"가해학생 처벌"의 검색결과 입니다.

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"가해학생 처벌" 검색결과 1,421-1,440 / 6,675건

인간행동과사회환경_행동주의 이론을 적용할 수 있는 사회복지실천사례를 찾아 제시하고, 이후 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명한다. 마지막으로 본 과제를 준비하는 과정을 통해 학생이 습득한 행동주의이론에 대한 지식을 활용하여 사회복지실천에 적용방안)에 대해 기술하시오.

에서는, 구체적 행동 패턴을 확인하고 이를 변화시키기 위한 지원책을 마련하는 일이 곧 실천의 핵심 과제로 등장한다.행동주의이론은 학습 과정에서 보상이 주어지거나 처벌이 가해지는 방식을 통해 ... 행동주의 이론을 적용할 수 있는 사회복지실천사례를 찾아 제시하고, 이후 행동주의이론이 사회복지실천에 미친 영향을 설명한다. 마지막으로 본 과제를 준비하는 과정을 통해 학생이 습득 ... 적으로나 내부적으로 성과를 입증하고, 재정이나 인력을 효율적으로 배분하는 근거를 제시하는 데 긍정적 역할을 하게 되었다.한편, 행동주의이론의 영향으로 인해 보상과 처벌을 지나치게 단순

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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현대사회와 철학 기말 과제 - 사회철학 문제 제기와 철학 이론 적용

만 골라 범행을 저지른 사례가 보도되었다는 것, 게다가 범인이 같은 나이의 남학생이라는 것은 주변에 공기처럼 존재하던 여성 혐오를 피부로 느끼게 해 준 계기가 되었다. 이는 처벌 ... 국이라는 점에는 반론의 여지가 없다. 그러나 처벌이 유독 성범죄와 관련해서는 가벼워진다는 점에 대해서도 많은 사람이 동의하고 있다. 성희롱 혹은 몰카 범죄 등은 너무 일상 ... 적으로 발생하여 무겁게 다루어지지도 않고, 정말 심각한 범죄들 또한 납득 할 수 있는 수위의 처벌이 이루어지지 않아 당사자인 여성을 포함한 온 사회가 여성을 대상으로 한 범죄에 익숙해지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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(학교사회복지론) 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시

의 문제를 해결할 수 있는 힘을 길러주고자 하는 것과 같은 방향성이다.3. 학교폭력과 관련된 담론(1) 학교폭력과 관련된 법과 정책학교폭력은 학교 안팎으로 일어나는, 학생들이 가해 ... 폭력을 근절하는 역할을 해야 하며, 학교폭력이 발생했을 때 피해자를 신속하게 구제하고 가해자에게 그가 한 행위에 상응하는 처벌을 함으로써 정의를 실현할 수 있어야 한다.학교폭력 ... ) 학교폭력과 관련된 법과 정책(2) 학교폭력과 학교폭력법1) 위원회의 조치2) 학교장의 자체 해결3) 전문상담교사의 배치4) 학교전담경찰관의 배치5) 피해 학생의 보호(3) 학교

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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성폭력 피해자 간호과정 보고서

로 상대방의 의사에 반해 이뤄지는 모든 가해행위로 성희롱, 성추행, 성폭행 등을 모두 포괄한다. 성희롱은 성에 관계된 말과 행동으로 상대방에게 불쾌감, 굴욕감 등을 주거나 고용 ... , 혐오의 감정을 느끼게 하는 일체의 행위라면 성추행은 이러한 추행 행위에 폭행, 협박 등 강제력이 가해지는 경우이다. 성폭행은 강간과 강간미수를 의미한다. 강간은 '폭행 또는 ... 협박을 가해 사람과 교접행위를 하는 것'을 말한다. 즉, 일반적으로 피해자의 의지에 반하여 가해자가 행하는 모든 성적인 행위를 말하고, 성에 대한 자기결정권을 침해하는 언어적 성희롱

시험자료 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.02.16

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학교폭력예방및학생의이해 ) 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오, 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오

기 때문인데, 결국 이러한 학교폭력의 특성이 학교폭력의 문제를 과소평가하게 만드는 가장 큰 요소라고 볼 수 있을 것이다.이외에도 학교폭력의 가해자와 피해자는 모두 학생이라는 특성 ... 자를 처벌하고 피해자만을 감쌀 수는 없다. 가해자 역시 아직은 미숙하고 배워 나가는 중인 하나의 인격체로서 대우해야 하고 미래에 사회의 한 구성원으로서 올바른 가치관을 심어줄 기회 ... 학교폭력예방및학생의이해1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오3

