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"학생의인권의유형" 검색결과 1,281-1,300 / 4,602건

  • 사회복지개론 사회복지의 가치 중 자유의 개념과 유형, 벌린이 제시한 자유, 자신이 동의하는 자유 레포트
    고 있다. 아직까지 교실에서 학생의 의사표현의 제한이 인권에 문제라는 인식은 아직 부족한 실정이다. 교육에서 의사표현과 자기결정권을 확보하기 위해서는 문제해결능력과 자기옹호기술 등 ... 과 목 명 : 사회복지개론주 제 : 사회복지의 가치 중 자유의 개념과 유형을 제시하시고 벌린이 제시한 자유를 예를 들어 설명한 후 자신이 동의하는 자유가 무엇이며 그 이유를 정리 ... 하십시오.자유는 표현, 사상과 양심, 궁핍(동등한 조건과 기회), 공포(강요와 감시)에 대해 자유로울 수 있어야 한다는 것을 의미한다. 자유의 유형에는 선택의 자유, 처분의 자유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23 | 수정일 2021.11.19
  • <최초합> 덕성여자대학교 정치외교학과 합격 자기소개서
    응시사실 작성만으로 서류점수를 0점 처리하여 불합격시키는 것은 아니며, 학생부 전형취지를 고려하여 평가 시 시험 응시사실을 반영하지 않음- 위에서 열거된 항목 이외의 공인어학성적 ... 을 위해선 무엇이 필요할지 궁금해졌습니다. 그러다 사회문화 시간 빈곤에 학문적으로 접근하는 법을 배웠습니다. 다양한 유형들을 배우며 객관적 수치로 나타낼 수 있는 절대적·상대적 빈곤 ... 라는 책을 읽으며 세계에 존재하는 빈곤의 다양한 유형들과 해결책을 살펴보았습니다. 그중 개발도상국인 라다크에서는 선진국의 신진문물 수용으로 성장하긴 커녕, 상대적 박탈감을 느끼고 빈곤
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.04
  • 면접 교재 주제별로 요약정리 하였습니다 (ex. 2015개정 교육과정 / 시민교육의 방안 / 다문화교육의 방안 / 수업문제 상황 해결 등) 표 형식으로 깔끔하게 요약하여 정리하였으니 수정하면서 자기 요약자료화하면 좋을 것 같아요 !
    고, 학생들은 주체성을 갖고 일상생활의 문제를 탐구해야 함)part 04. 학생인권과 교권학생인권과 의무 / 교원의 교권 / 교원의 의무와 4대 비위학생인권학생인권-학생인권 ... : 학생이 인간답게 존재하기 위해 당연히 가지는 권리이므로 반드시 존중받아야 함학생인권조례의 필요성- 인권은 당연히 보장되어야 할 삶의 본질적 내용- ‘참여와 자치능력’, ‘자율 ... 과 책임’의 신장을 위해- 인권보장을 위한 학교의 자율적 노력에 객관적인 기준(역할, 책무 등)을 제시- 존중과 배려, 민주적 학교 공동체 문화를 조성- 학생인권과 교사의 교권
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.02.04 | 수정일 2020.02.07
  • 청소년지도사 1급 시험대비 청소년인권과 경영 요약
    므로 미성년자의 경우에도독자적인 임금청구권이 부여되고 있다.★○ 시기별 국가의 이념 유형(93쪽, 인권과 참여) / 2015년(제23회) 기출☞ 17~18세기 : 자유방임주의(부 ... )○ 학생권의 개념(120쪽, 인권과 참여)☞ 학생권은 학생이 한 개인으로서 그리고 사회인으로서 누려야 할 기본적 인권과 사회적 지위권을 말하며, 여기에는 학생이 학교사회에서 누려야 하 ... 청소년지도사(1급) 청소년인권과 참여 요약정리○ 독일의 바이마르 헌법(1919년 제정) - 우리나라 헌법의 모태○ 우리나라 어린이날 선포(1922년)○ 세계인권선언(1948년
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.27
  • 장애 이해교육 활성화 방안
    복지관(관계기관) 봉사활동 실시- 내용: 장애인 유형별 복지시설에서 봉사활동 실시- 대상: 전교생- 행정사항: 봉사활동 이해 교육을 통해 인권침해 예방 교육 시행나. 장애 유형 ... 에 대한 장애 이해 교육 시행- 목적: 장애 유형을 이해함으로써 장애 학생 이해해 도움을 주고자 함.- 내용: 지체, 정신, 시각, 청각, 언어장애에 대한 이해 교육- 운영: 창의 ... - 내용: 장애 이해 교육 자료 활용, 교과와 연계한 장애 이해 교육- 대상: 전 교원- 운영: 연간 장애 이해 교육 5시간 의무교육 추진(장애 유형별 교육 시행)3. 장애 학생 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.19
  • 초등 6학년 도덕과 인성 재구성 지도안 세안
