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"초등통합" 검색결과 121-140 / 32,818건

ASD 자녀의 초등학교 통합교육 경험을 통해 성장해 나가는 부모의 변화: Giorgi 현상학적 연구방법을 중심으로 (ASD children's integrated primary school education experience, Growing parental change: Giorgi phenomenological research method)

목적 본 연구는 ASD 자녀의 초등학교 통합교육 경험을 통한 부모의 성장, 변화에 관하여 Giorgi의 현상학적 연구방법을 중심으로수행한 연구이다. 이 연구는 장애아동과 비장애 ... 아동들의 통합학급이 날로 늘어나는 초등학교현장에서 부모들이 겪는 주관적 경험을 바탕으로 살아 있는 체험에 대한 의미를 분석하여 기술한 것이다.방법 8세에서 12세까지 경도의 ASD ... 과 겸손으로 타인을 폭넓게 이해하고 부모도 함께 성숙해지는 모습으로 성장해 나가는 모습을 보였다. 본 연구는 ASD 장애를 가진 통합교육 대상 특수아동이 비장애 아동들과함께 편견

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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ADHD 아동을 담당하는 통합학급 초등일반교사의 완벽주의와 심리적 소진의 관계에서 회복탄력성의 매개효과 (The Mediation Effects of Resilience of the Relationship between Perfectionism and Burnout of Elementary School teachers, teaching ADHD students)

본 연구는 ADHD 아동을 담당하는 통합학급 초등일반교사 211명의 완벽주의, 심리적 소 진, 회복탄력성의 관계에서의 영향력을 살펴보기 위해 실시되었다. 또한 교사의 완벽주의 ... 와 심리적 소진의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 살펴보았다. 연구 결과는 아래와 같다. 첫 째, ADHD 아동을 담당하는 통합학급 초등일반교사의 완벽주의는 심리적 소진과 정적인 높 ... 은 상관관계가 나타났다. 그리고 완벽주의와 회복탄력성, 심리적 소진과 회복탄력성은 부적 인 상관관계를 나타내었다. ADHD 아동을 담당하는 통합학급 초등일반교사의 완벽주의가 높

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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농어촌 소규모 초등학교 학생맞춤통합지원 실천 경험에 대한 질적 사례연구 (A Qualitative Case Study on the Practical Experiences of Individualized Student Total Support for Small Elementary School Students in Rural Areas)

한국학교사회복지학회 황영애

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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눈높이에 맞춘 교과 교차적 통합 초등영어 지도방법의 효과에 관한 연구 (A study on the effects of teaching cross-curricular English in the elementary classroom by means of the level)

글로벌영어교육학회 김영철

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.01 | 수정일 2025.05.07

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식물 가꾸기를 활용한 주제통합 환경학습이 초등학생의 환경친화적 태도 및 학습 몰입도에 미치는 영향 (The Effects of Integrative Environmental Learning Utilizing Plant Culturing on Elementary Students’ Pro-Environmental Attitude and Learning Flow)

한국실과교육연구학회 김한옥, 이상원

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.16

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서

장애인복지론주제: 교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별 ... 을 기반으로 초등학교, 중학교, 고등학교 교육법, 특수교육진흥법에서 통합교육의 규정이 만들어졌다. 특히 특수교육진흥법 15조에는 “일반학교의 교장은 특수교육대상자 혹은 그 보호자 ... 이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가?에 대한 자신의 생각을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 리해비리테이션 통합교육의 개념2. 리해비리테이션 통합교육의 내용3. 리해비리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 '이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활

장애인복지론주제: 교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 '이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별 ... 가 아닌 일반 초등학교 특수학급을 선호하는 이유가 바로 '통합교육' 이다. 본론에서는 이와 관련하여 교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념과 교육 내용 그리고 본인의 생각을 서술해보 ... 다.2. '이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가?'에 대한 자신의 생각1) 도움

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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초등학교 통합학급 학생의 장애수용태도 향상을 위한 독서치료 활용 집단상담프로그램 개발 (The Development of Group Counseling Program by using Bibliotherapy to Enhance Disability Acceptance Attitude for Elementary School Students in Inclusive Class)

한국교원대학교 교육연구원 김지혜, 유형근, 남순임

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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5세 누리과정 교사용 지도서와 초등학교 1학년 통합교과 교사용 지도서에 수록된 동요의 특성 분석 (An Analysis of Children’s Songs in Two Teacher Guidebooks: Nuri curriculum and Elementary Integrated subjects)