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.25

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토론 8과목

구축에 많은 문제가 있는데 그 중 하나는 가해자를 처벌하여 다른 학생들이 앞으로 또래에 비해 괴롭힘이나 기타 유해행위를 하지 않도록 하는 것입니다. 따라서 이러한 문제에 직면 ... 까지 적용되어야 하는지 토론집단따돌림으로 인해 고통 받고 있는 피해학생을 면담할 경우 취해야 할 태도와 주의해야 할 태도는 무엇인지서비스 이용자의 문제 및 욕구가 다양화되며 전문 ... 들에게 빈민구제의 서비스를 제공해야한다고 생각합니다집단따돌림으로 인해 고통 받고 있는 피해학생을 면담할 경우 취해야 할 태도와 주의해야 할 태도는 무엇인지시간이 아무리 지나도 우리

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.12

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2022 아동학대 예방계획

.)?※ 학교폭력예방법 제5조(다른 법률과의 관계) ① 학교폭력의 규제, 피해학생의 보호 및 가해학생에 대한 조치에 있어서 다른 법률에 특별한 규정이 있는 경우를 제외하고는 이 법을 적용 ... 는 공공단체의 장은 아동학대의 예방과 방지를 위하여 필요한 교육을 매년 1시간 이상 실시하여야한다.Ⅲ. 세부 추진 계획? 평소 학생에 대한 세심한 관찰 및 상담 및 지도 일지 등 ... 을 남겨 놓기가. 학생의 건강과 안전 확인(아프다는 이유로 지각, 조퇴, 결석 등), 멍자국 등을 확 인나. 학생, 학부모, 동료 교사 등의 제보에 대한 관심다. 학생, 학부모 대상

서식 | 4페이지 | 500원 | 등록일 2023.10.25

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인권문제 관련 기사 스크랩

장이 늘 버거운 가장 기본적인 이유는 장애인 학생을 교육기본법인 초중등교육법에 명확하게 ‘학생’으로 명시하지 않았고 장애인 학생을 위한 관련 법령에 다른 교육법에 비하여 처벌 조항 ... 사회복지사로써 해결할 수 있는 방안을 제시하고 본인의 생각을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 노인요양시설 인권침해1) 내용2) 문제3) 해결방안2) 장애 학생 인권침해1) 내용2 ... 이 가장 많았으며 그냥 참는 이유로는 모든 유형에서 가족이기 때문이라는 응답이 많았다. 이처럼 주된 가해자가 가족이고 학대를 참고 견디는 경우가 많다는 점을 고려했을 때 노인학대

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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소방 대체인력 면접 준비 예시

어 국민들의 의식을 높이고 법을 개정하여 폭행죄를 엄중하게 처벌해야한다고 생각합니다.가해자에게 적용되는 법뿐만 아니라 구급대원이 가해자를 억제 할 수 있는 법도 만들어져야 한다고 ... 이 올 때나 환자들이 아파서 힘들어 할 대 저의에너지를 전달해주며 극복할 수 있게 도와주었습니다. 또한 조교생활을 하면서 학생들에게도 긍정적인 마인드를전달해주었습니다. 이러한 긍정적인 ... 주입, 흉통 시 니트로글리세린의 혀아래 투여, 쇼크 시 일정량의수액투여, 천식발작 시 기관지 확장제 흡입), 2급 응급구조사의 업무?4. 구급 경험 있는지?- 학생 때 소방실습

자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.25

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청소년 환경의 위험요인과 보호요인을 비교하고 위험요인을 감소하고 보호요인을 증가 시키기 위한 대안

한 유행에 어울리지 못하는 경우에 집단따돌림, 폭행으로 이어지는 경우가 많으며, 직접폭력에 가담하지 않더라도 방임과 무관심으로 피해학생에게 2차 가해를 한다.2) 보호요인(1) 사회 ... 여 사이버 수사대를 통해 선정적 미디어 노출을 차단하고, 청소년 범죄에 대한 처벌을 강화하는 것은 사회적 보호요인이 된다.(2) 가족요인가족 사이에서 느끼는 친밀성와 신뢰는 청소년 ... 의 개입이 가능하므로 강력한 보호요인이 된다.Ⅲ. 결론청소년기는 2차 성징이라 불리는 신체적ㆍ정신적으로 급격한 발달을 이루는 시기이다. 남학생과 여학생의 신체적 구분이 뚜렷해지며 성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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(교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을

