"언어지도 만5세"의 검색결과 입니다.

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"언어지도 만5세" 검색결과 121-140 / 13,300건

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자폐 범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오

다. 그래서 이러한 어려움은 단순 언어 지체로 인한 장애가 아니라 의사소통의 질적인 부분의 문제라고 볼 수 있다.자폐 범주성 장애 아동의 대다수는 5세 이전에 시작되는 최상의 적절 ... 교과목명: 언어발달장애주제: 자폐 범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐 범주성 장애2. 자폐 범주 ... 성 장애 아동의 의사소통 특징3. 자폐 범주성 장애 아동의 언어적 특징4. 자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 지도 방법1) 기능적 의사소통 훈련(FCT)2) 보완 대체 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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보육실습 중간평가서+최종평가서

겠다고 생각했습니다.4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술-영유아와 상호작용 시 사용할 수 있는 언어적, 비언어적 표현 기술-문제행동을 보이는 영아를 지도하는 방법5. 실습에서 어려웠던 점 ... 에서 보육교사 업무를 시작하신 교사님으로, 만1세반을 다년간 담당하여 지도하신 경력이 있으시다. 만1세들의 특징에 대해 잘 알고, 영아들과 원활한 상호작용을 하셨다. 그리고 영유아 ... 중간평가일실습지도교수1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약- 만1세 반에서 교사 역할에 대한 관찰을 꾸준히 진행 하면서 지도교사

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09

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2022,2023년 만5세반 2학기 (9월~2월) 발달평가

2학기 유아발달평가 만5세반반 명OO반관찰기간9.1~2.28아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활OO는 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직이며, 다양한 이동운동 ... 으로 자료를 분류해 본다. 그리고 일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 비교해 보기를 한다. 생활 속에서 간단한 도구와 기계를 활용 할 줄을 안다.2학기 유아발달평가 만5세반반 명 ... 의 기본 특성을 이해하면서 간단한 도구와 기계를 활용해서 과학적 탐구하는 모습을 보였다.2학기 유아발달평가 만5세반반 명OO반관찰기간9.1~2.28아동명OO관 찰 자OOO영 역발

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.12

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평가제 유아발달평가 2학기 만 5세 25명

에 맞지 않게 쓰는 경우가 많고 숫자를 획순대로 쓰는 지도를 많이 해주고 있다.유아 2학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동신체활동 ... 유아 2학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동다양한 신체활동을 적극적으로 참여하고 즐거워하며 활동을 할 때 대근육을 필요로 하 ... 심이 있어 질문도 잘 하는 편이다. 사고가 논리적이고 상황에 적절한 판단을 할 때도 있다.유아 2학기 발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.12

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2023년 1학기 만3세(13명) 부모상담일지 부모면담일지 어린이집

일 (만3세)면담 참여자성명 : 0 0 0면담형태?방문 ?전화관계 : 모구 분교사의견현행수준생활습관관심과 칭찬받는 것을 좋아해서 스스로 정리를 하거나, 밥을 다 먹었을 때 교사 ... 에 도움이 되는 활동을 놀이를 통해 즐겨하고 있습니다. 아직 5세는 집중정도가 짧습니다. 강압적으로 어떤 것을 시키기 보다는 관심을 보일 때 시도해 주시고 최근 동화책에 관심을 많이 ... ? 부모 면담 일지 (상반기)면담일시2023년 0월 00일 (0)00:00~00:00면담교사0000반교사 : 000영 유 아 이름0 0 0생년월일0000년 00월 00일 (만3세

리포트 | 13페이지 | 18,000원 | 등록일 2023.11.14 | 수정일 2023.11.20

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자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.

