"초등영재"의 검색결과 입니다.

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"초등영재" 검색결과 1,361-1,380 / 3,259건

리딩으로리드하라 이지성

가 되기 위해서는 반드시 인문고전을 공부해야한다는 것이 그의 주장이었다.우리나라에는 정말 많은 영재들이 있다. 그러나 이들은 대부분 중고등학교 시절에 그 빛을 잃고 점차 평범한 아 ... 들이 영재에서 천재로 거듭나게 될 수 있는 것인지 아니면 그저 한때 영재였던 아이로 남게 될 것인지를 결정한다.작가는 이 책에서 인문고전 독서가 지능이 현저히 떨어지는 사람의 두뇌 ... 과 희생을 해야 한다고 이야기한다. 인문고전 독서를 꾸준히 하고 인문학을 뚫는 지혜가 생기는 그때, 바로 그때에 변화가 일어나는 것이다.작가가 초등학교 선생님을 하고 있었을 적

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.18 | 수정일 2014.04.19

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[청소년육성제도론] 청소년의 교육을 받을 권리와 국가의 청소년복지 증진(향상) 의무

에게 적어도 초등교육과 법률이 정하는 교육을 받게 할 의무를 진다.③ 의무교육은 무상으로 한다.④ 교육의 자주성·전문성·정치적 중립성 및 대학의 자율성은 법률이 정하는 바에 의하 ... 또는 특정계층에 편중됨이 없이 지역적/계층적으로 적정하게 분포- 평균인의 교육뿐만 아니라 영재교육, 지진아교육을 동시에 배려하여 모두가 능력에 따라 취학할 수 있도록 조건을 갖추 ... 한 교육시설, 교육내용을 갖출 필요가 있음3) 교육의 의무성과 청소년□ 교육의 의무성- 헌법 제31조 2항과 교육법에 따라 초등학교 6년과 중학교 3년의 의무교육- 국가와 친권자

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.12

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영재성의 정의와 개념

을 지닌 1528명의 영재 학생에 대해 50년간 종단 연구② 김홍원, 윤초희, 윤여홍, 김현철(2003) : 지능지수를 영재성의 준거로 하여 초등학생 583명을 대상으로 가정배경, 인지 ... 영재성의 정의와 개념1. 영재성(giftedness)의 연구1) 영재에 대한 연구영재성에 대해서 연구자들은 다음 두 가지 연구 방법을 통해 연구한다.(1) 잠재되어 있는 영재아동 ... 에 대한 연구아직 잠재되어 있거나 발현 중에 있는 천부적으로 타고난 영재성을 지닌 아동이나 학생들을 대상으로 인지적, 정의적, 사회적 특성을 파악하는 연구방법이다.① 천재에 대한

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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여성영재개발

여성영재개발1. 여아들의 교육 기회1) 취학률과 진학률 2000년 현재 1억명 이상의 세계 어린이들이 초등교육을 받지 못하고 있고, 그 중 60%는 여아라는 현실에 비추어볼 때 ... 에 도달하면 그들보다 뒤떨어지는 경향을 보인다. 객관적인 학업 성취에서 대등한 성취를 보이는 경우에도 여학생들은 낮은 자신감 문제에 시달린다. 일부 연구들은 영재 여학생들이 초등학교 ... 다(한국여성개발원,2005).2. 여성 영재의 발달과 성별 문제(gender issues)1) 여성 영재 발달의 영향 요인영재의 심리적 특성에서의 성차와 성별에 따른 사회화 경험에 대해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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영유아기 적응문제와 부적응 문제를 서술하고, 영유아의 정신건강을 위한 다양한 제도 및 방안에 대해 작성하시오

계가 성숙하면서 생후 10개월이 되면 기어 다닐 수 있게 되고, 15개월때 에는 걸을 수 있게 된다. 유아기는 3세부터 6세까지의 기간을 말하는데 이 시기는 초등학교에 입학하기 ... 이 귀한 집안, 아이 키우기가 부담스러운 부모, 영재교육 등 이유나 사정은 모두 다르지만 아이가 활동 가능한 범위를 제한시킨다는 점에서 문제를 가지고 있다. 아이는 언제라도 자신

