"근대화시기"의 검색결과 입니다.

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"근대화시기" 검색결과 1,281-1,300 / 57,413건

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현대일본사회를 이해하는 데 있어 천황의 존재는 어떤 의미가 있으며, 이에 대해 어떻게 생각하는지 외국인의 관점에서 자신의 견해를 자유롭게 서술하시오.

에서 중요한 시기로, 이 시기에 천황은 정치적, 군사적, 경제적 개혁을 추진하는 중심 인물로 자리매김했다. 당시 천황은 일본의 단결과 근대화를 상징하는 존재로, 국민들에게 큰 영향 ... 유신은 일본이 서구의 영향을 받아 근대 국가로 변모하는 중요한 시기로, 이 시기에 천황은 정치적, 군사적, 경제적 개혁을 추진하는 중심 인물로 부각되었다. 이러한 역사적 배경 ... 의 천황제는 약 1,500년 이상의 역사를 자랑하며, 이 기간 동안 천황은 일본 사회의 중심에 있었다. 특히 메이지 유신 이후 천황은 일본의 근대화를 상징하는 인물로 자리잡았다. 메이지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.31

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에도 막부의 역사 그리고 일본 근대화의 시작

에도 막부의 역사 그리고 일본 근대화의 시작1. 에도 막부의 수립, 도요토미 가문의 몰락2. 기독교 탄압과 키리시탄3. 쇄국정책의 시작4. 쿠로후네 사건과 일본의 개항5. 막부 ... 해체와 근대화1. 에도 막부의 수립, 도요토미 가문의 몰락그림 4. 에도 막부 시대의 계급그림 3. 막부 직할 세력과 다이묘 세력그림 2. 세키가하라 전투(1600~1603) 그림 ... 하였다. 또한 에도 막부는 일본사 무가 정권 중 가장 오랫동안 존속하였으며 일본 역사 중 상대적으로 중앙의 권력이 가장 강했던 시기이다. 에도 막부 시기에는 일본 전국을 에도 중심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.12

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일제강점기 생활상

’의 등장5. 결론1. 서론우리나라는 일제강점기 시기, 아니 그 이전인 개항 후부터 시작하여 일본에 의해 많은 근대화된 문물들을 맞이할 수 있었다. 혹 어떤 이들은 이 말에 식민지근대 ... 화론을 두둔하는 것이 아니냐는 질문을 할 수 있을 것이라고 생각한다. 하지만 식민지근대화론을 지지하고 배척하고를 떠나서 일본이 매개가 되어 근대화된 문화나 문물들이 전해진 것은 사실이 ... 다. 당시 일본은 조선을 근대화시켜준다는 명목 하에 그들의 편의나 필요를 위해 앞서 이야기한 문화적 요소들을 조선에 가져다놓았다. 그렇게 우리나라에 들어온 근대 문화적인 측면

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01

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근대 이슬람의 대표적인 국가인 티무르 제국과 오스만 투르크

근대 이슬람의 대표적인 국가인 티무르 제국과 오스만 투르크근대 이슬람의 대표적인 국가로는 티무르 제국과 오스만 투르크가 있습니다.티무르 제국과 오스만 투르크근대 이슬람의 대표적인 ... 국가티무르 제국서아시아와 중앙아시아를 지배오스만 투르크서아시아, 북아프리카, 발칸반도를 지배근대 이슬람의 대표적인 국가인 티무르 제국은 몽골족의 후예를 자처한 나라이고요 투르크족 ... 되는 시기입니다. 차가타이 한국의 장군인?티무르가 세운 나라인 티무르 제국은 여러 나라를 정복하는 가운데 당시 발칸 반도와 터키 지방을 정복하고 있던 오스만 투르크를?앙고라 전투에서 격파

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.25

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4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를

하고자 하였다. 한국의 교육제도 또한 개화기 이전의 교육과 근대적 학교제도가 도입된 개화기 이후의 교육제도로 구분할 수 있으며 개화기 이전 교육이 지배 권력에 의한 우민화를 유지하기 위해 ... 소수의 지배계급에게만 허용되었던 것에 반해 19세기 말 교육 근대화의 필요성이 대두되며 최초의 근대식 학교인 원산학사가 1883년 개교되었고 일제식민지를 거쳐 분단하의 교육제도 ... 이 필요성 또한 증대되며 교육 근대화의 필요성이 대두되었다고 할 수 있다. 1883년 한국이 최초로 파견했던 방미사절단인 조선보빙사의 파견은 조선의 대미관 전환을 가져온 주요 사건이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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청소년의 개념을 설명하시오

