"아동발달평가"의 검색결과 입니다.

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"아동발달평가" 검색결과 121-140 / 71,033건

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[아동심리평가,아동심리,발달장애,정신병리,] 반응성애착장애

아한 정도 회복 가능하다. 따라서 반응성 애착장애의 확실한 진단을 위해서는 3개월 정도의 치료가 진행된 후 환자의 상태를 재평가하여 초기상태와 비교하는 것이 필요하다.③ 언어발달 ... 를 통해 안정, 불안정/회피, 불안정/저항, 불안정/혼돈 등으로 유형이 분류됨.② 아동기 자폐증 평가척도Schopler, Reicher과 Renner가 자폐증을 진단하고 장애 정도 ... 게 됨, 양육자를 자기에게로 유인하고 양육자에게 쉽게 접근가능? 분명한 애착을 발달시킨 경우 사회적 참조와 낯가림 및 분리불안이 나타남다양한 인물에 대한 애착(18, 24개월 이후

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.23

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아동발달 유아를 대상으로 운동능력, 정서표현, 인지(언어)적 능력 중택1하여 관찰 후 보고서 제출(6세 유아 언어적 능력 평가 보고서)

. 아동의 언어발달Ⅱ. 영아기의 언어발달Ⅲ. 유아기의 언어발달Ⅳ. 6세 유아 언어능력 관찰 보고서Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 아동의 언어발달다른 동물들에게는 없는 언어가 있기 때문에 인간 ... 만이 지닌 능력 중에서 가장 복잡하고 경이로운 언어능력은 영유아기와 아동기 초기에 걸쳐서 급속하게 발달하였다.1. 언어교육의 중요성과 목표(1) 아동발달에서 언어가 갖는 중요성첫째, 아동 ... 의 언어 능력과 의사소통 능력은 자아개념의 획득과 사회집단과의 접촉을 통한 성격 형성에 중대한 영향을 미친다.둘째, 언어와 인지발달은 밀접한 관계가 있다. 아동이 언어를 사용

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.18 | 수정일 2021.06.04

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[아동발달]비고츠키 인지이론의 이해 - 비고츠키의 사회문화적 인지이론의 개념, 피아제와의 비교, (긍정적,비판적) 평가 고찰

목차1. 비고츠키 이론의 배경2. 비고츠키의 인지이론1) 사회문화적 인지이론2) 비고츠키 VS 피아제3) 아동의 인지발달에 대한 비고츠키의 입장3. 비고츠키 이론의 주요 개념1 ... ) 근접발달영역(ZPD)2) 비계(飛階)3) 언어와 사고가) 혼잣말나) 상호작용의 매개체4) 가상놀이4. 사회문화적 인지이론에 대한 평가1) 비고츠키 이론의 긍정적 성과2) 비고츠키 ... 다. 변증법이란 정?반?합을 통해 사회가 발달한다는 것인데, 비고츠키는 아동이 현재 활동하는 방식이 ‘정’이라면, 이것과 들어맞지 않는 새로운 상황에 직면하는 것이 ‘반’이고, 이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.01

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장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)필요성과 수개념발달이론, 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습) 내용, 학습장애아동과 정신지체아동 수와연산영역지도(수와연산학습), 장애아동 수와연산학습 평가방법

아동 수와연산학습의 평가방법Ⅰ. 개요Ⅱ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 필요성Ⅲ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 수개념발달이론1. 학습장애아의 수개념 발달2 ... 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 필요성과 수개념발달이론, 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 내용, 학습장애아동과 정신지체아동 수와연산영역지도(수와연산학습), 장애 ... . 정신지체아동 수 개념 발달의 특징Ⅳ. 장애아동 수와연산영역지도(수와연산학습)의 내용1. 기초 과정1) 수 영역2) 연산 영역2. 심화 과정1) 수 영역2) 연산 영역Ⅴ. 학습장애

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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[아동수학지도] 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용을 요약해 보고, 실제 대상(만3-5세)을 선정하여 그에 적합한 수학활동 한 가지를 고안하여 적용해 본 후, 그 내용을 평가 해보시오

