"외국어로서의 한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 제2 언어 학습 날씨 단원 교안 구어의 특성 한국어 관용 표현 외국어습득론 한국어표현교육론

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"외국어로서의 한국어표현교육론" 검색결과 1,361-1,380 / 4,230건

[성적 A] 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.)

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 ... 의 표현에 맛을 첨가하고 보다 다채로운 언어 표현력을 키울 수 있다. 필자는 한국어 교육에서 중요한 교육 요소인 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 어원과 선정이유에 관해 기술 ... 도록 관용표현과 속담을 한국인을 위한 국어 교육 과정에서도 집중적으로 다루고 외국인 학습자를 위한 한국어 교육 과정에서도 정식으로 편성하여 외국인 학습자들이 한국어 학습에 흥미를 갖

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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[한국어문법교육론]한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미/형태통사/화용/관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오.

과 목 명: 외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 한다.3) 결론에서는 외국어로서 한국어 문법표현의 교육 시 주의할 점, 그리고 향후 발전적 제언을 하고자 한다.2.본론2-1. 한국어 문법의 문법 표현 예시를 제시본 과제 ... 없게 된다. 이러한 간단하고 기초적인 규범뿐 아니라 정확한 문장을 표현해 내고 응집성과 통일성과 일관성을 갖춘 텍스트의 생산을 위해서는 문법교육을 통한 지속적인 수련이 필요

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2022.03.27

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

다. 기능적 통합 수업은 외국어 또는 제2언어 교육의 중요성을 강조하면서 듣기의 중요성을 강조하였으며, 원어민과는 달리 대화에서 듣기 전제로 사용하였으며, 듣기 활동은 말하기 활동 ... 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동 ... 으로, 언어를 배우는 데 있어서는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등이 중요하며, 특히 듣기 과정을 통해 다양한 능력을 키울 수 있는 것은 없다.음성언어는 순식간에 이루어지며, 표현

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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현대사회의 언어 문제와 해결방안 (잘못된 언어사용 예시, 올바른 언어 사용의 중요성, 해결방안)

의 단어들은 일상생활 속에서 한국어보다 외래어가 익숙하고, 친숙한 단어들입니다. 외래어는 특정 분야에서 용어를 표현하는 편리한 방법이지만 일상생활 속에서 아무렇지 않게 한국어 ... 사용 예시1) 띄어쓰기 오류띄어쓰기 오류의 예올바른 표현띄어쓰기 오류의 예올바른 표현먹을만큼먹을 만큼할수 있다.할 수 있다.본인것본인 것떠난지떠난 지한개한 개차 한대차 한 대강아지 ... .05.19(금)~2023.05.20(일)내지를 뜻할 때는 ‘~(물결표)’ 또는 ‘-‘을 써서 표현합니다. 하지만 두 단어를 띄어 써서는 안되며, 붙여서 써야 합니다.3) 외래어

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.27

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한국어교원2급, 외국어로서의 한국어어휘교육론

[외국어로서의 한국어 어휘교육론]? 주제 : 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.Ⅰ. 서론일정한 체계 속 ... 을 위하여 어휘의 의미에 대해 하는 것이 필요하다. 어휘의 의미는 나라 또는 개인에 따라 다르게 표현되는 부분이 있게 때문에 3주차에 학습한 한국어 어휘의 의미 중에서 의미장솨 어휘장 ... 보다 큰 장을 이룬다. 한 의미장에 속하는 단어는 같은 장 속에 있는 다른 단어들과의 상호 관계 속에서 의미다 결정된다.Ⅱ. 본론한국어 어휘는 대표적으로 네 가지 분류에 따라

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

게 되는 것이다.한국어 교육에서도 문학 작품을 활용한 교육은 이루어지고 있다. 문학적 특질을 활용해 다양한 장르로 표현된 문학작품을 통해 학습자들이 한국어 공부를 하고 있는 것이 ... . 본론1. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도3. 학습자 수준에 맞는 문학 작품1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ ... 만 아직까지도 한국어능력시험 합격에만 집중된 양상의 교재들이 많다. 그러나 한 나라의 언어는 단순하게 외국어 시험 대비에 대한 수단이거나 의사소통 수단 그 이상의 의미를 지닌다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어실습 모의수업 지도안(86점)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2025년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원수업시간5O분교재명(출판사)쪽수대상한국어 초급학생학습목표‘-(으 ... 다’를 가리키며)여러분, 오늘은‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 배워요.이 표현은 과거의 경험을 말할 때 사용해요.‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’는 동사와 만나요.예문을 같이 봐요. 선생 ... 하십시오.보기타다, 마시다, 읽다, 만나다, 놀다, 살다,배우다, 오다, 잡다, 보다예) 저는 한강에서 자전거를 탄 적이 있어요.(1) 책방에서 한국어 책을 .(2) 예전에 이 곳

