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"전통 도덕교육론" 검색결과 121-140 / 19,298건

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    A+ 미네르바 2022년 2학기 기말 과제 답안
    적 자연 이해는 데카르트 이후 촉발되는 근대적 전통 속에서 물질과 정신, 주체와 객체를 이분법적으로 바라보는 대립적 의식으로 대체된다, 이러한 근대 인식론 하의 자연은, 이분법적 사고 ... 판단을 이미 교육을 통해 배워왔기 때문이다. 여기서 우리는 과거의 잘못을 반복하지 않고 타자를 존재 그 자체로 보기 위해서 어떠한 방식과 태도를 지녀야 할지 고민해볼 필요가 있 ... 다. 위에서 교육을 통해 배워왔다고 언급하였는데 타자를 특정 목적을 위한 수단으로 객체화하는 것이 교육의 가치의 설정을 통해 어느 정도 극복이 가능하다고 생각한다. 현대의 교육이 궁극
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.07
  • 교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 ... )의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차 ... I. 서론II. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론2. 가드너(Gardner) 이론의 교육적 시사점III. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26
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    안암사회학 고전사회학의 이해 중간과제
    적 시민도덕을 확립함으로써 공화국을 되살릴 필요가 있다는 것에 관심을 집중했다. 과학적 토대 위에서 사회학을 견고히 하려던 튀르켐은 교육계에 영향을 미치며 사회학의 작업 영역을 보다 ... 직접적으로 도덕에 초점을 두었다. 그는 경제 관계를 보다 더 정의롭게 만들고 국민교육도덕적 발전을 촉규하고 산업이 더욱 과학적이기를 바랬다. 뒤르켐은 무엇보다 도덕주의자였 ... 를 이룩하기 위해 필요한 것은 지식에 입각한 교육·도덕·사회적 성원의식을 개혁하는 것이라고 보았다. 그의 관점에서 프랑스 사회의 불안상태는 도덕적 신념의 권위와 합의가 해체되었기 때문
    리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 문화예술경영학과 및 문화예술직렬 논술&면접 시험자료
    예술교육지원법」, 「예술인복지법」,「지역문화진흥법」, 「박물관 및 미술관 진흥법」 등을 토대로 우리나라문화예술인의 개념적 정의와 범주, 지위 등에 대하여 서술하시오.* 각 법 ... 을 공연ㆍ전시 등을 하기 위하여 조성된 시설? 문화예술교육지원법- 제 2조 5항 : "문화예술교육사"란 문화예술교육 관련 교원 외에 문화예술교육에 관한 기획ㆍ진행ㆍ분석ㆍ평가 및 교수 등 ... 습니다물관의 시설과 공간을 제공할 수 있다.1) 학습·교육·위락 공간으로서의 역할2) 수집·보존·연구·교류·전시·교육하는 기관으로서의 역할3) 비정규의 사회·문화·평생교육기관
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.06 | 수정일 2022.01.26
  • 에밀 뒤르켐의 사상을 정리하고 이를 바탕으로 우리나라 교육의 문제점 및 개선방향에 대해 구체적으로 정리해보시오
    뒤르켐의 사상을 정리하고 우리나라 교육의 문제점 및 개선방향에 대해 정리해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론[에밀 뒤르켐의 사상]1. 행동중심 도덕교육더켐은 또한 교육학에서 주목할 만한 업적 ... 화'라고 불렸다. 더켐에 따르면, 도덕 교육의 목적은 이러한 미덕에 부응하기 위한 근본적인 성향(도덕)을 심어주는 것이다. 규칙을 따르는 것은 세뇌만이 아니다. 두르켐은 도덕성이 세 단계 ... 의 소르본 대학 사회학 교수가 되었고, 이러한 전통은 당시의 학생들에게 큰 영향을 주었다. 그는 교육과학의 과제는 다양한 사회와 관련된 교육사실을 기술하는 것이라며 교육이 그 기원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
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    A+[인간행동과 사회환경]콜버그 도덕발달이론의 한계점은 무엇인지 논의해 보시오
