"또래놀이행동"의 검색결과 입니다.

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만2세 관찰일지 1학기부모상담 만 4세 발달평가 만 3세 면담일지 어린이집관찰일지 만2세발달총평 만3세 발달평가 2025년 관찰일지 만2세

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"또래놀이행동" 검색결과 1,321-1,340 / 25,768건

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[A++ 독후감, 핵심 리뷰] 딥스(버지니아 M. 액슬린), 고품질

버지니아 M. 액슬린은 아동 심리치료 분야에서 세계적으로 널리 알려진 학자이자 실천가였다. 특히 그는 ‘놀이치료’라는 접근법을 실제 임상에서 적용해 아이들의 내면을 이해하는 데 크 ... 게 기여했다. 당시만 해도 심리치료는 주로 성인을 대상으로 이루어졌고, 어린아이의 행동 문제는 단순한 훈육이나 교육의 실패로만 치부되곤 했다. 그러나 액슬린은 아이의 언어가 아직 ... 충분히 발달하지 않은 시기에도 내면 세계는 이미 풍부하다는 사실을 강조하며, 그 내면을 드러내는 가장 중요한 수단이 바로 ‘놀이’라고 보았다.『딥스』는 액슬린이 실제로 만난 한

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.13 | 수정일 2025.10.22

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직장어린이집 관찰일지 8명 (만2세 7~8월)

. 내가 도와주지. 출발”하며 바구니에 가서 또래와 함께 또래의 얼굴카드를 찾는다.또래의 말에 반응하여 말과 행동으로 나타낸다.또래를 도와주며 옆에서 같이 놀이할 수 있다.예술경험8 ... 단어를 발음해본다.사회관계10/19 오전자유놀이옆에 벽돌블록을 내려놓으며“OOO야. 내 옆에 앉을래? 나는 OOO가 제일 좋아.”라고 한다.또래에게 관심을 갖고 자신의 마음을 말 ... 뭉쳐져.”라고 하자 모래를 두 손으로 누른다.자발적으로 자연물(모래)로 놀이하며 그 특징에 탐색한다.비 고- 또래에게 관심이 많고 자신의 마음을 적극적으로 표현한다.- 때때로 낮잠

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.28 | 수정일 2025.05.13

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놀이중심교육과정이 특수교육대상유아에게 미치는 효과에 대해 서술하시오.

스펙트럼 장애 유아는 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 보이며, 제한된 관심과 반복적 행동 특성을 가진다. 이러한 특성으로 인해 자유놀이에서의 자발적 참여나 또래 간 상호작용 ... 장애 또래와 함께 성장할 수 있는 기회를 확보하는 과정에서 놀이가 매개하는 역할에 주목하고자 한다. 결론에서는 이러한 논의를 바탕으로 유아특수교육 현장에서의 놀이중심교육과정 운영 ... 를 기다리는 경험, 친구와 장난감을 나누는 경험은 단순한 행동지도가 아니라 놀이를 통한 자율적 훈련으로 작용하며, 이는 향후 학습 태도 및 사회적 적응에도 긍정적인 영향을 미친다. 나아가

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.20

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유아들의 놀이 시 문제 상황이 있을 수 있다. 이 때 교사가 어떻게 상호작용을 하면 좋을지 아래의 상황 중 한 가지를 선택하여 언어적 상호작용의 내용을 기술하시오.

에서 특히 놀이 과정에서 이와 같은 대처방안을 수행하는 일은 생각만큼 쉽지 않다. 그래서 그에 대한 방안으로 많이 활용되는 것이 바로 행동수정기법이다. 이에 나는 본 과제를 통해 행동 ... 사례를 들어 그를 수정할 수 있는 방안에 대해서 계획해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.1. 놀이 시 발생 가능한 문제 상황내가 구성한 문제 상황은 유아가 교사 혹은 또래 ... 의 행동에 관심을 갖지 않는 경우이다.만 3세인 남준이가 블록 쌓기 놀이를 하고 있다. 그 때 역할놀이영역에서 교사와 지민이가 과자 가게 놀이를 하며 대화를 나누고 있다.T : 이 과자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2022.03.20

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A+ 굿바이 마이 프렌즈 영화속 발달단계특성(인간성장과발달)

을 경험하게 되면 열등감을 갖게된다.3) 또래관계의 발달- 행동의복잡성이 거의 같은 수준에서 상호작용하는 아동으로 정의한다.- 또래집단이란 이웃에 살며, 나이가 비슷하고, 동성의 아동 ... 관계의 발달에릭과 덱스터는 바로 옆집에 살며 나이가 비슷한 동성의 아동으로 또래집단에 해당한다. 서로 진흙요새와 전쟁놀이를 하며 점점 가까워진다.정서발달- 8~12세는 정서 ... 으로 경쟁하는 놀이에 더 관심을 갖는다.- 학령기 후기 아동은 근육과 운동기술이 발달하여 보다 기교가 필요한 운동을 잘 할 수 있다.- 미세운동기능이 발달되어 보다 정교한 작업