    위해 학생들이 직접 실천할 수 있는 일을 찾고 이를 생활 속에서 실천하고자 하는 의지를 다지도록 한다.미리 조사해 온 세계가 하고 있는 아동인권을 위한 각종 노력들을 발표한 후 ... 성공적인 아동인권보호 사례를 통해 학생들이 일상생활에서 당장 실천 할 수 있는 것이 무엇인지 찾아보는 활동을 통해 초등학생이지만 세계의 문제에 쉽게 참여할 수 있는 방법을 찾 ... 역량을 기를 수 있다.성도덕과 교수?학습계획안전략아동 인권을 위한 노력아동인권을 위해 세계가 하고 있는 일을 알고, 우리가 실천할 수 있는 일을 찾아본다.책갈피만들기책갈피에 실천의지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 숙명여자대학교 숙명여대 숙대 학생부종합전형 미디어학부 자기소개서 원본
    소년들이 취약한 노동시장에서 여러 유형의 피해를 당하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 이런 경험을 토대로 위원회에서 근로 청소년의 인권증진을 위한 조례를 제정하게 되었습니다. 사회 ... 숙명여자대학교 미디어학부학생부 종합 전형-숙명인재 전형최초합격 자기소개서 원본2020. 07 작성1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀점 ... 는 유형의 문제라는 것을 알게 된 후 문제에 대한 자신감을 더욱 키울 수 있었습니다. 학급에서 조를 짜 멘토-멘티를 구성하여 국어, 동아시아사, 한국사 등 자신 있는 과목을 멘토
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 학교폭력예방의 이론과 실제 PPT
    유형 학교폭력예방법상 장애학생 보호규정 학교폭력의 사례 학교폭력에 대한 교사의 조치 토 의 느낀 점 Q A 참고자료학교폭력의 개념 “ 학교 폭력 ” 이란 ? “ 따돌림 ” 이란 ... 에 대한 형사처벌 을 요구할 수 있으며 , 수사를 통해 범죄 혐의가 인정될 경우 가해학생은 형벌이나 소년법상 보호처분 을 받을 수 있음학교폭력의 유형 언어 · 심리적 유형 여러 사람 ... 잡력의 유형 따돌 림 상대방을 의도적・반복적으로 피하는 행위 싫어하는 말로 바보취급 등 놀리거나 면박을 주는 행위 다른 학생과 어울리지 못하도록 막거나 다른 친구들이 도와주려는 것
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.17
  • 장애인인권
    장애인인권개념,원인,심각성침해사례문제점과 개선방안나의의견INDEX1. 장애인인권의 개념2. 장애인 인권침해 원인3. 장애인 인권침해 유형4. 장애인 인권침해의 심각성5. 장애인 ... 다. 교통사고가 난 후 보상의 문제에서 흔히 나타나는 문제이다.3. 장애인 인권침해 유형우리나라의 장애인들은 본인의 인권실태를 어떻게 생각하고 있는지를 알아보기 위하여 전반적인 견해 ... 를고 있지만 현실은 헌법과는 거리가 멀다는 것을 알 수 있다.장애인을 향해 가해지는 인권침해를 단순한 유형으로 나누는 것은 매우 어려운 일이다. 그러나 우리 현실에서 볼 수 있
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,900원 | 등록일 2019.08.21
  • 개별화교육지원팀 협의록(회의록) IEP 협의록(회의록)
    0000학년도 0학기 개별화교육지원팀 회의록안건0000학년도 0학기 개별화교육계획 수립을 위한 협의대상학생0학년 0반 이름 : 000일시0월 00일(0) 14:00~14:40장소 ... 를 바람. 수업 중 착석과 소리지르기 등 문제행동에 대한 중재 요구됨. 너그럽고 단호한 지도 부탁.? 개별화교육계획의 유형 : 교과 및 생활 지원 중심 개별화교육? 개별화교육계획의 유형 ... , 어려운 과업 견디기 등)- 여가 활동 지원 : 월 1회 교실 요리 활동, 월 1회 이상 지역사회 체험활동 예정- 성교육 및 성폭력 예방교육, 인권보호 교육 학기별 1회 이상, 안전
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03 | 수정일 2020.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    학생인권조례에 대하여 조사하고 이에 대한 자신의 의견을 정리하여 제출하시오.(예  서울학생인권조례, 경기학생인권조례 등)
