"또래놀이행동"의 검색결과 입니다.

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만2세 관찰일지 1학기부모상담 만4세 발달평가 만 3세 면담일지 어린이집관찰일지 만2세발달총평 만3세 발달평가 2025년 관찰일지 만2세

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"또래놀이행동" 검색결과 1,241-1,260 / 25,694건

만4세 1학기 관찰일지

한 행동이 자주 관찰되었다. 놀이 상황에서는 혼자 조용히 몰입하는 모습을 보이지만, 교사의 부드러운 제안에는 서서히 마음을 열고 참여하는 경향이 있었다. 특히 세밀한 손동작과 시각 ... 어냈다. 또래와의 상호작용에서 주도적인 역할을 자주 맡으며, 놀이 상황을 확장하는 능력이 뛰어났다. 특히 역할놀이와 이야기 전개 활동에서 창의성과 언어 표현력이 돋보였다. 일상생활 ... 에서도 자신이 느낀 감정과 생각을 언어로 즉시 표현하며, 친구를 배려하는 말과 행동을 보였다. 향후에는 풍부한 언어 표현력을 다양한 놀이 영역에서 활용할 수 있도록 글자·그림 카드

리포트 | 10페이지 | 4,700원 | 등록일 2025.08.14

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만 3세 관찰 및 발달평가 5명 내용풍부

거나 (요일)OO는 친구들과 역할 놀이에 참여하며 역할 분담을 이해한다. 또래와의 갈등 상황에서 교사의 중재 없이 스스로 문제를 해결하려는 태도를 보인다. 교사와의 신뢰 관계가 잘 ... 하는 능력이 돋보인다. 또래와 간단한 대화 놀이를 즐기며, 놀이 중 갈등이 있을 때 자신의 의견을 표현한다.발달평가비언어적 표현과 언어적 표현이 조화를 이루어 감정 이해와 전달이 잘 ... 하려는 행동이 보인다.발달평가자기 돌봄 능력이 향상되어 일상생활에서 점차 자립적인 행동을 보이고 있으며, 기본적인 생활 습관이 안정적으로 자리 잡아가고 있다.신체운동O월 O일(요일)OO

리포트 | 11페이지 | 4,200원 | 등록일 2025.07.02

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(유아교육기관운영관리) 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해 기술

하게 되는데, 교사는 유아가 사회성을 발달할 수 있도록 소규모 또는 대규모 단위의 활동 또는 놀이를 제공해야 한다. 특히, 역할 영역에서는 유아가 자연스럽게 또래와 역할 놀이를 하 ... 면서 놀이 안에서 발생하는 규칙을 이해하고, 또래와 다양한 대화를 통해 놀이 안에서 발생하는 규칙이나 암묵적인 상황들을 합의하면서 자기 의사를 분명히 전달하는 연습을 할 수 있 ... 다. 유아의 사회성이 점차 발달하게 되면 수준 높은 대화와 놀이를 하게 되고, 더 폭넓은 인간관계를 형성할 수 있다. 그래서 교사는 혼자 할 수 있는 놀잇감보다는 되도록 또래와 함께

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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만 5세 유아의 갈등상황 속 의사소통능력 및 교사의 적절한 개입태도 탐구에 대한 실행연구

으로 구성되어있다. 유아는 만 3세부터 한 기관에 재학하여 유치원에 소속감과 공간적 친밀감이 형성되었으며, 또래관계는 학기 초부터 대부분의 유아와 안면이 있고, 대소집단과 자유놀이 ... . 1. 오전 놀이 中)A 유아는 태블릿 PC를 활용해 그림을 그리고 있고, 또래친구인 B유아는 옆에서 지켜보며 A 유아의 그림에 간섭하고 있다. A 유아는 그리기 중 펜이 꼬불꼬불하 ... 은 전시해놓은 반짝이 블록을 가져간 블록도둑을 찾는 탐정놀이 중이다. 이때 블록 도둑이 누구인지 또래들끼리 대화로 추론하는 과정을 담은 것이다.A : 그러니까 조금씩 나눠줘. 우리

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20

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만 3세 2학기 17명 유아발달평가

이 자리 잡았습니다.사회관계또래와의 관계 속에서 협력과 배려의 행동이 보다 자연스럽게 나타나며, 상황을 파악하고 사회적 규칙을 이해하는 능력이 향상되었습니다. 놀이 중 친구의 제안 ... , 주도적인 탐구 태도를 기반으로 전 영역에서 고른 성장을 보여주었습니다. 자신의 감정과 생각을 명확히 전달하며, 친구와의 놀이에서도 협력적이고 성숙한 행동을 보이고 있습니다. 이러 ... 고, 이야기책 내용에 대해 자신의 해석이나 감상을 덧붙여 말하는 표현력도 성장하였습니다. 복합적인 문장 사용이 늘고, 대화의 흐름을 이어가는 능력이 뚜렷해졌습니다.사회관계또래와의 놀이

