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고교학점제 교육관련 기사 약대 자소서 삼성창원병원 학점제 공적조서 교육정책학

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"고교학점제" 검색결과 121-140 / 1,484건

직업계고등학교 건설교과 저경력 교사의 고교학점제 개념 및 운영에 대한 인식 (A study on the Perception of the Concept and Operation of the High School Credit System by Low-Experience Teachers in the Construction Subject of Vocational High Schools)

이 연구의 목적은 직업계고등학교 전문교과 저경력 교사들이 고교학점제의 개념과 운영에 대해 어떠한 인식을 하고 있는지 알아보고, 그 결과에 터하여 고교학점제가 학교 현장에 성공 ... 적으로 안착될 수 있도록 제언하기 위함이다. 이를 위하여 직업계고등학교 건설교과 저경력 교사 22명을 대상으로 고교학점제의 개념과 운영에 대한 인식을 조사하고 그 결과를 분석 ... 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 고교학점제 개념은 적정하며 다양한 학습경험 기회 제공, 융합인재로의 성장, 진로 및 취업경로 중심의 과목선택과 학생중심 교육과정, 진로탐색과 체험

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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고교학점제에서 ‘학교 밖 교육’으로서의 프랑스어 교육: 프랑스 언어·문화 체험교실 운영사례 (L'enseignement du français comme «enseignement extrascolaire» dans le système de crédits du lycée : Etude de cas intitulé «Cours de langue et de culture françaises»)

한국프랑스어문교육학회 이송

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.17

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학교 영화교육 활성화를 위한 다양한 모색 : 2015 개정 교육과정의 범교과 학습 주제와 고교학점제를 중심으로 (Various Search for the Activation of School Film Education: Focused on the Cross-Curricular Themes and the High School Credit System of the 2015 Revised Curriculum)

동국대학교 영상미디어센터 오세섭

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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고교학점제 도입에 관한 쟁점과 구체적인 해결방안 (교육과정_기말보고서)

교육과정 기말 보고서쟁점 제목 : 고교학점제 도입이 과연 맞는가.나. 쟁점에 대한 설명교육부는 고교학점제를 통해 다양한 교육활동을 통해 공교육의 책임교육 실현 및 학교 교육과정 ... 다. 고교학점제는 아직까지도 이상과 현실의 간극이 매우 큰 제도로 인식되고 있다.교육부에서 제시한 고교학점제의 목적 혹은 도입 취지는 크게 4가지로 구분할 수 있다. 1. 획일적인 기존 ... 들이 자신에게 적합한 수업을 선택하여 들을 수 있도록 ‘고교학점제’를 마련하였다. 그리고 이를 통해 교육과정의 수평적 다양화를 꾀하고 있고, 이를 통해 입시과열과 고교 서열화를 완화

리포트 | 10페이지 | 8,900원 | 등록일 2022.08.28 | 수정일 2022.09.01

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[A+ 레포트] 고교학점제 도입에 대한 제도설명, 개선방안, 견해를 서술하시오.

고교학점제 도입에 대한 개선방안 및 견해를 서술하시오. 교육부는 고교학점제를 2018년부터 시범 운영하고 2022년부터 전면 도입 시행할 예정이다. 이런 가운데 서울은 당초 정부 ... 계획보다 3년 더 앞당긴 2019년부터 자율고를 포함한 모든 일반고에서 개방형 선택 교육과정을 편성?운영할 수 있도록 한다는 계획을 발표하기도 했다. 고교학점제란 학생들이 교과 ... 에 대한 부담을 덜고 진로와 적성에 따라 수업을 듣도록 하여 학생들에게 폭 넓은 학습권 보장과 사교육을 줄여보려는 정부의 교육방침이다. 교육부는 고교학점제를 도입할 경우 입시 중심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 (30%↓) 700원 | 등록일 2024.09.09 | 수정일 2024.11.15

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고교학점제 정책 형성 과정에서 나타난 교총과 전교조의 정책 입장 및 신념체계 분석: ACF의 신념체계를 중심으로 (The Analysis of Policy Positions and Belief Systems of KFTA and KTU in the process of forming High School Credit System policy: Focusing on ACF's Belief Systems)