    하다. 이와 같이 개인과 공동체의 다양한 경험과 관점을 고려하여 도덕교육과 윤리적 의사결정을 넓고 포용적인 관점에서 접근해야 한다. ... [인간행동과 사회환경]콜버그 도덕발달이론의 한계점은 무엇인지논의해 보시오.132Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론?Ⅳ. 참고문헌132Ⅰ. 서론콜버그의 도덕성 발달단계이론은 스위스 심리학 ... 자 피아제의 인지이론에서 출발하여 도덕적 사고에 초점을 두고 연구를 진행하여 정립되었다. 콜버그의 도덕 발달 이론은 도덕 심리학 분야에서 가장 널리 받아들여지고 연구된 이론 중
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.24 | 수정일 2025.01.28
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    무정(이광수) - 근대적 인간과 사랑의 형상
    라, 변화하는 사회 속에서 새로운 삶을 모색하는 존재로 그려진다. 영채는 전통적 가치에 얽매인 여성을 보여주지만, 선형은 교육을 통해 새로운 가능성을 열어가는 여성상을 보여준다 ... 상, 민족의 각성과 계몽주의적 사명이 강하게 녹아 있다. 작품은 주인공 이형식을 중심으로, 세 여성 인물들과의 관계 속에서 사랑과 도덕, 사회적 책임과 민족적 사명을 다층 ... 의 이야기는 단순한 개인적 연애가 아니라, 민족의 운명과 직결된다. 영채, 선형, 영채의 친구는 각각 전통적 여성상, 새로운 여성상, 그리고 또 다른 근대적 여성을 대표하며, 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.23
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    [발달심리학] 인지적 측면을 강조한 도덕성이론과 정의적 측면을 강조한 도덕성 이론을 비교설명하시오.
    로, 사회적 규범과 가치 체계에 기반한 행동의 이해를 돕는다. 도덕성 발달에 대한 연구는 철학, 심리학, 교육학 등 다양한 분야에서 오랜 역사를 가지고 있으며, 이를 통해 인간이 도덕적 ... 을 한다고 보았다. 특히, 호프만은 공감 발달 이론을 통해 감정이 도덕적 동기와 행동을 어떻게 이끄는지에 대해 설명했으며, 길리건은 전통적인 도덕성 발달 이론이 남성 중심적인 사고 ... 성 발달의 서로 다른 측면을 강조하지만, 인간의 도덕적 발달을 이해하는 데 있어 상호 보완적인 관계에 있다.2. 시사점 및 향후 과제도덕성 발달 연구는 교육학, 심리학, 그리고 윤리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.28
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    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오서론교육 이론 ... 은 학생들의 학습 과정과 발달을 이해하고 촉진하기 위해 필수적인 역할을 한다. 다양한 교육 이론 중에서도 가드너의 다중지능이론과 콜버그의 도덕성 발달단계이론은 교육 현장에서 큰 ... 영향을 미쳐왔다. 이 과제에서는 먼저 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의할 것이다. 가드너의 다중지능이론은 전통적인 IQ 개념을 넘어 다양한 종류의 지능
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
  • 교육학 4. 교육철학 키워드 정리
    , 아들러)교육인간의 불변적 본질인 이성을 계발하고 참된 도덕성(인간성)을 회복하는 일교육목적이성의 철저한 도야를 통한 참된 인간성(도덕성) 회복교육내용고전, 일반교양교육 + 교과중심 ... 로서의 교육- 교사는 학생 각자의 실존에 알맞은적절한 만남을 예비하는 사람- 비연속적(단속적) 교육 중시- 인격교육 : 도덕성 회복, 선택 책임볼노브비연속적(단속적) 교육 중시, 만남 ... 의 연구에서 제외해석학개념(텍스트 + 모든 인간 행동의 의미) 이해의 문제를 다루는 철학가다머이해의 기반으로서 선입견과 전통 중시 ? 언어, 대화, 상호작용을 중시교육적의의해석을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11
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    콜버그의 도덕성에 대하여 설명하시고 학습자의 의견을 서술하시오
