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"유아교사교수행동" 검색결과 121-140 / 16,107건

유아교육개론1D)유치원또는어린이집1개원방문해유아교육의개념및유아교사의역할과교수행동서술0

유아교육개론1E)유아교육의개념에대해논하고유아교사의교수행동에대하여보고느낀점서술0k유아교육과 유아교육개론1E유아교육의 개념에 대해 논하고(15점), 유아교사의 교수행동에 대하여 보 ... 다. 따라서 유아교사에게는 양육자로서의 역할 뿐 아니라 전문적이고 적극적인 역할 수행을 통해 양질의 교수?학습 활동으로 유아의 전인적인 성장과 발달을 도와주는 교육자로서의 역할 ... 하든 원하지 않든 잠자는 이외에는 감각기관을 통하여 자극반응형태로 새로운 외계의 정보를 얻고 접하게 되어 학습이 이루어져 행동변화를 가져오게 되어 유아교육이 이루어지는 것이다.유아

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.03.24

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교수-학습 접근방법(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 중 본인의 관점에서 생각하는 학습방법은 어느 유형이며 유아교사로서 현장에서 적용할 수 있는 구체적인 실천사례를 제시해 보시오.

과 내부구조 전개의 결과로 이루어지기 때문에 교사는 유아에게 많은 선택의 기회를 제공하고 유아의 요구나 흥미에 의해 자발적으로 활동을 선택하고 참여할 수 있도록 교수자료를 준비 ... 개념이나 신체적 성숙 패턴 그리고 내적 사고과정 등의 요소에는 관심을 두지 않고 외적으로 관찰 가능한 인간의 행동만이 가치가 있다고 생각한다. 따라서 교사는 유아의 행동에 관심 ... 영유아교수방법1.교수학습의 접근방법1-1 성숙주의적 관점성숙주의적 관점은 철학적으로 루소에 근원을 두고 인간발달은 예정된 것이며 내적이고 유전적으로 조정된다고 본다. 모든 성장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.07

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.

(영유아교수방법론) 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. 이름: - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구성주의 입장과 교사의 역할 2. 행동주의 입장 ... 는 교사의 직접적인 교수, 구체적인 보상 또는 칭찬과 같은 사회적 인정의 방법을 활용하며 모범적이고 긍정적인 모델링 역할을 해야 한다. 교사는 적극적으로 유아의 행동을 지시 ... 로써 이끌 수 있는 보육교사가 되기 위해서 많은 노력이 필요하다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 -김수영, 행동주의와 상호작용주의 이론에 기초한 유아교사의 교수행위 분석, 효성여대 아동학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.03.14

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장애유아 통합지원 컨설팅이 어린이집 교사의 정서적 지지 행동에 미치는 영향 (Effect of Consulting for Supporting Inclusion on Daycare Center Teachers’ Emotional Support Behaviors)

본 연구는 장애유아 통합지원 컨설팅이 어린이집 교사의 정서적 지지 행동에 어떤 영향을 미치는 지 알아보고자 하였다. 서울과 경기도 9개 어린이집 중 4곳에서 11명의 교사를 실험 ... /교육을 통해 진행하였다. 연구를 위해 사전-사후 검사 통제집단 설계를 적용하였으며, 교사의 정서적 지지 행동은 유치원 교사의 교수행동 관찰도구(CLASS: Pre-K)를 사용 ... 긍정적 분위기, 부정적인 정서, 교사 민감성의 사전․사후 변화에 유의미한 차이가 있어 장애유아 통합지원 컨설팅이 어린이집 교사의 정서적 지지 행동에 긍정적 영향을 미쳤음을 알 수

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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(A+)구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.

