"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"문법교육론" 검색결과 1,281-1,300 / 22,513건

미군정기 검인정 중등 문법 교과서의 조사 관련 문법 지식의 체계 구조화 연구 (A Study on the Structuring of the Grammatical Knowledge System relating to the particle in Secondary Grammar Textbooks Authorized during the Period of the U.S. Military Government)

한국어교육학회 오현아

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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중세국어 도표정리

감정감탄사ㅇㆎ, 아으의지감탄사ㅇㅔㅇ(예), 아소(맙소사)품사의 통용개념단어 가운데 하나 이상의 문법적 성질을 함께 지니고 있는 것 (=영파생, 품사의 전성)유형두 품사 통용명부류아니

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.02

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TTT모형을 적용한 한국어 유의문법 수업_계기의 '-고'와 '-어서' 문법 교안 서울대 한국어 1A, 1B 초급 한국어 문법

학습목표계기의 ‘-고’와 ‘-어서’의 공통점과 차이점을 이해하고 해당 유의 문법을 구분하여 사용할 수 있다.학습내용-고, -어서(계기)학습자 정보 ‘-고’는 1급에서 학습

리포트 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.01.09 | 수정일 2025.01.16

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말뭉치를 활용한 한국어 유사 문법 항목의 내용 기술 (A Study on the Content Descriptions of Similar Korean Grammar Items)

중앙어문학회 이지용

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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한국어 교사의 등급별 문법 용어 사용 실태 (The Usage of Graded Grammatical Terms by Korean Language Teacher)

한국어교육학회 김호정, 김은성, 남가영, 박재현

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.10 | 수정일 2025.05.18

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중국어 교재에 나타난 현대중국어 부사 ‘又’의 의미와 용법 (The Meaning and the Usage of the Modern Chinese Adverb ‘you’ Used in Chinese Textbooks)

여 중국어 교육과정에 적합한 ‘又’의 의미를 재분류해보고 그 의미와 용법, 우리말의 적절한 해석 등을 교육 문법의 관점에서 정리해보았다. Modern Chinese adverb

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어문법론 기말고사 (6/30문제)

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어문법론 (6문제/30문제)기말고사1. 쓰기에 있어서 교육의 중요 단위가 되는 ( )은 전체적 교육 맥락 ... 을 고려하여 의미와 기능 중심으로 주제와 체제를 드러내는 방식으로 교육된다. 3점 중 0점정답: 문형해설: 문법적 관계를 나타내는 교육 단위는 문형이다.5. 우리는 논의를 실현하기 위 ... 기에 있어서 교육의 중요 단위가 되는 ( )은 전체적 교육 맥락을 고려하여 의미와 기능 중심으로 주제와 체제를 드러내는 방식으로 교육된다. 3점 중 0점정답: 문형해설: 문법

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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미군정기 검인정 중등 문법 교과서의 문장 단위 문법 지식 체계 구조화 연구 (A Study on the Structuring of the Grammatical Knowledge System relating to the Sentence in Secondary Grammar Textbooks Authorized during the Period of the U.S. Military Government)

한국어교육학회 오현아

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서

연구계획서저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 진학을 한 다음에 문법교육과 비판적 담화분석의 접점 모색 연구, 과정 중심 교수 방안을 통한 국어 음운 체계 교육 연구, 소통 ... 성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구, 고등학생의 발표 불안 감소를 위한 말하기 전략 지도 연구, 문법 개념 이해를 위한 시각화 전략 탐색 연구, 구성주의 이론 기반 국어 ... 교육적 지원 방안 연구, 외국인 학습자의 텍스트 구조 인식과 이해도 분석 연구, 고등학교 국어과 교과서의 음운 변동 교육 내용에 대한 분석 연구, 초중등 연계 문법 교육과정의 연속

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.04

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다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오.

