"한국어문법론과제"의 검색결과 입니다.

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배론평생교육원 한국어 문법론 제2 언어 학습 품사 구분 한국어 관용 표현 글쓰기 focus on form 교수요목 배론 외국어습득론

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"한국어문법론과제" 검색결과 121-140 / 865건

현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

능력 향상을 위해서서 문법 그 자체를 가르치는 것이 아니라 그것을 해결하기 위한 과제 수행이나 연습 문제를 통한 피드백이 이루어져야하는데 이러한 내용들은 『한국어문법1 ... 고 『한국어문법1』의 경우 반대로 ‘문장론-형태론-음운론’의 순서로 기술되어있다. 이는 두 문법의 목표가 다르기 때문에 나타나는 차이로 국어 교육 문법의 경우 모국어 화자에게 한국어 ... 부터 학습이 필요하므로 실제 의사소통에 가장 많이 활용할 수 있는 문장을 중심으로 그다음 작은 단어나 음운론이 뒷부분에 제시된 것이다.이처럼 한국어 문법 교육에서는 문장론을 중심

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

다 ③ 먹다-드시다 ④ 걷다-달리다 60. 한국어 교육에서 의사소통 중심 접근법의 특징은? ① 문법 규칙만 암기 ② 실제 상황 중심 학습 ③ 번역 중심 수업 ④ 청각 구두식 교수법 61 ... ③ 문법 지식 암기 ④ 단어 암기 65. ‘책을 읽었다’에서 ‘책을’의 문장 성분은? ① 주어 ② 목적어 ③ 보어 ④ 관형어 66. ‘한국어-중국어’의 공통적인 언어적 특징 ... ④ 전환문 111. ‘가다 → 가시다’의 의미 변화는? ① 청유 ② 객체 높임 ③ 상대 높임 ④ 주체 높임 112. 한국어 교육에서 ‘과제 수행 평가’의 장점은? ① 학습자의 실제

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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고려대학교 교육대학원 국어교육과 학업계획서

1. 자기소개저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업하였습니다. 국어국문학과에 재학하며 수강한 과목은 국어음성음운론, 한국어교육론, 국어사, 디지털시대의비평론, 고전시가론, 고전소설 ... 론, 국어문법, 구비문학과원형콘텐츠, 방언론, 국어형태론, 현대시강독, 영화의장르와문법, 현대소설론, 현대소설강독, 드라마시나리오론, 현대시론과시창작법, 국어규범과논술 등이 ... 문학사연구, 연구지도, 문학비평론, 구비문학론, 현대시교육론, 작문교육론, 독서교육론, 국문학특수과제연구1,2, 고전소설교육론, 문법교육론, 고전문학연습, 한국현대소설론 등의 수업

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.23

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한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다

한국의 현대문화주제: 한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 통사론적 특징2. 한국어의 음운론적 특징3. 한국어의 형태론적 특징4 ... 다는 특징도 있다. 이처럼 한국어는 어휘적인 측면에서만 보아도 여러 가지 특징을 지니고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어의 유형론적 특성을 구체적으로 서술해 보고자 한다.Ⅱ ... . 본론1. 한국어의 통사론적 특징먼저 설명할 것은 한국어의 통사론적 특성이다. 우선, 한국어에서 어미는 문장을 안거나 또는 연결하여 주어 확대의 기능을 수행한다. 그리고 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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관형사, 부사'와 ‘관형어, 부사어' 의 차이를 설명하시오

한국어문법론 주제: '관형사, 부사'와 ‘관형어, 부사어' 의 차이를 설명하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 관형사와 부사 2. 관형어와 부사어 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... 어는 서술어나 다른 부사어를 수식하지 않는다는 특징도 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 부사, 관형사, 부사어, 관형어에 대해 알아보았다. 한국어 문법은 외국어 ... 들에게 한국어를 규칙화시켜서 제시함으로써, 한국어 구조에 관한 이해를 바탕으로 하여 한국어를 좀 더 쉽게 익히고 또 사용할 수 있게끔 하는 규칙적 체계가 바로 한국어 교육 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다.

