"나선형교육과정"의 검색결과 입니다.

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교육과정 나선형 교육과정 브루너 교육사조 마사로저스 타일러 교육과정 유아교육과정 나이팅게일이론 에밀리아 접근법 평형역동원리 교육과정개념

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"나선형교육과정" 검색결과 1,381-1,400 / 3,466건

[보육과정] 보육 내용과 활동의 선정 및 조직 (보육 내용 및 활동의 선정과 보육 내용 및 활동의 조직)

활동이라 하더라고 영아반과 유아반의 활동수준이 질적으로 서로 다르게 구성되어야 한다는 것이다. 이것은 브루너(Bruner)의 나선형 교육과정의 구성원리와 유사한 개념으로 사람에 대한 다. ... 에 적합한 교육 과정의 필요성을 강조했다. 근접 발달 지대 안에 있는 지식, 기능, 가치 등을 자극하고 활성화하는 교육을 유도할 때 최상의 학습이 이루어진다. 따라서 보육 교사 ... 및 종사자들이 모두 구성주의적 철학에 근거하고 있으며 모든 학급에서 국가 수준의 표준보육과정에서 제시하고 있는 교육 목적과 목표를 중심으로 보육과정을 계획하고 운영한다고 할지라도

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29

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포트폴리오를 활용한 유아평가 방법(실사례를 통한 교사의 평가 포함)

Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 포트폴리오 평가의 의의2. 포트폴리오 평가 과정3. 포트포리오 평가 분석 및 해석Ⅲ.결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ.서론교육과정 안의 평가의 위치는 교육 목적, 교육목표 ... , 교육내용과 함께 한 축을 차지하며 교수활동 안에서 의사결정과 피드백을 제공하는데 중요한 역할을 한다. 평가는 교사가 교육과정을 계속적으로 개선하려는 목적을 위한 것으로 교수 ... 의 활동을 처음부터 끝까지 기록한 진보과정들을 관찰과 일화기록, 작품 수집등의 방법을 통해 유아의 발달을 알아보고 있다. 유아 교육에서 지향하고 있는 평가의 반향은 단편적, 단선형

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.08

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사교1 내용 간단 정리

, 사회적 이념 < 진로 탐색, 자기 정체성 형성5. 사회과 교육과정의 조직 원리 적정성1) 환경확대법의 원리: 아동에게 공간적으로 가까운 내용부터 먼 요소2) 나선형 교육과정 ... 1. 사회과교육의 정의사회과학적 지식과 탐구 방법을 주로(from social science)사회 생활에 필요한(related to understanding human ... relations) 것을 선별해서시민성교육)을 목표로(applied to citizenship education) 한다.2. 사회과교육의 특징1) 시민성 함양이 목표2) 여러 사회과학

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.19

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프로젝트 접근법과 래지오 에밀리아 접근법

한 유아교육을 위해 부모나 주변 사람들, 지역 사회 구성원들과의 협력적 관계를 강조한다. 프로젝트 전 과정을 통하여 교사와 학생, 교사와 학생간의 적극적인 사고의 교류와 상호작용 ... ’을 강조하고 있다.프로젝트 접근법에 비해 래지오 에밀리아 접근법이 구별되는 점은 행정체계, 환경조직, 철학, 교수-학습이론, 교육과정을 통칭하는 총체적인 유아교육 체계에 있 ... 과 목 명보육과정담당교수학 번성 명과 제 명프로젝트 접근법과 래지오 에밀리아 접근법내용 : 프로젝트 접근법에서 ‘프로젝트’란 ‘한 명, 소집단 또는 반 전체 아동이 수행하는 특정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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교육방법및교육공학 - 레포트

), 목표가 있기도 없기도 함, 다의적1-4. 교육과정-교수-학습 (수업의 3요소)간의 관계A: 교과서에만 기록된 내용B: 교과서와 상관없는 내용, 학생들이 이해 못함C: 독학 (잠재 ... 적 교육과정 - 인간관계·학교풍습·특징)D: 교사가 교과내용을 가르치나 학생이 이해 못함E: 교과에는 없으나 교사가 가르치니 학생이 이해함F: 교과를 교사가 넘어가나 학생이 따로 ... . 캐롤-학교학습모형: 상대(선발, 등위) → 절대(발달적인 교육과정)“이전까지는 ‘학습능력=지능’으로 결정되었으나 이후 ‘노력하면 누구나 학습할 수 있음’이 정착됨”학습의정도(f

