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콜버그 도덕성발달단계 콜버그도덕성이론 도덕성발달이론 콜버그 비판 Lawrence Kohlberg 교육심리학
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"콜버그 도덕적추론" 검색결과 1,321-1,340 / 1,636건

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    [사회과학]콜버그의 도덕발달 이론
    생각하는지에 대한 도덕적 논리에 관심을 두었다.콜버그의 인지적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 ... 발달 이론콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 ... 할 수 없다는 의미이다.② 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이다. 낮은 단계는 높은 단계의 도덕적 추론을 이해하지 못하지만, 높은 단계는 낮은 단계의 도덕적 추론을 포괄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 9,900원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2015.12.21
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    도덕성발달이론 비교분석과 유치원 및 가정의 도덕성 발달 지도원리와 활동
    단계 높은 발달단계에 이른다고 하였다. 이런 성차는 많은 문제점을 안고 있는 것이다.- 길리건의 비판콜버그의 성차에 대하여 여성은 제3단계 남성은 제 4단계의 도덕적 추론을 한다고 ... 주장한 것에 대하여 길리건은첫째, 여성의 도덕적 사고가 남성에 비해 열등하다는 여성에 대한 편견을 조장한다고 비판하였다.둘째, 콜버그의 도덕성 발달단계가 남성 주인공들이 겪는 도 ... 하여 왔기 때문에 한 층 더 높은 차원에서 발생되는 것이므로 여성의 도덕적 사고수준을 콜버그가 제사한 제3단계로는 설명할 수 없다고 길리건은 주장하였다.4. 사회학습이론1)사회학습
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.10.14
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    [아동간호학] 나의 성장발달
    , 자기 자신, 환경을 조절하는 능력이 증가하는 것을 중심으로 이 뤄짐.?콜버그의 전인습적 전도덕적 수준에 해당: 처벌과 복종지향?18개월 : 20개의 단어?2세 :약300 단어 ... 과다한 활동과 호기심의 발달로 주도성과 두려움이나 죄책감의 갈등이 발생함.?콜버그의 전인습적 전 도덕적 수준에 해당: 순수 도구적 지향?3세 : "왜요"라는 질문을 함?4~6세 ... 성장발달단계신체적 성장 발달(생물학적, 운동기능, 감각기능)심리사회적, 성심리적,영적 발달지적, 도덕적 발달언어능력인지적발달이론적 근거이론적 근거이론적 근거이론적 근거이론적 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.30 | 수정일 2015.03.12
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    도덕심리학- 인지발달중점
    성 V도덕적 단계 콜버그; 발달과정에서의 도덕성 구체적 단계 제시정의원리에 관심.또래간 상호작용 역할채택1.피아제 도덕교육론의 이론적 기초1.사상적 배경; 발생론적 인식론: 인간 ... =판단을 가능하게 했던 추론에 초점. (행동주의 이론; 실제적 행동, 정신분석학; 도덕적 감정)2) 발달적입장; 환경과의 지속적인 상호작용(동화, 조절, 평형?비평형화) -도식: 어떤 ... 의 습관을 조장해 주어야 함.-콜버그; 도덕성의 성격(정의, 의미,본질)에 대한 관심없이 도덕적 획득의 메커니즘 고려 불가능 -> 심리학적관점(경험적 자료의 측면) + 도덕적철학적 관점관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01
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    인지이론에 대하여
    을 두고 있다. 도덕적 갈등 상황(도덕적 딜레마)에서 개인 어떻게 판단하고 추론하는가를 분석하여 도덕발달단계를 구체화 하고 있음콜버그의 도덕발달이론의 발달단계는 전인습적수준, 인습 ... 이론은 피아제의 이론에서 출발하여 확장되었다. 이 이론은 도덕발달도 불변의 순서에 의해 이루어지며 아동의 자발적인 행동의 결과로 본다. 콜버그의 이론은 “도덕적 사고”에 초점 ... 을 가지고 있는데 이러한 상황을 무시하고 콜리건은 남성만을 대상으로 한 연구결과를 제시하였다고 비판하고 있다.또한 콜버그에 의하면 높은 단계의 도덕적 추리를 하는 사람이 낮은 단계
