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"청소년기에 성취해야 할 과업" 검색결과 121-140 / 7,935건

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    3주 1강에서 에릭슨의 심리사회이론에 대해 학습했습니다. 에릭슨의 발달단계는 유아기, 초기아동기
    었으며, 청소년기의 이후 발달에 대해서도 역시 제안을 하는 점에서 매우 풍부하게 고전적인 발달 이론으로 알려져 있다고 수 있다. 그는 개인의 능력에 대해서 사회 문화권에 관한 요구 ... 게 되는 것이다. 성취기회와 성취과업의 인정과 격려가 있게 된다면 성취감이 길러지고 반대의 경우라고 한다면 좌절감과 열등감을 가지게 된다. 해당 시기에는 공부하는 것이 굉장히 싫 ... 했음에도 불구하고 성적이 좋지 않게 나왔고, 그 결과 나는 열등감이 생겼다고 생각한다.5) 제5단계 ? 청소년기(자아정체감 대 정체감 혼란 ? 성실성 대 불확실성)청소년
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04
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    가족생활주기에 따른 특성과 발달과업
    를 가진 가족의 단계이다. 부모들은 점점 더 자율적이 되고자 하는 청소년 자녀의 시도에 때때로 당황하고 갈등을 느끼지만 가정을 떠날 준비를 하는 청소년들을 위해 인내 수도 있 ... 단계 : 유치원 가족(학령전기 아동 가족)4/ 제4단계 : 학령기 아동이 있는 가족5/ 제5단계 : 청소년 가족(중고등학생 자녀가 있는 가족)6/ 제6단계 : 분산시키는 가족(성인 ... 스러운 결혼생활을 확립하고 부부 서로의 기존에 만들어져 있는 친족체계의 일원이 된다.이 시기의 발달과업으로는 가정의 토대 확립하기, 공유된 재정적 체제 확립하기, 누가 언제 무엇을
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.18
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    소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 부분에 대하여 논하시오
    들의 발달 과업성취하고 청소년들 욕구에 부합하는 내용으로 이루어질 수 있도록 해야 한다.2. 청소년기의 의미청소년기는 발달단계상 아동기에서 성인기로 전환되는 전환기라고 수 있 ... 중요 발달과업이라고 수 있는 자아정체감 형성을 위한 내용이 확대될 수 있어야 하는데 본론에서는 이와 자아정체감 형성을 위한 평생교육에 대헤 논 것이다.Ⅱ. 본론1. 청소년 ... 와 같은 청소년교육의 중요성과 필요성에 때라 청소년 교육도 청소년들이 판단능력을 함양 수 있도록 하고 자기성취감을 가질 수 있도록 하는 것 등으로 이루어지고 있다.특히, 우리나라
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
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    발달심리학 기출문제 + <정답 및 해설 포함>
    열등감 70. 학교 부적응 아동의 특징이 아닌 것은? ① 학업 성취 저하 ② 높은 자존감 ③ 또래관계 문제 ④ 정서적 불안 71. 청소년기의 신체 발달 특징은? ① 2차 성징의 발현 ... 의 심리사회 발달 과업은? ① 근면성 대 열등감 ② 자율성 대 수치심 ③ 정체감 대 혼미 ④ 생성성 대 침체 74. 청소년기의 발달 쟁점으로 옳은 것은? ① 정체감 확립 ② 신뢰 ... ② 급격한 신체 성장 종료 ③ 성적 성숙 없음 ④ 성장이 정체 72. 청소년기의 인지 발달 단계는? ① 감각운동기 ② 전조작기 ③ 구체적 조작기 ④ 형식적 조작기 73. 청소년
    시험자료 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.05
  • (A+)자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견 기술
    이 성장하면서 정체성을 형성하는 과정은 평생 지속되지만, 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론에 따르면 청소년기는 자아정체감 확립이라는 과업이 가장 두드러지는 시기이다. 그런데 ... 라는 축을 기준으로 자아정체감의 유형을 구체적으로 살펴본 후, 우리나라 청소년들의 현실을 반영한 자아정체감 유형을 분석해 보고자 한다. 이를 통해 정체성 형성과 관련된 사회적 지원 ... (Erik H. Erikson)은 자아정체감을 청소년기의 가장 중요한 심리사회적 과업으로 보았다. 그는 인간이 각 생애 단계마다 겪는 심리사회적 갈등 중에서, 청소년기는 ‘정체
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31
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    에릭슨의 심리사회적 발달이론에서 유아기, 청소년기, 성년기에 해당하는 3단계, 5단계, 6단계에