영유아교수방법론구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.1. 서론2. 본론1) 구성주의 입장⑴인지적 구성주의⑵사회적 구성주의2) 행동주의 입장3) 구성주의 ... , 행동주의 입장에서 교사역할의 차이점⑴ 구성주의 입장에서 교사역할⑵ 행동주의 입장에서 교사역할⑶ 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점3. 결론4. 참고문헌과목명: 영유아 ... 면서 사고발달에 필수적이라고 본다. 교사가 유아의 의사소통을 위해서뿐만 아닌 유아 자신의 사고과정과 행동을 이끌어 주기 위해 언어를 촉진해야 한다.⑥교사는 자연스러운 언어적 상호작용

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

영유아교수방법론구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오김진아우리의 사고는 행동을 결정하고 낳는다. 우리가 바라보는 시각이 곧 우리의 사고이며, 그렇기에 세상 ... 을 이해하는 세계관에 따라 우리는 인생의 의미와 자기의 역할을 다르게 구성한다. 이를 교수학습의 이론들과 그에 따른 교사의 역할에 적용하여 볼 수 있는데, 우리는 이 시간 구성주의 ... 와 행동주의의 이론을 배우고, 그에 따른 교사의 역할을 알아보고자 한다. 그렇다면 각각의 이론은 무엇이며 각각의 이론에 따른 교사의 역할은 무엇인가?구성주의는 인간의 발달이 유전

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

[영유아교수방법론]? 주제 : 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오Ⅰ. 서론유아교육에 있어 영유아 교수방법론은 중요하다고 생각한다. 교육과정을 설계 ... 교수설계를 만들어 놓고 운영하는 것이 필요할 것이다.특히 비대면 방식의 교육에서 교수설계는 중요성은 더욱 더 필요한 사항이 될 것 같다. 본문에서는 구성주의,행동주의 입장에서 교사 ... 역할의 차이점을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 구성주의 입장에서 교사 역할 [자기주도적 학습]구성주의 교수-학습 원칙에 입각하여 학습자가 학습할 수 있는 환경을 조성해주는 것

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.07

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지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.

과목명: 장애영유아교수방법론과제주제: 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.1. 지적장애란장애인등에 대한 특수교육법 시행령 [별표] 특수 ... 의 지적 장애 아동들은 정상적인 언어 발달 단계를 따르되, 발달의 시점이 느리고 발달 속도가 지체되며 낮은 발달 수준에서 멈춘다.3. 지적 장애 영유아의 교수방법1) 지도 속 ... 도 낮추기교사가 지도 편달하는 속도를 늦추어야 한다. 모든 활동은 아니지만 지적 장애 영유아가 습득하는데 어려움을 보이거나 동기유발이 제대로 되지 않을 경우 지도 속도를 낮추거나 다른

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.

을 고려한 자극-유기체-반응의 원리로 설명하고 있다.3. 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점(1) 구성주의 입장에서 교사 역할? 유아는 외부 자극에 대해 그대로 ... 을 계획·제어하며, 거의 모든 행동은 교사에 의해 정의된다.? 행동주의 입장의 교육과정에서는 유아기에 필요한 습관 및 행동형성을 중요한 목표로 보고 있다. 따라서 교사는 행동주의 ... 에서 강조하는 강화·보상·모방·관찰·반복학습 등의 방법을 통하여 유아기에 형성해야 할 바람직한 행동형성에 대한 교육적 접근이 이뤄질 수 있도록 한다.? 교육의 결정권자로서 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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[A+자료]고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

[영유아교수방법론]? 주제 : 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론행동주의 심리학자들은 주로 학생들의 학습 방법에 대하여 많은 연구 ... 물이 주어지지 않을 때 목표 행동이 지속될 수 있는가 하는 문제가 있다. 이러한 점으로 인하여 교사는 보육 현장에서 영유아의 학습 과정에서의 자율성, 내적 동기에 대하여 함께 고려하면서 행동주의 학습이론을 적용할 필요가 있다. ... 다고 보고, 행동발달단계 또한 제시하지 않았다. 이러한 관점에서 교사는 보육현장에서 아동에게 칭찬과 격려, 벌과 통제를 통해 바람직한 행동을 지도하고 더 강화된 학습으로 이끌어 주