- 아동수학지도 -[아동수학지도] 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용을 요약해 보고, 실제 대상(만3-5세)을 선정하여 그에 적합한 수학활동 한 가지를 고안하여 적용해 본 후 ... , 그 내용을 평가 해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 수학적 탐구 행동의 발달 내용1) 만2세 미만 영아의 수학적 탐구 행동의 발달2) 만2세 영아의 수학적 탐구 행동 ... 의 수학적 탐구 행동의 발달 내용을 요약해 보고, 실제 대상(만3-5세)을 선정하여 그에 적합한 수학활동 한 가지를 고안하여 적용해 본 후, 그 내용을 평가 해 보겠다.Ⅱ. 본론1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30

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[프로그램개발과평가]발달장애아동 가족 구성원 대상의 가족기능강화 프로그램『힘찬 가족!! 하나되어, G0~!!』

시키고, 프로그램의 개입을 통해 가족 기능을 회복하고, 적응력을 기르도록 지원한다.3. 대상발달장애 아동 가족 구성원 중 10~13세의 비장애형제가 있는 가정으로, 부모 및 형제 모두 ... 부담 경감2) 가족해체 방지3) 새로운 사회적 지지체계(자조집단) 형성4) 지역사회 내의 장애 인식 개선 및 장애인 가족에 대한 이해 증진7. 예산8. 평가방법9. 참고문헌Ⅰ. 사업 ... 개요1. 사업명발달장애아동 가족 구성원 대상의 가족기능강화 프로그램『힘찬 가족!! 하나되어, G0~!!』2. 목적기능상의 어려움을 겪고 있는 장애아동 가족을 대상으로 긍정적인 의사

리포트 | 33페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.07

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[시청각교육][정신지체아동][통일교육][시청각교수법]시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육의 평가 분석

시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시청각교육의 특징Ⅲ ... . 시청각교육의 발달과정1. 에라스무스2. 코메니우스3. 루소4. 페스탈로찌5. 프뢰벨6. 올센Ⅳ. 시청각교육과 정신지체아동Ⅴ. 시청각교육과 통일교육1. 특징2. 자료의 제작 및 수업 ... 의 전개 과정에서의 유의점Ⅵ. 시청각교육의 시청각교수법1. 특징2. 내용1) 목표와 수단2) 교육학적 기반3) 언어학적 기반Ⅶ. 시청각교육의 평가참고문헌Ⅰ. 개요현대에 이르러 매체

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석

초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술 ... 과(미술교육) 교육사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론1. 로웬펠드(Victor Lowenfeld)의 발달단계1) 난화기(2-4세)2) 전도식기(4-7세)3 ... ) 목표2) 평가의 관점3) 평가의 시기 및 방법2. 평가의 실제Ⅶ. 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례1. 중국2. 미국Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론도식기의 아동은 깊이 있

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10

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만 1세 1학기 발달평가

만 1세 1학기 발달평가 1. 서론 만 1세(12~24개월) 아동은 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달이 급격하게 이루어지는 시기이다. 이 시기의 아동은 걷기, 말하기, 감정 ... 표현 등의 기초적인 기능을 발달시키며, 기본적인 사회적 관계를 형성하기 시작한다. 본 발달평가는 만 1세 1학기 아동의 성장과 발달 과정을 평가하여 적절한 발달 지원 방안을 모색 ... 하는 데 목적이 있다. 이를 통해 간호학과 및 아동교육학과 학생들은 영유아 발달에 대한 이해를 넓히고, 실무에서 활용할 수 있는 기초 지식을 습득할 수 있다. 2. 발달 평가 기준

리포트 | 2페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2025.02.17

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평가제 어린이집 만2세 2학기 영아 발달평가

2022년 2학기 발달평가반 명OO반관찰기간2022.9.1.~2023.2.28아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활자신의 이불을 찾아 눕고 한번 잠들면 깨지 않고 2 ... 하는 모습을 보인다.2022년 2학기 발달평가반 명OO반관찰기간2022.9.1.~2023.2.28아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용 ... 을 보고 모양 퍼즐을 제공해주거나 모양에 대해 지속적으로 이야기를 해주고 있다.2022년 2학기 발달평가반 명OO반관찰기간2022.9.1.~2023.2.28아동명OOO관 찰 자