본 연구는 고교학점제 정책 형성 과정에서 교총과 전교조가 반대연합을 형성한 이유를 그들이 내세운 신념을 중심으로 이해하는 데 목적을 두고 수행되었다. 이를 위해 각 단체의 정책 ... 입장을 파악하고 ACF가 제시하는 신념체계 3중 구조에 따라 그들의 신념체계를 분석하였다.분석 결과 교총과 전교조는 고교학점제의 도입 취지 중 일부에 동의하였지만 각각 고교 체제 ... 전환 정책과 대입 제도 정책에 대한 조직의 대응 기조를 유지하기 위해 고교학점제에 전략적으로 반대하는 모습을 보였다. 교총과 전교조의 신념체계 분석 결과 첫째, 교총과 전교조

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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고교학점제 대비 초중고 학생의 제2외국어에 대한 인식 연구 (Étude sur la perception des élèves sud-coréens concernant la deuxième langue étrangère : étude menée auprès des élèves du primaire et du secondaire face à la mise en place du système de crédits au sei)

본 연구는 고교학점제 대비 초중고 학생의 제2외국어에 대한 인식 파악을 목적으로 한 것이다. 전국의 초등학교 6학년부터 고등학교 1학년까지 학년별 200명을 할당하여 총 1 ... 가 자신의 진로와의 관련성인 경우, 선택기준이 ‘선생님의 조언’인 경우 제2외국어에 대한 이미지가 가장 긍정적이었다. 이상의 결과는 학생의 과목 선택권 보장과 고교학점제의 성공을 위해서 ... 을수록, 문과계열, 프랑스어를 선호하는 경우, 선택 동기가 언어와 문화에 대한 관심인 경우, 선택기준이 ‘자신의 흥미’인 경우 제2외국어교육의 필요성을 더 높게 지각했다. 제2외국어 교육

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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[요청자료] 2025학년도부터 본격적으로 시작되는 고교학점제에 관한 학부모 대상 설명용 Pdf 자료입니다.

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.01 | 수정일 2023.06.02

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고교학점제 운영에 있어 진로전담교사의 직무역량지원을 위한 요구분석 진로지도 및 상담직무 중심으로 (Needs Analysis to support job competency of career teachers in operating the high school credit system focusing on career guidance and counseling duties)

연구목적 학생 개개인의 진로 설계와 성장을 중시하는 학생 맞춤형 교육과정인 고교학점제가 도입 2025년부터 일반고등학교에 전면 시행을 앞두고 있다. 이러한 중등교육의 제도적 변화 ... 는 교원 및 학교 운영체제의 정립 및 전환의 준비가 필요함을 의미한다. 이에 본 연구는 고교학점제 운영에 있어 중학교 ⋅ 일반고등학교 진로전담교사의 직무 역량을 재정립하고 직무수행

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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고교학점제에 따른 학생 선택형 교육과정 편성･운영 실태 분석 및 개선 방안: 지역 및 학교 간 격차 해소를 중심으로 (A Study on the Student Elective-Centered Curriculum Organization and Implementation According to the High School Credit System: Focusing on Resolving the Gap Between Regions and Schools)

한국교육방법학회 임유나

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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이화여대 [A+자료] 소논문-고교학점제에 대한 찬반 논쟁과 새로운 통찰 및 해법

213****이**고교학점제에 대한 찬반 논쟁과새로운 통찰 및 해법1. 교육과정 쟁점: 고교학점제교육부는 2017년 11월 27일, ‘고교학점제 추진 방향 및 연구학교 운영계획 ... ’을 발표하며 ‘22년 도입을 목표로 고교학점제를 준비해나갈 계획임을 밝혔다(진영효, 2017). 고교학점제란 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 진로와 적성에 따라 과목 ... 공간에서 학점을 인정받을 수 있으며, 온라인 기반 수업도 공식적으로 학점을 인정받을 수 있다(교육부, 2021).고교학점제가 추진된 배경은 다음과 같다. 첫째, 4차 산업혁명 시대