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.26

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장애영재와 특수영재

장애영재와 특수영재1. 장애영재1) 장애영재의 용어와 정의(1) 장애영재를 가리키는 용어는 매우 다양 : 양면특수아(twice exceptional), 교차특수아(c ... rossover), 장애영재(gifted and disability)등이 있음.(2) 장애영재는 영재성을 지니면서 동시에 장애를 지닌 경우를 의미함.(3) 1970년대까지는 장애와 영재를 서로 ... 배타적인 것으로 간주하였으나, 1995년 이후에는 장애와 영재성이 교차되는 영역이 있는 것으로 알려지면서 관련 연구가 촉발 됨.(Davis & Rimm, 1998)(4) 교차영재

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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[청소년지도방법론 3A형] 청소년교육시설을 방문하여 리더십계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 리더십계발의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 리더십계발

과 능력을 가지고 있다. 그럼에도 불구하고 이것을 개발시키려는 노력이 매우 부족할 뿐만 아니라 그 필요성조차 제대로 인식하지 못하고 있는 실정인 것이다. 그 예로 초등학교 저학년 ... 능력과 원만한 대인관계를 유지할 수 있는 능력을 함양할 수 있다고 한다(노영희,2003). 노영희(2003)는 초등학생을 위한 리더십 훈련 프로그램 기초 연구로써 리더십훈련 프로그램 ... 과정에서 리더십 향상 프로그램을 통하여 초등학생들이 사회성을 향상할 수 있도록 하는 것은 중요한 의미가 있을 것이다. 이상의 연구결과를 종합해 볼 때, 초등학생들은 또래집단과의 사회

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.22

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초등 학습부진학생 특성 이해 및 지도 방안

초등 학습부진학생 특성 이해 및 지도 방안1장. 학습부진 개념 및 원인1. 학습부진 개념2. 학습부진 원인3. 학습부진 아동의 특성2장. 학습장애1. 학습장애의 정의2. 학습장애 ... 성 장애의 정의2. 자폐 범주성 장애의 원인3. 자폐 범주성 장애 아동의 특성7장. 학습부진 영재1. 학습부진 영재의 정의2. 학습부진 영재의 특성3. 학습부진 영재의 원인8장. 주

리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.03

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[교육기관][사회교육기관][무대의상교육기관][영재교육기관][외국교육기관][노인교육기관][유아교육기관]사회교육기관, 무대의상교육기관, 영재교육기관, 외국교육기관, 노인교육기관, 유아교육기관 분석

다.1) 시?도교육청 운영 영재교육원시?도교육청에서 운영하는 영재교육원은 대체적으로 수학, 과학, 정보(컴퓨터), 외국어 분야로 교육대상자는 주로 초등학교 5, 6학년과 중학교 1 ... , 지역공동 영재학급 등으로 초등학교 229학급, 중학교 136학급, 고등학교 59학급 총 424개 학급에서 7,061명의 학생이 영재교육을 받고 있다. 그러나 교과활동 시간 중에 운영 ... 사회교육기관, 무대의상교육기관, 영재교육기관, 외국교육기관, 노인교육기관, 유아교육기관 분석Ⅰ. 사회교육기관1. 개요2. 문화콘텐츠 교육 프로그램의 범위3. 개설목표에 따른 구분

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.21

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우리나라 유아영재교육 사례분석

우리나라 유아영재교육 사례분석브레인스쿨-http://www.brainschool.co.kr/브레인스쿨이란?1)브레인스쿨이 지향하는 영재상(像)브레인스쿨은 20개월에서 초등학교 1 ... 는, 스스로 생각하는 창의적인, 21세기의 진정한 리더로서의 잠재력을 지닌 진정한 영재로 거듭날 수 있는 우리 아이의 미래를 가꾸는 곳입니다.2)유아영재교육을 향한 브레인스쿨의 교육철학 ... 무한한 잠재력을 지니고 태어난 우리 아이들, 그러나 적절한 영재교육의 기회가 주어지지 않으면 영재의 잠재력이 전혀 개발되지 않습니다. 브레인스쿨은 가능한 많은 아이들의 영재

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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내인생의 로드맵, 자서전

