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"아동기의 따돌림" 검색결과 1,421-1,440 / 4,581건

  • 집단따돌림(왕따)의 발생원인
    은 경우이다.5/ 신체적 결함이 있어 다른 사람들에게 우월감을 제공하는 경우이다.III. 왕따 발생의 가정적 요인정신분석학자 프로이드는 가정적 요인으로 아동기 초기(5세 전후) 경험 ... 집단따돌림(왕따)의 발생원인목차집단따돌림(왕따)의 발생원인I. 가해학생의 심리적 특성II. 피해학생의 심리적 특성III. 왕따 발생의 가정적 요인IV. 왕따가 발생하는 학교환경 ... 적 요인* 참고문헌집단따돌림(왕따)의 발생원인심리적 요인으로 청소년기는 자기중심적인 성향이 강하고, 다른 사람의 입장이나 감정 ? 정서를 이해하려고 하는 마음이 부족한 시기이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.23
  • <청소년복지> 우리나라 청소년관련 법 중 개정(수정)하고 싶은 하나를 선택하여 수정해 보고 그렇게 생각하는 이유를 쓰시오.
    를 해결할 수 있을지 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년기의 발달적 특성청소년기는 다면적인 변화가 일어나는 시기이다. 아동이 하나의 독립적 성인으로 발돋움하기 위한 과도기적인 ... 우리나라 청소년관련 법 중 개정(수정)하고 싶은 하나를 선택하여 수정해 보고 그렇게 생각하는 이유를 쓰시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 발달적 특성2. 현 한국사회 ... 에서의 청소년 학교폭력과 집단 따돌림 문제의 실태3. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 분석 및 실제적인 개선방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론최근에는 청소년의 문제행동이 급증하고 있다. OECD
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중 하나를 골라서 개념(정의), 원인, 중상, 치료법을 서술하시오
    장애1) 개념2) 원인3) 증상4) 예방방법 및 치료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 신체변화와 성적 성숙을 포함하는 생리적 변화를 경험하는 시기이다. 아동기에 잡복하여 있 ... 저하를 초래하며, 집단 따돌림이나 학교폭력의 대상이 되기도 한다. 정신분석이론가들의 견해에 의하면 청소년기의 혼란은 곧 정상적인 건강한 발달이라 한다. 대부분의 청소년들은 그다지 ... , 사기저하, 불쾌감, 따돌림, 낮은 자존심, 낮은 지능, 낮은 성격, 낮은 직업성취를 들 수 있다.4) 예방방법 및 치료ADHD 증상을 보이는 아동의 문제행동과 함께 긍정적인 면
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동, 청소년기의 발달이 정신건강에 미치는 영향에 대하여 논하시오
    주제 :아동, 청소년기의 발달이 정신건강에 미치는 영향에 대하여 논하시오서론아동과 청소년기의 발달 특성에는 2가지가 있습니다. 첫번째는 신체적 발달 두번째는 도덕적 발달입니다 ... ~17세에 남자아이는 18~20세에 체중 및 신장이 성인 수준에 달합니다.본론청소년기 시절에는 신체적으로 2차 성징이 나타납니다. 심리적으로는 나 를 발견하고 관심을 갖고 정체 ... 감을 확립해 가는 시기 입니다. 정체감에 대하여 혼란과 비행을 겪으면서 10대에 임신을 하거나 이상 성행동을 보이기도 합니다. 청소년기의 부적응 문제를 보이기도 합니다. 부적응 문제
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.13
  • 정서ㆍ행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서ㆍ행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.
