"수학적모형"의 검색결과 입니다.

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생각의 탄생 수학적 사고력 특수 수학 지도안 교육과정 문제해결학습모형 공간통계 경영과학의 모형 고전적 경영학 길이 어림 지도안 금융 연구계획서

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"수학적모형" 검색결과 121-140 / 11,846건

(수학과 수업 연구) 문제중심학습(PBL)모형 적용을 통한 수학적 문제해결력 기르기(2학년 5 분수, 똑같이 나누기 세안)

2011 수업연구대회수학과 교수?학습과정안-문제중심학습(PBL)모형 적용으로수학적 문제해결력 기르기-단원명5. 분수본시주제똑같이 나누기일시대상2학년 1반수업자소속차목Ⅰ. 좋 ... 준비 및 과정1.주 제문제중심학습(PBL)모형 적용을 통한 수학적 문제해결력 기르기2. 주제 선정의 필요성2학년을 새로 맞이하고 첫 주, 아이들의 실태를 파악하면서 일 년간 ... 활용 방법 이해22009황규애문제중심학습 모형 적용으로수학적의사소통력 기르기실생활 속의 문제 중심학습 적용으로 수학적 의사소통능력 기르기 방안 연구일반적인 수업모형과의 비교 및

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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수학과 수개념학습의 정의, 수학과 수개념학습의 필요성, 수학과 수개념학습의 이론적 배경, 수학과 수개념학습의 단계별 수업내용, 수학과 수개념학습의 자료제작과 활용, 수학과 수개념학습의 모형(수개념학습)

학습의 모형 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 수학과 수개념학습의 정의1. 수학 교사용 지도서2. 개념형성론Ⅲ. 수학과 수개념학습의 필요성Ⅳ. 수학과 수개념학습의 이론적 배경1. 구체적인 조작 ... 효과Ⅶ. 수학과 수개념학습의 모형참고문헌Ⅰ. 개요이기숙은 수 개념 구성은 어린이의 정신적 발달에서 나타나는 논리성의 구성과 함께 나타난다고 하였다. 즉 수 조작은 구슬을 세고 사물 ... 수학과 수개념학습의 정의, 수학과 수개념학습의 필요성, 수학과 수개념학습의 이론적 배경, 수학과 수개념학습의 단계별 수업내용, 수학과 수개념학습의 자료제작과 활용, 수학과 수개념

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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Dick & Carey의 모형으로 CAI 프로그램 설계(초등 수학)

○교과목: 수학 2학년○단원명: 5. 길이재기Ⅰ.요구 분석전 시간에 구체물의 길이의 비교를 통하여 길이의 개념을 학습을 하였다. 길이의 비교 방법으로는 직접 비교와 간접 비교 ... 측정 결과는 무의미해진다. 임의 단위는 사람들마다 단위가 다르므로 수학적 의사소통이 어렵다. 아동들은 모든 사람들이 동일하게 사용하는 보편 단위의 필요성을 인식하게 된다. 전 세계 ... 적으로 공통적인 보편 단위를 요구하게 된다.그러므로 이번 단원에서는 보편 단위인 1cm를 도입해서 수학적 의사소통이 원활하게 이루어질 수 있도록 한다. 보편 단위는 임의 단위

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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[교육학]【A+】사회적구성주의 수학 수업모형 개발 및 적용 연구

1. 선택하게 된 이유[사회적구성주의 수학 수업모형 개발 및 적용 연구- 왕경수, 정혜영, 김계연(2004)]여러교수-학습 이론들 중에서 자세한 수업 절차나 단계가 제시되어 있 ... 을 실현하기 위한 방법 등에 대한 연구를 고찰해 보기위해 선택하였다.2. 연구 요약[사회적구성주의 수학 수업모형 개발 및 적용 연구- 왕경수, 정혜영, 김계연(2004)]1. 연구 ... 을 수용할 필요가 있어 보인다.여기서 [사회적구성주의 수학 수업모형 개발 및 적용 연구]에서 삼각형의 세 각이 180°임을 증명하는 방법에 있어서 교과서에 제시되어 있는 방법-삼각형

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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비유클리드 기하학 - 비유클리드 기하학의 역사와 유명한 모형들 및 수학자(사케리, 로바체프스키, 보야이, 리만)

비유클리드 기하학목차1. 비유클리드 기하학의 역사2. 비유클리드 기하학의 유명한 모형들(1) 쌍곡 기하학(2) 타원 기하학3. 수학자(1) 사케리 (1667.9.5~1733.10 ... 3세기 유클리드(Euclid)는 역사적으로 중요한 기념비적인 작품 '원론(Element)'을 편집하였는데, 13권으로 이루어진 이 방대한 작품은 수학의 내용과 논리적인 기초 모두 ... 기하학과 다르지만 모순되지도 않은 것이다.자랑스러웠던 아버지는 그 당시 가장 유명했던 수학자 가우스에게 아들의 빛나는 연구결과를 전하였다. 그러나 가우스의 답장은 볼리아이에게 큰

