 문학교육과 문학을 통한 교육, 문학교육과 반응중심문학교육, 문학교육의 문제점, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 제언 분석

1. 문학을 하나의 교과(敎科) 체제로 인식하려는 고정 관념2. 문학의 표현 형식을 가르치는 것을 중시하는 관점3. 문학을 심미적 등가물로만 인식하려는 고정 관념Ⅵ. 문학교육 ... 가학 교육은 허술히 해서는 안 되며 좋은 교재 좋은 방법으로 해야 한다는 것을 알 수 있으며, 문학 교육은 궁극적으로 육체적, 정신적, 사회적으로 미성숙한 아동을 건전한 사회 ... 관념이 있어서는 아니 될 것이다.Ⅵ. 문학교육과 반응중심문학교육문학교육의 목표는 문학교육을 보는 관점에 따라 다르게 설정될 것이다. 예를 들어, 학문중심 문학교육관에서는 문학교육

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09

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동화 이론 정리

를 여기서 이 '판타지'란 무엇인가? 문학에서 말하는 판타지는 현실을 보는 다른, 새로운 관점이다. 그 새로움은 현실을 더욱 선명하게 밝혀 보이기 위한 새로움이며, 현실을 더 나 ... 시간과 공간의 질서에서 완전히 자유로워진 영상인데 이는 동심세계의 중요한 특징이기도 하다. 곧, 아동이라는 독자 대상의 특수성을 지니는 동화는 바로 동심의 문학적 발현인 '판타지 ... 하다. 그러나 동화는 일반 문학과 달리 대상이 아동이기 때문에 그 선택되는 언어의 수준이나 언어적 표현 기법, 또는 사상 내용이 아동의 수준에 맞지 않으면 안 된다. 동화의 개념을 설명

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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2014년 SDU성과사랑 과제물

. 역사적으로 볼 때 에로티시즘은 문학과 예술에 많이 표현되었었고 중세에 이르면 크리스트교로 인해 본능을 드러내는 것이 죄악시되면서 전반적으로 억압됩니다. 그러나 르네상스기 ... 습니다.저는 성교육을 받기 전 중학교 때 까지만 해도 혼전 성행위가 죄인 줄 알았습니다. 나중에 시간이 지나 고등학교 때 성교육을 받으면서 피임에 대한 중요성과 더불어 성행위 자체 ... 행위라고 생각합니다.제 6장 정신분석학점 관점 128P3. 다양한 성행동을 이해하기 위해 정신분석학적 관점은 유용할까?저는 유용하다고 생각합니다. 프로이드의 정신분석학점 이론

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.28

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영유아프로그램개발과평가

적으로 사회적이고 정서적이고 인지적이고 언어와 사회적인 부분의 발달을 독립적으로 통제력을 가지며 해나가며 능동적인 지식구성을 한다는 것이다. 다음으로는 상호작용적인 관점에서 아동발달 ... 이 중요하다고 보았고 아동은 유능한 또래나 교사 등과 대화하고 상호작용하면서 사고가 발달이 된다고 보았다. 또한 비고츠키는 정상아나 장애아 모두 같은 학습 원리로 함께 교육되어야 하 ... 내용을 말하고 있지만 공통된 점도 있고 그렇지 않은 점들도 많이 있다. 그리고 이론들 마다 특정한 교육적인 시사점도 가지고 있는데 이 두 이론은 현재 유아교육에 많은 영향을 미치

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.13

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애덤스미스 국부론, 마르크스, 프리드리히, 프로레타리아 레포트자료

적으로 해소하기 위한 노력 . ⑩ 모든 아동의 무상 공공교육 , 현재 형태로 이루어지는 아동의 공장노동 폐지 , 교육과 물 질 생산의 결합 등{nameOfApplication=Show} ... .애덤스미스의 국부론 관점에서 본 우리나라 경제문제 http://news.sbs.co.kr/section_news/news_read.jsp?news_id=N1001138711 사 회 ... 았다 . 이런 우리나라 경제문제는 애덤 스미스의 관점에서 볼 때 국가의 잘못된 경제 개입으로 인한 결과이다 . 애덤스미스는 모두에게 최대의 이익을 주는 자기조정시장이 성립하려면 ‘ 자본가