다. 앨범을 꺼내서 사진을 보면 정말 개구쟁이처럼 귀엽게 생긴 나인데...지금은 왜 이렇게 변했을까 하하^^3. 초등학생시절유치원과 마찬가지로 왜 나는 학교에 안보내주냐고 졸라대 ... 던 초등학교에 입학을 했다. 여전히 나는 개구쟁이이고 놀기 좋아하는 학생이었다. 그전까지는 나에게만큼은 교육에 소홀하시던 부모님께서도 이제는 강압적으로 공부를 시키셨다. 아마도 내 ... 았다.있었다. 이것이 이력이 되어 역시 중학교에서도 과학 선생님들의 과학상자대회에 나가지 않겠느냐는 제의가 많이 들어왔으나 평범한 학생이고 싶어서 포기한 것 같았다.초등학교 시절

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.29

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영재교육의 역사와 최근동향

을 실시하고 있음.② 초등→중등→고등으로 영재교육의 수직적 연계성을 유지하도록 하는 체계를 가짐. (표1-2의 2007년 영재교육 대상자의 현황에서 알 수 있듯이 초·중등학교 영재교육 ... 개괄1) 영재란?- 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자(영재교육진흥법, 2000)- 1985년. 제5공화국 시절에 ‘신동’이란 ... 용어로 불림- 영재, 신동, 천재 등 다양한 용어로 사용되어 왔으나, ‘영재’라는 용어로 통일되어 사용하고 있음(구분하는 학자도 존재함)- 다음의 재능이 뛰어나거나 잠재력이 우수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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사교육비 경감대책과 문제점

하게 하는 것이다. 입시학원에 수강을 시작하는 초등학교 고학년부터 독서, 실험, 여행, 자연체험, 답사, 지역사회와의 유대, 다양한 접촉이 필요한 교우관계 등에 할애되는 시간 ... 다. 또한 선행학습이 요구되는 각종 경시ㆍ경연대회 수상실적 반영이 금지된다. 과학고도 경시대회, 영재교육원 수료자 특별전형을 없애고 내신 성적ㆍ구술 면접 등 복잡한 일반전형이 단순 ... 하고, 영재학급· 영재교육원(교육청 및 대학 부설)의 교육대상자를 시험 대신 영재교사의 관찰·추천으로 선발토록 전환할 방침이다. 또한 불필요한 내신 사교육, 불법 인터넷 사이트 등

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.29

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영재의 특성

을 통한 질적 연구 수행④ 김홍원(2003) : 우리나라 초등 영재학생을 대상으로 연구☞ 상위인지는 학습경험의 차이에 따라 달라질 수 있으며, 영재 또한 영재교육기관에서 학습 전략 ... 영재의 특성영재의 심리적 특성 (=영재성 giftedness)◆ 영재의 특성과 의문점◎ 영재의 심리적 특성기타 - 신체적 특성◎ 영재성에 대한 인지적 능력과 관련된 의문점① 영재 ... 의 인지적 능력은 무엇이며 어떤 수준일까?② IQ 는 어느 수준일까?③ 모든 영역의 영재들의 지능이 다 높은 것일까?④ 시간과 노력을 별로 들이지 않아도 좋은 성취를 낼 수 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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언어·문학 영재 교육의 방향 모색을 위한 외국 사례 비교

언어·문학 영재 교육의 방향 모색을 위한외국 사례 비교차 례Ⅰ. 언어·문학 영재 개념 정립의 의미Ⅱ. 언어 영재성과 문학 영재성Ⅲ. 외국에서의 언어·문학 영재교육 사례Ⅳ. 마무리 ... Ⅰ. 언어·문학 영재 개념 정립의 의미언어·문학 영재를 정의하는 목적은 이론적 목적과 실천적 목적으로 나눌 수 있다. 렌줄리(2008)는 인간의 능력에 대한 새로운 지식 습득 ... 을 이론적 목적으로, 판별과 프로그램의 방향 제시를 실천적 목적으로 본다.※ 이 부분은 주된 내용은 영재 개념의 사적 고찰(터만, 마를랜드 렌줄리, 팰드후센 등)과 영재의 특성(학습

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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선행학습의 실태와 실효성에 관한 연구