를 받는다. 즉, 한국어와 충분히 유사하여 서로 의사소통이 가능한 다른 언어는 사실상 존재하지 않는다. 그럼에도 불구하고 한국어는 문법 구조상으로는 주변 다른 언어들과 몇 가지 공통 ... (SOV) 순서를 가지는 통사 구조를 지닌다. 또한 문법적으로 높은 맥락 의존성과 상대적 존비어 체계를 갖추고 있어 사회·문화적 맥락에 따라 다양한 표현 양상이 나타난다. 본 과제 ... 에서는 이러한 한국어의 주요 유형론적 특징들을 형태적 특성, 통사적 특성, 높임법 등의 측면에서 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교착어로서의 한국어한국어의 가장 두드러진 형태론

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론I. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있 ... 결함, 의사 결정하기, 인터뷰 등의 실제 의사소통을 가능하게 하는 유형까지 포함한다고 할 수 있다. 그러나 과제 중심 교수요목은 어느 정도 의사소통을 하는 유창성은 확보되지만, 문법 ... 는 특정 언어적 항목에 학습자의 주의력이 의식적으로 집중될 수 있도록 학습 상황을 만들어 주고자 하였는데, 과제 중심 교수법이 그 대표적인 예다. 이 교수법은 학습자가 스스로 문법 규칙

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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외국어로서의한국어교육개론

과목명:외국어로서의한국어교육개론과제주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이 ... ) 내용적 접근과 형식적 접근(2) 한국어 오류의 유형3. 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 언어 오류 분석(1) 문법 오류(2) 어휘 오류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 습득 ... 다 보니, 한국어 발화에서 굉장히 많은 오류를 범하고 있었다. 특히 이들이 공통적으로 어려워하는 것이 ‘한국어의 조사’등 문법 범주의 오류였다. 한국어는 교착어로 조사와 어미 등

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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결과중심문법 교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오 (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)

과제제출 (한국어 문법 교육론)< 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오. (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오 >1 ... 마다 고유의 문법이 있다고 말할 수 있다. 문법은 언어의 총체적 연구인 언어학의 일부분이며, 말본이라고도 한다.언어학의 하부분야로는 음성학, 음운론, 의미론, 형태론, 구문론, 화용론 ... 등이 있고, 문법은 이 모두를 다룬다. 언어학 외의 분야에서 일반적으로 문법은 통사론(구문론)이나 문장에 관한 규정 문법을 의미하는 경향이 있다2) 문법의 목적문법의 목적은 문자

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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문법 교육의 필요성과 앞으로의 방향 리포트

한다면 일리가 있다고 생각할 수 있다. 하지만 문법 교육을 받지 않은 아동의 언어 능력은 문법 교육을 받은 성인과 확연한 차이가 있다. 우리가 문법 교육을 통해 학습하는 음운론, 형태론 ... 에 문법 교육은 학습자들을 적극적인 참여자로 만든다. 따라서 문법 교육은 한국어를 계승하고 발전시키는 데에 무엇보다 큰 역할을 하고 있다. ⅱ. 문법 교육의 개선 방향 모색 이렇게 ... 한 점을 개선하고 방향을 모색하는 것이 국어과 교육을 맡은 우리에게 주어진 과제가 아니겠는가. 첫 번째는 학교 문법의 성격과 함께 논의하고자 한다. 교수·학습을 목적으로 하는 학교

리포트 | 9페이지 | 2,000원 (50%↓) 1000원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.04.20

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

한국어교육개론 주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 문법의 특성 2. 한국어 어휘의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... 처럼 새로운 언어를 배우는 것은 쉽지 않기 때문에 언어를 배움에서 해당 언어의 특성을 살펴보는 것은 중요한 일이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어의 특성에 대해 살펴보고자 한다 ... . 자세한 내용은 아래와 같다. Ⅱ. 본론 1. 한국어 문법의 특성 한국어의 문법적인 특성은 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 한국어는 어미와 조사가 발달했다. 한국어의 경우 첨가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (1)

오류-문장 전체 차원에서의 오류-어순에서 오는 오류로 발생할 수 있는 오류의 유형을 구분하고 있다.구재희(2007)에서는 한국어 문형의 세부 오류 유형을 세 가지로 나누었다. 문법 ... 한국어어문규범지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.목 차1.서론2.본론(1 ... 의 단어 중 부정적인 느낌의 단어는 단 1개, ‘어려운’이었다. 사실 이마저도 부정적인 의미이긴 하지만 실제 한국어를 모국어로 사용하고 있는 사람들조차도 한국어가 가지는 다양

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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최근 한국어 학습자들이 보이는 말 하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 논하시오.

큰 장애물 중 하나는 불안감이다. 연구에 따르면, 한국어 학습자의 약 70%가 말하기 과정에서 실수에 대한 두려움을 느끼고 있으며, 쓰기 과정에서도 비슷한 비율의 학습자가 문법 ... 최근 한국어 학습자들이 보이는 말 하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 논하시오.Ⅰ. 서론한국어를 제2외국어로 학습 ... 들에게 말하기와 쓰기가 단순한 의사소통 수단을 넘어 학업 성취와 직결되기 때문이다. 실제로, 한국의 대학 입시 및 학과 과정에서는 조별 발표, 과제 제출, 시험지 작성 등에서 학문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.

