"신교육사회학"의 검색결과 입니다.

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"신교육사회학" 검색결과 121-140 / 58,979건

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[교육학][교육사회학] 신자유주의에 대해 논하라.

이다. 이런 상황에서 신자유주의는 강력하게 우리 사회의 각 분야는 물론, 교육 분야에까지 침투되었다.2) 신자유주의의 배경먼저 신자유주의의 배경에 대해 살펴보자. 존 로크가 주장 ... 는 주로 경제에 관해 많은 주장을 하지만 그 연장선상에서 사회의 다른 분야에 관한 주장도 한다. 신자유주의를 교육정책에 적용해 보면 다음과 같은 주장들이 나온다.1. 교육에 대한 ... 와 같이 교육소외계층을 더 양산해내는 결과만 낳을 것이다. 국가와 사회는 교육의 책무성을 가지고 있다. 하지만 신자유주의 논리 채택시 책무성이 경감하며, 학교가 순위로 매겨질 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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신교육사회학

< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.신교육사회학의 성립배경2.신교육사회학의 특징3.신교육사회학의 평가4.신교육사회학의 유형이론5.신교육사회학의 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론 ... 겠습니다…이러한 교육에 대한 개혁차원에서 70년대에도 영국에서 "신교육사회학(new sociology of education)주장되어졌다…1970년대 영국 교육사회학의 논쟁사는 교육사회학 발전 ... 에 의미 있는 시사점을 제공한다.신교육사회학을 주창한 학자들은 전통적 교육사회학에 근거한 조직개편식 정책으로는 교육 불평등과사회경제적 불평등을 해소할 수 없다고 비판하면서 학교지식

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2002.10.29

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[교육사회학]신자유주의와 교육개혁

신자유주의와 교육개혁신자유주의의 의미와 성립배경■ 신자유주의의 의미와 성립배경 ● 의 미 시장원리 준수, 자유경쟁 촉진, 정부규제 철폐, 기업구조 조정, 공공재 폐지 등을 주장 ... 공공예산 삭감 등을 강조하는 사조를 지칭신자유주의와 교육개혁■ 신자유주의적 교육개혁 ● 신자유주의 교육개혁의 의미 ○“시장 메커니즘에 따라 교육통치구조를 근본적으로 변화 ... 시켜 '교육서비스'의 질을 향상시켜야 한다.”는 주장과 실천을 의미함 ● 도입 배경 ○ 신자유주의 : 당면한 경제위기의 원인을 국가의 시장에 대한 개입에서 찾으면서 철저한 시장 메커니즘

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.23

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신교육사회학, 기능론, 갈등론, 해석학적 패러다임

를 가져오고 있는 것이다. 그리고 학생들은 선생님의 칭찬에 대한 언행이나 행동으로 자신이 해야 할 일을 미리 이해하고 의미에 대한 해석과 반응을 보이게 되는 것이다.4. 신교육 사회 ... 학업 성취도 격차에 대한 원인을 신교육학자들은 ‘농촌생활과 동떨어진 교육과정’으로 설명함으로서 그 지역에 맞는 학교가 들어서게 되었다. 그 예로 대천지역에 생긴 대학교가 일반 대학 ... 라 농촌에 맞지 않는 지나친 고 학업을 지적하는 것이었다.신교육사회는 학교교육의 역기능적인 면에 더 큰 관심을 가지고 있다.5. 번스타인이 제시한 구조와 분류라는 개념을 설명해 보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27

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[교육학, 사회학]신자유주의 교육개혁

< 신자유주의 교육개혁 >- 신자유주의 교육개혁이란?- 신자유주의 교육개혁의 문제점.- 신자유주의 교육개혁의 예.교 과 명교육 과정담당 교수손 우 정 선생님학 과교육학과학 번 ... 200322002성 명김 윤 미Ⅰ. 자유주의와 신자유주의.신자유주의 교육개혁을 말하기에 앞서 신자유주의란 무엇인가에 대해서 생각해 보고자 한다. 신자유주의는 19세기 고전적, 경제 ... entrepreneur)가 오늘날 대안적 인간형으로 제시되고 있는 것은 자유주의적 전통이 다시 복원되고 있음을 보여준다고 하겠다.Ⅱ. 신자유주의 교육개혁, 그 문제점과 사례.위