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.12

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부모상담일지 관찰일지 만3세 2학기

며 “OO는 아직 안 왔네, 기다려야지”라고 말하며 친구에 대한 관심을 표현했다. 간식 중 친구가 음식을 흘리자, 냅킨을 건네며 도와주려는 행동도 관찰되었다.놀이활동역할놀이 시간 ... 표현 등)을 통해 언어적 자기표현 능력도 함께 발달시킬 예정이다. 친구와의 협동 놀이를 통한 또래 관계 강화도 병행하며, OO이 자발적으로 의견을 표현하고 존중하는 경험을 충분히 ... 이 활발하게 표현되었으며, 일상생활과 놀이 속에서 “왜?”라는 질문을 자주 던지며 주변의 사물과 현상에 대해 알고자 하는 욕구가 강하게 나타났다. 교사나 친구의 행동, 활동의 이유

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.29

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직장어린이집 관찰일지 8명 (만2세 7~8월)

. 내가 도와주지. 출발”하며 바구니에 가서 또래와 함께 또래의 얼굴카드를 찾는다.또래의 말에 반응하여 말과 행동으로 나타낸다.또래를 도와주며 옆에서 같이 놀이할 수 있다.예술경험8 ... 단어를 발음해본다.사회관계10/19 오전자유놀이옆에 벽돌블록을 내려놓으며“OOO야. 내 옆에 앉을래? 나는 OOO가 제일 좋아.”라고 한다.또래에게 관심을 갖고 자신의 마음을 말 ... 뭉쳐져.”라고 하자 모래를 두 손으로 누른다.자발적으로 자연물(모래)로 놀이하며 그 특징에 탐색한다.비 고- 또래에게 관심이 많고 자신의 마음을 적극적으로 표현한다.- 때때로 낮잠

리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.28 | 수정일 2025.05.13

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긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시

(A)행동 (B)후속결과 (C)1동엽의 제안(“난 경찰이니까 너희는 도둑이야”)에 같은 영역에 있던 아이들이 대답하지 않았다.동엽이는 눈을 크게 뜨고 “맞을래?” 말한다.놀이를 하 ... 던 또래 아동이 교사에게 “선생님 동엽이가 나쁜말해요!” 말한다.2선생님이 “지금부터 자유놀이활동 시간이에요. 규칙을 지켜서 놀아요.” 지시한다.동엽이가 또래아동에게 “너 진짜 나쁘 ... ※ 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시.■ 긍정적 행동지원- 긍정적 행동지원은 초기에는 문제 행동이 심각한 양상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13

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ADHD 아동의 이해와 보육현장에 대해 정리하고, 관련내용 자료조사와 함께, 자신의 의견제시

하며 식사를 끝까지 끝마치지 못하고 일어난다. 단순한 지시도 수행하지 못하지만 끊임없이 말하고 무례하게 행동한다. 다른 유아와 놀이를 할 때 규칙이나 순서를 지키지 않아 또래관계 ... 게 될 정도로 또래 유아들에 비하여 기대의 수준을 크게 벗어난 경우를 이야기한다. 정서행동장애를 가진 경우 본인 자신에게도 성장발달에 악영향을 미치게 되지만 주변의 또래나 타인 ... 지도 및 또래관계 형성 방해 수업의 방해 등의 어려움을 겪게 된다.주의력 결핍 과잉행동장애 아동을 교육하며 영유아교사가 가장 많이 느끼게 되는 것은 아이를 다루기 어렵다, 통제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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만4세 유아 2023년 1학기 발달평가 5명

를 사용하여 문장으로 표현할 수 있다.사회관계영역또래에게 관심이 많아 먼저 다가가거나, 놀이를 제안하는 모습을 보인다. 교통수단과 관련된 놀이를 좋아하며 특히 블록으로 자동차와 지하철 ... 을 만드는 것을 좋아한다. 친구와 의견이 맞지 않을 때는 자신이 느낀 감정을 행동이 아닌 말로 표현하려고 시도하는 모습을 보인다. 그리고 자신의 물건, 옷, 놀이했던 장난감을 정해진 ... 자신의 생각을 언어로 표현하고, 간단한 문장과 어려운 받침있는 단어도 스스로 쓰는 모습이었다. 동화 짓기나 동시짓기를 즐겨하였다.사회관계영역또래가 있는 곳에서 스스로 선택한 놀이