로서의 한국학개론」, 진흥원격평생교육원 강희철(2008), 「학교문법의 문장 짜임새 연구」, 창원대학교 교육대학원 권재일(2012), 「한국어 문법론」, 태학사 ... 다. 따라서 한국어 문장은 주어와 서술어를 갖추는 것을 기본 원칙으로 하고 있다. 이처럼 문장을 이루는 문법 단위는 어절, 구, 절이다. 문장이란? 문장은 생각이나 감정을 완결 ... 된 형태로 표현하는 최소의 언어 단위다. 한국어 문장은 주어와 서술어를 기본으로 하고 있으며, 이를 구성하는 문법 단위는 어절, 구, 절로 나눌 수 있다. 종속절로 이어진문장 종속절

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.19

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한양대학교 일반대학원 국어교육과 학업계획서

, 몰입 독서의 개념에 대한 비판적 검토 연구, 예비 교사 수업에 나타나는 교수학적 변환의 특징과 교육적 시사점 연구, 2022 개정 국어과 ‘문법’ 교육과정의 새로운 시도와 과제 ... 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 언해본 『삼강행실도』의 텍스트에 나타난 문법적 특징의 활용 가치 분석 연구, 한국어 불평 화행의 분석과 교육 모형: 여성결혼이민자를 중심으로 한 ... 과 교육적 가치 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어교육에서의 문법 요소 위계화 양상 및 쟁점 연구, 독서 동기와 몰입에 영향을 주는 요인 연구, 국어교육에서 ‘창작의도

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.03.06

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법 개념2. 한국어 교육 교수법 특징1) 청화식 교수법2) 침묵식 교수법3) 의사소통식 교수법4) 전신반응식 교수법5) 문법 번역식 ... * 특징 : 어휘를 먼저 암기시키고 다음에 목표 언어인 한국어의 문장을 모국어로 번역하고, 문장의 의미를 이해시켜, 이를 통해 그 언어의 문법 규칙을 숙지하게 하여 다른 문장에 접했 ... 교수법6) 과제중심 교수법7) 직접 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌-----------------------------------------------------------------

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를

한국어문법론주제: 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리 ... 는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 품사에 대해 알아보고자 한다. 아울러 내가 최근에 본 텍스트의 품사를 구분해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 한 변화 등을 보이지 않는 단어를 의미하는 것이다.통상적으로 한국어에서 체언의 곡용에 대해 인정하는 경우에는 형태론적인 특징에 의거하여 체언과 용언을 가변어라는 좀 더 큰 범주에 포함

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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교육과정의 여러요소들 중, 자신이 생각하는 교육과정의 필수요소 선정하여 단계별로 나열하고, 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보시오

- 과 목 명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계- 담당교수: 교수님과제 주제 : 교육과정의 여러 요소들 중, 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계 ... 별로 나열하고, 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서 론한국어교원을 꿈꾸며 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 과목을 접하게 되었다. 이 과목은 교육 ... 의 한국어와 한국 문화를 병렬 기술하고 있을 기준을 유창성과 정확성에 두었음- 이는 의사소통 능력 중심 교육과 문법 기반 교육을 모두 제공하겠다는 의미임☞ ‘한국어 이해’와 더불

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.06

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[A+레포트] 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.

지점에서 차이를 드러내는지 비교하려는 시도가 이루어진다. 한국어에 익숙한 사람이라면 문법 형태소가 뒤에 붙어 다양한 의미를 더하는 형태에 친숙할 것이고, 영어·중국어·일본어 등 ... 다른 언어의 화자라면 자국어의 특징을 바탕으로 한국어를 바라보며 흥미로운 유사점과 이질감을 함께 느낄 수 있다.본 과제에서는 한국어의 단어형성법이 어떤 방식으로 작동하는지 개괄 ... . 그럼에도 한국어 형태론의 큰 틀 안에서는, 접사와 어미가 접속될 때 기본적인 의미 변환의 흐름이 일정하게 유지된다.2. 다른 언어의 단어형성법과의 간단한 개괄한국어와 대비되는 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26

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한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오

아무리 의사소통 능력 신장을 위한 교수법이라고 해도 문법지도가 꼭 필요한 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서의 문법 교육에 대해 논해 보고자 한다. 한국어 교육 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제 : 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (한국어 교육에서 문법 교육의 필요 ... 에서 문법 교육이 필요한 이유에 대해 살펴볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론 (한국어 교육에서 문법 교육의 필요성)LarsenFreeman(2001)은 문법을 가리켜 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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