과학번이름Ⅰ. 서론1전 근대적인 사회에서 청소년들은 성인과 함께 노동일을 하는 것이 일반적이었다. 이 당시의 아동과 청소년들은 예비 노동자라고 생각하고 성인이 될 때까지 성인 ... 들과 노동을 하는 것이 당연시되던 시기였다. 하지만 서구사회에서 경제발전이 빠르게 진행되자 점차적으로 아동과 청소년을 보호해야 한다는 목소리가 등장하기 시작하면서 별도로 아동과 청소년 ... 하면서 일반화가 되었다. 청소년시기는 신체적, 지적, 정서적 측면에서 급격한 발달이 이루어지는 인생에 있어 매우 중요한 시기이지만, 청소년의 개념에 대한 정의가 각 시대에 따라 다르

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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우리나라의 사회복지발달에 대해 논하세요

, 산업재해보상법 등이 제정되기도 하였다. 결과적으로 1960년대는 사회보험을 근간으로 한 근대적인 사회보장제도를 확립하기에 이르렀다. 그러나 이 시기는 북한과의 관계로 인한 안보위협 ... 하는 것이다.2. 우리나라의 사회복지발달우리나라의 사회복지정책은 근대국가의 개국초기보터 법률적으로 보장되도록 한다고 명시하고 있다. 제헌의회에서 작성한 헌법에는 미국과 여타 선진국 ... 정부입장이 상이하게 나타나기 때문이다.1) 건국직후건국직후부터 1950년대 까지는 6ㆍ25전쟁과 그에 따른 국가 재정적 파탄으로 인하여 국가기관이 제 역할을 수행할 수 없는 시기였

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.13

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[a+취득자료] 현대 가족사회의 변화에 따른 영유아교사로서 역활의 변화와 이것을 보완하기 위한 교사의 자질과 역할을 구체적으로 제시하시오.

Ⅰ. 서론근대화, 산업화, 서구화, 도시화 등의 특징을 가지는 근대 산업사회로의 빠른 변화에 이어서 근래에는 정보기술과 컴퓨터의 눈부신 발전으로 국제화와 정보화 사회로의 변화 ... 또는 스승이라고도 하며 대학교에서는 교수라고 칭한다. 학생의 반댓말로 가르치는 사람을 교수자라고 통틀어 칭하기도 한다.영유아 교사는 인생에서 가장 중요한 시기라고 할 수 있는 영 ... 유아 시기에 올바른 발달을 유도하고 삶을 살아가는데 필요한 기초적인 지식과 기술을 교수하는 교사라고 정의한다.2. 교사의 역할 개념역할이 가지는 의미는 일반적으로 정의할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05

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동아시아경제사 기말정리

18세기 말 영국에서 일어난 산업혁명은 인류사에서의 커다란 분수령이었다. 근대적 과학 기술에 기초한 기계제 대공업과 광물 에너지의 이용은 이전에 경험하지 못했던 생산력을 가능 ... 하게 하였기 때문이다. 영국의 산업혁명은 단연 아시아를 포함한 비서구지역에도 영향을 끼쳤는데, 비구미지역은 구미를 중심으로 형성되어 온 세계경제에 편입되어 재편성돼가는 과정에서 근대 ... 를 취하였다.이 시기에는 아시아 지역의 식민지화가 함께 개시되었는데, 1757년 플라시 전투에서 승리한 영국 동인도 회사는 1765년부터 공식적 통치권을 부여받았고, 영국은 인도

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.22

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독일 표현주의 건축의 재인식 (German Expressionist Architecture Reassessed)

가 있다. 본 논문은 바이마르 공화국 시기(1919-33)에 발표된 한스 셔로운과 휴고 헤링의 작품을 통해 같은 동시대 근대건축의 다양성과 역동성을 제시함으로써 셔로운과 헤링 ... 근대건축의 주축으로써 기능성을 담보로 하는 유기적 건축은 진지함과 표현력을 바탕으로 새로운 신건축을 도출할 수 있는 큰 가능성을 지녔었다. 하지만, 표현주의 건축은 기능적 근대 ... 는 동질적인 속성만을 강조함으로써 감정과 직관의 산물로 규정되어 왔다. 표현주의라는 단어의 모호함이 시사하듯 기능적인 근대건축의 맥락에서 표현주의 건축의 가치와 의미를 재인식할 필요