    므로 안정된 가정은 정서적 안정감을 키우는데 결정적인 역할을 하며 아동기의 부모ㆍ자녀간의 상호작용에 크게 영향을 미치고 부모의 잘못된 양육태도, 거절, 거부, 힐책, 일관성 없 ... 적 규칙을 어긴 자를 대상으로 여러 혹은 개인이 돌아가며 신체적, 심리적 공격을 지속적으로 가하여 반복적으로 고통을 주는 행동’이라고 정의하였다. 정서행동장애아동은 이러한 집단 따돌림의 피해자가 될 수 있는 것이다. ... . 정서ㆍ행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인3. 심리학적 위험요인이 정서행동장애에 미치는 영향Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론정서ㆍ행동적 어려움이 있는 아동은 관련 학문마다 개념
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.05
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    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요
    %가 담당 학급에서 ‘아동따돌림’이나 배척 행동을 보이는 아동이 있다.‘라고 응답했다. 따돌림 외에도 공격적인 아동은 48.7%, 욕설이나 비속어 사용 아동은 36.7%로 나타났 ... 학교폭력예방및학생의이해1. 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요(15점).2. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육 ... 방안4. 유아기에 나타날 수 있는 폭력5. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론언론에서 학교폭력에 관련된 보도를 보는 것은 그리 어려운
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
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    청소년기 자아정체감 발달과정 중에서 부정적 정체감 형성이란 무엇인지 예를 들어 설명
    에 대한 신념을 발달시키는 시기이다. 그리고 진로문제나 이성문제 등 스스로 선택해야 하는 것들이 많아지는 시기이며, 아동도 성인도 아닌 과도기적인 상태에서 자신의 위치와 역할을 규정 ... 과목명: 청소년 심리 및 상담주제: 청소년기 자아정체감 발달과정 중에서 부정적 정체감 형성이란 무엇인지 예를 들어 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자아정체감의 개념 ... 과 중요성2. 부정적 자아정체감의 개념과 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 신체적 ? 정신적으로 많은 혼란을 경험하는 시기이다. 그래서 우리는 일반적으로 청소년기를 질풍
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    빈곤이란 무엇인가에 대해 다양한 정의를 정리해 본 후, 현대 사회의 빈곤의 다양한 특성을 제시해 봅시다.
    할 수 있으리라 생각한다. 흔하게 여성들에게서 발견할 수 있는데, 영유아기 및 아동기에 부모에게 받지 못한 사랑은 자신보다 훨씬 나이가 많은 남성을 만남으로써 충족하고자 하는 욕구 ... 을 가진 자와 자신을 비교한다면 그는 스스로 빈곤한 사람이라고 취급하기 마련이다.다음으로 관계의 빈곤은 따돌림 현상을 떠올려 보면 좋을 것이다. 특히나 학생들 사이에서 발생하는 빈곤 ... 의 문제로, 자신이 혹시라도 따돌림을 당할까, 따돌림당하는 학생들과 가해자들의 잘못된 관계를 지켜보고, 방관하는 것이 주요 특징이다.애정의 빈곤은 성인애착의 빈곤이라고 치환하여 정의
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.23
  • 청소년기에 나타날 수 있는 부정적 현상(문제점)의 원인 및 해결방안
    부터 청소년의 폭력성은 저연령화 되고 더욱 폭력적으로 되어가고 있다. 인간이 가진 폭력 성향은 어릴 때부터 이미 존재한다고 볼 수 있다.2. 청소년기 폭력성 문제점의 예아동기의 폭력 ... 성 발달 연구에 따르면 아동기에 출현하는 폭력성은 청소년기를 거쳐 성인이 되어서까지 유지되는 지속성을 보인다. 어린 시절의 폭력성은 이후의 청소년 범죄 및 폭력, 그리고 성인 범죄 ... 적 행동을 더 많이 보인다. 또한 이들은 성인이 되어 더 많은 범죄를 저지를 뿐만 아니라 더 강도 높은 범죄를 저질렀다. 아동기 및 청소년기에 나타나는 폭력성이 이후 성인의 반사회
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요
    처방이 아니라 ‘예방’을 강조하는 정책에서 유치원, 어린이집 등 유아기 아동이 속한 기관을 학교폭력 예방의 범위에 포함하여 교육 대상으로 하는 논의가 필요하다.학교폭력은 피해 학생 ... 와 지역사회가 함께 학생의 인성교육을 이끌어간다는 점에서 의의가 있다(심미옥, 2017).2. 유아기 폭력 예방1) 유아기에 나타날 수 있는 폭력아동들이 학교폭력을 처음 경험하는 시기 ... 을 보고한 바 있다. 보다 구체적으로 유아 교육기관에서 발생하는 것으로 보고된 학교폭력은 아동따돌림이나 배척 행동이 52%, 신체적 폭력이 48.7%, 욕설이나 비속어의 언어
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15
  • 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술해 주세요.