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.03

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[교육사회학] 신교육사회학적 연구에 대한 비판

신교육사회학적에 연구에 대한 비판Ⅰ서론신교육사회학이 한국에 소개된 된 것은 1980년대 초의 일이다. 교육사회학의 새로운 전통이란 해석적 패러다임에 입각한 연구경향을 말 ... 에 1조 에서도 신교육사회학적 연구에 대해 비판을 덧붙여 보고자 한다.Ⅱ본론1960년대 후반까지 교육사회학을 일방적으로 지배하던 기능론은 교육을 사회적 통합과 형평을 위한 사회 ... 다. 신교육사회학은 영국에서의 평등화를 위한 교육개혁의 실천 경험이 누적되어 하나의 사유방식으로 나타난것으로 중심이 되는 이론적 배경은 지식사회학이다 기능론의 모든 면을 극단적으로 비판

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20

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K. Mannheim이 신교육사회학에 미친 영향

신교육사회학의 출현은 종래에 지향해온 거시적 관점으로부터 학교내부 현상으로 관심을 돌리려는 미시적 관점으로의 학문적 전환을 의미한다. 즉, 학교에서 가르쳐지는 지식이 문제시 되 ... 다.이러한 신교육사회학의 논의의 초점은 지식사회학과 교육과정사회학으로 특히 지식사회학은 신교육사회학의 이론적 토대를 제시하였다. 따라서 지식사회학의 선구자라고 할 수 있는 만하임의 이론 ... 은 신교육사회학에 절대적인 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.지식사회학은 “의식이 존재를 결정하는 것이 아니라 존재가 의식을 결정한다.”라는 마르크스의 명제에서 유래된다. 즉 인간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.06

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[교육사회]갈등이론과 기능이론 , 신교육사회학 비교

평가되는데 번스타인(B.Bernstein)의 ?언어사회학의 연구?에 영향을 끼쳤으며 ?신교육사회학?에 대한 관심으로 유사점이 많고 사회학 분석의 거시적 부분과 미시적 부분을 통합 ... 숙지되는지 확인하고 존중되고 있는가를 확인하는 것이 국가의 역할이라 주장하였는데 이런 관점에서 기능주의자들이 의무교육의 주장을 하였다.뒤르케임의 교육사회학 평가로 사회의 세력 앞 ... 는 S.Bowles와 H.Gintis이다. 교육 경제학자들과 교육 비평가들에 의해서 주장되었으며, 마르크시즘에 입각하여 교육을 이해하고 있다. 학교교육은 자본주의 사회에서 경제

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.26

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교육사회학-신자유주의 시대에 교육이 나아가야 할 방향

신자유주의 시대에 교육이 나아가야 할 방향1. 신자유주의(1)신자유주의의 등장배경신자유주의의 등장배경으로 두 가지로 볼 수 있다. 첫 번째는 자유주의의 제국주의화 이다. 초기 ... 다. 그리고 유연한 노동력의 지속적인 형성을 위해 교육공간의 확대(열린 교육), 교육기간의 연장(평생교육체제)을 추진하고자 한다.셋째, 자본이데올로기의 강화이다. 신자유주의는 이데올로기 ... , 경교육을 경제적 행위로 본다는 점이다. 경제적 이득을 취할 수 없는 교육은 의미가 없는 것으로 여기는 것이다. 교육적 관계를 경제학적 용어를 빌어다 ‘교육공급자’와 ‘교육소비자

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.29

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[사회학]어명하 사회학 신사고 weekly 사회과 교육의 패러다임

(화和)(민도 발전 방향, 사회 안정 방향)(파破)(환경여건선)Critical Perspectives: 화(和)의 패러다임은 실학적 성격을 반영하고 있을까?저자는 사회교육에 있 ... 어서 실학적인 교육을 강조한다. 실학적인 교육이란 쓸모 있고, 사회의 개선에 발전을 주는 교육을 말한다. 또한 사회교육의 패러다임으로서 화(和)를 강조한다. 하지만, 화의 교육 ... 하고 보다 높은 차원의 화합을 꾀하는 것인데, 실학적 교육이란 이 사회에서 쓸모 있는 지식을 바탕으로 한 교육이다. 화의 교육이 이상적 인데 비하여 실학적 교육은 좀 더 실제적인 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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[교육사회학]신자유주의 교육의 특징과 폐단

