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"근세의법철학" 검색결과 1,361-1,380 / 1,564건

  • [법철학] 법철학사조
    제도느님'(Love God)이며, 이성이 아닌 의지만이 이것에 접근할 수 있으므로 인간 이성이 이를 수 있는 자연법이란 존재하지 않는다고 보았다.근세의 법사상르네상스기의 법철학1 ... REPORT서양의 법 철학사과 목 : 법철학담 당 : 교수님제출일 :학 번 :학 년 :이 름 :Ⅰ.법철학 (法哲學)법의 본질과 그 권위의 연원 및 사회에서 법의 역할 등을 해명 ... 하기 위한 개념과 이론을 만드는 철학의 한 분야.영어사용권에서 법철학과 법리학(jurisprudence)은 거의 동의어로 사용된다.설명의 편의를 위해 여기에서는 법철학이 분석적 법
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.19
  • [철학] 무신론
    론본 논문에서 필자는 서양근세의 무신론을 포이에르바하(Ludwig Feuerbach, 1804-1872),마르크스(Karl Marx, 1818-1883), 니체(Friedrich ... (Pantheismus)은 세계를 초월하는 인격적 신을 믿지 않는다. 경험적 세계와 일치하지 않는 절대적인 어떤 것(예; 도덕법, 아름다움의 이상등)을 인정함으로써 신에 대한 신앙의 싹을 지니고 있 ... 본질을 반사하는 것(die Spiegelung)" 이다. 신은 인간의 거울 인 것이다.14) 그에 의하면 종교 뿐만 아니라 예술, 철학 혹은 학문도 진정한 인간본질이 나타나는 것
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.08
  • 후현대주의교육학_요약
    는 이분법적 틀을 문제시하여, 이분법적 틀이 근거하고 있는 영원불변의 실체란 실제로는 있지 아니한 空임을 밝히어 이분법적 틀을 깨트려 나아가는 석가의 시도와 후현대주의 철학가 인 ... 이 그것이다. 이는 단순한 예술기 법으로서 뿐만 아니라 이 시대의 일반적인 문화양식으로도 전개되고 있다. 예술활동의 새로운 기법과 개척영역이 고갈되어버린 현 시점에서 이러한 기법 ... 은 권장니라 과학사나 과학철학을 연구하는 연구실에서도 그 한계성이 노출되는데 마이클 폴라 니, 토마스 쿤, 페이어아벤트 등의 주장이나 지적이 그 예이다. 이와 같이 고전물리학적 과학이
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.04
  • [농아인과 사회] 농교육의 역사
    지 못하고, 말 못하는 정도와 청각장애를 수반한 시기)에 따라, 각각의 범주에 따른 법적 권리와 의무의 한계를 규정해 놓고 있다.유스티니언 법전에서 농인의 법적 권리와 책임을 일반인 ... 과 구별하여 차별한 것은 인권의 정당한 대우라고 할 수 없으나, 청각장애의 증상이나 발생시기에 따라 범주를 구분하여 법적 조치를 취한 것은 로마인들의 법 운용에 나타난 탁월한 '공리성 ... (功利性)'을 엿볼 수 있게 한다.다. 교육 불가능론기원전 1세기경 초기 로마의 시인이자 철학자인 카루스(Titus L.Carus)는 ?농인은 어떤 방법으로도 가르칠 수 없
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27
  • [프랑스 사회] 포도주의 사회학
    , 중세를 거쳐 근대까지 이어져 법적 평등을 주장했던 프랑스 대혁명 이후에도 사라지지 않는다.프랑스 역사가이며 사회학자인 장 폴 아롱은 식도락이라는 문화영역은 신구(新舊)계급 ... 의 끼니때마다 포도주를 마신다.그들에게 포도주를 음미한다는 것은 하나의 새로운 세계의 발견 을 의미한다. 그것은 개인적 삶의 예술과 철학에서 우러나온 에티켓의 학문이기 때문이다. 또한 ... 주고대 프랑스에서는 자기 성(城)에 초대된 손님에게 한잔의 물을 대접하는 영주를 상상하기 어렵듯이 고대, 중세, 심지어 근세 말까지도 포도주를 마시는 일은 계급적인 특권을 의미