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.27

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수학과 문제해결능력의 필요성과 강조이유, 수학과 문제해결능력의 수업방식, 수학과 문제해결능력의 사고와 수업모형, 수학과 문제해결능력의 사고활동단계와 지도방법, 수학과 문제해결능력의 사례별 전략 분석

수학과 문제해결능력의 필요성과 강조이유, 수학과 문제해결능력의 수업방식, 수학과 문제해결능력의 사고와 수업모형, 수학과 문제해결능력의 사고활동단계와 지도방법, 수학과 문제해결능력 ... 와 수업모형Ⅶ. 수학과 문제해결능력의 사고활동단계Ⅷ. 수학과 문제해결능력의 지도방법Ⅸ. 수학과 문제해결능력의 사례별 전략1. 그림을 그려서 풀기2. 규칙성 찾아 풀기3. 표 만들 ... 경험을 통하여 촉진되어야 하다 (3) 수학 수업(instruction)은 탐구 중심의 문제해결 상황에서 이루어져야 한다.Ⅵ. 수학과 문제해결능력의 사고와 수업모형문제 해결에 관하

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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수학영재의 개념과 성격, 수학영재의 판별, 수학영재교육의 목표, 수학영재교육의 렌줄리(렌쥴리) 삼부심화학습모형, 수학영재교육의 교사역할과 부모역할, 향후 수학영재교육의 제고 방안, 수학영재교육의 시사점

수학영재의 개념과 성격, 수학영재의 판별, 수학영재교육의 목표, 수학영재교육의 렌줄리(렌쥴리) 삼부심화학습모형, 수학영재교육의 교사역할과 부모역할, 향후 수학영재교육의 제고 방안 ... 쥴리) 삼부심화학습모형1. 1단계 심화: 일반적인 탐색 활동2. 2단계 심화: 소집단 단위의 학습 활동3. 3단계 심화: 개인 또는 소집단 단위의 문제 해결 및 연구 활동Ⅵ. 수학 ... , 수학영재교육의 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학영재의 개념과 성격Ⅲ. 수학영재의 판별1. 1차 판별2. 2차 판별3. 3차 판별Ⅳ. 수학영재교육의 목표Ⅴ. 수학영재교육의 렌줄리(렌

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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국어과교육, 수학과교육, 과학과교육 일반수업모형(일반학습모형), 도덕과교육, 음악과교육, 실과교육 일반수업모형(일반학습모형), 바른생활교과교육과 즐거운생활교과교육 일반수업모형(일반학습모형) 분석

국어과교육, 수학과교육, 과학과교육 일반수업모형(일반학습모형), 도덕과교육, 음악과교육, 실과교육 일반수업모형(일반학습모형), 바른생활교과교육과 즐거운생활교과교육 일반수업모형 ... (일반학습모형) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과교육 일반수업모형(일반학습모형)1. 설명하기2. 시범보이기3. 질문하기4. 활동하기Ⅲ. 수학과교육 일반수업모형(일반학습모형)1. 수업 전2. 본 ... . 수학과교육 일반수업모형(일반학습모형)1. 수업 전? 학생들의 능력을 평가하여 학생의 수준 파악? 학생의 수준에 따른 수준별 지도 계획 수립? 학습에 도움이 될 수 있는 사전 과제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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수학과 교육의 성격, 수학과 교육의 수업모형과 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트기반학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방안 심층 분석(문제해결능력)

수학과 교육의 성격, 수학과 교육의 수업모형과 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트기반학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습, 수학과 문제해결력신장을 위한 방안 ... 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 교육의 성격Ⅲ. 수학과 교육의 수업모형1. 개념 형성 수업 모형2. 원리 탐구 수업 모형3. 문제해결 수업 모형Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ... 능력을 높이며, 유연하고 다양한 사고 활동을 통하여 수학적 사고력과 창의력을 배양할 수 있다.Ⅲ. 수학과 교육의 수업모형수업모형이란, 복잡한 수업 현상이나 수업사태를 그 특징

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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‘문제 해결 학습 모형’의 국어과 적용 탐구 및 사회 · 수학과 적용에의 비교