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.30

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학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

에서 생성·재생산하는 가치관, 행동 양식, 상징 체계, 상호작용 규범의 총체이다. 이는 교과서나 교실 수업 안팎에서 자연스럽게 형성되는 비공식적 문화로, 학생들이 또래 집단에서 자신 ... 은 인터넷 약어가 교실 수업 전후 대화에서 빈번히 사용된다. 내가 생각하기에는 은어와 제스처는 또래 집단의 결속을 강화하는 상징적 코드이다.놀이·유희는 체육 시간이나 쉬는 시간 ... 하거나 교복을 각색하고, 특정한 놀이·유희를 통해 소속감을 확인한다.이러한 문화는 단순한 여가활동 차원을 넘어 정체성 형성과 사회화 과정을 촉진한다. 내가 생각하기에는 학교 내 청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.08

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만 4-5세 관찰일지 5장(6월)A

찾아보는 기회를 제공해 주고 있다.중점지도내용#행동이 크며 그로 인해 친구와 부딪히는 일이 발생하기도 한다. 또한 놀이시 친구와의 갈등 상황에서 소리를 지르거나 구성물을 망가뜨리 ... 하는 모습이 자주 관찰되고 있다.사회관계(□/□)놀이를 하고 있던 중 옆의 친구에게"내 자리가 너무 좁잖아!“라고 말한다. 함께 놀이를 하는 또래 유아들에게 “애들아, 자리가 너무 좁 ... 담임원감원장일화기록 및 평가이름□□□생년월일년 월 일기록자□□□교사관찰기간□월구분관찰내용해석(평가)신체운동?운동 기본생활(□/□)축구놀이를 하고 정리정돈을 위하여 공을정리하는데

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.10

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만 0세 6명 1학기 부모상담일지

에서 지속적으로 지도하고 있다고 설명하였다.향후계획또래에 대한 관심과 관찰 행동이 늘어나고 있어, 가까운 거리에서의 병행 놀이 기회를 늘리고 교사가 중재하여 상호작용이 자연 ... 를 내며 표현하는 모습이 귀엽습니다. 무언가 원하는 게 있을 때 손짓을 하며 소리를 내기도 해요.사회관계교사: 또래 영아가 옆에 오면 눈을 마주치거나 손을 뻗어 터치하는 행동을 자주 ... 활동을 점진적으로 확장해 주고자 합니다. 식사나 수면 등의 생활 리듬이 안정되도록 예측 가능한 환경을 지속 제공하며, 놀이 중 흥미를 보이는 탐색 행동은 다양한 재료로 확장

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.29

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경도지적장애아의 특성을 설명한 후 학습과 일상활동에서 나타나는 부적응적인 부분을 제시

이나 협응력이 부족할 수 있다.- 운동 계획 능력이 부족하여 체육 활동이나 놀이에서 또래보다 서툴게 행동하는 경우가 많다.- 행동의 민첩성이 떨어지고 반응 속도가 느려 신체적 활동 ... 운동 기능 특성3. 학습과 일상활동에서 나타나는 부적응적인 부분1) 학습에서의 부적응2) 일상생활에서의 부적응4. 결론서론지적장애는 지적 기능과 적응 행동에서의 결함으로 인해 일상 ... 에서는 경도지적장애아의 특성을 설명한 후 학습과 일상활동에서 나타나는 부적응적인 부분을 분석하고자 한다.경도지적장애아의 특성1) 인지적 특성- 일반적인 또래보다 지적 능력이 낮아 추론

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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7월 8월 만1세 관찰일지 및 총평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지)

는 모습을 보여주자 OO가 행동을 모방하여 닦아 본다8월(일상생활)현관에서 갑자기 싸이렌 소리가 들리자 “사무실에서 불이 났어요. 손으로 코와 입을 막고 놀이터로 대피해요”하자 “불났 ... 있도록 지도 해야겠다. 평소에 또래친구에게 관심을 보이며 친근하게 다가가는 모습이 보인다. 또한 친숙한 물건의 자리를 기억하고 정리할 수 있다. 또래의 행동과 감정에 기울이며 상황 ... 어?”한다. “선생님처럼 손으로 코와 입을 막아볼까요?”하자 두손으로 코와 입을 막는다. “선생님을 따라 오세요”하자 “어디가요?”한다. “바깥놀이터로 피할거예요”하자 “놀이터 가자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.04

