"외국어로서의 표현교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 문법 표현의 예 제2 언어 학습 주말활동 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 미용 한국어표현교육론

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"외국어로서의 표현교육론" 검색결과 1,381-1,400 / 10,811건

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

모의수업 지도안 (과제 2) 학기 년 학기 기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 □초급 ■중급 단원 9과 (요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.) 수업시간 50분 교재 ... -느라고'의 의미·화용적 특징과 형태·통사적 특징을 학습 및 이해할 수 있다. ② 문어체와 격식체로 '-느라고'를 정확하게 표현할 수 있다. 준비물 필기구, 교재, 노트북, 빔 ... 로 쓴다. - 200글자 이상 쓴다. 교사: 여러분, 살면서 가족이나 친구한테 실수를 안하는 사람은 없을 거예요. 요즘에는 사과도 문자 메시지로 하는 경우가 많죠? 오늘에 배운 표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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[한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안

외국어로서의 한국어 어휘 교육론관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목차Ⅰ. 서론1) 한국어에서의 관용 표현의 정의Ⅱ ... . 본론1) ‘입이 무겁다’라는 관용 표현의 제시2) ‘입이 무겁다’라는 관용 표현의 설명3) ‘입이 무겁다’라는 관용 표현의 활용Ⅲ. 결론1) 한국어에서의 관용 표현의 적용Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론1) 한국어에서의 관용 표현의 정의한국어를 공부하는 학생들에게 있어서 관용 표현이란, 단순하게 단어만을 독해해서는 의미를 이해하기 힘든 표현이기에 한국어 학습에서 중급

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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자율활동 세특 기재 예시입니다. 개성적이고 참신한 예문 17개가 제시되어 있습니다. 눈코 뜰 새 없이 바쁜 학기 말에 유용하게 사용하시길 바랍니다.

의 생활이란 무엇인지 알게 되었고 여러 나라의 언어를 구사하시는 것을 보고 영어와 제2외국어의 중요성을 깨닫게 되는 계기가 됨.기재 예시 10학교폭력 예방 교육(2023.3.31 ... ’와 같은 신선한 표현이나 영어의 느낌을 한글로 전달하는 어려움을 배울 수 있었다고 소감을 밝힘.기재 예시 2한글날 기념 교내 백일장(2023.10.05.)을 통해 시를 써 봄 ... 게 됨. 독도 영상물(2023.10.26.)을 시청하며 우리나라 또한 일본과 같이 교육으로 인해서 독도는 우리나라의 땅인 것을 주입하고 있는 것은 아닌지 혹은 근거 자료 또한 출처

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.26

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언어학개론 ) 아이들은 인종과 탄생지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다. 만약 모든 인간이 동일한 언어를 구사한다면 인류의 발전에 유익한 일인지 본인의 의견을 설명하시오.

. 서론인간은 고도의 커뮤니케이션을 가능하게 하는 언어습득장치(Language Aquisition Device: LAD)를 타고난다. 따라서 원어교육을 일상화하면 언어최소량 ... 에 걸친 학습태도와 방법에서 성장적인 변이는 나타날 수 있으며, 이는 상당히 성장한 후 배우게 되는 외국어 학습에서 흔히 볼 수 있다. 그러나 주의할 것은, 이러한 차이도 언어습득 ... 며, 구체적으로는 약 1,000개의 말과 글에 해당한다.은 해당 언어 한 가지로 일관하는 언어교육으로 100% 성공하는 모국어의 습득과정을 전형적인 예로 들 수 있다. 해당 언어

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.14 | 수정일 2023.07.18

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지

과, Michael Long의 상호작용 가설, 그리고 Swain의 출력 가설을 기반으로 하여 외국어 학습 전용 수업 체제를 체계적으로 설계한 것이다. 이러한 POA 접근법은 다음과 같은 교육 ... 하는 목표를 이미 출력 도시한 뒤 교사가 목표 달성에 필요한 언어와 문법 등의 지식을 학습자에게 가르치는 부분을 말한다. 해당 가설은 다양한 외국어 교육 현장에서 수 차례의 실험 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.- 목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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외국어로서의 한국어능력평가론_과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론이름:아이디:과제주제: 과제에서 제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각 ... 다양한 요인분석이 이루어져서 난이도를 이해하는 부분에 있어서 용이하다고 생각하였다. 읽기교육에서 흔히 생각할 수 있는 어휘, 문법, 문장길이와 함께 꾸밈표현이라는 요인을 생각 ... 하면서 난이도를 이해하기 위한 다양한 요인이 분석되었다고 본다. 읽기교육에 대한 연구에서 양적 평가를 보완하는 부분에 있어서 이러한 질적 평가의 요소인 꾸밈표현의 요인이 이 연구