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13
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    내러티브 수업모형
    의 도덕성 발달 이론에서의 도덕적 추론이 차지하고 있는 역할에 대하여 근본적으로 재고할 것을 요구하고 있다.-콜버그의 인지 발달적 도덕성 이론이 주로 논리적이고 과학적이며 상황 독립 ... 관을 바탕으로 한다. 콜버그 이론에서 도덕 주체는 외부 환경과 상호 작용을 하면서 도덕성을 구성해 나가지만 도덕적 지향의 최종 원리로서 ‘정의’는 선험적으로 규정되어 있는 것이 ... 적인 명제적 사고에 근거한 도덕적 추론 과정이나 도덕 판단의 역할에 비중을 두는 반면에 내러티브를 활용한 도덕 교육은 구체적 사람이나 사건, 시공간 등에 연관되어 있으며 이야기
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.17
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    구조주의 교육철학에 대한 보고서
    을 제시했다.콜버그는 도덕발달의 단계가 도덕적 추론의 특수한 형태로 표현되는 뚜렷한 정신구조로 구분이 된다고 보았다. 여기서 그가 말하는 도덕적 추론의 각 형태는 서로 다른 인지 ... 역시도 더 높은 수준의 구조를 형성하도록 자극한다는 점에서 긍정적인 것으로 보았다.-콜버그의 도덕성발달이론)-1930년대 초의 피아제 업적에 기초하여 콜버그는 도덕적 사고의 발달이론 ... 았다. 또한 도덕적 추론의 기능은 자아와 타인과의 상충되는 주장을 해결하는 것으로 보았다. 하지만 일정한 구조에서 만들어진 추론형식이 더 이상 그 기능을 수행 할 수 없게 되
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30
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    아동기의 모든것
    )? 콜버그의 이론도덕적 갈등상황의 질문 : 하인츠와 약사의 예약을 훔쳐야만 했는가?훔치는 것은 옳은 일인가, 나쁜 일인가?왜그런가?만약 다른 방법이 전혀 없다면 아내를 위해 약 ... 된다는 것동일성어떤 방법으로든 더 하거나 빼지 않았으므로 양은 동일하다는 것이다(2) 조망수용사고의 자기중심성에서 벗어나 타인의 입장, 감정, 인지 등을 추론하고 이해할 수 있 ... 는 조망수용능력을 습득하게 된다.다시말해, 특정상황에서 타인의 감정을 추론하는 것이 가능하며 타인의 사고과정이나 행동의 원인을 추론하고 이해하는 인지적 조망능력도 획득하게 되는 것이
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.26
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    인지이론
    클까? 마음속으로 추론하여 답함2. 콜버그의 이론1) 발달단계(1) 전 인습적 수준: 1단계 - 복종과 처벌지향(처벌 회피단계)- 규칙은 강한 권위자가 내려 준 것이므로 규칙 ... 보다 하위 유목임을 알게 됨(4) 형식적 조작기- 직접적으로 경험하지 않아도 추상적으로 사고하고 추론을 통해 가설을 세워 검증 함ex) 철수가 민수보다 작고 민철이보다 클 때 누가 가장 ... 을 어겼을 경우 벌을 받게 되고 벌을 받는 것은 나쁜 것으로 판단, 결과를 생각하여 판단(2) 전 인습적 수준: 2단계 - 상대적 쾌락주의(보상)- 도덕적 행위가 자신과 타인을 만족
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.16
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    도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 성격과 배경, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 지도, 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 한계와 효율화 방안 분석
    다는 점을 간과하고 있다.셋째, 지나치게 도덕적 사회화의 측면에만 치중한 나머지, 도덕행위자의 필수요건이라 할 수 있는 자율성과 독립성, 그리고 비판적 추론과 같은 자유주의적 도덕가치 ... 등의 도덕적 정서, 즉 도덕생활에 있어 도덕성의 비합리적 측면들이 지니고 있는 중요성을 무시하는 오류를 범하게 되었다.둘째, 콜버그는 인격특성이나 덕에 대해 정당한 관심을 기울이 ... 기 때문에 증가된 지식 모두를 학교에서 지도하기는 매우 어렵다. 이와 같은 경향으로 말미암아 도덕적 가치 판단의 능력이나 태도에 관한 일은 실질적으로 모든 교과로부터 밀려나고 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
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    콜버그의 도덕성발달이론
