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"과제성취분담학습" 검색결과 1,401-1,420 / 2,491건

  • [협동학습][협동학습프로그램]협동학습의 개념, 협동학습의 의의, 협동학습의 종류, 협동학습의 특성, 협동학습의 변인, 협동학습의 지도법, 협동학습의 실제프로그램, 협동학습의 교육적 효과, 협동학습 관련 제언
    팀단간에 경쟁을 도입함으로써 구성원들의 결속을 다지고 학습동기를 촉진시키는 것이다.(11) 과제의 세분화가 가능하다. 소집단 내의 각 구성원들이 과제분담하게 함으로써 모든 학습 ... 에서 집단 구성원 개개인은 다른 구성원에 대해 개인적인 의무와 책임을 가지고 있다. 개별적 책무성은 개인이 얻은 점수를 집단 점수에 반영하는 방식과 집단이 수행해야 할 학습 과제를 분업 ... 에 물리적으로만 아니라 심리적으로도 공동과제성취를 위해 밀접한 상호작용을 유도해야 함을 의미한다.(4) 개별적 책무성(individual accountability)이 있다. 협동
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24
  • 기부와 봉사시대
    기부와 봉사시대목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자원봉사의 개념 및 특성2. 자원봉사의 의의와 필요성3. 사회복지와 자원봉사4. 외국의 자원봉사5. 자원봉사활동의 문제점 및 과제Ⅲ ... 에서 시작했더라도 활동을 지속하면서 자원봉사자들은 심리적인 만족감, 성취감, 개인적인 성장의 기회, 새로운 경험과 새로운 기술 습득 등 심리적인 보상을 얻게 된다. 이것이 바로 ... 이 필요하다.7.교육성(learning)자원봉사 활동은 체험학습이다. 또 시민교육이며 사회복지에 관심 있는 사람에게는 복지교육이다. 자원봉사 활동 결과도 중요하지만 준비하고 실천
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.30
  • 협동학습 유형, 모형
    .⑤ 학생들은 퀴즈를 보고 개인별로 성적을 받게 되며, 팀점수는 합산하지 않는다.⑥ 따라서 이 모형은 과제해결력의 상호의존성은 높으나 보상의 상호의존성은 낮은 편이다.5.자율적 협동학습 ... 수립 및 역할 분담 : 각 소집단은 자기들이 선택한 하위주제에 대해 보다 구체적으로 무엇을, 어떻게 연구하고, 누가 어떤 역할을 맡을 지를 결정한다.④ 소집단별 탐구 실행 : 학생 ... 이 경과한 후 평가한다.2.팀 성취 보상법(STAD: Student Team Achivement Division)(1) 절차① 지시적 수업 : 교사는 단원의 전체 개요에 대해 직접
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.11
  • 중간평가서[1] - 심화실습
    에서 학습된 사회복지실천기술 적용과 사회복지서비스 전달체계를 학습, 지지체계구축 등 예비사회복지사들의 역량강화를 목적으로 한다.① 공통실습목표하위목표예비사회복지사의 역할1.사회복지심화실습 ... 의 효과적 수행을 위해 사전학습의 기회를 갖는다.1-1.사전모임2회를 실시한다.심화실습 사전 OT와 실습OT에 참여하여 실습지도자에게 실습에 대해 전반적인 설명을 듣고 사전 수행 ... 과제를 하였다.1-2. 오리엔테이션(기관,법인소개)을 실시한다.복지관과 운영법인인 ‘생명의 전화’에 대해 이해하고 기관라운딩을 통해 기관시설을 익혔다.1-3.기관장과의 대화의 시간
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.16 | 수정일 2014.10.17
  • 12장_협동학습
    인가gsaw 모형은 학습내용을 4~6개의 하위주제로 나누어서, 학생들이 한 주제를 집중적으로 학습하여 전문가가 된 후에 서로 가르치고 배우는 협동학습의 형태이다.1) 과제분담 학습 ... 의 학생을 패자로 만듦으로써 상대적으로 학업성취도가 낮은 학생들에게 많은 좌절감을 안겨주었다.(2) 이런 경쟁학습의 폐해에 대한 비판이 쏟아지면서, 그 대안으로 개별학습이 제시 ... 활동이 이루어지는 수업모형이다. 협동학습은 여러 가지 실험을 통해 학생의 학업성취도, 고차적 사고력, 동기 부여, 협동 능력, 사회성 발달 등에 있어서 경쟁학습이나 개별학습보다 더
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31
  • 지도안 대회 우수 지도안 모음집(초등)
    있게 합니다.학습단계학습요항(형태)교수 ? 학습 활동시간(분)창의인성요소(☆)창의인성전략(△)자료(□)유의점(※) 평가(!)교사 활동학생 활동과제 제시(전체)차시예고(전체)?과제 ... 겠습니다.-과제 확인하기-차시 확인하기1‘1‘☆r경청,협동△PMI※사후 평가를 통해 학생의 학업 성취도를 지속적으로 체크한다.성취기준영역평가기준평가시기평가방법상중하비유적 표현 ... 해 봅시다.【활동1】과제수행계획서 작성하기【활동2】역할 분담 및 슬라이드작성하기【활동3】슬라이드를 모아 발표자료 제작?발표하기【활동4】PMI 선플 서술형 평가하기※ 문제 시나리오 12살