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • 교육의 개념
    과 대비되는 말이다. 모든 국민에게 일반적이며 공통이 되는교육을 실시함으로써 국민들의 관심을 공유하게 하고, 상호간의 이해를 증진하는 기능을 한다. 근세 이후 유럽을 비롯한 세계 여러 ... 것은 프랑스 자유사상가들의영향을 받은 건국 원로들의 정치철학의 영향력 때문이었다. 19세기 중엽에 이르러 보통 선거의 실시와 만과 바나드 등 교육개혁자의 노력으로 공립학교제도 ... 에 제정된 사립학교법의 규제를 받고 있으나 그 자율성과공공성 보장 및 특수성의 신장을 위하여 특수한 정책 배려를 필요로 한다. 자유민주주의 국가에서는 일반적으로 사립학교의 설치를 인정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06
  • [법과사회]법과 도덕
    며 이성주의일 뿐이다. 이러한 Stoa철학의 깊은 영향을 받아 인간이성의 규칙을 주장하는 근세 자연법이론의 Grotius, Pufendorf 등도 실제로는 법과 도덕을 혼동하고 있 ... 1. 법과 도덕의 문제법과 도덕은 서로 밀접한 관계를 가지고 사회를 유지시키고 있다. 가령 "남의 물건을 훔치지 말라" "살인하지 말라" 등의 행위준칙은 도덕에서 뿐 아니라 법 ... 에서도 요구된다. 그런데 법과 도덕이 완전히 일치하는 것만은 아니다. 예컨대 "부모를 공경하라" 또는 "이웃을 사랑하라" 라는 도덕의 명령은 법에는 없다. 즉, 도덕이 법 보다 범위
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.10
  • [유아교육] 중세,종교개화기,실학주의 유아교육
    적, 인위적 특성 (그리스로마교육과 비교시)(2) 중세의 교육사상1 현세는 내세를 위한 준비기 2 신중심주의 - 교육내용의 변화3 주정주의 - 스콜라철학의 발달 4 원죄설 - 현세 ... 학교(문답교사학교, 고등") - 성직자 자제들 입학: 교회지도자/문답학교 교사 양성(최초 교사양성기관) → 신학, 철학, 수사학, 천문학, 수학, 문학 등iii) 사원학교(본산학교 ... , 감독학교, 최고고등교육기관): 스콜라철학(Scholaticism) 발달의 온상→ 성직자 양성(신부, 교구장)→ 성서, 신학, 수학, 과학, 그리스 문학 / 개별적 분단수업
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25
  • [독기학설]독기학설- 최한기의 삶과 생각 -를 읽고
    파기제8장 실학개념 파기 속에 드러나는 최한기철학의 단전과 연속제9장 주자학(朱子學)의 치학방법(治學方法)과 경학(經學)으로부터의 탈출제10장 최한기의 디스코스의 불가공약성(不可共 ... 하는 것이기 때문이다.우선 혜강이라는 인물을 흔히 철학사적 기술방식의 관념적 인과성에 의거하여 소위 조선조 “실학(實學)전통의 말류적 개화(開花)로 간주하는 일체의 무근거한 언설 ... 다.그런데 근세 보편사의 대세의 추이에서 보자면 “반봉건”의 당위성은 곧 “근대성의 추구”라는 매우 무비판적?무반성적 당위성으로 도배질 당하고 있다. 즉 반봉건이어야만 한다는 당위
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.11
  • 몰리에르와 17세기 프랑스 고전주의 연극
    는 작품을 써야 한다는 것을 알게 되었다.? 17세기의 극장♣ 극장 구조☞ 17세기의 극장구조는 시각예술, 기하학, 원근법을 강조한 건축법이 도입되었고 원근법 발견은 근세 이후 유럽 ... A.J.리슐리외가 창설한 아카데미 프랑세즈에서는 프랑스어 사서의 편찬을 통해 어휘와 문장구성법을 정화하였으며, ※살롱중심의 사교계에서는 프랑스어를 명료하고 우아하게 만드는 역할 ... 레쥬 드 클레르몽학원에서 철학자 폴 가상디(Paul Gassendi)의 수업을 들었고 여러 자유주의 사상가들과 관계를 가지며 인문학에 대해 배우고 1642년 오를레앙대학에서 법학사
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.06 | 수정일 2018.05.24