    을 벌어야 합니다."라고 대답했다. 절망에 빠진 하인즈는 결국 약방을 부수고 들어가서 자기 부인을 위하여 그 약을 훔쳐내었다.”콜버그는 소년들의 도덕적 추론구조를 알아보기 위해 다음 ... 에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교 ... 콜버그는 도덕적 딜레마에 대한 10, 13, 16세의 소년들의 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜왔다. 딜레마를 보고 소년들은 두 가지, 즉 규칙, 법
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.12
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    도덕성 발달이론 (콜버그, 피아제 등)
    어, 그 사람의 점포에 침입하여 아내를 위하여 그 약을 훔쳤다.- 콜버그 딜레마- 콜버그의 도덕적 추리의 3수준과 6단계수준단계도덕적 추리의 성격수준Ⅰ :인습 이전 도덕성단계 1:처벌 ... 적, 보편적 원리를 신봉한다. 내적 양심에 일치하며 자신의 윤리적 원리를 위반하는 규칙은 깰지 모른다.-교사의 역할? 자신의 발달수준보다 한 단계 더 높은 수준의 도덕적 추론에 직면 ... 했을 때 ‘+1단계’ 향상? 인접한 발달단계를 가진 8~12명으로 소집단 구성? 최하위 학생부터 +1단계의 도덕적 추론에 노출? 진정한 도덕적 갈등 체험, 역할채택의 기회 부여? 적절
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24
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    도덕과(도덕교육) 토론학습, 도덕과(도덕교육) 세미나학습, 도덕과(도덕교육) 가치갈등학습, 도덕과(도덕교육) 대화학습, 도덕과(도덕교육)가치명료화학습, 도덕과(도덕교육)봉사학습, 도덕과(도덕교육)개념분석학습
    학습, 도덕과(도덕교육) 개념분석학습 분석Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습1. 토론의 정의2. 토론과 토의3. 토론수업의 목적4. 콜버그의 토론 수업의 이론1) 토론수업의 중요성2 ... ) 토론수업에서 교사의 역할5. 콜버그의 토론 수업의 과정1) 도입단계의 질문2) 심화 단계의 질문6. 토의 수업의 장?단점1) 장점2) 단점Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 세미나학습1 ... 다 다시 말하면 도덕 교육은 도덕적 행동에 ‘관하여’ 다룰 수 있을 뿐이지 살아 있은 삶 자체로서의 도덕적 행동을 직접 다룰 수는 없는 처지이다. 그럼에도 불구하고 도덕적 행동
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    | 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.27
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    가치교육과 가치교육의 방법
    적 퇴행, 일탈) Ⅲ수준: 후기 인습적 단계 (5) 5단계 (사회계약) (6) 6단계 (보편 윤리)Kohlberg의 가치추론과정해결책 선택이유 제시문제제기도덕적 딜레마 제시해결책 진술 ... 에서 중시하는 가치와 신념을 학생들에게 주입하여 내면화하는 것 이에 대해 콜버그(Kohlberg, 1981)의 비판 관습적인 입장에서 '상대적' 덕목을 일방적으로 전달 가르치 ... 관련 문제 토론가치추론절차Kohlberg(1981)3. 가치 명료화 접근법개인의 가치를 조사하고 분명하게 하는 과정 가치 상대주의, 개인의 합리성과 자율성 전제 학생이 자신의 가치
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.17
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    발달심리학 (도덕과)
    가 ‘확실성으로서의 애착’이나 ‘ 덕의 유지 ’혹은 행위의 내적 동기만을 추구하는 형식주의나 병리적 경향을 만들어 낸다고 지적하고, ‘지성’의 도덕으로의 전환을 강조했다. 도덕적 추론 ... 을 과학적 사고의 모형으로 동화시키려는 듀이의 실천이성은 다소 실용적 실천이성을 강조한다고 보여진다. 도덕적 추론은 문제에 직면하기, 문제에 대한 공식화, 자료들의 증거와 수집 ... 과 자율적 도덕의두 단계로 나누어지게 된다.다. 콜버그의 도덕발달론적 관점도덕적 발달은 개인적 가치의 내용상의 변화를 뜻하는 것이 아니라 피아제와 마찬가지로 개인의 사고구조 자체
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.13
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    사회성 발달이론 -성격 발달 이론, 도덕성 발달 이론