    학교사회사업론주제: 학생인권조례에 대하여 조사하고 이에 대한 자신의 의견을 정리하여 제출하시오.(예? 서울학생인권조례, 경기학생인권조례 등)학생인권조례의 두 얼굴- 목차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1)학생인권조례의 내용2)학생인권조례의 문제점3)학생학생인권조례가 고려해야할 지점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론누구나 인간으로 태어나 자신의 존재적 가치와 권리 ... 사안을 강제적으로 법제화해버리게 되는 경우, 관련된 공동체와 구성원들은 혼란에 빠지게 되는 경우가 대부분이다. 학생인권조례도 비슷한 맥락에서 바라볼 수 있다. 학생들이 침해받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 예방교육에 관한 방법
    문제를 일으키고 싶지 않다는 생각으로 학교폭력을 방관하지만, 실제 가해 학생들은 이들의 묵인을 암묵적인 승인이라고 생각하기 쉽다. 방관 집단을 포함한 다른 유형의 주변 학생들도 방어 ... 의 보호자들이 겪는 억울한 일이 없도록 할 수 있다. 학생들의 자유성과 인권이 침해된다는 목소리도 있지만, 학생들의 안전을 도모하기 위한 목적으로 설치할 수 있다고 생각한다. 또한 ... 교실에서 활용할 수 있는 학교폭력 예방을 위한 방법학교 폭력이란 학교에서 일어나는 폭력으로 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 복지 수요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천 내용을 토론해 보시오.
    에 대한 실질적인 향상을 위하여 제정되었다. 이를 위하여 청소년들 중, 일반학생들 이외에도 학교 밖 청소년들도 학생으로서의 권리를 누릴 수 있도록, 또 청소년으로서의 인권 보호 ... 발급을 신청할 수 있도록 그 대상이 확대되었다.청소년증의 발급은 “학생과 비학생을 구별하는 관련 법령․제도․ 정책ㆍ관행의 개선”을 요구하는 국가인권위원회의 결정(2003.9.15 ... 사회복지개론청소년 복지 수요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천 내용을 토론해 보시오.서론학교 밖 청소년들은 청소년으로서의 인권 및 권리를 행사하기 어려운 것일까? 물론 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.05.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 학생문화의 전반적 특성은 어떠한가
    하는 학생인권, 교육권 등에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학생(청소년)의 인권1) 현황(1) 청소년은 교육만 받는 생활을 하고 있다(청소년 인권에 대해서 중요하게 생각하지 ... 교육사회학한국의 학생문화한국의 학생문화의 전반적 특성은 어떠한가?Ⅰ. 서론(학생문화)학력사회에 살고 있는 우리 학생들은 다양한 문화를 즐기는 것 보다는 오직 공부만을 위한 삶 ... 학생들에게는 다른 문화가 있는지도 모르고 있다. 그들에게는 오직 공부만이 그들의 문화가 되고 있는 것이다. 문화예술을 즐길 수 있는 문화, 스포츠 활동을 즐기는 문화, 자신이 원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11 | 수정일 2020.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애유형별 웹사이트를 조사하시오
    장애- 장애유형 : 뇌병변장애- 단 체 명 : 한국뇌병변장애인인권협회- 웹사이트 주소 : http://www.kshb.or.kr/- 주요사업내용(1) 뇌병변장애인인권센터(2) 의사 ... 생활이 가능하도록 활동에 제한을 받지 않게끔 하여야 할 것이다.4) 신장장애- 장애유형 : 신장장애- 단 체 명 : 한국뇌병변장애인인권협회- 웹사이트 주소 : http://www ... 사회복지개론주제: 장애유형별 웹사이트를 조사하시오내용:1) 조사내용 : 장애 유형별 협회 또는 전문기관의 웹사이트 조사(종합적인 장애인복지사업을 하는 협회나 기관은 제외)2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시
    은 단순히 교내에서만 발생한 일만을 의미하지 않으며, 가해자가 아닌 피해자가 ‘학생’일 경우 학교폭력으로 규정하고 있음을 확인할 수 있는 부분이다. 또한, 그 유형도 육체적·물리적 폭력 ... 을 알 수 있다.2016년 통계청의 통계개발원에서 발행한 한국의 사회동향에서는 ‘학생인권과 학교폭력 실태’에 대한 주제로 전반적인 학교폭력의 피해실태를 조사한 바 있다. 해당 내용 ... 과목: 청소년복지주제: 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력 청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [세특샘플] 영어 사례별 세부능력 및 특기사항 샘플입니다.