이루어진 것이지만 만약 구슬 3개를 주워 주거나, 만원짜리 지폐를 골랐다면 이는 오반응이므로 정반응을 할 수 있도록 언어적, 신체적 촉진을 주는 것이 좋다.4) 피드백피드백은 아동 ... 을 지도하는데 주로 활용된다. DTT의 목표는 학생들에게 지시했을 때만 반응하고 지시하지 않았을 때는 반응하지 않는 자극통제를 가르치는 교수법이다. DTT는 자폐성 범주 장애 아동 ... 의 수용언어 및 표현언어 습득에 효과적이라고 알려져 있다. 또한 자폐성 범주 장애 영유아의 놀이 기술과 사회성 향상에도 효과적이다. 결국 DTT 중재가 자폐성 범주 장애 아동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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참고하기 좋은 만5세 어린이집 평가제 A 상반기 발달평가

처럼 예의바르고 건강한 아이로 자랄 수 있도록 가정에서도 많은 관심과 지도 부탁드립니다.부모의견부모확인란담임원장유아 (만5세) 상반기 발달 평가반 명관찰기간원 아 명관 찰 자일상생활 ... 담임원장유아 (만5세) 상반기 발달 평가반 명관찰기간원 아 명관 찰 자일상생활식 습 관학기 초 손가락으로 음식을 집는 모습을 종종 보였으나, 수저를 바르게 사용하는 습관을 가지 ... (만5세) 상반기 발달 평가반 명관찰기간원 아 명관 찰 자일상생활식 습 관음식을 골고루 잘 먹으려 노력하며 먹은 후에 자리정돈을 깨끗이 합니다.편식하는 모습은 보이지만 식사량

서식 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.03.12

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2학기 발달평가 만 5세 22명

인해 물이 생겼다는 것을 이해하고 언어적으로 표현하는 모습을 보인다.2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동자신의 힘을 조절 ... 2학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹는다. 음식이나 미술재료들이 손이나 옷에 묻거나 옷 ... 일 (만 5세)관련영역발달내용신체건강운동대근육을 사용하는 활동을 할 때에 잘 살펴보고 조심히 다치지 않도록 주의가 필요하다. 신체 놀이기구를 바르게 이용하여 친구들과 함께 신체

리포트 | 22페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.03

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보육교사는 영유아의 전인발달과 배움을 위하여 놀이를 지원하는 중요한 역할을 수행해야 한다. 교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명하시오

도록 지도해야 한다. 만 3, 4세의 경우, 안락하고 조용한 분위기를 조성해주고, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등 언어활동의 기초 활동이 되는 다양한 놀잇감과 교재 교구를 제공 ... 세 유아의 경우에는 구성물의 결과보다는 과정을 보다 중시하고, 자유롭고 창의적인 구성을 할 수 있도록 하며, 만 5세의 경우에는 창의적인 구조물을 만들기 위해 블록들을 연결 ... 시키는 등 보다 정교한 구성물을 만들도록 상호작용한다.또한 만3, 4세의 경우는 쌓기 놀이 영역에서 만든 구조물을 역할놀이 영역에서 활용함으로써 놀이가 확장되도록 돕고, 만 5세는 역할

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.28

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문해력에 대한 이해 및 균형적 접근법의 중요성

하기 시작하는 것으로 나타났다. 만5세의 경우는 대부분이 글을 읽을 때 음운 지식을 적용해 보는 전략을 사용한다. 그러므로 효율적인 한글 읽기ㆍ쓰기 지도를 위해서는 음운을 인식하기 ... 에 대한 연구를 살펴보면, 만 3세 유아가 음절을 부분적으로 이해하고 있는 것으로 나타났다. 만4세가 되면 맞춤법에 맞는 읽기와 쓰기가 시작되면 받침 없는 글자에 대해서는 음운을 인식 ... 있고 기초 기능들을 체계적이고 직접적으로 지도할 수 있다는 것이다. 그리고 각 유아마다 가장 적합하고 효과적인 언어교육을 실시하게 할 수 있다. 뿐만 아니라 한글은 자음과 모음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.18

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[A+]프로그램계획서(대집단및지역사회복지)