    다.② 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이다. 낮은 단계는 높은 단계의 도덕적 추론 을 이해하지 못하지만, 높은 단계는 낮은 단계의 도덕적 추론을 포괄하고 이해한다. 단 계 ... 의 이동은 도덕적 추론을 구성하고 있는 일련의 인지적 구조가 재조정되는 것을 의미 한다.③ 발달은 인지적 불균형이 생성될 때 발생한다. 도덕적 난관에 부딪혔을 때 그것을 해결 하 ... 느끼게 된다. 이제 아동은 행동 자체의 객관적 결과보다는 의도에 의해 옳고 그른 것을 판단할 수 있다.2) 콜버그의 도덕발달 이론콜버그는 피아제가 도덕성을 타율적 도덕성과 자율
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
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    구성주의적 인격교육
    ]* 인격 발달의 과정① 인격은 다차원적 현상이다.② 인격의 구성요소(도덕적 행위, 도덕적 가치, 도덕적 인성, 도덕적 정서, 도덕적 추론, 도덕적 정체성, 기초적 특성)는 나름 ... 덕적 가치, 도덕적 인성, 도덕적 정서, 도덕적 추론, 도덕적 정체성, 기초적 특성이다.- 요점은 인격이 복합적인 심리학적 개념이라는 것이다.* 아동기의 인격발달- 자기 통제 ... :적이고 성숙한 도덕적 의사 결정과 도덕적 판단을 통해 옳고 그름의 문제에 대해 생각할 수있는 인지적 능력의 성장을 의미한다.- 도덕적 추론이 친사회적 성격을 띠는 것은 청소년
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11
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    도덕과 교육의 이론
    를 지배하고 있는 담론을 지속시키기 위한 교육으로 변질될 수 있다.2. 콜버그의 도덕교육1)인지발달이론과 도덕교육이란?콜버그는 피아제의 2단계 구조설이 도덕적 행동과 관련된 인지구조 ... 를 너무 단순화시킨 것으로 보고, 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6 ... 있는 것이다.이런 도덕성의 구성요소로는 우선 도덕규칙의 권위를 지켜주는 규율정신과, 집단을 위해 행동하고 도덕적 가치를 생산할 수 있는 집단에 대한 애착이 있다. 그리고 마지막
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27
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    청소년기와 사회환경
    . 권위적 관계로 인한 상하관계3. 직업의 고유한 요구나 위험4. 규범은 협동적, 경쟁적인 관계(3) 도덕성 발달: 친밀한 관계, 직업, 인생목표, 도덕가치 형성콜버그의 도덕적 6단계 ... - 정체감 위기 상태를 다양한 역할을 실험함② 도덕성 발달- 사회적 규범과 인습적 수준(보편적 원리)청소년기의 도덕적 사고 특징도덕적 상대주의 : 모든 사람이 준수하여야할 객관적이 ... 며 보편타당한 도덕율의 존재를 부정하고 개인적이며 주관적인 관점에서 도덕성을 판단하는 것이다.도덕적 상대주의 사고의 유형1. 급진적 상대론2.개인적 상대론3.이기주의적 상대론4.정치
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01
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    도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 특성과 목적, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 학습모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업) 교수학습방법, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선방향
    다. 따를 알고, 합리적인 추론 과정을 통해 합리적인 판단을 할 수 있는 사람이라 하더라도 도덕적으로 감정을 공감할 수 없는 사람은 합리적이기는 하지만, 도덕적으로 좋은 사람은 되 ... . 봉사 학습 모형(도덕성 발달에 유용함)4. 가상 체험 모형(간접 체험의 기회 제공→실제 도덕적 상황에서 도덕적 문제해결 능력 발휘)5. 개념 분석 모형(개념의 의미를 점차 높 ... 에 부합되는 지도 방법 구사Ⅷ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 수행평가Ⅸ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선 방향Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론도덕 교육의 목표는 도덕성을 갖춘 도덕적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
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