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.27

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[역사교육론] 교육 이슈와 학교현장(유휴교실, 고교학점제, 경기꿈의대학, 인공지능, 안전교육)

는 보편적 능력을 키우기 위한 교과중심 교육과정의 틀 안에 있다. 즉 고교학점제와 기존의 교과목을 학습하는 것의 절충선에서 고교학점제를 도입한다는 것이다. 현재 우리나라가 도입 ... 하고자 하는 것도 후자의 경우와 가깝다고 한다. 그러나 이렇게 시행 했을때에 과연 고교학점제로 달성하고자하는 궁극적인 목표에 도달할 수 있을지 우려하는 부분도 있다. 그저 기존 교과 ... 를 세부적으로 나누어 선택하는 것 밖에는 차이가 없을 수 있기 때문이다.둘째는 이수기준을 세우는 것이다. 고교학점제를 ‘과목별 이수 성취기준에 도달한 학생에게 학점을 부여함으로써, 학생

리포트 | 9페이지 | 3,200원 | 등록일 2025.03.09

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직업계고등학교 고교학점제 도입을 위한 선결조건, 외적환경개선, 운영방식, 직업계고특성 및 성공적 도입 변인들 간의 구조적 영향 관계 (The Analysis of a Structural Impact of Prerequisites, the External Environment Improvement, the Operational Modes, the Characteristics of Vocational High schools, and the Variables Related to Successf)

본 연구는 선행 연구에 근거하여 고교학점제 시행을 위한 선결조건을 독립변인으로, 외적환경개선, 운영방식 및 직업계고 특성 변인을 매개변인으로, 고교학점제 성공적 도입 변인을 종속 ... 학점제 도입을 위한 선결조건 변인이 충족될수록 직업계고 특성 변인을 매개로 하여 고교학점제 성공적 도입 변인에 정적인 영향을 미친다는 결과는 2020년 마이스터고에 도입 예정인 고교 ... 학점제를 시행하기에 앞서 면밀히 검토하여 반영할 필요가 있는 것으로 보인다. This study analyzed structural impacts of variables on s

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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노후고등학교의 미래학교 공간구성 정책방향에 관한 연구 (고교학점제 적용을 위한 공간 재배치 판단을 중심으로) (A Study on the Policy Direction of Space Composition of the Future School in Old High School (Focused on the Judgment of Space Relocation for the Application of the High School Credit System))

(사)한국교육녹색환경연구원 이재림

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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고교학점제 도입에 따른 고등학교 음악선택교과목 편제 국제 비교 연구 : 캐나다, 호주, 미국, 핀란드를 중심으로 (The International comparative study of music subject system and elective course organization on music curriculum of high school level according to open credit system : With a focus on Canada, Austrail)

본 연구는 고교학점제의 안정적 도입을 위해서는 음악과 선택과목들의 기초자료가 필요하고, 이를 위해 이 미 학점제를 운영하고 있는 해외의 사례를 탐색할 필요가 있다는 연구의 필요 ... 성에서 시작하였다. 현 고교학점 제 도입에 따른 고등학교 음악 교과목 편제 방향을 제시함에 연구의 목적을 두었다. 이에 한국과 캐나다·호주· 미국·핀란드의 음악과 교육과정 교과목체계 ... 하여 고교학점제 도입에 따른 고등학교 음악교과목 편제를 체계적으로 적용할 수 있도록 해외의 사례를 비교하였다. 또한 2022 개정 음악과 교과목체계(안)과 해 외 사례를 비교

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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교육과정운영계획서] 고교학점제로 가는 참학력 공동교육과정 운영 계획 예시입니다.