    에 심리사회적인 위기를 잘 극복하게 되면 신뢰감을, 그렇지 못한다면 불신감을 얻게 된다고 하는 식으로 에릭슨은 발달과업성취했는지에 대한 여부를 양극 개념으로 설명했다. 그렇지만 ... 적 발달이론 3단계, 5단계, 6단계 설명1) 3단계 : 주도성 대 죄책감이 만들어지는 단계(4세∼5세)프로이드의 남근기와 상응하고 있는 시기이며, 성취해야 하는 긍정적 과업은 주도성이 ... 여 과도히 벌을 줄 경우, 아이는 죄의식이 생기게 된다.2) 5단계 : 정체성 대 정체성 혼미가 만들어지는 단계(12세∼18세)해당 시기에 성취를 해야 하는 긍정적 과업은 자아정체감이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    4주 1, 2강에서 정신분석상담에 대해 학습했습니다. 정신분석상담은 자유연상과 꿈의 해석 등
    부족한 발달단계라고 한다면 성기기, 청소년기를 꼽을 수 있었다. 그러한 이유에 대해서 생각했을 때, 청소년기에 이루어져야 하는 그러한 과업이 충분히 이루어지지 않았다고 보기 때문이 ... 에게 있어서 기억에 남는 청소년기가 없었다. 사춘기에 있어서 달성하거나 성취한 것이 있다고 한다면 기억에 있을 것인데 본인의 경우에는 특별한 것이 없었다.친구들과 함께 시간을 보내 ... 를 꼽으라고 한다면 본인은 청소년기를 꼽을 수 있을 것이다. 특별히 청소년기에 본인이 수행해야 하는 과업 등이 있던 것은 물론 아니지만, 계속적으로 고민을 하기도 하고 동시에 부모
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.10
  • 소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고하여 예를 들어 설명하세요. ex) 프로이드, 피아제, 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명하세요.
    과목명: 정신건강론주제: 청소년기 이전(영유아기, 아동기, 청소년기 등)의 경험이 정신건강에 미치는 영향에 대해서 이론을 근거로 설명하시고, 자신의 청소년기 이전의 경험을 회고 ... 하여 예를 들어 설명하세요. ex) 프로이드, 피아제, 에릭슨 등의 이론을 근거로 설명하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향 나 자신 ... 의 경험2. 나 자신의 청소년기 이전의 경험Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론프로이트와 함께 정신분석학의 대표적인 학자로 분류되는 에릭슨은 인간의 일생에 걸친 발달에 대하여 이를 총 8단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.20 | 수정일 2022.03.21
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    [교육심리] 학업적 지연행동 부적강화를 위한 메타인지 학습전략_학습동기를 중심으로
    학업 수행은 학령기 청소년에게 중요한 과업이다. 이는 학생의 본분은 학업이라는 인식이 사 회에 만연해 있기 때문이다. 해당 인식은 청소년기 학업 성취도가 학습자 미래를 결정 ... 하는 사 회구조특성에 의해 강화된다. 중등교육 단계에서 학업 성취도는 청소년기 이후 성인기 삶에 유의미한 영향을 미친다. 대표적인 예시로, 대학교육기관 신입학전형과 취업시장 채용시스템 ... 에서 성적의 중 요성을 강조하는 교육. 지도가 이루어진다. 또한, 성적이라는 일종의 학업 성취도는 청소년기 이후 삶 뿐만 아니라 학교 내 서열화를 통한 차등 대우의 기준이 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2022.06.24
  • [A+레포트] 에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 자신의 발달과정, 발달과업성취, 그로 인한 결과(현재)를 자신의 사례를 설명하시오.
    성 발달 이론은 개인의 전 생애를 8개의 발달 단계로 구분하여 각 단계마다 특정한 발달 과업성취해야 한다고 설명한다. 이러한 발달과업을 통해 개인은 사회적 관계 속에서 정체성을 확립 ... 이 된다.본 과제에서는 에릭슨의 사회성 발달단계를 바탕으로 나의 발달과정을 분석하고, 각 발달 단계에서 경험한 발달과업과 그 성취 여부에 따른 현재의 영향을 살펴보고자 한다. 이 ... 심리학개론에릭슨의 사회성 발달단계에 따라 자신의 발달과정, 발달과업성취, 그로 인한 결과(현재)를 자신의 사 례를 설명하시오.담당교수이름제출일I. 서론에릭 에릭슨의 사회
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년기의 발달 특성에 대해서 설명하고, 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경, 사회환경, 가정환경 등)에 비추어 논의하시오.