여명)로, 국내에서 출생하지 않은 다문화가정 중도입국 자녀와 탈북청소년까지 포함하면 이주배경 청소년은 약 27만 명으로 추산됨- 중도입국청소년은 언어장벽과 이질적인 문화로 인해 사회 ... 적응과 학업에 어려움을겪고 있음2. 프로그램 목적- 한국사회적응에 어려움을 겪고 있는 만 9세 이상 24세 이하의 이주배경 청소년(북한이탈·중도입국·다문화 청소년 등)이 한국사회 ... 과제3. 프로그램 계획서(대집단 및 지역사회복지)프로그램 계획서(대집단 및 지역사회복지)프로그램명한국사회 적응을 위한 중도입국청소년교육지도자(실습생)명OOO대 상중도입국청소년(9

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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언어지도_그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요

0-1세2.영아반: 만 2세3.유아반: 만 3세4.유아반: 만 4세5.유아반: 만 5세6.참고문헌1. 영아반: 만 0-1세0-1세의 경우 언어 능력이 발달되지 않은 상태이기 때문 ... 언어지도그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요차 례1.영아반: 만 ... 을 직접 만들어 봄으로써 언어 능력뿐만 아니라 아이들의 감각 능력을 발달시키기 위해 노력한다.2. 영아반: 만 2세만 2세의 경우, 물론, 만 0-1세와 비교할 때 언어 능력이 상대

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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놀이지도 과제, 영아기와 유아기 놀이의 특징 분석 및 놀이활동 제시

다.다음으로 유아기에 접어드는 만 3세부터는 눈과 손의 협력이 더욱 증가하여 두 발을 모아 점프를 하거나 선 위를 올곧게 걷기 등 이동 운동을 자유롭게 할 수 있게 된다. 또한 언어 ... 상징을 활용한 상징놀이를 꼽을 수 있으며 주로 그림을 그리거나 역할놀이 또는 실외에서 공놀이를 하며 활동적인 놀이를 하는 모습을 확인할 수 있다.마지막으로 만 5세의 유아부터는 신체 ... 하게 된다. 따라서 이 시기의 영아의 사회적 놀이는 영아가 주도하는 것이 아닌 영아의 양육자가 이끌어가는 놀이가 대부분이라고 볼 수 있다.다음으로 만 1세, 즉 생후 12개월부터 23

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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만4-5세 유아 연령에 맞는 그림책을 한 권 선정하여 문학적접근법(3단계)으로 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는

언어지도주제: 만4~5세 유아 연령에 맞는 그림책을 한권 선정하여 문학접근법(3단계)으로 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는 지도방법을 제시해주세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 들이 펼쳐지는 동화내용을 선정해 보았다.만4~5세 유아 연령에 맞는 그림책을 한권 선정하여 문학접근법(3단계)으로 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는 지도방법을 제시해 보겠다.Ⅱ ... . 문학접근법1) 교수-학습방법2) 언어교육 실제 지도방법(1) 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는 지도방법(2) 문학적 접근법(3단계)을 적용한 언어교육 실제 지도방법Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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보육교사 과정 중 언어지도 과목 레포트. 상호주의적 관점을 중심으로 한 영유아 문해발달의 지원 방법.

의 연령별로 다른 방식의 문해발달 지원 방법이 필요하다. 이번 과제에서는 만 2세를 기준으로 만 2세 미만의 영아를 위한 문해발달 지원 방법과 만 3~5세 유아를 위한 문해발달 지원 ... 과목 : 언어지도주제 :「영유아의 문해발달에 대한 관점」중 교사로서 지지하는 관점을 설명하고 해당 관점을 근거로 영유아 문해발달을 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 제시하시 ... 방법에 대해 알아보겠다.3.1 만 2세 미만의 영아를 위한 문해발달 지원 방법먼저, 만 2세 미만 영아들의 문해발달을 지원하기 위해서는, 읽고 쓰는 능력에 집중하는 것이 아니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.16

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[a+취득자료] 만 0~5세의 영유아 중 한 연령대를 선택하여 음악교육의 다양한 접근방법에 대한 실제계획안을 작성하시오.