신자유주의 교육의 특징과 폐단1980년대 이후 지금까지, 서구사회 특히 미국을 이끌고 있는 지배적 패러다임은 소위 신자유주의라 불리는 개인주의 적이며, 시장의 효율성과 자유 ... 를 강조하는 사상이다.신자유주의자들은 한 사회의 기본 질서는 각 개인들의 집합체로 구성되어 있으며, 그러한 개인들은 자신의 선호(選好)를 충분히 알고, 이를 효과적으로 추구할 수 있 ... 는 계산능력을 갖추고 있다고 가정하여 전재하고 있다. 따라서 신자유주의자들은 각 개인들이 타인에 대한 배려 없이 자신만의 이익을 극대화하는 식으로 행동한다고 해도 사회의 공익(公益

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.30

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기능이론,갈등이론,신교육사회학 개념 정리

[1] 교육사회학의 의미? 교육사회학의 개념? 교육사회학의 이론[2] 교육사회학의 대표적인 이론? 기능이론? 갈등이론? 신교육사회학[3] 결론[1]교육사회학의 의미? 교육사회학 ... 하여 구조기능주의(structural functionalism)와 갈등이론(conflict theory)사이의 논쟁의 연속이며, 최근에는 학교교육에 대한 새로운 접근 방법인 신교육사회학 ... 다. 이러한 관점에서 볼 때, 교육사회학은 교육에 대한 많은 접근 중 사회학적으로 접근을 시도하는 학문이다.? 교육사회학의 이론학교교육은 다면적이고 복합적인 형상을 지니고 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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[유아교육] 신교육사회학

심각할 정도로 첨예화되고 있는 실정이다. 신교육사회학은 이러한 상황에 문제를 제기하면서 학교교육에 대한 접근방법을 달리 할 것을 요구하면서 대두되었다.1970년대 영국을 중심 ... 으로 전개된 신교육사회학은 학교내부에서 일어나는 현상을 등한시한 종래의 관점을 비판하면서, 교육내용의 사회적 성격과 교사와 학생간의 상호작용에 관심을 가질 것을 강조하고 있다.이러한 신 ... (Interpretive Paradigm)으로 전환할 수 있는 계기를 마련해 주었다. 즉, 신교육사회학의 등장으로 교육적 지식으로 간주되었던 것이 문제시되면서 규범적 파라다임을 지배했던 구조

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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신교육사회학 (교육과정 사회학)의 이해

◎ 신교육사회학 (교육과정 사회학)1. 신교육사회학 (교육과정 사회학)의 전개Young은 학교는 사람을 다루는 동시에 지식을 다루는 사회기관임을 지적하였다. 과연 무엇이 학교 ... 방법론, 해석학, 상징적 상호작용론을 도입4. 신교육사회학(교육과정사회학)의 주요이론1) 경제적 재생산이론1 대응(상응)이론(Bowles and Gintis)1 마르크스의 상부 ... 에서 다루어져야 할 지식이며, 누가 어떤 지식을 가르칠만하다고 규정하며, 누구에게 어떤 지식을 어떻게 배분하는가 등의 문제가 사회학적 검토의 대상으로 등장함으로써 새로운 교육사회학이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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[교육사회학, 신 교육사회학. 교육학]교육의 갈등론과 기능론 비교 분석

갈등론(=정치 경제학)마르크스는 현대 사회에 큰 영향을 미친 사상가이나 우리 나라에 영향을 미친 미국사회학계와 교육학계에서는 중요성이 오랫동안 인정되지 않았다. 동시에 분단 상황이 ... 해야 한다는 관점을 제시했다. 이런 관점은 사회학의 방법론적 전환(역사적·사회적·내적의미의 이해)에 타당성을 제공하고 있다.2. 갈등주의 교육사회학자들의 이론갈등론적 교육사회학자 ... 교육의 갈등론과 기능론Ⅰ. 들어가는 말1950년대에 기능주의는 "사회의 요소들이 어떻게 결합되어 조정되고 기능을 수행하는 전체가 되는가"하는 문제의 분석에 초점을 맞추고, 사회