    를 가졌음.샘플21학기보다 2학기에 더 나은 집중력과 수업태도를 보이는 학생으로 영어 과목에 대해 누구 못지않게 관심과 흥미가 높고 독해 능력도 뛰어나며 스스로 부족하다 여기는 어휘 ... . 그 결과 2학기 때 실시한 영어 단어왕 선발 대회에서 좋은 성적을 거둔 학생임. 매시간 최선의 노력을 다하는 적극성을 보이고 있고 난도 높은 구문 분석에 더욱 흥미를 느끼며 몰입 ... 하게 풀어보며 지문과 문제의 유형에 대해 분석하는 등 내신 성적 향상을 위해 부단히 노력함.샘플41학기보다 영어 과목에 더 많은 흥미를 가지며 영어 신문과 영어 시를 읽어보고 미국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28
  • A+ 평생교육프로그램개발의 중요성, 필요성, 느낀 점, 과정, 감상
    을 대상으로 한 인터뷰와 학부모를 대상으로 설문조사가 이루어졌으며, 문헌조사는 논문이나 관련 인권 교육 자료집, 초등학생 교육 자료 등을 찾아보는 것으로 진행되었다. 크게 어려운 점 ... 다.더불어, 지역의 시군구 교육기관이나 대학 내 평생교육원, 동 주민센터 및 문화센터, 노인교실, 청소년수련원 등 다양한 형태와 유형의 평생교육 기관 및 단체가 증가하면서 서로 간 경쟁 ... 함에 따라 교육프로그램의 중요성이 점점 강조되고 있는 것이 사실이다.이에 교육의 형태나 유형이 어떤 것인가에 구분없이 사실상 그 내부 프로그램의 질에 의해 그 사업의 성패가 결정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21
  • 학교폭력의 정의,학교폭력의 유형,학교폭력의 특징,학교폭력의 원인,해결방안,폭력 프로그램,소크라테스 대화법
    학교폭력의 정의와 유형1. 학교폭력의 정의와 유형 1) 학교폭력의 정의 ` 학교폭력 ` 이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해 , 폭행 , 감금 , 협박 , 약취 , 유인 ... / 학 교 게시판에 협박하는 글을 올리 기 , 빈정거리거나 조롱하기 등 2) 학교폭력의 유형1. 학교폭력의 정의와 유형 · 같은 학교 학생이나 또래에 의해 가장 많이 발생 · 학교폭력 ... 및 소심한 성격 가정 폭력 , 해체 가정의 증가 등으로 가정의 교육기능 약화 가해 학생 가정의 자녀에 대한 무관심 3. 학교폭력의 원 인 1) 학생 개인이나 가정 요인인권
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11
  • 사회교육과 일반 사회 석사 자기소개서 및 학업계획서
    인권센터가 주관하는 인권연구프로젝트에 참여하면서 대학원에 진학해야겠다는 생각이 더욱 확고해졌습니다. 저는 같은 과 김단아 학생과 함께 해당 프로젝트에 지원하여 “미등록 이주아동 ... Amsterdam)에서 교환학생으로 수학하였습니다. 암스테르담에서 1년간의 생활은 저의 시각이 한국에만 국한되지 않도록 해주었습니다. 2016년 여름에는 미국의 케터링 연구 재단 ... 는지를 나누는 시간으로, 제가 참여했던 대학생 워크샵은 각국의 대학생들이 캠퍼스에서 민주주의가 어떻게 실현되고 있는지를 이야기하는 뜻깊은 시간이었습니다. 2016년에는 서울대학교 인권
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.08
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2025년 11월 02일 일요일
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