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.01

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영유아교수방법론

) 문화맥락주의 교수학습이론3. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.1) 유아중심의 교수학습법2) 교사중심의 교수학습법3) 교사주도와 유아주도적 접근의 차이 비교참고 ... 교수학습이론의 관점에서 교사는 주로 외현적으로 측정 가능한 행동이나 상황, 즉 수행행동에 주된 관심을 갖게 된다. 행동주의적 교수학습이론은 아동을 백지상태, 그래서 경험을 통해 ... 을 할 수 있는지, 교사의 지시대로 정확히 행동을 하는지 등에 관심을 갖는다. 행동주의 교사는 유아의 행동변화를 구체화하고, 변화된 행동에 도달할 수 있는 활동을 배치하며, 행동

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.23

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2019 개정누리과정의 목표와 내용을 살펴보고, 개정 누리과정의 특성에 대하여 설명하시오.

누리과정의 특성에 대하여 설명하시오.(30점)2. 유아 교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교수행동을 유형(교재 p.307 vy 11-1 참조)으로 나누어 예시와 함께 설명하시 ... ) 개정 누리과정의 특성2. 유아 교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교수행동을 유형(교재 p.307 vy 11-1 참조)으로 나누어 예시와 함께 설명하시오.1) 유아 교사의 주요 ... 다. 마지막으로 교육과정과 유아에 대한 평가도 간략화하면서 현장 중심의 교육을 원활히 할 수 있도록 지원하고자 하였다.2. 유아 교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교수행동을 유형(교재

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2020.12.26

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[유아교육과 영유아교수방법론] 기말시험 온라인평가 공통형 (영유아교수학습원리, 교사의 상호작용, 영유아평가목적 등)

2020년 2학년 2학기 과목영유아교수방법론기말시험 온라인평가공통형- 목차 -1. 영유아교수학습의 원리2. 발달이론에 따른 교수·학습원리3. 교사의 상호작용 (영아/유아)4. 영 ... 교수·학습원리3. 교사의 상호작용 (영아/유아)4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점5. 환경구성의 원리 (영아/유아)6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법7 ... . 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.영유아교수학습 원리 첫째는 흥미의 원리이다. 유아교육은 영유아의 능동적인 탐색과 경험을 통해

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.20 | 수정일 2025.06.17

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[영유아교수방법론 2020 기말] 다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오

교수·학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오.5. 영아를 위한 ... 의 원리유아교육은 교사 주도의 교수·학습이 이루어지는 것이 아니라 영유아의 능동적인 탐색과 경험을 통해 이루어지기 때문에 영유아의 흥미를 파악하여 교수·학습을 계획하고 실행하는 것 ... 개인의 특성에 맞는 교육을 위한 방법이다.- 교사는 관찰을 통해 영유아에 대해 이해하고, 영유아의 학습 준비를 파악한다.② 능동적인 유아 중심의 놀이를 통한 교수·학습이 이루어져야

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.03

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영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.

형?과제명:1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.2. 발달이론에 따른 교수?학습원리를 서술하시오.3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.4. 영유아평가 ... (흥미의 원리). 그러나 같은 연령의 영유아라도 발달수준, 사전 경험, 흥미, 학습 속도나 기질에 따른 개인차가 있으므로 교수·학습의 과정에서 개인차를 고려하도록 한다. 문제행동 ... 이 이루어지면 자연스럽게 일어나는 것이므로 외부의 강제적 교육에 의해 일어나지 않는다. 따라서 교사는 세심한 관찰을 통해 유아의 학습 준비도를 파악하는 것이 중요하다.두 번째로 행동주의

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2020.12.26

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유치원이란,유아교육의중요성 및 유치원설명 PPT

정규대학에서 유아교육을 전공하고 국가에서 발급한 자격증을 취득한 교사 만이 교육할 수 있습니다.3. 유아교육법 제 22 조유아교육을 전공하고 원장 자격을 취득한 사람 전체적 운영관리 ... 원 장유치원 정교사 자격을 취득하고 일정한 교육 경력과 소정의 재교육을 받은 사람 계획 수립및 진행원 감대학에서 유아 교육을 전공하여 교원자격을 취득한 사람 교육계획 및 실행 유아 ... 유치원은 어떤 곳인가요?유치원은교육부 및 지역 교육청의 지도를 받는 유아학교 입니다.4. 유아교육법 제 18 조만 3세 부터 취학 전 유아들을 대상으로 법이 정한 일정한 시설

ppt테마 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16

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영유아 교사가 인지하는 영유아의 문제행동에 대한 이야기 (Stories about infants and toddlers’ problematic behavior as perceived by infants and early childhood teachers)