    기의 발달과업 : 건강한 시민(성인)으로 성장과 독립- 청소년은 신체적 성적성장을 인식하고, 일상생활에 필요한 지적 능력을 체득하며, 점차 성인기를 대비해야 한다.- 청소년이 아동 ... 를 조성함- 한국 사회가 직면한 수많은 청소년문제는 청소년이 마땅히 수행해야 소년기의 발달 과업을 제대로 수행하지 못하거나, 이를 부추기는 사회적 환경과 밀접히 관련되어 있 ... 주기가 창출되었다고 보는 관점임. 그러므로 youth는 사회심리학적 생활국면의 성격에 주목하여 사회적 맥락에서 접근하고 이해하는 입장이라고 수 있음. 따라서 youth는 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.22
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    소년기 직업정체성의 의미와 중요성, 직업정체성 발달에 영향을 미치는 요인에 대해 정리하고, 이와 관련된 본인의 생각이나 의견을 작성하세요.
    적 지위와 역을 확립하는 데 중요한 역을 한다. 따라서 직업정체성을 형성하는 과정은 청소년기의 중요한 과업 중 하나이다. 직업정체성의 발달에 영향을 미치는 요인은 다양하다. 첫째 ... 의 기대와 지원은 청소년이 직업 목표를 설정하고 달성하는 데 중요한 역을 한다. 둘째, 교육과 학교 환경도 중요한 역을 한다. 교사의 지도와 학교의 직업 교육 프로그램은 청소년 ... 의 방향성을 설정하는 중요한 시기이다. 청소년기는 다양한 경험을 통해 자신이 어떤 사람인지, 무엇을 좋아하고 잘하는지를 탐색하는 시기이다. 이러한 과정에서 직업정체성도 함께 형성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.22
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    소년심리 청소년기의 가장 중요한 발달과업 7p
    . 자신은 위에서 선택한 발달과업과 관련하여 청소년기에 어떤 경험을 하였고, 현재의 나라면 어떻게 그러한 발달과업을 보다 건강하게 성취 수 있었을 가에 관해 수업시간에 배운 것 ... 이 자기 자신을 일관된 존재로 인식하고 미래의 삶에 대한 방향성을 설정하는 것이다. 물론 청소년기에는 학업 성취, 진로 탐색, 사회적 관계 형성 등 다양한 과업이 존재하지만, 자아 ... 다.따라서 본 보고서에서는 청소년기의 여러 발달과업 중에서 자아정체감 확립을 가장 중요한 과업으로 선택하고, 이에 대한 이론적 의미와 나의 개인적 경험을 바탕으로 논의하고자 한다
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.18
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    4주 2강 정신역동이론에서 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 학습해 보았습니다. 에릭슨의 발달단계는 8단계로
    가 보통 질풍노도의 시기라고 말하는 청소년 시기를 말한다. 이 시기에 있어서 중요한 과업이 바로 자아정체감을 확립하는 것인데, 스스로에 대해서 계속적인 질문을 기초로 하여 자신 ... 에 이르기까지 지속된다는 것을 특징으로 한다. 프로이트가 이전에 제시한 주장과 같이 청소년 시기에 완성된 인격이 결국 성인기에 영향을 미치는 것이 아니라 성인기라고 하면 성인기의 고유 ... 수 있었다. 5단계는 청소년 시기이다. 본인은 정체감을 형성하는 것도 역시 매우 큰일이었지만 동시에 본인이 하고자 하는 일, 장래희망을 명확하게 하는 것이 무엇보다 중요했던 것 같
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09
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    소년기의 발달특성에 대해서 설명하고 청소년기의 주요 발달과제 및 정신건강문제를 우리나라의 현재 상황에 비추어서 논의하시오
    를 우리나라의 현재 상황에 비추어서 논의청소년기의 주요 발달과제의 종류는 자아정체감 형성, 사회적 역 습득, 독립과업 성취, 윤리적 체계 흭득 등 4가지로 나누어지는데 먼저 자아 ... 을 준비해야하고 결혼과 가정생활을 준비하는 것을 과업으로 한다. 윤리적 체계 흭득은 사회적으로 책임질 수 있는 행동을 원하고 이를 실천해야 하는 것을 과업으로 한다.청소년기의 정신건강 ... 이 활발하게 이루어지는 시기이기 때문에 감수성이 예민하고 주변환경의 영향을 많이 받는다. 청소년은 흔히 우리의 미래로서 건전하고 바르게 성장해야 하는데 청소년기는 질풍노도의 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19
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    [학교사회복지론] 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술