‘문제 해결 학습 모형’의 국어과 적용 탐구 및 사회 · 수학과 적용에의 비교20091310 류정희(ⅰ) 특징문제 해결 학습 모형은 학습자가 스스로 학습 문제를 분석 · 이해 ... 하고 그 문제를 해결하기 위한 최선의 방법을 선택하여 문제를 해결하는 모형이다. 이 모형을 통해 교사는 학생에게 주어진 문제를 해결하는 과정의 학습을 강조할 수 있다. 6차 교육과정 ... 에서 가장 일반적으로 활용되었던 직접 교수 모형은 교사 중심에서 학습자 중심으로 학습의 책임이 이양되는 것을 지향하였지만 여전히 설명이나 시범 등의 과정은 교사가 중심이 되어 이루

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.20

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[초등2 수학] 시간 알아보기(시각알아보기) 일반수업모형 수업지도안

.?12 시 7분은 시계에 어떻게 표시 되나요? 모형시계로 나타내어 봅시 다.?숙제 제시 및 다음 차시 예고- 수학익힘책 95～96쪽을 풀어봅시다.- 다음시간에는 시간 알아보기를 하 ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시대상2-1반(남-19,여-16)지 도교 생지 도교 사단 원7. 시간 알아보기차 시1/6범 위수학 p98～99익힘책 p95～96주 제시각 알아보 ... 기수 업전 략수 업 모 형일반수업모형학습목표시각을 1분 단위로 바르게 읽을 수 있다.학습집단조직학급전체참 고사 이 트http://www.edunet4u.nethttp://www

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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1)수학-5.비교하기-무게비교하기(개념형성모형)

실습생지도교사교 과수학단 원5. 비교하기수업 모형개념형성모형제 재무게비교하기차시4/6학습 형태개별활동, 모둠 활동, 전체 활동학습목표무게를 직접 들어보고 무게를 비교하는 말을 사용 ... 수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 비교하기본시주제 : 무게 비교하기 (3/8)대 상 : 1학년일 시 :장 소 : 1학년수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교 ... 가 다른 컵 3개,학습지6/8단원 평가?물건의 길이 비교하기?두 물건의 높이 비교하기?두세 사람의 키 비교하기?무게 비교하기88~89쪽?학습지7/8탐구 활동?생활 속 문제를 수학

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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초등 수학과 교과서의 교수 학습 모형에 따른 분류와 분석

수학과 교과서의 모형에 따른 분류1. 서론수학과 교수?학습 모형은 세 가지로 나눌 수 있는데, 개념형성학습모형, 원리탐구학습모형, 문제해결학습모형이 그것이다. 개념형성학습은 수학 ... 학습을 바탕으로 한 응용문제의 해결 학습을 의미한다.여기서는 임의 선정한 초등학교 수학 교과서 내 한 단원을 바탕으로 각각의 차시가 어떠한 수업 모형을 추구하는지를 분류해 보 ... 고, 각 모형 당 하나의 차시를 선정하여 교수?학습 과정안을 첨부하기로 한다.2. 초등학교 수학 교과서 모형 분류1) 단원의 전개 계획차시주제수업 내용 및 활동교과서1길이 비교? 구체물

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.18

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수학과 수준별교육과정의 성격과 수업유형, 수학과 수준별교육과정의 학습집단조직, 수학과 수준별교육과정의 교수학습방법, 수학과 수준별교육과정의 교수학습자료, 수학과 수준별교육과정의 교수학습모형 분석

의 교수학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 수준별교육과정의 성격Ⅲ. 수학과 수준별교육과정의 수업유형Ⅳ. 수학과 수준별교육과정의 학습집단조직1. 수준별 반 편성 방법2. 학급 내 집단 ... ) 역사발생적 원리3) 구성주의 원리2. 심화 자료의 내용 선정 및 구성 방향3. 보충 자료의 내용 선정 및 구성 방향Ⅶ. 수학과 수준별교육과정의 교수학습모형1. 수업 모형 1(단원 ... 하는 것이 아니라 자신의 수준에 맞는 수학을 학습하게 된다.Ⅲ. 수학과 수준별교육과정의 수업유형유형모형방법적용 교과학급간 수준별 이동수업협력학습 이동수업수준별 이동수업에서 동질집단

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08

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2)수학-6.식만들기-뺄셈식에서 x의 값 구하기(문제해결학습모형)(중안)

결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안단계중심 활동교수?학습 활동시간자료(♧)및유의점(☞)교 사학 생도입문제의 이해해결계획 세우기해결 계획의 실행반성평가 및 정리학습준비 ... 한 율동을 하며 학습 분위기를 조성한다.?이전 차시 상기T: 어제 수학시간에 여러분이 어떤 활동을 했지요??학습 동기 유발하기-그림자료를 보여주며 동기를 유발하고 활동목표를 인지 ... 을 학생들이 이야기해보는 것에 초점을 둔다.☆명탐정 코난의 일기나는 수학을 정말 좋아하는 명탐정 코난!많은 친구들이 나에게 해결하기 어려운 사건을 부탁하지.어려운 사건이든, 쉬운 사건이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.10