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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3․1운동 이후의 근대 주체 구성 ―식민적 근대주체의 리미널리티 (The construction of modern subject ever since the First March Movement in Korea : Liminality in modern subjectivity constituted under colonialism)

1920년대는 지식인 청년을 표준으로 한 근대주체 형성 기획이 개인과 사회 수준에서 공히 추구된 시기이다. 이 논문은 이러한 개조론을 근간으로 한 근대 주체 형성의 동력을 3․1 ... 운동이 제공했다는 전제에서 시작한다. 3․1운동 前과 後의 시간대에서 진행된 세계정세와 식민주의 담론이 근대주체로의 집단적 전환에 영향을 미친 것이다. 이 연구는 3․1운동 前後 ... 의 연속적이면서 동시에 단절적이기도 한 시간대를 횡단해 온 근대 주체 형성의 궤적을 재구성하고자 하는 시도이다. 한국인을 ‘자치(자결주의)를 할 수 없는 미개한 민족’으로 규정

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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김사량의 이중어글쓰기에서의 언어의식

김사량의 이중어글쓰기에서의 언어의식Ⅰ. 일제강점기 일본어글쓰기의 배경일제 초기 조선 작가들에게 일본어 창작은 근대문학 모형을 습득하는 통로였다. 이들은 일본어를 통해 터득한 근대 ... 적 문체를 조선어로 번역하는 과정을 거쳐 작품을 남겼다. 이때 식민지 조선 지식인들은 근대 지식을 흡수하는 도구적 차원에서 일본어를 터득했다. 식민지 조선 지식인의 이중어 사용 ... 은 조선의 식민통치 장기화를 위해 일본어의 국어화를 도모하는 일제의 의도와 일본어를 통해 근대 지식을 흡수하려는 식민지 조선의 필요가 맞물린 결과였다. 식민지 조선의 문인들은 일본어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18

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한, 중, 일 현대 판화의 정체성 연구 (A Comparative Study of the Identity of Contemporary Printmaking in Korea, China, and Japan)

을 수 있는 시기는 3국이 각기 다르다. 동일한 지역에서 서로 영향을 주고 받아왔음에도 불구하고, 근대로 들어서면서 정치, 경제, 사회적 상황에 따라 현대를 맞이하는 시점과 정체 ... 에 살고 있는 세 나라의 현대 판화의 역사를 비교 고찰하여 한중일 3국의 정체성(正體性)을 되짚어 본다. 오랜 문화적 전통을 지닌 아시아 3국은 근대화 과정에서 서구의 식민지가 되 ... 성은 다르게 발전되어왔다. 한국의 경우는 1950년대 전쟁이후, 중국의 경우 1930년대 로신의 목판 운동과 그 이후, 일본의 경우 우키요에와 그 이후를 중심으로 판화의 시기별 정체

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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루이스 바라간 주택 건축에 나타난 공간적 특성

및 목적1-2. 연구의 범위 및 방법Ⅱ. 루이스 바라간 건축의 형성 배경과 생애2-1. 역사적 배경2-2. 문화적 배경2-3. 바라간의 생애와 시기별 건축 특성2-3-1. 과달라 ... 하라 시기(제1기)2-3-2. 국제주의 시기(제2기)2-3-3. 지역주의 시기(제3기)Ⅲ. 루이스 바라간 주택 건축에나타난 공간적 특성3-1. 벽3-2. 빛과 색채3-3. 정원3-3 ... 및 목적루이스 바라간은 근대의 국제주의 건축이 세계 건축의 주류를 이루던 시절, 독자적인 건축으로 멕시코의 건축을 세계에 알리고 자리매김하게 한 지역주의 건축가이다. 이것은 단순

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2021.09.02

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11. 상하이조계

1945 국민당정부 상하이 탈환 1949 공산당 인민해방군 상하이 해방 ‘중국인’으로서의 민족의식을 자극하는 ‘내셔널리즘의 학습장’ 중국 근대화의 자극과 공헌·벤치마킹의 대상 ... ▶ 양무운동 시기 ‘매판(買辦)’의 역할 ▶ 내셔널리즘의 요람으로 부상 * 개혁, 혁명운동의 중심지 * 신문, 잡지 등 출판문화

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.11

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정치외교학부 졸업논문 구성주의 관점에서 본 ASEAN의 한계와 가능성 - 집단적 정체성을 중심으로