    사회의 첫 출발점인 학교에서 도덕이라는 교양과목으로 인성교육을 배우게 되는 것이다. 그속에서 우리는 인간관계에서 있어서 해야 할 일, 하지 말아야 할 일을 배우는 것이 인간의 도리 ... 덕적 사고와 도덕적 행위 모두를 강조하고 있는 셈이다. 즉 도덕적 지식과 사고는 본질적으로 도덕적 행위를 낳은 개념으로 해석 되어진다. 끝으로 이러한 콜버그의 인지발달론적 도덕교육 ... 었다. Ⅳ. 참고문헌 박병기· 추병완, 윤리학과 도덕교육Ⅰ , 서울: 인간사랑, 1996. 추병완, 열린 도덕교육론 , 서울: 도서출판 하우, 2000. 이돈희, 도덕교육 , 서울
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18
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    도덕 교육과 행동의 정당화 - 덕과 규범
    도덕 교육과 행동의 정당화지난 시간, 우리는 도덕 교육의 목적과 방법, 그리고 범위에 대해서 살펴보았다. 요약하자면, 도덕 교육의 진정한 목적은 부끄러움을 느끼도록 하는 데에 있 ... 다. 바로 사회 환경을 인위적으로 통제하는 것이다. 아이들이 보고, 듣고, 접하는 것이 타락한 사회의 모습이라면, 어떠한 노력도 실효를 거두기 어렵기 때문에, 도덕 교육을 위해서 ... 는 어떤 수준에서라도 도덕 교육에 적합한 환경을 조성해야 한다는 것이다. 또한, 교육의 범위는 기존의 좁은 의미에서의 도덕이 아니라, 소위 우리가 생각하는 도덕과 관계없는(non
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
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    제국 일본과 기독교 -메이지 체제 확립과 '무사도' 재해석 과정의 긴장-통합-
    . de Laveleye) 교수로부터 질문을 받은 것에서 출발한다. 서구는 기독교를 기반으로 하여 도덕교육이 이루어지는데, 종교교육이 없는 일본에서는 어떤 방식으로 도덕교육이 이루어지 ... 는 지에 대해 의문점을 가졌던 것이다. 니토베는 그의 문제제기에 관 해 숙고하였고, 니토베가 떠올린 도덕교육의 원천은 ‘무사도’였다.2 그리고 ‘무사도’와 일본의 봉건제를 함 께 ... 외국인이 ‘사무라이(侍)’를 떠올릴 때, 허리 한 춤에 찬 긴 일본도와 할복(腹切り)이 가장 먼저 상상된다. 나아가 그에 수반되는 도덕 규범인 '무사도(武士道)' 역시 무사계급
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.13 | 수정일 2022.05.21
  • A+받은 인간발달론 에세이(대학생의 발달과업, 발달과업을 위한 자기관리 방안, 부모 됨)
    )자아 개념의 문제 자문이 있다. 네 번째 발달과업으로는 '도덕성 발달'을 들 수 있다. 콜버그의 도덕발달이론에 의하면 13세 이후의 원리적 도덕성 단계를 후인습적 도덕기라고 하 ... 는데 단순한 교환적 도덕성에서 분화되어 고도의 분석적 도덕성으로 된 것이다. 일련의 규칙이라기보다는 유일한 도덕성이자 선에 대한 지식인 정의의 원리에 의해 지배되고 선은 보편성을 띄 ... 으며 또한 교수님, 선배와 같은 주변 사람들을 통해서도 정보획득이 가능하므로 '올바른 인간관계 형성'은 대학생 때 반드시 이루어야 할 발달과업이다. 네 번째 '도덕성 발달'을 위해
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.26 | 수정일 2024.04.01
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    학교폭력의 요인을 제시하고, 자신이 생각하는 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술하시오
    거나 경쟁상대를 꺾기 위해 폭력을 행사하게 되는 것이다.4) 주변 환경 요인도시화?산업화로 인한 전통사회의 사회규범이나 도덕윤리의 붕괴 내지 약화는 물론 지역사회의 해체와 사회전반에 걸친 ... 다. 도시화?산업화되면서 전통사회의 사회규범이나 도덕윤리가 붕괴 내지 약화된 것도 청소년 범죄를 가져오는 요인이 되었다. 다시 말해 외국문화(특히 미국문화)가 급격히 소개되면서 이는 전통 ... ) 교육?환경적인 요인4) 주변 환경 요인2. 가장 중요한 요인을 타당한 근거를 들어 서술 - 주변 환경 요인1) 유해환경2) 어른들의 무관심3) 대중매체의 폭력성3. 나의 의견Ⅲ
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    한국마사회 기관장 자기 소개서