    리포트 | 210페이지 | 8,000원 | 등록일 2011.06.09
  • 현재 학교현장에서 운영하고 있는 교육복지우선지원사업의 문제점과 발전방향을 자신의 생각으로 정리
    들에게 학습 결손 예방, 학습능력 향상, 다양한 문화적 경험 제공, 복지 서비스 제공 등을 통해 단기적으로는 학교생활, 가정생활에 잘 적응해 나가도록 하며, 장기적으로 사회격차 해소 ... 의 성공요인이면서 동시에 실패요인이 될 수 있다. 대개 사업대상학교는 일반학교에 비해 열악한 요소들이 많이 있다. 지역적으로 낙후되거나 학생들의 성취도가 낮고 수업 준비도나 학교 적응 ... 들을 추진할 수 있게 되고, 교육과정 분장사무와 연계하여 적정한 업무 분담과 업무 간의 조정 및 협력이 가능하게 되어 효율성을 높일 수 있는 등 여러 이점이 있다. 또한 학생
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.07
  • 동작훈련(동작훈련교육)과 상지동작, 동작훈련(동작훈련교육)과 지각동작, 동작훈련(동작훈련교육)과 의복착탈의동작, 동작훈련(동작훈련교육) 연구사례, 동작훈련(동작훈련교육) 기대효과
    할 목표를 설정하고 훈련을 분담해야 한다. 이에 따라 부모를 대상으로 기초생활 훈련에 대한 사전교육이 선행되어야 한다. 학교에서와 마찬가지고 가정에서도 체계적인 훈련이 이루어져야 훈련 ... ) 능력과 손가락 재인 능력이 정신연령과 관련되었음을 제시하며, 손가락 능력의 조기 평가는 후의 학업 성취를 예견하는 하나의 근거가 될 수 있다고 하였다.감각-운동 협응에서 가장 중요 ... 된다. 40주 이후에는 눈-손 협응이 세련되어지고 다양한 과제를 수행할 수 있게 된다. 눈-손 협응에 의한 기본적 손 기능은 초기에 자극을 받으면 손이 위축되거나 회피 반응을 보이고
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 협동학습
    과제 분담 학습(Student Teams Achievement Division:STAD)- 교사의 수업내용 제시 후 팀별로 학습과제를 수행한다.- 학생들은 서로 퀴즈를 내거나 구체물 ... ..PAGE:1“학생들이 자신의 학습뿐만 아니라 동료 들의 학습을 최대화하기 위해 함께 학습하는 구조화된 소집단 형태의 수업”학습목표에 대해 개략적으로 소개한 후 학생들은 과제 ... :73. 협동학습 관련 목표와 절차 및 규칙 사전교육각자는 자기 소집단 구성원들이 주어진 과제를 해결하는데 책임을 져야 한다.모든 구성원이 과제를 다항 때까지 소집단 활동을 끝내서
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.14
  • [제7차교육과정][수준별교육과정][학교교육과정][특별활동][재량활동]제7차교육과정의 수준별교육과정, 제7차교육과정의 학교교육과정, 제7차교육과정의 특별활동, 제7차교육과정의 재량활동 분석
    학습성취 현상을 당연시 해 왔고, 학급당 학생 수가 감소해도 교수-학습 방법은 변하지 않고 있으며, 정보화?지식화 사회에 대비하기 위해서는 자주적 평생 학습 태도가 배양 ... 별 교육과정은 학습 결손의 누적을 최소화하고 모든 학생이 기대한 수준에 도달하는 데 필요한 ‘학습 내용 및 활동’을 기본 교육 내용으로 하고, 성취 수준에 도달하지 못한 학생에게 각각 ... 기본 교육 내용으로서의 학습 내용 및 활동과 관련하여 학습 과제의 수준과 방법 등을 달리하는 심화?보충 교육 내용을 학생들의 학습 능력 수준에 적합한 과제로 부과함으로써 의미 있
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 협동학습
    어 서로 돕고 격려하면서 함께 학습과제를 해결하고 목표에 도달하고자하는 수업전략이라고 하였고, 김종석은 공동의 목표를 성취하기 위해 이질적인 요소를 지닌 학습자들이 소집단을 구성 ... 이 경과한 후 평가 실시한다.과제 분담학습Ⅰ (Jigsaw Ⅰ)※ 진행방법(Aronson과 Slavin에 의하면 직소 모형의 전형적인 수업절차는 크게 3단계로 나누어짐)1. 모집단 활동 ... . 처음 9단계를 계속 반복하여, 개인의 항상 점수에 기초한 소집단 점수를 다시 계산하여 새로운 소집단 순위를 게시한다.과제 분담학습Ⅲ (Jigsaw Ⅲ)※ 진행방법1. 수업에 대한
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16
  • 본인의 가족을 소개하고 본인 가족에게 가장 효과적인 가족생활교육 주제를 선정하여 그것이 왜 필요하고 어떻게 본인 가족에게 적용되기 원하는지 3page로 정리하시오.