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25

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[교육 사회학] 신자유주의와 교육개혁

에 휩쓸리게 되었다. 자본운동을 극대화하기 위한 신자유주의의 전략은 교육에도 영향을 미쳐 교육개혁의 세계적 유행을 가져오고 있고, 한국사회에서도 신자유주의적 교육개혁이 이루어지고 있 ... Ⅰ. 서론1. 문제제기 : 연구의 필요성1970년대 이후 선진자본주의 국가를 중심으로 일기 시작한 신자유주의의 물결은 세계적 패권을 획득했으며, 90년대이래 한국사회도 그 파도 ... 다.하지만 새로운 교육 패러다임으로 이야기되고 있는 신자유주의교육을 새롭다거나 획기적인 거이라고 평가하기에는 무리가 있다. 이미 1980년대부터 서구의 신자유주의 정부에 의해 시도

리포트 | 26페이지 | 3,700원 | 등록일 2005.01.03

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신교육사회학

신교육사회학미국을 무대로 갈등이론이 전개되던 1970년대에 영국에서는 새로운 형태의 교육사회학이 대두되었는데 이를 `신교육사회학`이라 부른다. 고버트에 의해 불리어지기 시작 ... 한 `신`교육사회학은 이름 그대로 새로운 학문적 패러다임의 등장을 의미했다. 거시적 접근을 한 종래의 교육사회학은 학교교육과 사회와의 관계를 파악하는 데 있어 과정이 생략된 투입-산출 ... 모형에 의존하였기 때문에 학교교육이 이루어지는 과정에는 소홀하였다. 신교육사회학은 이러한 접근방식에 대해 교육의 과정을 Black box로 취급했다고 비판하면서, 교육과정(교육내용

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2001.04.29

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[신교육사회학]교육은 이데올로기로부터 자유로울 수 없는가?

교육은 이데올로기로부터 자유로울 수 없는가?목 차1. 신교육사회학(1)기존 교육관: 기능론적(2)신교육사회학의 등장(3)신교육사회학의 특징(4)지식 사회학2. 신교육사회학의 주요 ... 식민주의1. 신교육사회학(1)기존 교육관: 기능론적▷전통적 지식관의 특징교육 내용은, 1이미 주어진 것 2합리적인 것 3객관적, 가치 중립적인 것 4보편타당하며 합의된 것(2)신 ... 시키는 도구로 사용되는 것을 비판(3)신교육사회학의 특징1지식사회학적 관점을 강조(지식 = 역사적 사회적 생산물 )2교육에 대한 지배-억압 구조를 연구(교육과 사회불평등에 대한 관점

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.06

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[교육사회학 ] 신인문주의

Ⅰ. 신인문주의1. 신인문주의의 개념&시대배경유럽의 근대사회는 프랑스 혁명과 산업혁명을 계기로 19세기에 확립되었다. 즉, 프랑스 혁명이 제기한 자유주의와 민족주의, 산업혁명 ... 의 심리작용에 적합하지 않으면 불가능한 것이다. 이 곳에 서 그의 교육원리가 도출되는 것이다.그는 교육의 목적을 인간 개혁과 사회 개혁에 두고 있다 그는 교육을 인간 도야의 수 ... 단인 동시에 인간 개혁의 수단으로 보았다. 그런데 인간 개혁은 사회개혁으로 통한다. 따라서 그는 교육의 본질적 수단으로서 인간을 도야하고, 도야된 인간을 통해 인간을 개혁하고 개혁

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.02

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[교육사회학] 신개념 교육문제 학교폭력

신개념 교육문제 ‘학교폭력’Ⅰ. 머리말우리 사회는 불과 30여년 사이의 급격한 산업화로 사회구조의 변화와 그에 따른 가치관의 변화 등 갖가지 후유증을 앓고 있다. 그 중 ... 되어야 하며 이 경우 학교 폭력은 교육적 견지가 아니라 형사법적인 견지에서 취급되어야 한다.Ⅲ. 학교폭력의 발생배경학교폭력의 발생 원인은 대단히 많으나 가정, 학교, 사회 모두 ... .1. 가정요인가정은 청소년들의 정서 함양이나 언어 발달, 지능 발달, 사회성 발달, 생활 예절과 기본습관의 형성, 그리고 교육 등에 절대적인 영향을 준다. 하지만, 현대 가정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.06

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