외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오. 1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’ 1.서론 ... 오늘날 한국어 문법을 제대로 배우기 위해서 가장 필요한 것이 체계적인 문법 교육과 한국어 문법 연습이다. 문법은 의사소통에 있어서 중요한 부분이자, 적절한 어휘들을 정확하게 구사 ... 할 수 있도록 돕는 역할을 하고 있다. 또한, 교육 현장에서도 수많은 교사들이 제시와 교수법, 사용에 가장 많은 공을 들이는 상황이다. 이처럼 언어 교육에서 문법 교육은 문법 항목

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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중세국어의 특수어간 교체에 대하여

15세기 국어의 네 가지 유형의 비자동적인 교체중세국어문법_2018.11.27._제13주차 과제이기문의 은 중세국어의 특이한 체언의 조사 통합과 용언의 활용의 불규칙에 관한 글이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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훈민정음 문자체계의 제자원리

훈민정음 문자 체계의 창제 원리중세국어문법_2018.10.02._제5주차 과제에 제시된 훈민정음의 제자 원리는 상형의 원리와 가획의 원리이다. ‘상형의 원리’란 사물의 모양

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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한양대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서

들의 영어 문법에 대한 인식과 의사소통 중심 문법 교육 연구, 한국인 영어학습자의 영어리듬구현 연구, 교육과정과 영어교과서의 문법요소 비교분석 및 학습자의 반응 조사 연구 등을 하 ... 고 싶습니다.저는 또한 음향분석을 통한 한국 고등학생의 영어 마찰음 분석 연구, 영어 정관사-고유명사 공기현상과 문법교육 연구, 한국인 영어학습자들의 발음오류 분석 연구, 2009 ... 개정 영어교과서 문법교육에 관한 중학교 학습자의 인식연구, 중학생 영어 어휘-문법 학습을 위한 언어자료기반학습(DDL) 효과 연구, 초등 영어 교육에서 문법 지도 방법과 교정

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17

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중세국어의 용언의 활용

중세국어의 용언 활용 시 어간의 교체 양상중세국어문법_2018.11.27._제13주차 과제이 보고서는 중세국어의 용언의 어간이 자동적으로 교체되는 현상과 비자동적으로 교체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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훈민정음의 전반적 이해

훈민정음의 전반적인 이해중세국어문법_2018.09.18_제2주차 과제‘훈민정음(訓民正音)’은 한글의 본래 이름으로, 세종 25년(1443)에 창제되었다. 세종은 훈민정음 창제

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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한국어의 연원에 대한 견해와 시대 구분의 의견

한국어의 연원에 대한 견해와 시대 구분의 의견중세국어문법_2018.09.06_제1주차 과제한국어의 연원에 대한 견해언어는 언어 내적·외적의 여러 가지 이유로 개별언어로 갈라져 ... 타이어 세 어군에 비해 음운, 어휘, 문법 면에서 친근감이 약하지만 일타이어족과 공통점(모음조화 현상, 두음법칙, 교착어, 접속사 부재 등)이 있기 때문에 알타이어족과 한국어

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『문법』 교과서에서 ‘말소리’ 단원의 양상과 문제 (An aspect and problem of a ‘말소리’ Unit in the High School Grammar Textbook)

국어국문학회 신호철

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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문법 오개념에 대한 인식론적 고찰 (An Epistemological Approach to Grammar Misconceptions)

국어교육학회 조진수

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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언해본 『삼강행실도』의 텍스트에 나타난 문법적 특징의 활용 가치 분석(3) : 《열녀도》를 대상으로 (The Third Analysis of Applicative Value of Grammatical Properties in Samganghaengsildo Translated in Middle Korean - Focus on Yeollyeodo(烈女圖) -)

고려대학교 민족문화연구원 김유범

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.27

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문법 교수 이론 중에서 자신이 외국인 학습자를 교수할 때 활용하고싶은 교수 이론이 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 서술하시오

- 형태초점 교수법2. 형태초점 교수법의 활용 이유3. 형태초점 교수법의 구체적 적용 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 교수 이론은 외국어 교육에서 매우 중요한 역할을 한다 ... Form)을 소개하고, 이를 외국인 학습자 교육에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적으로 설명하는 것이다. 형태초점 교수법은 문법 교육과 의사소통 교육을 통합하여 학습자들이 자연스럽게 문법 ... 한 과정을 통해 형태초점 교수법이 외국인 학습자에게 어떻게 유익하게 작용하는지를 명확히 제시하고자 한다. 본 과제는 문법 교수 이론에 관심이 있는 교육자들에게 유용한 자료가 될 것이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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