    하게 인식이 가능하다. 가족연구가 이루어지기 시작한 초기에는 가족은 사회질서의 요새, 가족은 사회적 안정을 성취하는 원초적인 제도적 수단이라고 보고 가족이 사회를 위해 이러한 기능 ... 수행하는 순기능적 측면만을 강조하였다. 그리고 그 기능수행이 원활히 되기 위해서는 가족 내의 부부간의 역할분담이 성에 의해 잘 이루어져야 한다는 논리를 폈다.이에 비해 ... 하는 구체적이고 실질적인 과제에 대해 배울 기회를 제공하고 있으며, 학생들이 현재 및 미래에 가족과 관련한 일상적 문제들을 처리할 능력을 키우는 것을 목표로 한다.4. 가족생활교육
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.28 | 수정일 2019.10.09
  • [실과교육][실과교육과정][실과교과]실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석
    내용이 몇 시간에 걸쳐서 일반 학습 형태로 다루어지게 된다. 4. 확인 학습 단계 전 단계까지의 학습 과제에 대한 지적인 면의 성취 수준을 확인 평가하는 단계이다. 따라서 본 단계 ... 을 먼저 익히고 실습할 것인지, 아니면 실습한 후 관계지식을 익힐 것인지는 기술교육 이론상 아직까지 논쟁이 계속되고 있으나, 본 실과 수업과정의 실습단계에서는 단원의 학습과제 ... 실과교육의 특성, 실과교육의 목적, 실과교육과 팀티칭, 실과교육과 창의성교육, 실과교육의 교수학습과정, 실과교육의 지도방법, 실과교육의 전망, 실과교육 관련 제언 분석 Ⅰ. 서론
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.07
  • 4학년 2학기 국어 세안 5. 정보를 모아 지도안
    목소리로 발표하게끔 하고 발표 자료는 모둠별로 구성하게 하는 대신 협동학습의 특성을 살려 모두가 분담할 수 있게끔 역할을 주었다. 또한 발표 연습을 충분히 하게 한 후 그대로 읽 ... 2011. 교육실습협력학교3학년 교생 수업실기능력인증제(국어)과 교수?학습 과정안▷ 단 원 : 5. 정보를 모아▷ 대 상 : 제 4학년 1반▷ 일 시 : 2011. 11. 30 ... (수) 1교시▷ 장 소 : 4학년 1반 교실▷ 지도교생 :지도교사교감교장결재일( 국어 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 5. 정보를 모아2. 단원의 고찰가. 단원의 개관1
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    에스오일/S-OIL]합격 자소서/자기소개서+필기정보
    을 정했습니다. S-OIL은 국가 기간 사업이며 '체계적인 사회공헌활동'을 7대 전략과제에 포함하고 있습니다. 이러한 측면에서 S-OIL에서 저의 역량을 다하는 것은 저의 가치관 ... 은 시행착오를 겪지 않도록 가르치겠습니다. 또한, 회사에서 학습한 내용과 제가 일을 하며 익힌 것들을 적절히 조합하고, 이를 다시 회사에 환류해 S-OIL의 동료들과 활용 ... 기자들, 후원자까지도 고객의 하나로 생각하는, 의식의 지평을 넓혀준 경험이었습니다. 동료들의 성취감, 후원자들의 응원 역시 사진전을 만들어 나가는 데 중요한 요소임을 느꼈기 때문
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.13
  • Co-op co-op(자율적협동학습)협동학습모형의 의미, Co-op co-op(자율적협동학습)협동학습모형의 요소, Co-op co-op(자율적협동학습)협동학습모형의 단계, Co-op co-op(자율적협동학습)협동학습모형의 기대효과 분석
    성취도의 증진을 가져왔다. 또한, 김영환과 윤이숙은 협동학습을 통한 효율적인 영어학습 방안을 연구하였는데, 협동학습을 실시한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단의 듣기능력과 말하기 ... 과 마찬가지로 주어진 학습 과제를 그룹 구성원들이 협동하여 해결하는 것이다(Kagan, 1985). 도우미 학습은 첫째, 주어진 주제나 문제에 대해 관심을 촉진하기 위해 학생들끼리 토론 ... 고, 그룹 구성원들이 분담하여 연구하여서 그 과제에 대한 전문가가 된다. 학생들은 개별적으로 자신들의 주제에 대해 준비한다. 다섯째, 다시 팀으로 복귀하여 팀 전체가 학급에 발표