본 연구의 목적은 ‘5세 누리과정 교사용 지도서’와 ‘초등학교 1학년 통합교과 교사용 지도서’에수록된 동요의 특성을 분석함으로써 향후 누리과정 개정 시 음악관련 영역에 있어 근거 ... 를 제공할 수 있는 기초자료를 제공하는 것이다. 분석대상은 ‘5세 누리과정 교사용 지도서’에 수록된 동요 49곡과 ‘초등학교 1학년 통합교과 교사용 지도서’에 수록된 동요 84곡 ... 으로, 동요의 장르, 주제및 활동유형, 노랫말 형식, 음악적 요소 4가지 분석기준을 토대로 빈도와 백분율을 구하였다. 분석 결과 첫째, ‘5세 누리과정 교사용 지도서’와 ‘통합교과

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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농촌 초등 6학년 8명의 영어 미술 교과 통합수업에서 영어책 만들기 실행연구 (An Action Research Study on 8 Sixth Graders’ English Book Making at English & Fine Arts Integrated Class in a Rural Area)

학습자중심교과교육학회 이경화, 오마리아

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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초등학교 특수학급 경도장애학생의 자기옹호기술에 대한 통합교사와 특수교사의 인식 (General and Special Education Teacher's Perception on Self-Advocacy Skills of Student with Mild Disabilities in Elementary Special Education Class)

본 연구는 초등학교에서 경도장애학생을 지도하는 통합교사와 특수교사를 대상으로 자기옹호기술과 해당 구성요소(자기지식, 권리지식, 의사소통, 리더십)에 대한 인식과 교수실행 정도 ... 를 조사하였다. 이를 위해 경기도와 충청북도 소재 초등학교 교사170명(통합교사 82명, 특수교사 88명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구도구로는 선행연구를 바탕으로 개발 ... 한 ‘자기옹호기술 인식 조사: 교사용’ 설문지를 사용하였다. 연구결과 통합교사와 특수교사 모두 자기옹호기술에 대해 높은 수준의 중요도를보였으나 그에 비해 유의미하게 낮은 수준의 교수실

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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2007년 개정 교육과정 통합교과 교과서 개발 경험에 대한 내러티브 탐구: 세 초등교사 이야기 (A Narrative Inquiry into Teachers' Experience on Development of Integrated Curriculum Textbook : Based on Three Elementary Teachers' Stories)

본 연구는 2007년 개정 교육과정 통합교과 국정 교과서를 개발하면서 집필에 참여한 세 명의 교사들의 교과서 개발 경험을 내러티브 형식으로 탐구한 사례이다. 본 연구에서는 국가 ... 년-16년 정도의 중견 교사를 선택하였고, 부설초등학교 근무 교사, 대학원 재학 교사, 일반 교사로 다양한 위치에서 활동하고 있는 사람들로 하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과 같 ... ’에서 요구되는 역할의 차이를 인식하고 내러티브적 상호작용을 통하여 ‘전이 충격’을 완화하는 가운데 끝까지 통합교과 교과서 집필활동을 완성할 수 있도록 도왔다는데 본 연구의 의의가 있

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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일반학교, 혁신학교, 정다운 학교에서의 통합교육 경험과 인식: 인천지역 초등학교를 중심으로 (Experiences and Perceptions on Inclusive Education in General Schools, Innovative Schools, and Jeongdaun Schools: A Focus on Elementary Schools of the Incheon Area)

이 연구의 목적은 일반학교와 혁신학교, 정다운 학교에서 장애 학생의 통합교육에 대한 경험과 인식을 상호 비교 분석하여 학교 유형 간 차이와 공통점을 알아보는 데 있었다. 이 ... 를 위해 인천지역 세 유형의 학교에서 통합학급 담당교사, 특수교사, 학부모 총 9명을 대상으로 면담을 통해 통합교육 경험을 수집하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같았다. 첫째 ... , 세 학교에서의 통합교육 관련 경험과 인식 측면에서는 다음 다섯 가지 주요 사항이 도출되었다: 1) 세 학교 간 통합교육이 이루어지고 있는 정도와 코로나 19 사태 이후 통합교육