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.08.17

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만 4-5세 관찰일지 5장(6월)A

찾아보는 기회를 제공해 주고 있다.중점지도내용#행동이 크며 그로 인해 친구와 부딪히는 일이 발생하기도 한다. 또한 놀이시 친구와의 갈등 상황에서 소리를 지르거나 구성물을 망가뜨리 ... 하는 모습이 자주 관찰되고 있다.사회관계(□/□)놀이를 하고 있던 중 옆의 친구에게"내 자리가 너무 좁잖아!“라고 말한다. 함께 놀이를 하는 또래 유아들에게 “애들아, 자리가 너무 좁 ... 담임원감원장일화기록 및 평가이름□□□생년월일년 월 일기록자□□□교사관찰기간□월구분관찰내용해석(평가)신체운동?운동 기본생활(□/□)축구놀이를 하고 정리정돈을 위하여 공을정리하는데

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.10

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2학기 관찰일지 만 3세 15명

가 무서워도 도와줬잖아요”라고 등장인물의 행동을 평가하는 말을 하였다. 역할놀이 중 친구와 대화하며 “내가 아기니까 넌 엄마야. 나 밥 주세요”라고 상황을 설정하고 자연스럽게 이어갔 ... 로 표현하는 능력이 향상되었다. 또래와의 관계에서도 양보하거나 협력하는 태도가 안정적으로 자리잡았으며, 놀이 속에서 타인을 배려하는 언행이 자주 나타났다. 신체 조절력과 소근육 사용 ... 의 의견을 구체적으로 표현하는 모습이 두드러진다. 또래와의 상호작용에서는 양보나 배려뿐 아니라 협동적인 놀이 확장이 자연스럽게 이루어진다. 신체적 움직임은 더욱 정교해졌고, 도전적인

리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.07

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만4세 1학기 부모상담일지

걱정하고 시흥시에서 진행하는 상담도 다녀왔는데 지난해동안 눈부신 발전을 해서 안심이 된다. 발음교정이 조금 더 필요한 것 같다.발달정도(정서/사회/또래)친구와 역할을 정해 놀이 ... 만 인지나 신체발달은 잘 이루어져 있다고 생각함.발달정도(정서/사회/또래)00이, 00이 이야기를 많이하며 00이와 만들기나 블록놀이를 하는 것을 좋아함. 가끔 갈등 상황이 생겼 ... 에 일어나는 것에 피곤해하며 체력을 길러주기 위해 태권도에 다니고 있다.발달정도(정서/사회/또래)친구와 놀이 중 친구의 감정을 상하게 할 경우 스스로 사과할 줄 알며 친구와 함께 어울려

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.18

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성장과 발달, 아동간호학 유아기 학령전기 학령기 청소년기 한눈에 볼 수 있게 정리한 자료입니다.

을 섞어이야기성적탐구와 호기심반영-병원놀이성에 대한 정체감 확립오이디푸스?엘렉트라 콤플렉스성역할 행동을 익히고 모방함남자?여자의 신체적 차이점을 알고싶어함자신의 신체를 완벽 ... 적놀이 또래와생리적 식욕부진. 양보다는 질. 편식교정언어발달. 말하는것보다 더많은 언어이해실제적?상상적 공포. 가상?연합놀이학령기(12-잠복기-근면성?열등감-구체적조작)타인의 관점 ... 친구끼리만 놈(또래)종교적믿음은 가족의 신념에 영향받음(실제보상)모든에게 공평한가에 따라 판단함거짓말?속이기?훔치기 행위를 많이함규정을 준수하면서 자신의 행동을 조절인습적 도덕발달단

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.30

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영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시

를 하는 행동을 보이게 된다.영 유아기 또래와의 상호작용을 포함하고 이를 강조하는 놀이는 이들의 인지, 사회, 언어적 능력을 포함한 전 영역에 영향을 주고 유아발달의 매개체로서 유아 ... 는 특성을 가진다. 출생 후부터 영아는 세상을 탐구하고 싶은 의지를 내재하고 있으며 이로부터 비롯한 행동적 특성을 보인다. 놀이를 통해 영아는 주변의 물적, 인적 자원과 여러 상호작용 ... 동안 영아는 신체를 통해 환경을 인지하게 되는 감각 운동기이다. 단순한 조작 반복으로 즐거움을 얻는다. 신체적 행동인 감각운동놀이를 즐기는 시기이다. 그러다 점차 표상을 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