    한 연구들이 이루어졌다.4) 발달과업빈곤은 청소년에게 정상적인 발달과업성취하는 데 장애를 가져올 뿐만 아니라 그로 인해 바람직하지 못한 결과를 낳게 되며, 성인이 되 ... 가정 등 취약집단 학생의 특징1) 학교 부적응2) 학업성취도3) 학교적응유연성4) 발달과업5) 자아존중감3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론경제는 청소년에게 직접 영향을 준다 ... 은 청소년에게 독립적인 공부방 등 적절한 학습공간을 제공하거나 학업에 필요한 물품이나 자료 제공을 하지 못하여 빈곤가정 청소년의 학업성취를 저해하며 빈곤 혹은 부모의 낮은 교육수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.20
  • [a+취득자료] 1.인간의 발달단계 요약 2.각 발달단계에서 나타날 수 있는 정신건강 문제 특징 기술(간략히 작성 것) 3.자신의 발달단계에 대한 기술 4.자신의 발달단계로 미루어 보아 나타날 수 있는 정신건강 문제와 그에 대해 어떠한 접근이 이루어져하는지 기술
    다. 모든 활동에서 자신의 능력을 최대한으로 보여줄 수 있는 생산성을 극대화시키는 시기이기도 하다.- 정신건강의 문제 특징만약 이 시기에 적절한 생산성의 과업성취하지 못 경우 ... 한 것으로 판단되나 청소년기의 자아정체감의 획득에서 여러 문제를 겪었다. 학업만을 강조하는 우리나라의 교육에서 스스로가 무엇을 잘하는지, 어떤 일에 소질이 있는지를 구체적으로 파악 ... Ⅰ. 서론인간의 발달은 매우 다각적인 측면에서 일어난다. 특히 발달이 활발하게 진행되는 영유아기, 아동기, 청소년기 등의 과정에서는 신체적·심리적·정서적 발달이 동시에 진행
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각하는지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지 서술하세요. 2022년 위더스 A+ 레포트 입니다.
    을 통해 장학금, 블로그 운영 등 의미 있는 목표를 달성하며 자신감을 느끼고 있으므로 이 시기 발달과업은 제대로 성취하였다고 생각한다.5) 청소년기 ? 정체성 대 혼돈청소년기는 질풍노도 ... 과업은 잘 성취하였다고 수 있겠다.2) 초기아동기 ? 자율성 대 수치심과 의심약 2세의 시절인데 역시 이 시기도 잘 기억이 나지는 않는다. 이 시기에는 막 걸음마를 시작한 아이 ... 의 시기라고 한다. 이 시기에 나는 누구인지에 대한 의문을 해소하기 위해 탐색을 거듭하고 이런 시도 속에서 정체감이 발달한다. 에릭슨은 심리사회적 발달과정 중 청소년기의 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.07
  • [청소년심리] 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 강의에서 배운 것을 토대로 그 발달과업에 대해 설명하시오
    은 위에서 선택한 발달과업과 관련하여 청소년기에 어떤 경험을 하였고, 현재의 나라면 어떻게 그러한 발달과업을 보다 건강하게 성취 수 있었을까에 관해 수업시간에 배운 것을 토대 ... 한 발달과업과 관련하여 청소년기에 어떤 경험을 하였고, 현재의 나라면 어떻게 그러한 발달과업을 보다 건강하게 성취 수 있었을까에 관해 수업시간에 배운 것을 토대로 논의하시오.1) 나 ... 에서 배운 것을 토대로 그 발달과업에 대해 설명하시오. (15점)2. 자신은 위에서 선택한 발달과업과 관련하여 청소년기에 어떤 경험을 하였고, 현재의 나라면 어떻게 그러한 발달과업
    방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.09.17
  • [ 싱글로 살아가는 자들이 노년기시기 반드시 수행해야 핵심적인 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 ]
    의 단계마다 반드시 성취해야 과업이 있다는 주장이다. 연령에 따라 수행해야만 하는 발달 단계가 존재하며, 일반적으로 연령에 따라 유아기(0~6세), 아동기(6~12세), 청소년 ... 싱글로 살아가는 자들이 노년기시기 반드시 수행해야 핵심적인 발달과업은 무엇이라고 생각하는지에 관해 근거를 들어 논하시오 싱글로 살아가는 자들이 노년기시기 반드시 수행해야 핵심 ... 의 개념 3. 결론 - 노년 싱글이 수행해야 발달과업 1) 가족발달과업의 개념 2) 노년 싱글의 발달과업 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 ? 현대 사회의 가족 가족은 기본
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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2025년 12월 10일 수요일
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