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만1세 적응일지 10명

라 또래 아이들의 표정에도 관심을 가지며, 친구가 웃는 모습을 보고 미소를 짓는 등 감정을 공유하려는 행동을 보였다. 목소리 톤에 대한 반응도 안정적이 되었으며, 낯선 소리에도 크 ... 을 탐색하는 행동이 줄어들고 있으나, 여전히 주의가 필요한 부분이므로 이에 대한 적절한 지도를 계속할 예정이다. 마지막으로, 감각 탐색 활동을 또래와 함께 할 수 있는 기회를 마련 ... 을 더욱 적극적으로 관찰하며, 교사가 웃으면 따라 웃고, 화난 표정을 지으면 움츠러드는 반응을 보였다. 목소리 톤에 따라 행동이 달라지는 모습이 관찰되었으며, 긍정적인 반응에 점점

리포트 | 10페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.03.05

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부모상담일지 관찰일지 만5세 2학기

에 떨어진 포크를 직접 주워 소독함에 넣는 모습도 보였고, 교사의 요청 없이도 책상을 닦는 등 스스로 행동하려는 의지를 보였다. 전반적으로 밝고 긍정적인 태도로 또래와 상호작용하는 모습 ... 도 관찰되었다. 교사의 개입 없이도 친구의 상황을 민감하게 인식하고 적절히 돕는 행동은 OO의 포용력과 친절함이 일상생활 속에서 잘 드러나고 있음을 보여주었다. 놀이활동 역할놀이 ... 이 우수하며, 놀이 중에도 ‘왜’ 그런 생각을 했는지 설명하려는 경향이 강하게 나타났습니다. 교사나 또래의 말에 대한 이해력도 높고, 듣고 나서 정리하여 말로 다시 표현하는 능력

리포트 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.06.05

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-개정 평가제-(만1세 관찰일지 5명)-6월-관찰평가및 총평 포함

에도 혼자놀이를 자주하는 등 사회성 미흡으로 또래놀이를 통해 자연스럽게 또래와 사이좋게 어울리며 놀이할 수 있도록 하고 있음.신체운동6/21 체육시간, 친구들과 터널 길을 기 ... 이 커가며 영아가 예민해져 신경질적인 모습이 자주 보임. 보호자(모)의 보살핌을 전적으로 받다가 본인, 동생으로 관심이 나눠지자 시샘이 많아지고 놀잇감 욕심이 생겨 또래와 트러블 ... 이 잦아지는 행동이 나타나기 시작함.영아와 긍정적 상호작용*스킨쉽을 통해 정서적 안정감을 가질 수 있도록 하고 있음.기본생활습관(식습관)6/15 점심시간이 되어 식판에 반찬을 배식

서식 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.01 | 수정일 2025.02.13

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[A+받음] 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

으로, 자폐성 장애를 가지고 있다. A군은 언어발달 지연과 사회적 상호작용의 어려움, 특정한 놀이패턴을 반복하는 행동을 보인다. 학교에서는 또래와의 갈등이 잦고, 교사의 지시에 잘 따르 ... .놀이 치료: A군이 선호하는 놀이를 활용하여 자연스럽게 사회적 상호작용을 유도한다. 예를 들어, 함께 블록 놀이를 하며 협동 작업을 통해 상호작용을 증진시킨다?.모델링: 또래 ... 작용, 의사소통 능력, 제한적이고 반복적인 행동에 영향을 미친다. 이러한 특성을 고려한 상담은 아동의 전반적인 발달에 크게 기여할 수 있다. 자폐성 장애 아동은 종종 일상 생활

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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[유아특수교육학] 통합교육의 필요성 및 목적을 자세히 설명하시고 일반유아와 장애유아의 상호작용을 촉진하는 방법을 설명하시오.

성과 자존감을 키울 뿐만 아니라, 또래로부터 긍정적인 행동과 언어를 모델링하는 기회를 제공한다. 반면 일반유아는 장애유아와의 상호작용을 통해 차이를 수용하고 배려하는 태도를 자연 ... 가 평등하게 교육받을 권리를 보장한다는 점에서 교육의 형평성과 공정성을 실현하는 데 중요한 의미를 가진다. 장애유아는 통합된 환경에서 또래와 함께 학습하며, 자신의 가능성을 최대한 ... 자, 사회적 책임으로 강조한다. 예를 들어, 핀란드는 법 상호작용을 통해 의사소통 능력을 키우고, 공동체 내에서의 역할 수행을 학습하게 된다. 예를 들어, 언어발달이 느린 유아가 또래