만으로 학생의 지능을 평가하기보다는 프로젝트, 발표, 포트폴리오 등 다양한 평가 방식을 활용하여 학생의 능력을 종합적으로 평가해야 한다는 것을 말해주고 있다. 5) 정서적 지원 다양 ... 하고 있다. 특히, 자료, 그룹 활동, 실습 등을 통해 다양한 학습 스타일을 충족시키는 것이 중요하다는 것을 강조하고 있다. 3) 협력 학습 서로 다른 지능을 가진 학생들이 협력 ... 하여 문제를 해결하도록 유도하면, 학생들은 자신의 강점을 활용하고 다른 학생의 장점에서 배울 수 있다는 것을 다중지능이론에서 보여주고 있다. 4) 평가의 다양성 전통적인 시험 방식

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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교육방법의 교육공학적 이해 책요약 2장. 교육공학의 심리학적 기초

된 행동의 결과에 초점- ‘강화’가 핵심개념1)강화의 유형과 벌유쾌자극불쾌자극행동빈도강화정적 강화++부적 강화-+벌정적 처벌+-부적 처벌--?정적 강화 : 어떤 행동에 대해 좋은 결과 ... . 학생들이 싫어하는 꾸중을 피하기 위해 어떤 행동을 하는 것! 강화를 효과적으로 사용할 경우 벌이 필요 없음.! 어떤 행동을 소멸시키기 위한 가장 효과적인 방법 : 강화를 주지 않 ... 는 것(무시)다음으로 효과 ? 부적강화! 벌이 효과적인 경우 : 바람직하지 못한 행동이 자주 발생해 강화하기 어렵거나 문제행동이 너무 강해서 누군가 다칠 위험이 있을 때?정적 처벌

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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학급 내 학생 간 학교폭력이 발생할 경우 학급 담임교사로서 해당 학생, 학교장, 학부모

와 협의 시 활용할 수 있다. 학교장은 경미한 사안의 학교폭력은 학생들이 서로 사과하여 화해하는 것으로 마무리 할 수 있으나 학교폭력자치위원회의 학교폭력 처리 시 가해자에 대한 처벌 ... 교육행정및교육경영주제:1. 학급 내 학생 간 학교폭력이 발생할 경우 학급 담임교사로서 해당 학생, 학교장, 학부모, 그리고 학교폭력자치위원회 등에서 수행해야 할 역할 및 유의사항 ... 폭력 발생 시 학부모와 학교 구성원 모두는 방관하지 않고 적극적으로 개입한다. 학교 내, 외에서 학생을 대상으로 발생한 신체적, 정신적, 재산상 피해를 주는 행동을 모두 포함

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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사회복지사의 역할에 대해 설명하고, 이중 3가지를 골라 구체적인 사례를 들어보세요

하고 한쪽 아이는 일생에 좋지 않은 흔적이 남지 않도록 피해자 부모가 강한 처벌을 원하지 않도록 중재하고 가해자 부모는 피해자가 원하는 상담, 의료적 처치를 충분히 할 수 있게 타협 ... 다. 위 사례를 통해서 부연 설명하면 다음과 같이 정리할 수 있다. 학교폭력 가해자 피해자 부모를 모두 만나 한 부모의 입장에만 치우치지 않고 한쪽 아이는 제대로 된 치료서비스를 연계 ... 을 피해자 입장이나 가해자 입장이 아닌 학교에서 이런 일이 있었다는 사실을 소문나지 않게 유야무야 하고 싶어한다면 피해자는 아무런 치료나 서비스를 받지 못 하고 억울한 상황을 맞이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로 서술

는 학생을 체벌할 수 없다는 체벌 금지법이 지정되고, 특정 아동을 구타한 가해 아동은 반성문을 쓰고 정학을 당하게 하는 법이 지정된다. 아이들의 인권보장은 필수적인 것이다. 자라나 ... 은 반 9살짜리 여학생을 성추행하는 교사가 적발된다. 이 교사는 여학생의 다리와 엉덩이를 지속적으로 만졌다고 하는데, 여학생은 너무 불쾌하고 싫어서 당장 경찰에 연락을 한 것이 ... 다. 그래서 그 교사는 벌금 2000만원에 처해지게 된다. 아동복지법에 위반되는 행동을 하면 이렇게 처벌받게 되는 것이다. 처벌의 정도가 강하지 않다는 것은 문제시되기도 하지만, 벌금

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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[a+취득자료] 유엔 아동권리 협약의 4대 기본 원칙을 서술하고, 아동권리 침해 사례를 적용시켜 서술하시오.