과학 선행학습에 관한 연구 자료이다. 창의 인성 교육을 중시하는 현 시대의 교육과정에 맞춰 “영재교육”이 강조되고 이에 따라 과학과목의 비중이 계속적으로 높아져 과학과목에 대해서 ... 학습을 가장 처음 받은 시기를 조사하는 것이다. 에서 보는 바와 같이 대부분의 초등학교 고학년부터 선행학습을 가장 많이 실시하는 것으로 나타났다. 성적에 따라서도 상, 중, 하위 ... 권 학생들 대부분이 초등학교 고학년과 중학교 입학 전으로 선행학습을 가장 많이 시작함을 알 수 있다. 선행학습 처음 받은 시기선행학습 처음 받은 시기초등 저학년초등 고학년중학교 입학

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.07.30

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7세주간계획안-2월

활 동유아 음악(Conko Music)글로리더영재교육W-Kids 영어몰펀/ 라벤스글로리더영재교육W-Kids 영어W-Kids 영어 유아체육활동미리 가보는 초등학교주제 :전통악기 ... 외 활 동* 우리 원 놀이터/ 모래놀이 영역 * 원 산책 활동특 별 활 동유아 음악(Conko Music)글로리더영재교육W-Kids 영어몰펀/ 라벤스글로리더영재교육W-Kids ... 영어W-Kids 영어 유아체육활동주제 :* 신체활동 -We comefrom pluto* 악기연주 -Viva(Crossover)* 작곡가복습 -헨델,비발디,엘가,브람스글로리더영재교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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영재의 판별과 선발

영재의 판별과 선발Ⅰ. 이론적 기초1. 영재판별의 개념, 목적 및 비율1) 영재판별 개념- 선별 : 굵은 체로 거칠게 거르는 것.(비교적 초기)- 판별 : 영재교육 대상자를 지정 ... (최종단계)- 사정 : 영재판별을 위해 영재선발 위원회에서 점수를 종합하는 것.(점수 종합)2) 영재판별 목적(1) 영재판별 목적① 영재 프로그램에 적격인 학생을 선발하여 투입 ... 하려는 목적이 있다.- 각 영재프로그램의 목표에 따라 각기 다르게 설정된 판별준거에 따라 판별이 진행.② 영재성의 정의에 합당한 영재판별을 목적으로 한다.- 정보영재, 수학?과학영재

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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[영재교육과정][공동교육과정][경험중심교육과정][기록관리학교육과정][정보교육교육과정][열린교육과정]영재교육과정, 공동교육과정, 경험중심교육과정, 기록관리학교육과정, 정보교육교육과정, 열린교육과정

영재교육과정, 공동교육과정, 경험중심교육과정, 기록관리학교육과정, 정보교육교육과정, 열린교육과정 분석Ⅰ. 영재교육과정Ⅱ. 공동교육과정1. 공동교육과정의 성격2. 공동 교육과정 ... 와 필요성2. 열린 교육과정의 편성 방침참고문헌Ⅰ. 영재교육과정영재교육과정이란 한마디로 영재라는 특정 집단을 대상으로 한 교육과정이다. 영재란 뛰어난 능력을 지니고 있으며 그로 인하 ... 여 훌륭한 성취를 할 것이라고 전문가에 의하여 판별된 학생들이다. 영재들은 평균 이상의 지적 능력, 높은 과제 집착력, 높은 창의성이라는 세 가지 기본적인 특성의 상호작용에 의하

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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수학강사 자기소개서 우수예문(수학강사 자소서,학원강사 자기소개서,시간제강사 자기소개서,대학강사 자소서,수학교사 합격예문,보습학원 우수예문,기간제강사 잘쓴예,자소서 샘플)

있게 합니다.경력 및 경험 특기사항대학교 ○학년 기말고사가 끝남과 동시에 포항으로 내려와 이동에 위치한 '○○○○ 영재교육학원'에서 과학강사를 하였습니다. 한 교실에 최대 10명 ... 을 진행하였고, 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지 차원높은 학생들을 가르치면서 많은 보람을 느꼈습니다.또한 저는 이과계열에서 공부하였기 때문에 수학과목을 좋아하고, 아이들에게 가르치 ... 는 것에 관심이 많습니다. 그리고 초중학생들을 가르치면서 기초를 다져 고등학생까지 가르치고 싶은 욕심도 있습니다. ○○○○교육학원에서 뽑아주신다면 초등학생부터 고등학생까지 가르칠 수 있는 유능한 강사가 되기 위해 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다.

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.20 | 수정일 2017.04.13

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