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.06.25

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(한국어교육학개론) 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것

한국어교육학개론[과제명] 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 ... 기 방법과 테크닉을 향상시키는 데 큰 도움이 된다. 따라서 읽기 기능의 향상은 네 가지 기능을 동시에 키울 수 있는 열쇠라고 할 수 있고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 주요 과정이 ... 과정으로 글을 읽는 연습을 하려면 많은 양의 글을 내용 중심으로 읽는 방법이나 다독, 묵독 등이 적절한 방법이다. 최근 한국어교육에서 읽기 교육은 이해 영역으로서의 특성을 최대한

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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(과제 97점) 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

통용 한국어 표준 교육과정」 1급 총괄 목표정형화된 표현을 이용해 일상생활에서 매우 간단한 의사소통(자기소개, 인사, 물건 사기 등)을 할 수 있다. 기초적 어휘와 간단한 문장 ... 과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 단원 구성3) 단원 구성 비교 정리5. 장점 및 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육의 3요소는 교사(누가), 학생(누구에게) 그리고 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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외국어로서의 한국어이해교육론

-과 목 명: 외국어로서의 한국어 이해교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고, 이 ... 며, 이를 바탕으로 외국인 한국어 학습자들에게 듣기를 어떻게 교육해야 할지 숙고해야 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소1) 예측하기 어려운 음운변동과 모국 ... 한국어교육학회, 최은지(2007) 논문에서는 한국어 교재의 듣기 속도와 실제 한국인의 발화 속도를 비교한 것이 있는데, 이러한 연구를 통해서도 교재의 듣기 속도와 한국인의 실제 발화

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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외국어로서의 한국어교육개론, 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

[외국어로서의 한국어교육개론]의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.외국어 교수법은 시대에 따라 다양하게 변천되어 왔다. 이전에는 언어 ... 을 제안하고 주문할 때 필요한 표현들을 가르친다. 음식은 사진이나 그림을 준비하여 단어와 함께 제시해준다. 표현 교육 시에는 손님과 식당 주인의 대화 듣기를 활용하여 음식 주문 시 ... 한 문법 또한 함께 교육하는 것이 좋다. 의사소통 중심 교수법의 목표는 한국어를 사용하여 유창하게 의사소통 하는 것이지만 정확성이 떨어질 가능성이 있기 때문이다. 문법을 교육할 때

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... 에 근거한 교재 개발이 본격적으로 이루어 졌다. 한국어 교육기관 및 대학 등에서 다양한 한국어 교재를 발간함에 따라 많은 한국어 학습자들이 일상생활에 바로 활용할 수 있는 의사 소통 ... 자가 학습 목표에 도달하기 쉽게 구성되었다. 필수적인 표현은 아직 한국어가 서툰 외국인에게 맞게 영어로 설명이 되어있고 좀더 상세한 설명은 책 뒤쪽에 있는 부록 파트에 상세히 기술하고 있어 제시된 표현에 대해서 정확한 이해를 할 수 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.

한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.서론문법과 언어지식이 많더라도 발음이 틀리면 효과 ... 부터 체계적이고 정확한 발음이 가능하도록 지도해야 한다. 특히 모음과 자음의 정확한 기본 발음을 지도해야 정확하게 사용할 수 있다. 다만 대부분의 한국어 교육 사이트와 한국어 교재 ... 는 모국어에 의해 크게 간섭받는 것으로 알려져 있다. 따라서 외국어로서의 국어교사는 학습자의 모국어와 한국어의 차이를 인식하고 학습자의 오류를 예측·분석하며 학습자의 발음을 지도·교정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31

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외국어로서의한국어이해교육론 ) 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오