고교학점제로 가는 참학력 공동교육과정 운영 계획추진부서교육과정부부장OOO담당자OOO운영목적1) 2015 개정 교육과정의 취지에 부합되는 학생 중심 선택형 교육과정 운영 활성화2 ... ) 학교의 경계를 넘는 유연하고 개방적인 공동교육과정 운영을 통한 고교학점제 기반 조성3) 소인수 선택 과목 및 심화 과목 개설로 학생 개별 진로 맞춤형 교육 기회 확대4) 스스로 ... 321호)’에 의거함연중1, 2, 3학년중에서희망자온라인공동교육과정? (목적) 고교학점제 도입에 따른 학생 과목 선택권 확대, 시?공간 제약 없이 온라인상에서 토론 발표가 가능한 양방

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.23

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[교육행정 및 교육경영] 현재 대한민국 정부가 해결해야하는 교육관련 정책 및 교육 공약(고교학점제를 중심으로)

후보의 공약과 정당 정책을 반영하여 고려한 “대한민국 정부가 반드시 해결해야 할 교육 관련 공약은 무엇이며, 선정 이유와 해결방안은 무엇인가?”에 대한 답은‘고교학점제와 2028 ... 대입제도 개편안(2022 교육과정 개편에 기인해서)’이다. 고교학점제와 관련한 공약이나 정책을 톺아보고, 고교학점제를 현행 교육과정 및 대학입시 기조에 따라 개정해야하는 요소에 대 ... 해서 살펴보겠다.고교학점제를 주제로 채택한 1) 2025년에 전면 실시를 앞둔 고교학점제는 대한민국 교육의 굉장한 큰 변화이다. 실제로 한국의 교육과정 개편 역사상 가장 근본적인

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.30

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[A+] 교육평가 분야 관련 사안, 쟁점, 과제 등을 선정하여 관련 내용을 정리 <고교학점제의 평가 운영 현안을 중심으로>

교육평가 과제 고교학점제 평가 운영 현안에 관하여 2025년부터 고교학점제가 전면 시행될 예정이다. 고교학점제란 학생이 진로와 적성에 따라 자신이 원하는 다양한 과목을 자율 ... 적으로 선택하여 이수하고, 누적된 학점이 일정한 기준에 도달할 경우, 졸업을 인정받는 제도로 선택형 교육과정의 최종적 형태이다. 고교학점제는 학생이 진로에 따라 다양한 교과목을 선택 ... 의 전문성과 자율성에 근거한 배움과 성장이 있는 혁신에 목적을 두고 고교학점제를 도입하고자 한다. 한국은 35년간의 일제 치하에 있던 암울한 역사를 가지고 있다. 이후로도 3년 동안

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.12 | 수정일 2024.09.19

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교육대학원 일반사회교육학과 - 교육행정및경영 교육이슈 찬반논쟁 "고교학점제 찬반"

교육행정및경영 기말과제 - ‘고교학점제’학번:성명:자신이 관심있는 교육정책이슈를 선정하여 교육정책이슈 배경과 찬성과 반대주장과 근거를 제시하고, 자신의 의견을 서술하세요Ⅰ. 서론 ... 2025년부터 본격적으로 시행될 고교학점제란 고등학교에서 학생들 스스로 진로나 적성에 맞추어 원하는 과목을 선택해서 듣고, 일정 기준이상의 학점을 취득하여 채우면 졸업하게 되 ... , 아직은 시기상조이며 현실적으로 시행에 있어 어려움을 간과한 정책이라는 반대의견 등 찬성과 반대의견들이 갑론을박을 벌이고 있다.본고에서는 이러한 고교학점제의 정책적 배경 및 필요

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.08

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학생의 과목선택권 확대 속 역사 선택과목에 대한 학생 인식조사 및 교육과정 개발 방향-고교학점제 선도학교 D고등학교의 사례를 중심으로- (A Study on Student’s Perception and Subject Development Direction for History Electives in the Expansion of Subject Selection Right-Focusing on the Case of D High School, a Leading High School Credit )

고교학점제의 전면 도입과 새로운 교육과정의 개정을 앞둔 상황에서 역사과는 학생의 선택을 받지 못하여 과목의 경쟁력이 떨어진다는 내적인 문제와 교육과정 편제에서 불리한 위치에 처해 ... 를 파악하고자 고교학점제 선도학교인 D고등학교의 학생을 대상으로 인식조사를 실시하였다.인식조사는 예비조사와 본조사로 나누어 2021년 12월부터 2022년 1월까지 진행

논문 | 48페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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