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1학년)수학-5.비교하기-길이비교하기(개념형성모형)

수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원 : 5. 비교하기본시주제 : 길이 비교하기(1/8)대 상 : 1학년 1반일 시 :장 소 : 1학년 1반수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한 ... 를 수학적으로 해결하는 경험을 갖도록 한다.?모둠별 학습을 통하여 의사소통 학습에 도움이 되도록 한다.문제해결78~79쪽8이야기 마당놀이마당익힘책?그림을 보며 이야기를 듣고 길이 ... 하여 나타 (100%)0 (100%)335 (100%)0 (100%)라. 결과 분석- 가장 좋아하는 과목에 대한 물음에서 수학을 가장 좋아한다는 답변이 5명인 14.3%로 다소 적은 수

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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[A++]수학 수업 전 학년 전 단원 동기유발 자료(사진포함) 및 수학과 수업모형

1. 수학과 수업모형가. 일반 수업 모형구분주요 내용개관가. 교수-학습 과정을 명백히 하기 위한 학생의 인식 과정을 추구하는 모형나. 발견 학습의 수업 과정에서 문제를 해결 ... 하는데 적합한 모형다. 일반적인 수학과의 수업 적용에 용이한 모형특징가. 학생들의 능력을 평가하여 학생의 수준 파악한 후 문제 제시나. 문제 해결 과정을 중시하며 자신의 해결 과정 ... 성 검토?요약연습?유사 문제 풀이?응용 문제 풀기평가 및 정리?학습 정리?일반화적용상유의점가. 수학과의 각 영역에 따른 특색 있는 수업 전개가 어려움나. 교과서와 교사용 지도서

리포트 | 124페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.12.12

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중1수학-일차방정식 풀이 지도안(게임식 모형)

과 그 풀이1-1. 방정식의 해1-2. 등식의 성질1-3. 일차방정식의 풀이2. 일차방정식의 활용2-1. 일차방정식의 활용생각담기수학 놀이터3. 단원의 지도계획Ⅵ. 일차방정식중단원소 ... 방정식을 이용한 문제 해결8~9134~137대단원 마무리① 생각담기② 수학 놀이터- 성냥개비로 만들기10138~139136~1414. 단원지도의 유의점(1) 방정식의 미지수에 여러

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.12

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수학학습도구(교구) 계산기 필요성, 수학학습도구(교구) 계산기 사용 동향, 수학학습도구(교구) 계산기 사용 지침, 수학학습도구(교구) 계산기 활용영역과 교수학습모형, 수학학습도구(교구) 계산기 관련 제언 분석

수학학습도구(교구) 계산기의 필요성, 수학학습도구(교구) 계산기의 사용 동향, 수학학습도구(교구) 계산기의 사용 지침, 수학학습도구(교구) 계산기의 활용영역과 교수학습모형, 수학 ... 도구(교구) 계산기의 활용영역과 교수학습모형1. 계산기와 수학 교수?학습 모형2. 초등학교에서의 계산기 활용의 영역과 방법1) 수 감각과 수 세기2) 연산의 의미와 그 성질3 ... ) 계산기의 활용영역과 교수학습모형1. 계산기와 수학 교수?학습 모형수학을 효과적이면서 경제적으로 지도하기 위한 교수?학습 활동은 수학적 대상의 종류에 따라 수학적 활동의 주체 또는

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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수학과교육 측정영역학습지도의 개념, 수학과교육 측정영역학습지도의 의의, 수학과교육 측정영역학습지도의 실제, 수학과교육 측정영역학습지도의 모형, 수학과교육 측정영역학습지도의 제 전략과 제언 분석

수학과교육 측정영역학습지도의 개념, 수학과교육 측정영역학습지도의 의의, 수학과교육 측정영역학습지도의 실제, 수학과교육 측정영역학습지도의 모형, 수학과교육 측정영역학습지도의 제 ... 5. 수업 후 활동Ⅴ. 수학과교육 측정영역학습지도의 모형Ⅵ. 수학과교육 측정영역학습지도의 제 전략1. 측정영역에서의 ‘길이’ 개념을 효율적으로 지도하는 방법은 무엇인가?2. 디지털 ... 전략과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과교육 측정영역학습지도의 개념Ⅲ. 수학과교육 측정영역학습지도의 의의Ⅳ. 수학과교육 측정영역학습지도의 실제1. 단원2. 본시주제3. 학습목표4. 평가

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.02

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