에서는 음악교육의 대상으로 만 5세의 아동을 선정하였다.2) 만 5세 유아의 발달 특성(1) 언어적 발달만 5세의 유아는 언어적 발달이 상당한 수준에 이른다. 빠른 학습을 통해 ... 이 가능해진다.(2) 신체적 발달만 5세의 유아는 양손을 따로 움직이는 것에도 익숙해진다. 즉, 왼손과 오른손이 서로 다른 움직임을 보일 수 있도록 운동신경이 분화되는 것이다. 또한 ... 다양한 율동을 하는 것도 가능해진다.(3) 정서적 발달만 5세의 유아는 정서적 발달 역시 많이 이루어져 성인과 유사하게 다양한 감정을 느끼는 것이 가능하다. 특히, 음악에 대해서

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.19

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지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 서술해보시오.

, 형의 항상성지각 등을 측정한다. 문자 학습 준비 기능에 대한 유무를 파악하기 위해 실시한다.(5) 청력검사- 한국 표준어음검사: 만 4~17세까지의 일반아동과 청각장애 아동의 어음 ... 10~30분 가량 소요된다.- KISE 한국형 개인지능검사: 청소년, 아동용 검사로서 5~17세의 아동 및 청소년을 적용대상으로 하는 검사이다. 한국의 사회적, 문화적 배경에 알맞 ... - 오세레츠키 운동능력검사: 만 4~16세까지의 아동을 적용대상으로 하며 운동의 양적 측정과 속도, 협응력, 단일동작, 자발동작, 수행능력들을 측정하기 위한 도구이다.(4) 지각검사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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장애아동의 발달재활 서비스 정책 변화를 확인하고, 서비스 지원 강화전략

발달재활서비스 지원 대상을 기존 6.1만명에서 6.5만명으로 확대- 장애유형 : 뇌병변장애, 지적장애, 자폐성장애, 청각장애, 언어장애, 시각장애이고 중복장애도 인정한다.- 기준중위 ... ·장애정도와 그 가족의 경제적 능력 등을 고려하여 지원할 대상 및 내용을 결정한다.⑤ 지원대상 및 기준- 준중위소득의 180%이하인 만 18세 미만 등록 장애아동이다.- 장애아동 ... 소득의 180% 이하이고 소득수준에 따라 5등급으로 구분하여 소득별로 차등 지원한다.-6세 미만의 경우 등록 장애아동이 아니더라도 장애가 예견되어 재활치료가 필요하다는 발달재활

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14 | 수정일 2025.08.21

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언어지도) 언어교육의 접근법 중 발음 중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안을 작성하시오

받아쓰기와 같은 시험을 통하여 단어와 문장에 대한 이해와 맞춤법 등의 정확도를 높일 수 있을 것이라 기대한다.2) 대상 연령만 5~6세 - 기본적으로 발음 중심의 언어지도의 목표 ... 에서 읽기와 쓰기를 가르치는 것이 가장 좋은 형태일 것이다. 따라서 듣기와 말하기를 자유롭게 구사할 수 있는 만 5~6세 정도가 적당할 것이라 생각된다.3) 활동목표읽고 쓰기의 숙 ... 달 및 언어교육에 대한 흥미 유발 - 동화와 같은 친숙하고 쉽게 읽을 수 있는 텍스트를 선택함으로서 학습 대상인 5~6세가량의 아동들도 읽고 쓰기를 쉽게 학습하고 반복 숙달 할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.01.15

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유아놀이지도_놀이인터뷰_성찰

을 맡고 있는 만 2세반 친구들 5명(여아 4명, 남아 1명)이 인터뷰 대상자로 선정되었다. 만2세 반 친구들이다보니 세 돌이 지난 지 시간이 훌쩍 넘은 친구들도 있고 생일이 늦 ... 은 편이라, 아직 세 돌이 되지 않은 친구 도 둘이나 있다. 월령에 따른 언어 구사 능력의 편차가 커서 인터뷰를 진행하는데 애 로사항이 있기도 했다. ... 는 인터뷰는 언제든지 할 수 있지만, 이렇게 어린 친구들과 인터뷰하는 것을 과제로 낼 수 있는 수업은 밖에 없을 것만 같았다. 이에 따라, 현재 재직 중인 원에서 담임

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.12

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