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.20

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교육과정 교육평가 기말고사

하였다. ★정반합비유: 탐험가는 미지의 세계를 탐구하면서 갖가지 체험을 하고 기록과 회상을 통하여 자신이 걸어온 길을 지도로 만든다.→경험의 중요성교육과정의 설계방식으로 나선형 교육 ... 과정의 아이디어를 제시 하였다. 넓어지는 지식의 폭◎Bruner도 교과의 논리에 기반을 두고 나선형 교육과정을 제시하였다. 나선형 교육과정은 달팽이 집위로 갈 수록 점점 커지고 넓 ... )에 달릴 수 있다(관찰 가능한 행동) ->행동목표-오늘날 행동적 목표 진술이 왜 필요한가? 그 이유는 행동적 목표진술이 교육과정 자료와 관련이 깊기 때문이다. 교육과정 자료는 교육과정

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.14

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발도로프 학교

이 된다. 교과서가 없는 수업은 교사가 교육과정을 정하고 교육내용을 구성해야 하기 때문에 더 많은 것을 준비해야 한다. 수업은 나선형으로 이루어진다. 12년이 교육과정은 아이들의 수준 ... 았었다. 하지만 발도로프 학교에 대해 쉽게 설명해 주는 이 영상을 보면서 슈타이너의 음악교육 사상과 발도로프 학교의 교육과정에 대해 확실히 알 수 있었다.이 영상에 의하면 발도로프 ... 자신의 잠재력을 스스로 발견하는 진정한 교육- 독일의 발도로프 학교 -슈타이너의 사상을 반영하고 있는 독일의 발도로프 학교를 처음 접한 것은 2008년 중등교사 음악 임용고사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.08

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유치원과 초등학교의 구성주의적 과목의 탐구 및 연계성 방안 탐색

영역, 수학과 슬기로운 생활간의 관련 내용 간 체계적인 내용통합이 필요하다.셋째, 교육내용의 내용적 요소와 탐구과정적 요소를 통합하되 과정적 활동이 충분히 수행되고 연계되도록 나선 ... - 열린유아교육연구, 곽향림, page60~782)구성주의에 기초한 유치원 교육과정과 초등학교 교육과정의 비교 및연계성 탐색 - 열린유아교육연구, 이혜은 황해익, page24~473 ... 의 이유현대의 교육과정은 점차 구성주의를 철학적 기초로 하고 있다. 현행 6차 유치원교육과정과 7차 초등학교 교육과정 그리고 유치원 교육과정 개정안과 2007년 초등학교 교육과정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.26

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프뢰벨과 프로젝트 프로그램 비교분석

- 치료와 교정보다는 아동의 상대적 강점 영역을 교육시키는 데 초점을 둠- 아동관 : 능동적, 적극적인 존재로 인식함- 교육과정 : 교육과정 재구성과 통합화- 교육과정 편성 : 흥미 ... 함(작업 충동은 인간 본질을 기르는 원동력이 된다고 보고 있음)(5) 놀이관- 유아의 활동은 곧 놀이임- 놀이는 유아가 세계를 재창조하고 이를 이해하게 되는 과정임 -> 세계를 파악 ... 치면서 나선형으로 성장하도록 함- 아동이 발달하기 위해서 발달과업으로 요구되는 것을 이루려고 노력하도록 해야 함- 부모, 성인은 아동의 발달을 지원하는 인적 환경 역할을 해야 함

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.27

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타일러 브루너 교육과정

의 관계가 직선적이거나 상호 독립적이지만은 않다는 것이다.2) 브루너의 학문중심 교육과정브루너의 학문중심 교육과정의 개발원리는 지식의 구조, 나선형 교육과정, 발견학습이다. 브루너 ... 다. 교육내용의 조직원리로서 나선형 조직을 권장하는 교육과정이다. 이것은 아동의 발달 단계에 따라 학습에 내재해 있는 지식의 구조, 즉 핵심개념, 기본원리, 일반 아이디어를 잘 ... 1) 타일러의 목표중심 교육과정타일러의 목표중심 교육과정의 개발원리는 교육목표의 설정, 학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 결과평가이다. 즉, 타일러는 교육과정과 수업을 계획