    말산업 생태계 전반의 성장을 이끌겠습니다.3. 청렴성과 도덕성 등 건전한 윤리의식 관련 사항공공기관의 신뢰는 청렴성과 도덕성에서 출발한다고 믿습니다. 저는 일관된 청렴한 리더십 ... 을 시행한 경험이 있습니다.또한, 부패 방지 교육과 내부 감사 제도를 강화하여 조직 구성원들이 자발적으로 청렴 문화를 실천하도록 유도했습니다. 이러한 시스템은 단순히 규정을 준수 ... 으며, 구성원들에게 올바른 리더십의 본보기가 되었습니다.한국마사회 회장으로서도 청렴성과 도덕성을 바탕으로 국민의 신뢰를 회복하고, 투명한 경영 문화를 정착시키겠습니다. 이를 위해 윤리 경영
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
  • 콜버그와 셀만의 도덕적 발달 이론 비교 분석
    덕적 단계의 개념화, 관점 감수의 역할, 사회적 상호작용의 영향, 도덕 교육과 개입에 대한 시사점 등 주요 측면을 탐구할 것이다. 이러한 차이를 비판적으로 검토함으로써, 우리는 각 ... 에서 배우고, 사회적 규범과 가치를 내면화할 수 있는 기회를 갖는다.콜버그의 이론은 도덕 교육과 개입 프로그램에 중요한 영향을 미쳤다. 도덕적 추론에 초점을 맞추고 단계별 진행은 도 ... 덕적 성장을 촉진하는 교육 전략을 설계하기 위한 틀을 제공한다. 콜버그는 도덕 교육은 학생들에게 도덕적 딜레마를 제시하고, 도덕적 토론에 참여하며, 도덕적 추론 능력의 개발을 장려
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.06.10
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    서양윤리 연구 - 제러미 벤담의 공리주의 - 원리, 비판 그리고 현대적 계승
    다참고문헌Ⅰ. 서론: 새로운 시대의 도덕 원리를 찾아서18세기 말 영국은 거대한 변화의 소용돌이 한가운데에 있었다. 증기기관의 발명으로 촉발된 산업혁명은 전통적인 농업 사회의 구조 ... ). 밀의 공리주의의 도덕 교육적 활용-사회적 감정에 기초한 유덕한 성격 계발을 중심으로. 한국교원교육학회. Hyperlink "https://j-kagedu.or.kr/upload ... 제러미 벤담의 공리주의: 원리, 비판, 그리고 현대적 계승목차Ⅰ. 서론: 새로운 시대의 도덕 원리를 찾아서Ⅱ. 공리주의의 탄생: 시대적 배경과 벤담의 생애1. 18세기 영국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.23
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    (인간과교육) 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고
    . (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 1. 문제 1 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 후기 현대철학 ... 에서의 3가지 인간관 2. 과학적 인간관의 비판적 고찰 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2. 문제 2 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론 Ⅲ. 결론 및 교육적 시사 ... 를 그러한 도덕행위를 할 수 있는 능력이나 개인적인 성향이라고 하였다. 그는 교육적인 측면에서 마치 소크라테스의 대화법과 같이 민주적 대화법을 활용한 도덕적 딜레마를 통하여 학생
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    [교육심리학] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    전통적인 교육 방식의 한계를 극복하고, 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 맞춤형 교육의 필요성을 시사했다. 한편, 콜버그의 도덕성 발달 단계이론은 도덕적 판단 능력 ... 과목명 : 교육심리학 레포트 주제 : 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 목 차 I. 서론 1. 주제의 중요성과 필요성 2. 연구의 목적 II. 본론 1. 가드너의 다중지능이론 2. 콜버그의 도덕성 발달 단계이론
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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2025년 10월 30일 목요일
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