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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초등학교에서의 교과기반 통합식생활교육 적용 방안 연구(I) -제 1 보 : 초등학교에서의 교과기반 학교식생활교육 프로그램 개발 (A Study of Integrated Dietary Education Programs Based on Textbook and Curriculum for Elementary School Students(I) - Part 1 : An Investigation into the School Dietary Education Programs Based on Text)

학교 식생활교육은 학생들의 식생활에 대한 지식과 정보를 습득시켜 매우 효과적으로 식습관에 영향을 미친다. 초등학교에서의 식생활교육의 내용은 전 교과에 산재되어 있으므로, 전 교과 ... 을 가르치는데 가장 효과적이다. 따라서 본 연구에서는 국내외 초등학교에서의 식생활교육에 대한 현황을 알아보고, 우리나라 학교교육에서의 식생활교육 프로그램을 개발을 위한 방안에 대해 ... 논의하고자 한다. 따라서 학교 교육을 통한 식생활교육 내용을 체계화하였고, 이를 적용하기 위한 체계를 구축하기 위하여, 초등학교 현장 교사 대상의 포커스 그룹 인터뷰를 하

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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초등 영어수업실연 만능틀(듣기,말하기,쓰기,읽기 및 통합 다 포함)

IntroductionDaily routine(greeting)- Good afternoon, everyone! is everyone doing well? 아주 said she’s feeling is very good! I’m very happy too to study..

시험자료 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.08.11 | 수정일 2023.02.18

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메트릭스를 이용한 긍정적 행동지원이 초등학교 지적장애 학생의 통합학급 내 문제행동에 미치는 영향 (Influences of Positive Behavior Support using Matrixes on Problem Behaviors of an Elementary School Student with Intellectual Disability in the Inclusive Classroom)

본 연구는 특수교사와 통합학급 교사, 특수교육보조인력, 보호자의 메트릭스 기반의 체계적 협력을 통한 배경·선행사건 중심의 긍정적 행동지원이 초등학교 지적장애 학생의 통합학급 내 ... 문제행동에 미치는 영향과 문제행동의 감소가 유지되는지 여부를 점검하였고, 특수교사와 통합학급 교사의 통합교육에 대한 태도 변화를 분석하였다.문제행동들은 기능분석과 가설검증을 통하 ... 여 수업과 관련된 선행지식이나 경험이 부족하고 설명 위주의 수업상황이 학습의 흥미와 동기를 낮추어 발생하는 것으로 밝혀졌다. 목표행동은 연구대상 학생이 통합학급 내 수업활동 중

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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일반초등학교와 특수학교의통합교류활동 프로그램이 비장애학생들과중도․중복 장애학생들에게 미친 영향 (Effects of an Inclusive Exchange Program in Special and Ordinary Schools Involving Elementary Students With and Without Severe and Multiple Disabilities)

이화여자대학교 특수교육연구소 남혜진, 박승희

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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디자인 씽킹 기반 교과 통합 발명교육 프로그램이 초등학생의 창의융합 마인드 셋에 미치는 영향 (Design thinking-based curriculum integrated invention education program Impact on elementary school students' creative convergence mindset)

기반 교과 통합 발명교육 프로그램은 초등학생의 창의융합 마인드 셋 신장에 긍정적인 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 따라서 미래 사회를 살아갈 학생들에게 창의융합 마인드 셋 신장 ... 을 위해 디자인 씽킹 기반 교과 통합 발명교육 프로그램을 다양하게 활용할 필요가 있다.또한, 교육과정 재구성을 통해 교과를 통합하여 발명교육이 초등학교 저학년(1~2학년), 중학년 ... 이 연구의 목적은 공감을 통한 문제 접근과 협업에 기반을 두고, 융합·창조적 사고로 문제를 해결할 수 있는 디자인 씽킹 기반 교과 통합 발명교육 프로그램을 개발·적용하는 것이

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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학습장애 등 경도장애학생 통합교육을 위한 초등학교 내 협력교수의 실제: 모형과 전략의 함의 (Co-teaching Practices for Teaching Students with Learning Disabilities and Mild Mental Retardation in Inclusive Elementary Settings: Models and Implications)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 최승숙

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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초등학교 문화 예술 교육으로서 ‘방과 후 학교’를 위한 통합형 음악 교육의 수업안 개발 (A Study on Development of curriculum model for Integrated music education as the culture & art at ‘After School’ in Elementary School)

학습자중심교과교육학회 민경훈

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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