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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교과중심, 경험중심, 학문중심, 변혁중심, 잠재적 교육과정

)나선형 조직(나선형 교육과정, Spiral curriculum)①나선형 교육과정의 개념ⓐ차차 학년이 올라감에 따라 학생들은 여전히 동일한 개념과 원리를 몇 번 이고 반복하여 배우 ... 다.ⓑ이런 모양으로 운영되는 교육과정을, 교육과정에서는 달팽이 껍질과 같다고 하 여 ‘나선형 교육과정’이라고 부른다. 그러므로, 나선형 교육과정을 운영하는 것은 각각의 발달단계에서 어느 ... Ⅰ. 교과중심교육과정1. 개념(1)전통주의자들을 비롯하여 본질주의자들이 주장한 것으로 교과중심 교육과정은 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉 교수요목을 교육과정

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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학문중심 교육과정

학문중심 교육과정(제3차 교육과정(1973-1981)1) 대두배경Sputnik shock ->수월성교육의 필요성을 부각수학과 과학교육 진흥에 큰 자극지식과 기술의 급격한 발달속도 ... 는 탐구과정이 중요동기유발 : 지적훈련의 유발과 문제해결시 오는 희열에 의한 학문의 내적 동기유발3) 학문중심 교육과정의 기본원리첫째, 학문중심 교육과정은 교과 또는 학문의 기본구조 ... 를 중요시한다.둘째, 학문중심 교육과정은 어떤 교과라고 지적 성격을 그대로 두고 발달의 어떤 단계에 있는 어떤 학습자들에게도 효과적으로 가르칠 수가 있다.-- Bruner의 대담

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.26

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침묵의 나선이론

해 볼 수 있는 흥미있는 연구 주제라고 할 수 있다.먼저 미디어가 여론현상에 개입하는 과정을 다루면서 침묵의 나선이론에서는 여론에 대한 개념 정의를 내리고 있다. 노엘레노이만 ... 하면서 동시에 커뮤니케이션도 발전했다고 할 수 있다. 특히 인간들은 사회를 발전시켜 나가는 과정에서 자신들의 필요에 따라 커뮤니케이션 수단을 더욱 발전시켜왔다.매스미디어의 초기 출발 ... 적으로 충분히 입증되지 않고 있을 뿐만 아니라, 특히 매스미디어가 사회적인 여론형성과정에 미치는 영향에 관한 구체적인설명이 부족하다. 따라서 이 이론은 아직은 하나의 학설에 불과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08

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교육방법 및 교육공학( 제7장 설명식 수업과 발견식 수업, 제9장 구성주의 수업과 창의성 수업, 제10장 교수매체의 이해, 제11장 교수매체의 활용의 실제

는 아동이 지니고 있는 발달단계에 따라 각 단계에 적합하도록 교과내용을 재조직하고 강화하는 나선형 교육과정이 필요하다고 하였다.자신의 교육이론을 토대로 교수이론이 갖추어야 할 요소 ... , 문제해결력, 수행력교사지식전달자, 교육과정 실행자학습촉진자, 교육과정 재구성자학습자수동적 수용자능동적 지식구성자교육방법강의식 수업, 일제수업앵커드 수업, 문제중심학습지식보편 ... 이해 성격-비구조화된 문제-실제적인 문제-유의미한 문제-교육과정에 기초한 문제2)PBL의 학습활동-학습자 중심 학습활동-자기성찰적 학습-협동학습-자기주도적 개별학습-학습과정에 대한

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.27

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교육과정의 유형별 특징과 장단점

요소로서 탐구과정을 중시하는 체계성을 지님* 학문중심의 과정은 나선형 교육과정의 조직을 강조(나선형의 교육과정은 교과를 가장 완벽한 상태로 가상하고 일찍부터그 교과에 담겨진 핵심 ... 의 구조에 관한 교과 내용 탑재③ 나선형 교육과정을 활용④ 논리적 배열과 심리적 배열방식의 병용(학문중심의 교과과정의 조직체계는 교과영역들의 학습경험을 관련선수 경험과 후속 경험 ... 교육과정교육과정의 유형별 특징과 장단점목차I. 교과중심 교육과정◎ 서론◎ 특징◎ 장점◎ 단점II. 경험중심 교육과정III. 학문중심 교육과정IV. 인간중심 교육과정(※ 이하 순서