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.12

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1학기 만1세반 발달평가 (평가인증 통과 / 모든계절 사용가능 발달평가)

만1세 발달평가 #1반 명OOO반관찰기간3.2.~8.31아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관OO는 식기와 숟가락 등을 이용하는 것을 거부하며 다양환 음식을 거부 ... 을 알아보며 이름을 불러주면 그림을 찾을수 있으며 동물소리와 사물의 소리를 흉내 낼수 있다.만1세 발달평가 #2반 명OOO반관찰기간3.2.~8.31아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 ... 를 비교할수 있고 ‘길다/짧다, 크다/작다’와 같은 비교하는 말을 사용할 수 있다. 그리고 지퍼나 단추, 가위 등 간단한 도구의 편리함을 알고 사용하려 한다만1세 발달평가 #3반 명

리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.02.19

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만1세 3월~8월 발달평가 5명 (매우 상세합니다)

어린이집 만1세3월~8월 발달평가- 기본생활,신체운동,의사소통- 사회관계,예술경험,자연탐구1학기 영아발달평가아동명OO관찰기간2022.03.02.~08.31영 역영역별 평가내용기본 ... 을 일대일로 대응하는 것이 아직 이루어지고 있지 않는다. 주변 동식물과 자연물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 탐색한다.1학기 영아발달평가아동명OO관찰기간2022.03.02 ... 합니다” 노래를 부르기도 한다.날씨가 추워 바람이 불면 춥다고 표현을 하며 변화된 날씨에 관심을 가진다.1학기 영아발달평가아동명OO관찰기간2022.03.02.~08.31영 역영역

리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.10.06

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만0세 2023년 1학기 발달평가

1학기 발달평가아동명OO연령만0세영 역영역별 평가내용기본생활습관바른 자세로 앉아서 급간식을 먹는다. 김치는 잘 안먹지만 다른 반찬은 골고루 잘 먹는 편이다. 수저와 포크를 적절 ... 학기 발달평가아동명OO연령만0세영 역영역별 평가내용기본생활습관의자에 앉아 간식과 점심 먹기를 좋아한다. 수저를 한손에 들고 국과 밥을 떠서 먹으려 시도하나 수저에 음식이 떠지지 않 ... 라는 친숙한 물체를 감각적으로 탐색한다.1학기 발달평가아동명OO연령만0세영 역영역별 평가내용기본생활습관건강하게 생활하기, 안전하게 생활하기, 바른 생활에 대해 배우고 익히며 올바른 습관

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.15

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만1세 1학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가)

만1세 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관급식시간과 간식시간에 자리에 앉혀주면 앉아서 음식을 먹고 숟가락을 잡 ... 을 찾아 붙일 수도 있다.만1세 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관바른 자세로 앉아서 급식과 간식을 먹고 간식 ... 새”라고 표현한다.만1세 영아발달평가서반 명OO반관찰기간3.2.~8.31아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관스스로 자리에 앉아서 숟가락, 포크를 사용하여 음식을 먹

리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.02.14

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만1세 1학기 행동발달평가 (영아전담 어린이집)

1학기 영아발달평가아동명OO관찰기간2022.03.02.~08.31영 역영역별 평가내용기본생활습관숟가락과 젓가락을 사용하여 식사를 할 수 있으나 가끔 손으로 음식을 만지려고 한다 ... 는다며 쭈그리고 앉아서 공벌레를 찾기도 한다.1학기 영아발달평가아동명OO관찰기간2022.03.02.~08.31영 역영역별 평가내용기본생활습관자리에 앉아 음식을 골고루 즐겁게 먹으며 숟가락 ... 고 있다.1학기 영아발달평가아동명OO관찰기간2022.03.02.~08.31영 역영역별 평가내용기본생활습관날씨와 상황에 맞고 옷을 입고 벗을 수 있으며 매일 반복되는 하루 일과에 즐겁