    하다. 청소년기는 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적인 상태로서 청소년기에는 사회적, 신체적, 정서적인 중요한 변화가 이루어지며, 더불어 성숙이 이루어지는 시기이기 때문이다.청소년 ... 되기도 한다. 그뿐만 아니라 청소년기에는 정서를 자극할 만한 사건이 많은 시기로 아동기나 성인기 때보다 정신건강에 위협적인 시기가 될 수 있다. 특히 청소년기는 자아정체감의 발달에 있 ... 정신건강론제목 : 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술해 주세요.정신건강론제목 : 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술해 주세요.목차1. 서론1) 정신
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동의 심리·정서적 발달에 가족중심의 접근이 미치는 영향에 대해 설명하고, 가족기능강화를 위한 프로그램을 제안하시오
    주제 : 아동의 심리·정서적 발달에 가족중심의 접근이 미치는 영향에 대해 설명하고, 가족기능강화를 위한 프로그램을 제안하시오.1. 아동기의 발달아동은 우리에게 매우 중요한 존재 ... . 일단 아동의 발달에 대해서 우리는 알아야 한다. 첫째 일단 아동기는 신체의 성장이 느려진다. 영, 유아기에는 신체적인 발달이 활발해지고 아동기 이후 청소년기에는 2차성징을 통 ... 해서 많은 변화가 일어나지만 아동기에는 성장이 느려진다. 둘째 친구가 생활의 중심이 된다. 이 시기에는 유치원과 학교를 진학하게 된다. 기존에는 부모님과 항상 붙어 있으면서 사랑
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07
  • 또래관계가 발달에 미치는 영향
    또래관계가 아동 , 청소년기 발달에 미치는 영향목 차 또래관계의 정의 2. 시기별 또래관계의 특징 - 유아기 , 아동기 , 청소년기 3. 또래 간 상호작용 및 관계를 통한 학습 ... 와 친구가 아닌 사람에 대해 행동에 차이가 나타남아동기 CAU 구조화된 활동 CAU 또래집단 (peers group) 형성 규칙을 이해하고 따르는 능력은 사회적 능력의 획득에서 중요 ... 사랑의 기능 이성관계와 사랑 오락 사회화 자아 통찰 배우자 선택 성 역할 이해끝으로 ..summary 또래관계의 정의 시기별 또래관계의 특징 - 유아기 , 아동기 , 청소년기
    리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.28 | 수정일 2019.06.23
  • 다문화사회의 문제점
    자녀들의 교육문제 등 많은 문제들을 겪게 된다. 이 문제들 중 내가 다룰 주제로는 다문화가정 아동의 사회부적응 문제와 교육문제 그로인한 따돌림 문제이다.다문화 학급에서 발생하는 문제 ... 하다. 엄마로부터의 학습이 발달에 절대적 영향을 끼치는 유아기부터 정상적인 언어 습득의 기회를 갖지 못하는 것이 가장 큰 문제다. 다문화가정 학령기 아동 2만 4,867명 가운데 24 ... 한국 사회는 1990년대 중∙후반을 기점으로 세계화에 따라 인구의 국가간 이동이 활발해 지면서 다문화 사회로 접어들기 시작했다. 한국에서는 주로 혼인 적령기를 놓친 농촌 지역
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.12
  • 생애주기별 정신건강 문제를 예방하기 위한 개입 프로그램과 의견 제시 - 인간의 생애주기별로 다양한 정신건강 문제가 발생할 수 있습니다. 본인의 생애주기를 생각하여 볼 때 어떤 시기에 정신건강적 문제가 있었는지 생각하여 보고, 정신보건전문의로서의 개입 방안 또는 프로그램을 제시하여 봅니다.(결론에서는 본인의 의견을 반드시 기술)
    주기를 4기로 재편한 뒤 예상되는 정신건강 문제 분야를 정리한다.- 1기(영유아기, 아동기) : 가족과 가정에서의 문제를 예상할 수 있다. 정상적인 가족 구성원을 갖추지 못했 ... 야 했던 이유를 모른다.최근 금수저, 흙수저라는 신조어가 널리 사용되고 있다. 영유아기, 아동기에서 자아정체성을 찾아가는 어린 아이들에게도 부모의 경제력이 큰 영향을 미친다. 그리고 ... 뿐이었다.* 1기 정신건강 문제에 대한 개입 방안 및 프로그램영유아기, 아동기에서 발생하는 문제는 철저히 부모와 교사의 책임이다. 애들 싸움이 어른 싸움이 된다는 말처럼, 아이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명하세요.