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.06.06

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

다. 기능적 통합 수업은 외국어 또는 제2언어 교육의 중요성을 강조하면서 듣기의 중요성을 강조하였으며, 원어민과는 달리 대화에서 듣기 전제로 사용하였으며, 듣기 활동은 말하기 활동 ... 으로, 언어를 배우는 데 있어서는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등이 중요하며, 특히 듣기 과정을 통해 다양한 능력을 키울 수 있는 것은 없다.음성언어는 순식간에 이루어지며, 표현 ... 과 동시에 이해가 필요하기 때문에 듣기 능력이 좋을수록 언어가 빠르고, 듣기 능력이 가장 낮게 인식되고 있지만 외국어를 배우는 과정에서 듣기보다 더 중요한 기술은 없으며, 전략적인

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할지 설명하시오

부분에 중점을 두어 한국어 교육을 진행하는 방안에 대한 연구를 보면 각 외국어와의 대조, 분석 연구가 있기는 했지만, 구체적으로 통사적인 차이점 등에 초점을 두는 등 체계적인 ... 의 반응들, 놀람이나 응답, 부름 등을 표현해 주는 단어이다.현재 공식적인 교육기관인 학교에서 가르치는 문법을 기준으로 봤을 때 품사는 공식적으로 총 9가지로 명사, 대명사, 동사 ... 과목 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 한국어의 품사를 설명하고 이 중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수를 할지 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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초등 5학년 교수학습지도안 '우리말 지킴이'

하는가?활동 2관찰피드백전략·우리말 표현의 교정을 잘못한 경우, 올바른 우리말 표현을 제시하고 이러한 표현을 실생활에서 적용할 수 있도록 화용적인 측면까지 지도한다.·외국어 표현의 교정 ... . 침착맨 유튜브 (유튜브)3. 인터넷 기사 (기사)? 화면에서 우리말 표현이 어떻게 훼손되고 있나요?- 줄임말을 사용하고 있어요./ 무분별하게 외국어를 사용하고 있어요./ 신조어 ... 초등국어과교육과정 ( D )반심화전공학번이름학생 1학생 2국어과 교수?학습 과정안(최종본)일시2022. 5. 10. (수) 2교시장소5-1교실대상5학년 1반(20명)수업자단원 및

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.31

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한국어어휘교육론 ) 한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색

다. 빈도에서 차이가 나타나지 않는다면 쉬운 발음의 단어를 먼저 교육하고, 문법적 제약이 적은 단어를 교육한다. 표현어휘 그리고 이해어휘를 구분해 교육을 진행해야 한다. 그리고 문화 ... 한국어어휘교육론한국어 어휘 중 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색한국어어휘교육론한국어 어휘 중 ... 동음이의어와 다의어를 찾아보고 각각 하나씩 선택한 후 그것을 외국인 학습자들에게 어떻게 교육할 것인지 그 방안을 모색- 다의어다의어란, 일반적으로 단어가 가지고 있는 하나의 중심

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.

오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.오류는 무엇이며, 어떠한 상황까지 오류에 포함시켜야 하는지 그 개념과 기준 ... 자의 언어지식이 구조화되어 나타나는 반면, 실수(mistake)는 언어수행에서 발생하는 일회적인 잘못된 표현을 사용하거나 즉시 수정을 한 경우로 설명하나, 학습자들의 언어가 오류 ... 에서 어떻게 사용해야 하는지 모를 때에도 오류가 발생한다. 셋째, 교실 밖의 특정 방언이나 속어의 습득의 상황에서도 오류가 나타난다. 넷째, 어느 정도 습득된 외국어의 규칙은 다른

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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[성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하 ... , 이는 학습자에게 교사에 대한 신뢰감과 존경심을 심어 줄 것이다. 필자는 한국어 교원이 되기 위한 첫 발걸음으로써 외국어로서의 한국어의 많은 문법 표현 중 두 개를 선택해서 의미 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘-아/어

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... , 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 보고사, 2017.- 김혜린, Hyperlink "https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p ... E%90" 연발 표현 '-자, -자마자, -는 대로'의 효과적인 교육 방안 연구, Hyperlink "https://www.riss.kr/search/Search.do

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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VR 산업을 중심으로 한 미래의 교육 예측과 이에 따른 교사의 역할 변화