의 신분, 견해 또는 신념, 활동으로 인한 차별이나 처벌로부터 아동을 보호하기 위하여 모든 적절한 조치를 취할 것을 규정하고 있다. 현재 한국에서 이루어지고 있는 반편견교육은 이러 ... 의 자료에 따르면 2008년 61건, 2010년 100건, 2013년 135건이 발생하여 꾸준히 증가하고 있다. 또한 어린이집 아동학대 가해자와 피해 아동과의 관계를 살펴보면, 2012 ... 음을 인정하며 아동의 생존과 발전을 최대한 보장하여야 한다고 명시하고 있다. 4. 아동의 참여권 보장의 원칙 한국 사회는 학생들에게 책임과 의무를 지나치게 강조하는 반면, 권리는 제약

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.30

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사회심리학_순종을 일으키기 위한 사회적 세력 기반 및 순종을 얻어내는 기법들에 대한 이해

에게 의존하여야 하며, 세력소지자의 보상 약속이 믿음직해야 한다. ② 강압 요구에 따르지 않을 경우 처벌할 수 있는 능력을 말한다. 반항한 학생을 체벌이나 청소로 다스리는 교사 ... , 교수-학생, 부모-자식 관계와 같이 역할이나 지위 또는 규범과 같은 집단구조 자체로부터 부여되므로 강력한 힘을 발휘할 수 있다. 합법적 권위를 효율적으로 행사하려면 세력소지자와 순종 ... 자 사이에 합법성에 관한 동의가 먼저 이루어져야 한다. ④ 전문성 전문지식, 경력, 기술도 좋은 사회적 세력 기반이 된다. 환자의 증상을 진단, 처방하는 의사, 학생을 가르치

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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미나토 가나에의 ‘고백’ 비평문

를 설명해보자면, 유코라는 선생이 자신의 반 학생 A와 B에 의해 자신의 딸 마나미를 희생당하게 된다. 유코는 중학교 1학년이 마무리되는 종업식 자리에서 충격적인 사실을 공개 ... 한다. 자신의 반 학생들에 의해서 자신의 딸이 살해되었다는 사실을 폭로한 것이다. 또한, 범인인 A와 B에게는 AIDS, 즉 후천성 면역 결핍 장애의 감염원인 바이러스를 투여한 우유 ... 에게 복수하기 위해서 슈야의 어머니가 있는 대학교 전자공학과 건물 연구실에 슈야의 폭탄을 옮겨다 놓았다. 청소년범을 처벌할 수 없는 사법체계에서 자신만의 판결을 내린 것이다. 그것

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.15

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결시추가 공통 인간과교육 생활지도의 주요 활동에 관해 설명하고 현재 교육장면에서 이루어지고 있는 생활지도의 현황과 문제점

는 개개인을 대상으로 하지만, 넓게 보면 교육활동, 더 나아가 학급, 학교의 정체성과 분위기를 형성하는 데에도 이바지한다. 하지만 학생들의 경우 아직 신체적?정신적으로 미성숙한 시기이 ... 기 때문에 생활지도에 대한 정확하고 올바른 이해가 선행되지 않는다면 효과가 떨어지거나 지도에 불응할 가능성이 있다. 또한 다양한 배경과 성향, 특징을 가진 학생들이 함께 있기 때문 ... 활동 생활지도는 ‘교육의 목적을 달성하기 위한 방법으로 학생들이 일상생활에서 해결해야 할 여러 가지 문제 즉, 교육적?가정적?사회적?직업적?신체적?도덕적?정서적 문제를 자력으로 해결

방송통신대 | 5페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.12.10

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자신의 생각에 부합되는 여성 연구 관점을 통해 미투운동을 설명하여라.

, 문화예술계 등 이름이 알려진 가해자들이 많지만 학교 내에서 교사와 학생 사이에 벌어진 성적 피해 사례 등 스쿨 미투 등을 봐도 알 수 있듯 일반적인 성적 피해 사례는 권력관계 ... 의 영화 제작자인 하비 와인스타인의 성적 추문에 대한 비난과 폭로로 대중화되었다. 우리나라 또한 2018년 초부터 미투운동이 시작되어 최근까지 그 흐름이 계속되었고 수많은 가해 ... 하거나 복종하지 않을 경우 권력을 가지지 못한 자에 대한 처벌, 징계가 일어나는 상황을 바탕으로 이야기할 수 있다. 권력을 가지지 못한 자는 조직이나 집단 내에서 권력자에게 징벌 받

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10

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