  • [존재론] 존재의 본성에 관한 종교적 이해, 관념론과 유물론의 논점의 차이
    부터 시작되었고, 오늘날에 이르기까지 무수히 많은 철학자들에 의해서 논의되어 왔다. 중세, 근세의 존재의 본성에 대해서 생각해 보기 전, 고대 그리스의 존재철학을 생각해 보고 난 ... 와 그 그림자의 세계인 현실이라는 이분법적이며 현실과 맞지 않는 모순 점을 아리스토텔레스의 존재 철학적 기반 위에서 새로운 이론을 펼친 것이다. 토마스 아퀴나스는 현실을 긍정하고 그 ... Ⅰ. 서론존재의 본질에 대한 탐구와 사유는 철학의 발생과 동등하게 시작되었다. 어쩌면 철학적 사유의 가장 근본이 되는 것이 바로 '무엇인가?'에서 출발하게 되고, 그 중에서 의식
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.18
  • [인문 사회과학] 왜곡된 기술관념에 대한 본질적 의미 고찰 : 김지하의 생명사상
    하고 급기야는 근대 산업혁명을 거쳐, 오늘날의 현대인은 자연과 나아가서 자기 자신을 지배하기에 이르게된다. 이는 근세철학의 대립모델인 주관과 객관의 대립에 따라서 점차 심화 ... 다. 어떤 것이 주인이고 어떤 것이 노예인 것이 아니라, 형식 논리적 이분법, 수직적 이분법에 의한 지배, 종속관계에서의 통합이 아니라 수평적 일치이다. 자기의 활동을 생명의 본성
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.29
  • 인권과 사형제도
    론에 발전을 촉진시켜 주게 되었다.2)사형에 관한 사상사사형에 관한 문제를 본격적으로 철학적인 관점에서 다루기 시작한 것은 중세이후이다.중세기적 사상은 근세에 이르러 신에 대신 ... 를 가리키는데, 일반 법률에 규정된 것에 우선한다.2)한국에서의 인권① 자유권(自由權) ② 참정권(參政權) ③ 사회권(社會權)死刑, 그것은 인간의 생명을 법의 명령으로 박탈하는 형벌 ... 중의 가장 무거운 극형에 속한 다고 할 것이다.3)사형이란?인간의 생명을 법의 명령으로 박탈하는 형벌 중의 가장 무거운 극형에 속한다고 할 것이다. 고대 사회 때부터 사형제도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.02
  • [교육학] 유아교육 초등교육 중등교육
    -13세까지르 시동시절이라하여 교육을 받게 하였고. 근세에 와서 체코슬로바키아의 코메니우스는 7-12세까지를 초등교육의 시기로 구분하였다.한국은 교육법에 모든 국민은 그 보호 ... 을 갖게 되었다. 그의 철학은 교사중심의 교수보다는 교사나 다른 아동의 도움없이 혼자서 할 수 있는 교구의 사용을 중시하고 교사는 감독 또는 관찰의 입장을 취하는 것이었다.영국 ... 는 정신지체의 원인이 될 수 도 있다.유아교육의 중요한 목표는 보통 주어진 사회 그리고 한 세대에서 다른 세대로 계승되는 철학 정치 종교적 추세를 보급시키는 데 있다고 정의할 수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31
  • [패션] 화장술의 역사
    화장술의 역사(1) 고대(古代)(2) 중세( 5 - 15C)(3) 근세(4) 근대(5) 현대(6) 우리 나라 화장술의 역사화장술의 역사메이크업의 양상은 그 시대의 문화를 반영 ... 한다. 즉 종교, 정치, 경제, 사상, 철학, 풍습 등의 사회적 조건들이 메이크업의 양상에 많은 변화를 주어 왔으며, 민족의 피부색, 기후, 풍토 등의 자연조건에 의해서도 또한 많 ... 인들은 목욕하기를 매우 좋아하여 포파에아의 목욕법이 상류부인들 간에 유행하였다. 로마의 박물학자 "폴리니우스"는 그의 "박물지"에서 "로바의 우유는 얼굴의 주름을 없애고 피부를 한층
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.14
  • [사회복지] 사회복지실천 발달사