목차I 서론미래의 VR기술과 교육II 본론1. 과학시간2. 영어, 제2외국어 시간3. 평가단계5. 진로탐색6. 학교 외 현장과 산업에서의 노동자 양성 교육III. 결론교사의 역할 ... 인체에 들어갔다고 가정하여 구석구석을 탐색해 볼 수도 있게 된다.2. 영어, 제2외국어 시간에서의 VR 교육영어 시간, 선생님의 설명과 칠판을 보는 대신 이제 학생들은 저마다 ... 면허, 항공기 면허, 드론 교육 등을 비롯하여 산업 기사 자격증, 외국어 말하기 능력 자격증 등 다양한 곳에서 VR을 도입한다면 교육적 효과도 볼 수 있고 장기적으로 보았을 때

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.04

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩

외국어로서의한국이해교육론 주제: 학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 듣기 전, 후 활동을 하나씩(총 3개) 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣 ... 는 것이다. 그렇다면 외국어 학습에서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어로 구성된 담화를 이해할 수 있도록 하는 능력 ... 이다. 따라서 반드시 필요한 목적으로만 그를 사용하는 것이 바람직할 것이라고 생각한다. 실제 자료를 활용한 듣기 교육은 듣기 자료 길이, 속도, 그에 사용되는 어휘나 표현의 수준

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어문법에서 문법표현의 예를 둘이상 들고 각문법표현에 대한 어떤 의미 형태 통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야

외국어로서의 한국어문법론주제: 한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각문법표현에 대한 어떤 의미 형태 통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아 봅시다. 또한 선정 ... 함이 부족하기 때문일 것이다.문법교육은 이러한 문제를 해결하기 위하여 적절한 교수방법이다. 본론에서는 “-니까” 와 “-는다”의 문법 표현을 통해서 의미를 파악하고, 이를 담화단위 ... 한 문법표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어문법에서 문법표현의 예

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

과 목 명외국어로서의 언어교수이론과 제 명침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.성 명아이디차 례 ... 으로써 발견적 학습 방법 터득, 넷째, 기억 유지에 도움이 되는 것을 들 수 있다. 그러나 이러한 이점에도 불구하고 외국어로서의 한국어 교육에 접목하기에는 여러 가지 어려움이 있 ... 를 둔 청각구두식 교육이 학습자들 개개인의 특성 고려 없이 교사 주도의 기계적이고 반복적인 교육이라면, 침묵식 교수법은 학습자 중심적으로 언어 습득 전략을 이끌어 내고자 연구

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 문법구조교수요목, 상황맥락교수요목, 기능개념교수요목

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.교수요목에 대하여 논의함에 있어, (1) 문법-구조 ... yllabus)은 실생활에서 예상가능한 상황들과 이와 관련된 학습 항목을 선정하는 데 주안점을 둔다고 할 수 있다. 예를 들면 교육 내용이 되는 표현이 식당에서, 호텔에서, 우체국 ... , 반복, 강화의 주된 개념과 일치한다고 할 수 있다.세 번째로, 인지적 교수법을 살펴보면, 인지적 교수법은 언어를 생성해 내는 인지적 과정의 원리를 찾고, 이를 교육 내용과 교육

리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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[외국어교수학습이론] (발표자료) 과업 중심 접근법(TBLT)-이론과 교수법, 교육적 적용

과업 중심 접근 방법 ( Task-Based Language Teaching : TBLT)배경 1980 년대 외국어 습득연구의 도구로 “ 과업 (tasks)” 에 관심 ... (Process) 에 초점 의사소통과 의미를 강조하는 과업 과업 참여 → 의사소통적 상호작용 → 언어 습득 실생활 과업 or 교육적 목적 과업 과업 은 교수요목에서 난이도 정도 ... 교실과업으로 전환 교수 과업 설계 교수 과업 순서 배열 팀 과업 by Crookers ( 상호작용적 업무 수행 ) 학문 적 과업 by Doyle언어 이론 1 의미를 표현하는 수단

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19

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[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]초급의 문법교수요목은 몇개가 적절한가

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계토론2 : 초급의 문법 교수 요목은 몇 개가 적절한가?먼저 한국어 문법 교육의 목표 및 등급별 목표에 따라 문법항목 선정 및 배열 원리가 정해 ... 있다.넷째 문법 교육의 목표를 문장 구성 능력뿐만 아니라 담화 구성 능력 습득에까지 이르도록 하려면 담화기능을 수반하는 문법 표현에 대한 연구가 더 이루어져야 한다. 특히 고급 ... 에서 빈도가 낮은 문법 항목을 교육하는 것보다 적절한 담화 기능 표현들이 제시될 수 있다면 유용성이 더 클 것이다. 일부 교재에서 이러한 표현들을 제공하고 있기는 하나 다양한 담화

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.07

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