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.25

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사회복지행정론

되었고 1952년 미국사회복지교육협의회 대학원 교과과정에 조직과 행정절차에 관한 교육 포함 1960년 사회복지행정에 대한 보고서 출간 및 사회복지행정위원회가 설립되었다. 1945년 ... 하였보호하기도 하였다. 이 시기의 사회복지행정은 사회복지사업에서 분화되지도 않았으며 사회복지행정의 중요성에 대해서도 인식의 정도가 매우 낮았다. 그리고 문학으로서의 사회복지 ... 한 사회복지사업법이 제정되었기 때문이다. 또한 대학교육에서는 3개의 대학이 새로 사회사업학과를 설치하여 1970년대 말에는 총 137개 대학에서 사회사업이 교육되고 있었다.3

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.15

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독일문화와 예술-그림형제 동화에 대하여

을 둔 동화집을 출판하려 했다. 반면 빌헬름은 동화집을 문학적으로 개작하 려는 의지가 강했고 아동 교육에 더 가치를 두었다.결국 개정판부터 개작 작업은 거의 전적으로 빌헬름의 손 ... 에서 잘 나타난다. 즉, 시민적 사회화에 맞는 인간을 양성하기 위한 도덕 적 지침서로의 역할 수행하고 있다.5. 그림동화 vs 우리나라 전래동화(1) 비교문학의 관점- 애드워드 타일러, ... 를 통해서 살인행위를 저지르나 이 아이들은 처벌되지 않고 무죄로 석방되고 있는 내용이므로 2판부터 삭제되었다.③ 문학적 표현의 첨가- 헨젤과 그레텔: “파삭 파삭, 파삭 파삭

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.11

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아동문학의 역사, 아동문학의 필요성, 아동문학의 장르, 아동문학의 기능, 아동문학의 조건, 아동문학의 교재, 아동문학과 민족의식, 외국 아동문학의 사례 분석(아동문학, 장르, 교재, 민족의식, 외국 아동문학)

”(1959 속간)등의 주간아동신문이 있었다.이 시기에는 월남한 강소천이 가장 많은 작품을 생산하였는데, 그는 교육적 아동문학이라는 한 경향을 대표하였다. 한편, 정통 아동문학가 ... 다.2. 문학작품은 타인에 대한 이해를 하는데 도움을 준다작가가 작품 가운데 만들어놓은 개성적이고 전형적인 인물들은 각기 다른 여건과 관점에서 다른 생각과 행동을 해나간다. 아동 ... 아동문학의 장르 구분에 대하여 서로 다른 방법들로 논의를 하고 있지만 본고에서는 아동문학의 개념을 넓게 보고 또 우리의 교육과정 편성을 고려하여 아동문학의 장르를 서정, 서사

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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5)국어(듣말쓰)-시의 이해 및 감상 능력, 다양한 방법으로의 표현 능력 향상하기 (중안)

( 국어 )과 교수-학습 과정일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장Ⅰ. 단원셋째마당. 경험과 상상Ⅱ. 수업을 계획하며제 7차 교육과정에서 문학 교육 ... 은 ‘창조적인 문학 언어 사용 능력 신장’을 목표로 하고 있다. 특히 문학의 이해와 감상에 중점을 두었던 이전의 교육과정과 달리 문학의 창작과 가치의 심화에 역점을 두고 있어 문학 ... 에 치중하여 분석적이고 기능적인 수업이 행해졌고 아동들은 동시를 어려워하고 지루해하며 즐거움을 느끼지 못하는 상황이 되기도 했다.시를 교육하는 이유가 시를 이해할 수 있는 능력을 길러