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2022.11.05

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만1세 1학기 영아 발달평가 5명

만1세 1학기 발달평가반 명OO반관찰기간2022.3.2.~2022.8.31아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활아직 숟가락질이 익숙하지 않아 스스로 하지 않 ... 하여 “이거 뭐야? OO도 할래.” 라고 말하며 관심을 보인다. 오감활동을 할 때에도 다양한 촉감을 느끼면 적극적으로 참여한다.만1세 1학기 발달평가반 명OO반관찰기간2022.3.2 ... 된 환경에 관심을 갖고 반응하는 모습이 보이며 “이거 뭐야?” 라고 질문하며 탐색하기를 즐긴다. 오감활동시간에는 호기심을 갖고 다양한 촉감을 경험하고 있다.만1세 1학기 발달평가반

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.15

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2학기 만1세반 발달평가 (평가인증 통과 / 모든계절 사용가능 발달평가)

만1세 발달평가 #1반 명OOO반관찰기간9.1.~2.28아동명OOO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활습관OO는 자기 순서를 알고 잠깐 동안 차례를 기다릴 수 있으며 뾰족 ... 를 주워 흙놀이를 한다. 낮은 바위 주변에 있는 나무를 관찰하며 변화된 나뭇잎 색을 탐색한다.만1세 발달평가 #2반 명OOO반관찰기간9.1.~2.28아동명OOO관 찰 자OOO영 ... 고 등원하며 우산을 가져와서 교사에게 “비가 와서 우산을 가져왔어요.”라고 이야기 하기도 한다.만1세 발달평가 #3반 명OOO반관찰기간9.1.~2.28아동명OOO관 찰 자OOO영

리포트 | 5페이지 | 5,300원 | 등록일 2023.02.19

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만5세 2학기 유아 발달평가 3명 / 6개 영역 발달평가

만5세 2학기 유아발달평가반 명OO반관찰기간9.1~2.28아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활OO는 주변을 깨끗이 하고 스스로 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알 ... 에 관심을 가지며 자연물의 변화에 대해 알고자 하는 태도와 궁금한 점에대해 탐구하는 과정에 관심을 보인다.만5세 2학기 유아발달평가반 명OO반관찰기간9.1~2.28아동명OO관 찰 자 ... 탐색하는 모습을 보인다.만5세 2학기 유아발달평가반 명OO반관찰기간9.1~2.28아동명OO관 찰 자OOO영 역발 달 평 가기본생활손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하는 모습

리포트 | 3페이지 | 3,600원 | 등록일 2023.03.06

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만1세 2023년 1학기 발달평가 5명

1학기 발달평가아동명OO연령만1세영 역영역별 평가내용기본생활습관점심을 먹고 양치하는 시간에 OO가 이를 닦아 보았다. 교사가 손가락으로 양치하는 모습을 보여주자 OO가 교사 ... 와 노래에 관심을 가진다.1학기 발달평가아동명OO연령만1세영 역영역별 평가내용기본생활습관음식의 편식이 없으며 다양한 간식을 도움받아 잘 먹는다. 새로운 음식에 맛을 보며 새로움을 찡 ... 을 놀이처럼 즐긴다.1학기 발달평가아동명OO연령만1세영 역영역별 평가내용기본생활습관국에 밥을 만 곳에 김치, 나물, 생선, 고기등을 올려주면 숟가락으로 떠서 스스로 잘 먹는다. 저번학기

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.08

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만2세 2학기 발달평가 5명

2학기 발달평가아동명OO연령만2세영 역영역별 평가내용기본생활습관OO는 안전보행이나 도로횡단 등 안전 규칙을 알고 실천할수 있으며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용할수 있 ... 1~10까지 연결해서 말하고 사물과 일대일 대응하여 사물의 개수를 셀 수 있다. 그리고 자발적으로 탐색하기를 하고 탐색한 사물이나 물체를 언어로 표현할수 있다.2학기 발달평가아동 ... 있으며 생활에서 반복되는 규칙성을 알아볼수있다.2학기 발달평가아동명OO연령만2세영 역영역별 평가내용기본생활습관OO는 몸이 깨끗해졌을 때 기분이 좋음을 알고있으며 다양한 음식을 먹

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.07

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