에서 생성·재생산하는 가치관, 행동 양식, 상징 체계, 상호작용 규범의 총체이다. 이는 교과서나 교실 수업 안팎에서 자연스럽게 형성되는 비공식적 문화로, 학생들이 또래 집단에서 자신 ... 은 인터넷 약어가 교실 수업 전후 대화에서 빈번히 사용된다. 내가 생각하기에는 은어와 제스처는 또래 집단의 결속을 강화하는 상징적 코드이다.놀이·유희는 체육 시간이나 쉬는 시간 ... 하거나 교복을 각색하고, 특정한 놀이·유희를 통해 소속감을 확인한다.이러한 문화는 단순한 여가활동 차원을 넘어 정체성 형성과 사회화 과정을 촉진한다. 내가 생각하기에는 학교 내 청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.08

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오_아동발달

없이 적절한 도전을 경험할 수 있다.협동학습 환경 조성: 또래와의 상호작용을 통한 학습이 강조되는 만큼, 다양한 협동 놀이와 소그룹 활동이 장려되어야 한다. 또래 간 모방 ... 이 상호의존적이라는 점을 강조하며, 아동은 성인이나 또래와의 상호작용을 통해 고차원적 사고를 내면화하게 된다고 설명했다.비고스키의 이론 중 핵심 개념은 '근접발달영역(ZPD, Zone ... 중심 수업, 놀이 기반 활동 등에 깊은 영향을 준다. 교사는 아동의 현재 발달 수준을 파악하고, 그보다 약간 도전적인 과제를 제공함으로써 인지적 도약을 유도해야 한다.3. 비고스키

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.07.28

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만0세 -3명 2학기 발달총평/평가제/상세기술/주임교사작성

하고 있으며, 낯선 환경에서도 교사가 곁에 있으면 안정감을 느낌. - 또래 친구들에게 관심을 보이며, 친구가 하는 행동을 따라 하려는 모습을 보이기도 함. 장난감을 주고받는 활동 ... 와 놀이하는 시간이 많아지고, 친구에게 양보, 배려하는 모습을 보이기도 함.-바깥활동 시 자연물을 만지거나 관찰하고 탐색하는 것을 좋아함.000어린이집영아행동발달종합평가표결재담당원장이 ... 결재담당원장영아행동발달종합평가표이 름000성 별0생년월일00.00.00기록자00구 분2학기 (평가일: 2월 28일)표준보육과정영역신체운동*건강-하루 일과에 즐겁게 참여, 모든

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2025.02.27

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관찰일지 만 4 세 5명 일상생활 놀이활동 중심 및 발달평가 풍부한 내용

가 조화롭게 발달하고 있다. 일상생활 속에서 건강한 습관과 책임감을 갖추었으며, 놀이를 통한 상상력과 창의성, 언어 표현 능력이 활발히 증진되고 있다. 또래와의 역할놀이에서 리더십 ... 을 표현한다. 친구와 교사의 하루 일정을 자연스럽게 묻고 답하며, 또래와의 친밀감 형성이 활발하게 이루어진다. 자신뿐 아니라 주변 사람에 대한 관심과 배려가 돋보인다.놀이활동조형 놀이 ... 습관과 위생 관리가 우수하며, 놀이를 통해 언어 표현과 창의력이 풍부하게 자라난다. 음악과 역할놀이에서 협력과 감정 표현 능력이 높아져 정서적 안정과 또래 관계에서 긍정적 상호

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.24

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만 2세 1학기 발달평가

하게 전달함 간단한 이야기를 듣고 핵심 내용을 기억하며 반응함 5. 사회관계 발달 또래와 함께 노는 시간이 증가하며 역할 놀이 시도 보호자와의 애착이 안정적이며, 독립적인 행동 증가 간단 ... 에 맞춰 움직임 7. 자연탐구 발달 주변 사물에 대해 관심을 가지며 탐색 활동 증가 간단한 분류 활동 가능 (예: 색깔별 분류, 크기 비교) 물과 모래 놀이를 통해 감각적 탐색 활동 ... 활발 8. 주요 평가 및 개입 방안 발달 영역별 개인차를 고려한 맞춤형 발달 지원 필요 언어 발달이 늦은 경우 반복적이고 명확한 언어 자극 제공 사회적 관계 발달을 위해 또래와의 상호작용 기회 증대

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17

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