정체성의 형성 과정3. 1 전근대 시기 동남아시아3. 2 식민지 경험과 독립 이후 국가 건설4. 아세안 정체성의 현재와 한계4. 1 아세안의 창설과 지역 통합4. 2 국가주의 ... 하는 경우 공통된 문화나 경험은 갖고 있었다고 볼 수 있다. 하지만 이러한 인식은 태국을 제외한 동남아시아 전 지역이 식민지 시기를 거치면서, 그리고 독립 이후 ‘근대 국가 ... ’를 건설하는 과정에서 완전히 바뀌게 된다. 전근대 시기 동남아시아 사람들의 연계와 유동적인 정체성은 집단적 정체성을 결정하는 변수 중 하나인 동질화(homogenization)의 배경

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.14

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과거제 도입에서 폐지에 이르기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤 영향을 미쳤는가

의 경향이 만들어지게 되었다. 결국 이 시기에 만들어진 학력경쟁이 오늘날의 학력시스템으로서의 학교를 만들었다.2)현대 한국교육이 근대교육에 받은 영향나는 과거 이러한 경향이 오늘날 ... 기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤 영향을 미쳤는가?2. ‘학력시스템으로서의 학교’라는 근대 교육의 특징은 무엇을 말하는가? 그리고 이 특징이 현대 한국교육에서 여전히 강 ... 은 조선 교육의 근대화에 긍정적인 역할을 했다고 볼 수 있는가?5. AI 시대에 ‘학습’은 어떤 의미인가?1. 과거제 도입에서 폐지에 이르기까지 과거제는 한국 전통교육에 있어서 어떤

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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미용문화사_르네상스 시대의 문화가 현대 문화사조 및 이용문화에 미친 영향에 대해 서술하시오.

에서 르네상스는 중세와 근대를 잇는 중요한 전환점으로 평가받는다. 기존의 종교 중심 세계관에서 벗어나 인간 중심적 사고를 회복한 움직임이 가속화되면서 미술, 과학, 건축, 철학 등 다양 ... 한 분야에 걸쳐 새로운 시도가 이루어졌다. 이 시기 문화는 미용 영역에도 적지 않은 영향을 주었고, 오늘날 현대 문화사조 및 미용문화 형태에도 흔적이 남아 있다. 본 과제 ... 라, 정치적인 면에서도 격동의 시기였다. 도시국가 간 경쟁이 치열했으며, 예술적 후원이 각각의 도시 위상을 드러내는 수단으로 작용했다. 이탈리아를 중심으로 고전학, 인문학, 예술이 발흥

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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근대무역이론과 현대무역이론 및 수출기업전략에 대해 설명하시오

국제경영 주제: 근대무역이론과 현대무역이론 및 수출기업전략에 대해 설명하시오. -목차- I. 서론 II. 본론 1. 근대무역이론 2. 현대무역이론 3. 수출기업전략 III. 결론 ... 되던 시기에 아담 스미스(Adam Smith)는 절대우위론의 무역이론을 제시함으로써 각 국가는 절대우위를 가진 재화에 특화하고 다른 재화와 교역하는 방식으로 기존의 방식보다 더 큰 ... 의 흐름이 형성되는지 및 교역조건은 어떻게 결정되는지에 대해 설명하고자 하느 무역이론으로 근대적 무역이론 및 현대 무역이론에 대해 제시하고자 한다. 또한 마지막으로 수출기업전략

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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우리나라 각 지방의 전통여가놀이문화의 종류와 특징을 삼국시대 이전 고려시대 조선시대 근대 이후를 각자 정하여, 설명하고 발전방향에 대하여 각자의 견해를 보고서형식으로 작성하시오

이전, 고려시대, 조선시대, 근대 이후 시기로 구분하여 문화적 특징을 논의하고 지역별 다양성도 함께 다루고자 한다.또한 전통놀이라고 하면 대개 몇 가지 대표적인 놀이만을 떠올리 ... 우리나라 각 지방의 전통여가놀이문화의 종류와 특징을 삼국시대 이전 고려시대 조선시대 근대 이후를 각자 정하여, 설명하고 발전방향에 대하여 각자의 견해를 보고서형식으로 작성하시오Ⅰ ... 하게 연계되었다. 이 시기에는 줄다리기, 농악 등의 놀이가 국가적 행사나 지역 축제에서 중요한 비중을 차지하였다.줄다리기의 경우 농경사회의 풍년 기원을 담고 있어, 주로 논밭이 많

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.26

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