    와 우리나라로 구분하여 살펴보기로 하겠다.우선 서구의 사회복지실천의 발달과정을 고대의 구제사업, 중세의 자선사업, 근세의 박애사업, 구제사업 그리고 현대의 사회복지사업으로 나누고 우리 ... 의 자선사업(1) 고대의 구제관사회복지의 기원은 일차적으로 사유재산제도가 확립된 고대의 자선적 구제사상에서 찾을 수 있다.희랍의 철학자 Platon은 그의 공화국에서 통치자는 국가 ... 에 이 두 철학자는 국민의 복지는 국가 목적과 분리되어 존재할 수 없다고 하여 완전국가를 이상으로 하면서 전체적인 복지를 이룩함에 불가결한 조건으로 도덕적 정의와 우애라는 실천적 가치
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.10
  • 지리학에 대한 조사
    1. 지리학의 개념 및 정리지리학이란 무엇인가? 라는 철학적 논제는 많은 지리학자들에 의해 지속적으로 거론되어 왔지만 아직까지 명확한 정의를 내리기는 어려운 것 같다. 이는 지리 ... 관찰과 견문으로 가득찬 14세기 전반의 회교도 사회를 묘사하였다.3) 근세의 지리학유럽에서 중세의 암흑시대가 지나고 14~16세기의 르네상스시대가 전개되면서 지리학에서도 다시 부흥 ... 의 시대를 맞이하였다. 이 시대는 새로운 항로의 개척, 신대륙의 발견 등 이른바 지구의 대발굴시대이다. 그 이후 근세에 이르기까지 지구에 관한 지리적 지식의 지평의 확대가 있
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.07
  • [동양학] 우리는 동양학을 어떻게 공부할 것인가
    이 두드러지게 나타났는데 이것은 인류의 문화교류에 있어서 보편적으로 나타나는 현상인 동시에, 변증법적 역사발전 법칙으로 보더라도 지극히 당연한 귀결이라 할 것이다. 이로 인해 서양인 ... 의 초기 관계에 나타나는 격의론적 이해에 불과하다(격의란 중국 철학의 특수용어로 인도 불교가 중국화하는 초기단계에서 인도 불교의 개념을 선태 도가철학 개념을 빌어 표현한 방법론을 지칭 ... 할 수가 없었다. 이 점이 근세 민족사의 최대의 비극이다. 우리나라에 있어서 번역사업이란 일본인들이 제국주의적 침략의 수단으로 한국을 이해하기 위하여 일으킨 조선총독부의 사업
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19
  • 청대 고증학과 근대 개혁운동의 관계
    의 것은 한 자라도 쓰려고 하지 않았다.…… 청대 학자의 학문 연구는 순수하게 귀납법을 사용하고 순수하게 과학적인 정신을 사용한 것이다. 이와 같은 방법과 정신이란 첫째, 우선 사물 ... 하고 유력한 반증이 있으면 이를 버리는 것이다. 일반적으로 근세의 모든 과학의 성립은 모두 이런 단계를 따른 것이고 청대의 고증가의 학설도 반드시 이런 단계를 밟았다.고증학은 청대 ... 의 학술 연구 방법으로 당대까지의 해석학인 훈고학과 송대부터 명 대까지의 철학인 성리학과 비교해서 일컫는 말이다. 명 후기에 일어난 양명학의 유심론적인 학문의 성행으로 전통적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.31
  • [교육] 동양과 서양교육의 역사적 변천과 차이점
    적으로 발전시키고 인간의 행복을 추구해 나가는 교육이었다. 그들은 월등한 상상력으로 위대한 철학과 문화와 미술을 창조하였다.또한 미적 정서를 가지고 심미주의를 빚어내었다. 그러나 ... 로 악행은 무지하기 때문에 저지르는 것이라 하였다. 또한 知行合一說에 의하여 선의 인식은 필연적으로 실천으로 나타내야 한다고 하였다. 지식개발의 방법으로는 문답법(問答法 ... 은 성서, 신학, 철학, 과학, 수학 등과 그리스의 학예 등 고급문답학교의 교육내용보다 전문적이었다. 교육의 방법은 분단수업(分團授業)으로 착실히 했으며 스콜라 철학의 온상이 되
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19
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2025년 09월 07일 일요일
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