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14

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스키너,브루너,로저스의 생애와 학습밥법 조사

는 것을 권장하고 있다.③ 교육내용의 조직원리로서 나선형 조직을 권장하는 교육과정이다. 이것은 아동의 발달 단계에 따라 학습에 내재해 있는 지식의 구조, 즉 핵심개념, 기본원리 ... 내용을 학습자의 사고 형태에 맞도록 적절히 조성하는 것을 권장하고 있다.? 나선형교육조직이란?지식의 구조를 가르치기 위한 교육과정의 조직형태.지식의 구조와 관련된 한 가지 중요 ... 껍질 모양과 같다고 하여 나선형 교육과정이라고 부른다. 이것은 교육과정의 조직원칙의 하나인 계열성의 원칙을 특별한 방식으로 해석하는 것이다. 동일한 교육내용을 학습자의 수준에 맞

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

하는 교수방법을 지칭하고 구조주의 교육과정에서 기초한 언어교수법에서 찾아 볼 수 있다. 형태 중심 접근방법은 분리된 문법 항목들을 한 번에 하나씩 일직선상으로 또는 나선형으로 제시 ... 수 말이나 내용을 중심으로 배우면서 만들어 가는 교육과정이다. 학습자 스스로 자신이 공부하고 싶은 내용을 묻고, 필요한 교재 내용을 구성할 수 있으며, 이는 학습자 흥미 유발 ... [한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오목 차Ⅰ

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12

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Ausubel과 Bandura의 교수학습이론 비교하기

는다고 봐야 한다.어떠한 내용이든 학습자의 사고 수준에 알맞게 표현된다면 모든 수준의 발달 단계에서 가르치고 배울 수 있다는 가능성은 나선형 교육과정으로 구체화된다. 교과의 교육 ... 인지주의 학습이론을 대표하고 있는 학자이다. 이들은 인간의 학습과정을 자극과 반응의 연합으로 보고 관찰 가능한 행동만을 중시하는 행동주의와는 달리, 기억과 사고 등으로 진행되는 능동 ... 적인 인지 활동인 학습자의 내부에서 일어나는 심리과정을 탐구하는 데 관심을 가졌다. 두 이론 모두 인지주의 학습이론에 기반을 두고 있지만, Ausubel의 설명식 수업은 선행 조직

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.14 | 수정일 2016.08.31

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[역사교육론] 역사의식과 역사적 사고 (인지발달론을 중심으로)

에 많은 영향을 끼침ex) 1950년대 말 미국의 신교육과정의 학습이론, 브루너의 나선형 교육과정 개념 등2. 피아제 이론을 수용한 역사교육 연구1) 역사적 사고력의 발달◆ 필(E ... 2. 역사적 사고력의 영역1) 역사적 판단력2) 역사적 상상력3) 역사적 탐구력4) 연대기 파악력Ⅱ. 피아제의 인지발달론과 역사교육 연구1. 피아제의 인지발달론2. 피아제의 이론 ... 을 수용한 역사교육 연구(영역일반적 인지이론)1) 역사적 사고력의 발달2) 역사의식의 유형과 발달3) 분류 능력4) 시간개념3. 피아제 이론의 적용에 대한 비판1) 연구과제 및 방법

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.13

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[교육학이론] 브루너의 지식의 구조

발달단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다.나선형 교육과정이란 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니라 점진적인 ... 개념과 원리를 써서 사물이나 현상을 이해하는 것을 배우는 것이다. 나선형 교육과정은 학문중심 교육과정의 조직형태이다. 이러한 교육과정의 적용은 우선적으로 개별학습이 가능한 학습상황 ... 들이 지식의 구조를 가르치지 않았다는 뜻은 아니다.탐구와 발견은 교과의 과정에 나오는 말로서 널리 인용된다. 한 교과의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리를 가장 깊이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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