외국어로서의한국어이해교육론읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오외국어로서의한국어이해교육론읽 ... 을 갖출 수 있어야 한다. 독서 능력이란 독서를 가능하도록 하게 만드는 능력으로, 이것은 온전히 독서교육을 통해서 실현될 수 있다. 이는 한국어를 익히는 외국어 화자의 경우 ... 및 정서표현의 글3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론“인간은 어떻게 글을 읽을 수 있는 것인가?”라는 질문 자체가 생소할 정도로, 독서는 우리의 삶에서 매우 자연스럽고 익숙

리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2021.03.05

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외국어로서의 한국어 이해교육론_세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재(부자료 또는 활동지) 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부 ... 되는 언어수행은 실제의 표현(말하기, 쓰기) 또는 언어적 사건에 대한 이해(듣기, 읽기)이다. 따라서 한국어를 공부하는 학습자들에게 언어 능력을 효율적으로 학습하게 하기 위해서 ... 할 부교재(부자료 또는 활동지) 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.【목 차】Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 『세종한국어 3』 제 6

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16

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외국인 학습자의 한국어 사용 오류 사례와 분석

는 외국어 학습자의 발화 과정에서 학습자의 모국어가 미치는 영향과, 학습자의 문화적 차이에서 먼저 찾아볼 수 있다. 외국인 학습자는 자신의 모국어의 어휘와 문법 구조를 한국어에 적용 ... 하려는 경향을 보인다. 모국어에서는 비슷한 뜻이지만 다른 표현을 사용할 수도 있고, 사용하려는 단어의 개념이 한국어에서는 여러가지 형태로 분화되어 있는 경우도 있다. 또한, 외국인 학습 ... 나 표현들은 다른 문화권에서 온 외국인 학습자들이 적절한 사용법을 익히는데 시간이 걸리기 때문에 어휘 오류가 나타나는 경우도 있다.어휘 오류가 흔히 나타나는 단계는 한국어 학습

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.12

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세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석

은 외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어를 교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어를 교육하기 위해 교재 ... 주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. 서론세종학당 ... 에서는 세종한국어 시리즈 마지막 권인 8권에 대해 살펴보고자 한다. ‘세종한국어 1’이 세종학당 표준 교육과정에서 학습자가 가장 먼저 접하게 되는 초급 교재라면 ‘세종한국어 8’은 세종학당

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 조사하고 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용을 설명

외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 조사하고 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 ... 았을 때, 문화 간의 차이에서 오는 소통 양식의 차이를 이해 및 수용하는 것은 매우 중요한 일이다.그러므로 외국어 교육에는 타문화에 관한 이해와 더불어 문화 간의 소통에 대한 교육 ... 하고 수용할 수 있기 때문이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교육에서 문화 교육이 갖는 의미를 생각해 보고자 한다. 아울러 문화 교육을 해야 하는 시기와 주요 내용에 대해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오

외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음성상징어2. 음성상징어 교육 시 ... 를 서로 다른 표현으로 사용한다는 것을 이해하고 이를 서로 비교하여 교육할 수 있다.한편으로 한국어에는 의태어가 매우 발달하여 영어나 다른 언어에는 없는 표현을 하기도 한다. 영어 ... 유의할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 상징어가 풍부하게 발달된 언어로 온갖 소리와 모양 색채 등을 다양한 말로 표현할 수 있다. 이처럼 상징어는 일반 어휘가 가지지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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한국어와 대중문화

? 각국의 고등학교에서 한국어를 외국어로 채택하도록 전략적인 접근(接近) 필요? 각국의 대학교에서 한국어를 제2외국어로 교육하고 한국학이 독립적인 학과로 독립되도록 전략적인 접근(接近 ... - 아버지 father 父?명령적 기능 (命令的)언어와 마음언어는 문화를 반영하다의사소통 - 생각이나 뜻을 전달할 수 있다완전하다 -복잡하다 - 복잡한 표현을 가지고 있다변화하다 ... : 속도↔빠르기 휴양↔휴식4. 지시 범위의 차이예: 상영↔방영(放映) 청첩장(喜帖)↔초대장(?帖)5. 표현상의 차이 즉 경어↔평어예: 연세↔나이 생신↔생일또한 줄임말↔본딧말(本?)예

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.12

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