본 연구는 교육기관에서 교사가 인지하는 영유아의 문제 행동에 대한 인식과 교수전략을 알아보고 교수전략의 어려움과 그 어려움을 감소시키는 방안을 살펴봄으로써 추후 영유아의 문제 ... 행동에 대한 효과적인 교수전략을 제시하고자 하였다. 이를 위해 12명의 어린이집 영유아교사를 대상으로 개별 심층면담을 하였으며 면담을 통해 수집된 자료는 분석과정을 통해 4개의 상위 ... 범주와 각각 2~3개의 하위범주로 추출되었다. 연구결과, 교사는 영유아가 또래의 평균 발달 차이에 따른 발달 지연과 장애 판정으로 행동이 다르게 나타날 때 문제 행동이라고 인지

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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피아노 레슨에서 유아의 플로우 행동에 대처하는 교사의 행동 (Teachers’ Responses to Young Children’s Flow Behaviors in Applied Piano Lessons)

본 연구는 피아노 레슨 시 관찰되는 유아들의 플로우 행동에 대처하는 교사들의 행동을 연구하는 데 그 목적이 있다. 만 5∼6세 유아 7명과 교사 7명을 대상으로 각 2회의 레슨 ... 을 비디오 촬영하여 본 연구의 연구 자료로 사용하였다. 유아들의 플로우 행동은 커스토대로(2005)의 플로우 지표를 사용하여 분석하였고, 이에 대응하는 교사들의 행동 또한 분석 ... 하였다. 연구결과에 따르면, 대부분의 교사는 유아들의 ‘신중한 몸짓’과 ‘사회적 조정’ 행동은 쉽게 인지하며 이에 긍정적으로 대응하는 반면, 유아들의 ‘자발적 과제’와 ‘확장’ 행동

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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장애유아를 위한 협력교수의 수행요소와 전제조건에 관한 연구 (Co-teaching Components and Premise in Inclusive Early Childhood Education Settings for Young Children with Disabilities)

본 연구는 장애유아 통합교육장면에서 교수방법으로 논의되는 협력교수를 직접 적용하고 있는 일반유아교사와 특수유아교사들에게 협력교수 경험과 조망을 통하여 협력교수에 필요한 협력교수 ... 의 수행요소와 전제 조건을 알아보기 위하여 진행되었다. 이를 위하여 장애유아 완전통합교육 장면에서 최초로 협력교수를 시작하여 9년간 실시해온 학교의 일반유아교사와 특수유아교사 7명 ... 의 공유: 아동의 문제행동 대처, 교사 간 갈등 해결; (5) 시간확보 및 관리 전략의 공유: 협력교수 계획, 아동 평가, 수업 평가; (6) 공동 협의에 의한 교수계획: 개별 아동

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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보육교사의 창의적 교수행동 : 공감과 심리적 임파워먼트를 중심으로 (A Study of Creative Teaching Behaviors : Focusing on Empathy and Psychological Empowerment)

이 연구에서는 보육교사의 창의적 교수행동에 영향을 미치는 변인을 제안함으로써 궁극적으로 유아의 창의성 계발에 도움을 주고자 한다. 대구 경북 지역의 어린이집에서 근무하는 보육교사 ... 된 자료는 SPSS Win 21.0의 PROCESS Macro 4.1을 통해 분석하였다.보육교사의 창의적 교수행동에 대한 공감과 심리적 임파워먼트에 대한 설명력은 유의미한 것으로 나타났 ... 다. 이는 보육교사의 공감이 증진될수록 창의적 교수행동에 정적인 영향을 미치며 보육교사의 심리적 임파워먼트 또한 창의적 교수행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 보육

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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