    , 학대, 따돌림 등으로 인해 고통 받고 있는 상황에서 정신건강에 가장 중요한 요소가 무엇인지 알아보도록 하고 이유에 대해 살펴보자.Ⅱ 본론1. 아동 및 청소년의 정신건강 특성아동기 ... 와 관련하여 정신 건강에 필요한 능력을 발전하는 시기이므로 모든 요건을 충족 시키는 것은 불가능하다고 본다. 아동기와 청소년이 발달 하면서 정확한 정보와 과정, 비정상 발달의 원인 ... 이 되는 불안정한 요소를 제거해야 하며 신체적인 불만에 있어서 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 정신건강에 영향과 아동기가 성취하여야 하는 자아개념의 형성에 있어서 사고와 개념이 형성
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21
  • 다문화가족 아동의 특성(문제점)
    에서 이국적 특성이 나타날 수 있는 태국, 필리핀 등의 이주민 자녀들이 집단 따돌림 경험이 더 많다고 보고된다.II. 언어환경 문제가정환경은 초기 아동기의 성장발달에 매우 중요 ... 아동은 얼굴 생김새와 머리카락, 눈동자 색 등에서 일반아동과 다르기 때문에 따돌림의 대상이 되기도 한다. 실제로 설동훈의 조사결과에 의하면 집단 따돌림을 당하는 이유로 '엄마 ... 다문화가족 아동의 특성(문제점)목차다문화가족 아동의 특성(문제점)I. 외모에 따른 어려움II. 언어환경 문제III. 정체성 형성의 문제* 참고문헌다문화가족 아동의 특성아동권리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.09
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    방송통신대학 교양과목 학교폭력예방 및 학생의 이해 중간 과제물(30점)
    한 말이나 욕, 놀리기 등을 통한 폭력이 일어난다. 그리고 유아기에는 놀이를 통한 또래와의 접촉이 많아 이에 대한 폭력으로 ‘따돌림’이나 ‘무시하기’가 일어나기도 한다. 이러 ... 및 대처 방안에 대해 서술하세요.2.유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.- 이하 과제 작성※ 표지 ... 및 대처방안5)유아기 폭력의 종류6)영유아교육기관에서의 폭력 예방 지도 방안Ⅲ.결론Ⅰ. 서론시대가 발전함에 따라 국민들의 교육열 또한 발전하고 있다. 현재 대한민국은 중학교
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2021.06.28
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    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요
    . 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요. (15점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 위험요인2 ... . 학교폭력의 보호요인3. 유아기에 나타날 수 있는 폭력4. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 학교 폭력은 “타인 또는 타인 ... 한 학교 폭력에 대한 일반적인 정의는 집단 따돌림(왕따)이나 욕설 등과 같은 심리적이고 언어적인 폭력의 행위를 포함하지 않는 경우가 많다. 그렇기 때문에 폭력 행동을 지나치게 단순
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 한국방송통신대학교 유아교육과 2학년2학기 학교폭력예방
    .유아기에 나타날 수 있는 폭력(1)신체폭력(2)언어폭력(3)고립 및 따돌림4.영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도방안(1)유아의 문제행동 예방 및 지도(2)긍정적,바람직 ... 인지,아니면 놀잇감이나 교구로 노는 것보다 또래를 놀리는 것이 더 재밌어서 인지 또는 호기심이 많은지를 살펴봐야 한다.(3)고립 및 따돌림1)따돌림영유아기의 따돌림은 고의적이 ... 방안에 대해서술하세요.(15점)2.유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위 한 지도방안에 대해 서술하세요.(15점)< 목 차 >Ⅰ.여
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.21 | 수정일 2020.09.01
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2025년 10월 10일 금요일
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