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17

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교사가 학생들에게 동기부여할 수 있는 방법

들은 장기적으로 지속되지 않는 결과를 불러왔다.유아들은 또래 관계 속에서 스스로 친구에게 다가가 먼저 도움을 줌으로써 유능감을 느끼거나 놀이 속에서 자신이 원하는 목적을 이룰 때 ... 들은 놀이를 지속하거나 정리정돈을 하기 귀찮아하는 모습을 보였다. 이때 나는 정리를 잘하는 유아들을 위주로 사탕을 제공하는 보상을 해주었다. 유아들에게 외부적인 자극을 주자 이후 ... 다른 유아들도 교사에게 보상을 받을 것이라는 믿음을 가지고 정리정돈에 열심히 임하는 모습을 보였다. 이를 통해 유아들은 외재적 동기가 유발된 것이며 목적 달성을 위한 이러한 행동

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.12.08

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만3세 발달특징, 5세 특징

가까이 있는 친구들 1~2명과 어울림점차 동성 또래에 대한 접근이 증가함상호작용이 많지는 않지만 같은 또래와 함께 놀이하는 빈도가 증가함놀이할 때 놀이 집단이 일정치 않고 자주 ... 신체발달신체 운동 능력이 발달되어 신체적 움직임이 왕성해짐경우에 따라 행동이 점차 거칠고 난폭해짐속도를 변화시켜 가면서 뛸 수 있음몸무게와 키의 성장이 더뎌지는 대신 근력이 향상 ... 하는 시기독립심을 키우는 시기자신의 행동과 다른 사람들의 행동에서 원인과 결과를 깨닫기 시작상상력이 증가되어 환상의 세계에 빠져 모순되는 상상을 함실제와 상상을 구별하지 못하는 경향

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.07

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현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제 (영유아~청소년기까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입방안에 대하여 현황자료 및 논리적인 근거를 제시하여 논하시오. 서론

고, 스마트 기기 사용이 유아의 놀이 스타일을 변화시켜 신체적 능력과 또래관계 형성에 제약을 줄 수 있다고 주장한다.유아기는 발달의 결정적 시기이기 때문에 스마트폰 사용의 영향력이 더 ... , 자매, 또래와 더 많은 시간을 보내고 다양한 신체활동과 놀이 기회를 자주 제공하여 유아의 놀이성 발달을 지원해야 한다. 궁극적으로 엄마와 유아가 스마트폰에 의존하지 않도록 올바른 ... 을 저해할 수 있는 심각한 현상으로 받아들일 필요가 있다. 특히 스마트폰에 대한 의존도는 유아에게 중요한 발달 과업이자 성장을 촉진하는 놀이성을 제대로 표현하지 못하게 하는 요인 중

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01

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만 2세 3월 4월 관찰일지 (feat 직장어린이집 보육교사)

냠냠이로 요리 놀이를 한다. 또래가 같이 놀자고 하자 “그래 좋아! 우리 소풍가자. 뭐 먹고 싶어? 내가 해줄게.”라고 한다.또래의 제안에 반응을 보이며 함께 놀이하는 것에 즐거움 ... 을 느낀다.또래에게 관심을 가지고 질문으로 표현한다.예술경험4/15 오전자유놀이“꽃 스티커를 보고 ”핑크색 꽃 예쁘다.“ 라고 한다. 바구니에서 색종이를 꺼내 그 위에 스티커 ... 또래가 보육실에서 뛰자 “교실에서는 걸어 다녀야지. 신체활동실에서만 뛰는거야.”라고 한다.정해진 약속에 대해 이해하고 실천하기를 시도한다.또래의 행동에 관심을 가진다.예술경험3

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2025.05.13

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언어발달에 영향을 미치는 개인적 요인과 환경적 요인을 정리하고 언어발달을 지원하는 전략을 3가지 이상

들과 함께 모방된 행동으로 놀이가 이루어지고 학습까지 하면서 언어가 발달되어 나간다.2) 언어발달을 지원하는 전략 3가지 이상(1) 또래와의 놀이제공놀이는 영유아의 삶에 있어서 빠져서 ... 발달1) 언어발달에 영향을 미치는 요인(1) 개인적 요인(2) 환경적 요인2) 언어발달을 지원하는 전략 3가지 이상(1) 또래와의 놀이제공(2) 그림책을 읽어주며 즐겨보는 분위기 ... 이나 유치원에 대부분의 시간을 보내는 유아들이 늘어나고 있다. 교구나 교재 등을 가지고 놀이와 학습이 동시에 이루어지고 교사의 모습을 보며 유아는 모방을 하게 된다. 그리고 그 또래

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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