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 선생님이 행복한 수업, 학생들이 신나는 수업 온라인 과제 관련 자료
    /퍼즐풀이↓기본학습준 비?프로젝트 과제 선택 (소집단 주제 분담)?프로젝트 학습장 작성?과제에 대한 정보 탐색 활동유쓰맵 작 성1단계 : 정보 탐색을 바탕으로유쓰맵 작성 (오프라인 ... 성?웹을 통한 이해와 표현능력 신장↓평 가?골든벨 및 매체변용 형성평가?발전학습(과제제시)?차시예고↓자평기가↓←No마이My테스트맵test-map→Yes↓보충학습※ 심화학습 ... 내용의 구조화?상호 의사소통수업을 통한 언어기능 향상P.20~P.28P.32~P.33연구방법의타 당 성효과적인 방법?정보 탐색 활동을 통해 유쓰맵 작성?학습동기 유발의 프로젝트
    리포트 | 158페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.21
  • 미술(미술과교육) DBAE(학문기초미술교육), 미술(미술과교육) 협동학습, 미술(미술과교육) 표현활동학습, 미술(미술과교육) 감상중심학습, 미술(미술과교육) CAI(컴퓨터보조학습), 미술과교육 미적체험활동학습
    를 한 개인이 성취하게 되면 다른 동료들도 동등한 수준의 목표를 성취하게 된다. 이처럼 각 개인은 소속되어 있는 집단 성원 모두에게 유익한 결과를 얻고자 협동하며 학습을 전개 ... 하게 되는 학습전략을 협동학습전략이라고 한다. 또한 각 개인에게 주어지는 보상체제는 집단이 성취하여야 할 과업의 성취수준이나 질에 직접적으로 크게 공헌하게 되는 것이다.협동학습 ... 은 학자표현기회 부여로 창의성을살리고 자기 주도적 활동으로 유도ㄹ) 감상○ 상호 작품 감상하기○ 차시 학습 안내 및 예습과제 제시○ 서로의 작품을 보고 새로운 것을 생각하게 하여 자기
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
  • 특별활동(특별활동교육과정) 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정) 편제, 특별활동(특별활동교육과정) 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정) 평가, 특별활동(특별활동교육과정) 지도방법과 제고방안
    적정화라고 할 수 있다. 특별활동의 내용은 특별활동의 총괄목표와 하위목표를 근거로 하여, 목표 달성에 직결되는 구체적인 과제를 중심으로 선정하였다.특별활동의 내용 체계는 특별활동 ... 활동에 포함됨으로써 특별활동의 범주로 볼 수 있게 되었다. 특별활동은 운영에 융통성이 크다. 교과 활동은 이미 정해져 있는 교육과정상의 목표, 내용 수준에 따라 체계적으로 학습 ... 과 자율적인 생활태도의 형성에 중점을 둔다. 특히 학생의 자주적인 실천 활동을 중시하여, 교사와 학생이 공동 협의하거나 학생 자신의 힘으로 활동계획을 수립하고 역할을 분담하여 실천
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 국어과 교수-학습 모형 총정리 (국어과 수업모형)
    시범보이거나,매체를 활용하여 시범 보이는 단계질문하기-세부 단계별 질문하기-학습 내용 및 방법의 재확인-학습과제를 해결하는 데 필요한지식,전략,고정 등에 관해세부 단계 별로 질문 ... 활동하기-적용-반복, 연습-이미 학습한 지식 및 전략을 사용하여일정한 절차에 따라언어 활동을 실행하거나,과제를 해결하는 단계b.문제 해결 학습 모형:결과에 도달하기까지의 과정에 초점 ... 는 발문, 과제를 미리 몇 가지 준비하는 것도 좋다.-4단계에서 교사가 평가 관점을 명확하게 제시,학습 결과물에 타당한 평가 받도록 한다.아이디어 생성하기-문제, 과제를 다른 각도
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
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2025년 08월 09일 토요일
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