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법

게끔 한다면 어느 정도 그 당시 사고관이 이해될 것이다. 즉 당대의 삶과 정서를 이해하고 오늘의 관점에서 재해석할 수 있도록 지도되어야 한다.아동문학으로서 동화는 서사시 형식 ... < 고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법>1. 한자가 고전 문학에 끼친 영향은 어떠한가?현대인이 고전을 처음 접할 때 대부분 매우 생소한 느낌을 가진다.내용면에서이기도 하지 ... 로 지은 한시에서 찾아 볼 수 없는 생생한 생명력, 솔직성, 통합적인 체험, 그리고 실감이 넘쳐흐른다.2. 문학교육에서 현명한 고전문학 교육방법은 무엇인가?우선 고전문학에 대한 고정

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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지능 교육심리 지능이론

교육심리 레포트-2 2009년4월28일지 능1. 지능이란 무엇인가사전에서 지능에 대해 찾아보면, 문제해결 및 인지적 반응을 나타내는 총체적 능력이라고 기술되어 있어, 구체적인 ... 한 다양한 정의들은 대체로 다음과 같이 크게 네 가지로 분류될 수 있다. 첫째, 지능을 추상적으로 사고하는 능력으로 정의하는 관점, 둘째, 학습하는 능력으로 정의하는 관점, 셋째, 지능 ... 의 정의적 성질을 강조하여 지능을 생활의 새로운 문제나 새로운 상황에 대한 정신적 적응 능력으로 정의하는 관점, 넷째, 앞의 세 가지 관점을 모두 종합하여, 지능을 목적적으로 행동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.04

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(A+ 레포트) 담헌 홍대용의 실학사상에 대하여

있게 하며, 세계 이해를 편협하게 만드는 문학교육의 현재를 성찰할 수 있게 한다.4. 홍대용의 교육사상(1) 교육목적실심(實心), 실사(實事), 실지(實地)의 체계에 입각한 무실 ... 에서 면에 이르기까지 모두 학교를 설치한다. 8세 이상의 아동은 신분을 가리지 않고 초등교육기관인 제(齊)에 입학하게 한다. 이는 관에서 주도하는 공교육을 제공하는 의무교육제도를 의미한다. ... ) 과학적 세계관과 자주의식24. 홍대용의 교육사상3(1) 교육목적 3(2) 교육내용3(3) 교육제도개혁：임하경륜3III. 결론3 4I. 서론홍대용은 북학사상의 선구자로 전통적 사유

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.04 | 수정일 2013.11.25

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상상력과문학4공통)프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오0K

의학이나 사회 과학 뿐만 아니라 문학, 미술, 윤리학, 교육과 같은 분야에도 영향을 끼치기 시작하였다. ‘잠재 의식’이나 ‘자아’란 말은 일상적인 말이 되었다. 많은 사람들은 아동 ... 상상력과문학4공통)프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오0K불어불문학과 상상력과문학 4공통C. 프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.Ⅰ. 서 론정신분석학에 있 ... 했다.(성욕, 무의식결정론 거부)* 무의식에 강조를 두었는 점은 프로이드와 공통이지만, 인간에 대한 관점에서는 생물학적, 심리적, 사회문화적 존재로 인간의 전체적인 면을 보았다.* 인간

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| 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.29

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[독일문학][아나키즘문학][참여문학][휠덜린][낭만주의][중세 독일문학]독일문학 분류, 독일문학 질풍노도시기, 독일문학 아나키즘문학, 독일문학 참여문학, 독일문학 휠덜린, 독일문학 낭만주의, 중세 독일문학

되면서 남녀구별이 뚜렷한 소녀문학과 소년문학으로 분리되어 발전하며, 아동문학이나 청소년문학이나 교육적 의도를 내포하고 있다는 공통점이 있다.1. 아동문학아동 및 청소년문학을 G ... . Klingberg는 두 가지 관점에서 분류한다.① 아동 및 청소년을 위해 성인이 만든 문학② 아동 및 청소년들이 직접 쓴 또는 그들로부터 계승?전래된 문학 따라서 아동문학의 개념은 첫째 ... 이 아닌 모든 독자를 위한 문학의 한 부분으로 사용하기 시작했다고 주장한다.아동문학이 다른 문학과 구별되는 특징은 아동을 교육하려는 의도가 내포되어 있다는 점이다. 의지, 지식

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.10

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