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"장애아동 교수방법" 검색결과 1,261-1,280 / 14,834건

  • 2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가B)표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징 검사실시 방법 교육평가의 개념 종류 방법 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정
    아동의 문제해결 능력과 학습 정도를 비교할 수 있어서 영재아를 판별하거나 학습장애 아동을 평가할 수 있고 좌뇌와 우뇌의 지능을 검사할 수 있다. 그리고 인지처리 과정, 즉 인지 ... 평가는 교육활동의 과정에서 학습목표가 제대로 달성되고 있는지 점검하여 교수·학습 방법이나 절차를 수정·보완하고자 시행하는 평가로, 교육활동의 목표, 내용, 방법, 절차 등의 효과적인 ... 방법이나 평가도구 유형 등의 결정은 학습자의 능력이나 수준, 교수·학습 내용 등을 감안해야 한다. 선택형 검사를 실시할 경우 OMR 답안지와 컴퓨터를 활용하여 채접할 수 있지만 논술
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합은 유아교육 과정이라는 일과내에서 이루어지므로 장애영유아를 지도하는데 고려해야 하는 사항이 있다
    이해를 증진시킬 수 있다. 아울러 교사의 경우 특히 장애아의 교수활동을 통해 교사로서의 사명감 및 긍지를 느낄 수 있게 된다.2. 바람직한 통합교육의 방법1) 화장실 이용하기 (대 ... 고 있는 유아들이 더불어 교육을 받는 것으로서,?장애아와 비장애아가 사회적인 활동이나 교수활동 등에서 의미 있는 상호작용을 하는?것을 말한다. 이러한 특수교육이 갖는 가장 중요 ... 았을 때 통합교육은 장애아동의 측면에서는 비장애인인 친구들과의 교류를 통해 일상생활에 대한 능력과 언어적인 능력을 신장하고 좀 더 바람직한 생활태도를 형성하게 한다는 의의를 갖
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15
  • [특수교육학]자폐 범주성 장애(내용정리)
    성을 활용하여 좀 더 기능적이고 유용한 기술을 교수할 수 있어야 하며, 이를 위하여 직접교수 및 집중적인 연습을 제공해야 함[사회-정서적 특성]? 자폐 범주성 장애 아동장애의 진단 ... 는 자폐를 범주성 장애로 인식하기 시작했다는 점? 자폐는 명확하게 구분되는 장애라기보다는 ‘자폐적 성향’의 연속선으로 이해되기 시작? 다양한 관련 특성을 지닌 아동을 지칭하기 위해 ... 으로 인해 아동장애 발생 위험에 노출된 상태에서 특정 환경적 요인이 결합될 때 발생한다는 가설이 설득력 있게 제시되고 있음? 자폐 범주성 장애를 지닌 아동을 교육하는 교사는 행동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지모델에 의하면 정서행동장애 아동의 문제행동은 사고, 인지와 관련이 있다. 인지모델의 인지적 오류
    정서장애아교육주제: 인지모델에 의하면 정서행동장애 아동의 문제행동은 사고, 인지와 관련이 있다. 인지모델의 인지적 오류(인지결함 및 인지왜곡)에 대해 정리하고, 다음 사례 아동 ... 이유에서 해당 교수-학습 방법에서는 유아들로 하여금 본인이 이루고자 하는 목표, 그를 위해 해야 하는 행동, 그리고 사고에 대하여 정확하게 생각할 수 있도록 교육하며, 자신의 인지 ... 아동에게 인지모델에 근거하여 적용 가능한 중재 방법 작성해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 인지모델의 인지적 오류(왜곡)의 종류와 예시인지적 오류는 Beck
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [심리학] 지적장애아동과 자폐성장애아동의 비교
    과목명 : 특수아상담지적장애아동과 자폐성장애아동의 비교목 차Ⅰ. 서론- 장애의 개념Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 특성 및 상담방법2. 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법Ⅲ. 결론 ... 적으로 말한다.Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 특성 및 상담방법지적장애는 가장 흔한 발달 장애 중 하나로 유병률이 약 1-3% 정도로 추정되며, 소아기에 인지기능 및 사회적응력에 장애 ... 적이다. 평가는 개별평가로 이루어지는 것이 좋다.2. 자폐성장애아동의 특성 및 상담방법자폐스펙트럼장애는 언어적, 비언어적 의사소통 및 사회적 상호 작용의 질적인 장애와 제한된 관심
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.04
  • 청각장애 아동 교육
    아동을 위해서 교육적으로 배려해야 할 점들이 있음을 인식해야 한다 .2) 통합교육을 위한 교수방법 시각적 지원과 청각적 보완 시각적 자료를 부가적으로 제시해 주는 것 ( 칠판에 과제 ... 법 또는 구화교육이란 청각장애 아동이 일반 사회의 언어 , 즉 우리나라의 경우 한국어를 배워야 한다고 믿는 교육철학에 기초하고 있다 . 수화와 같은 다른 의사소통 방법의 사용 ... ) 청각 장애 아동을 위한 특수 교육적 중재 총체적 의사소통방법 청각장애 아동 교육이중언어 - 이중문화적 접근이란 청각장애 아동이 청각장애인의 언어와 일반언어 , 그리고 청각장애
    리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중 하나를 골라서 개념(정의), 원인, 증상, 치료법을
    있는 정신건강문제 1. 개념 (정의) 주의력결핍 과잉행동장애라는 것은 아동기에 많이 나타나고 있는 장애다. 지속적으로 주의력이 부족하여서 산만하며 과다활동, 충동성을 보이고 있 ... 정신건강론 주제: 아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제 중 하나를 골라서 개념(정의), 원인, 증상, 치료법을 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론, 아동청소년기에 나타날 ... 된다. 그러면 지금부터는 아동청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대해서 알아보며, 자세히 파악해보면서 정신건강에 대한 이해도를 넓혀가보고자 한다. Ⅱ. 본론, 아동청소년기에 나타날 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어행동분석 그림교환의사소통체계 논문요약
    연구대상(AB 설계를 적용. 기초선-중재-유지 단계로 진행)-. 독립변인: 그림교환의사소통체계(PECS)를 이용하여 요구하기 교수 중재-. 종속변인: 자폐성장애 아동(2) 연구절차 ... 하고, 는 항상 같은 자리에 붙여둔다.·문장띠에 있는 단어를 읽을 때 아동의손으로 그림을 짚으며 읽는다.-. 단계별 촉진자 역할-. 촉진자 교육내용회기교육내용교육방법1회기·자폐성장애 ... 이 자폐성장애 초등학생의 문제행동에 미치는 영향2. 주 양육자가 촉진자로 참여한 그림교환의사소통체계(PECS) 중재가자폐성장애 아동의 요구하기 수행에 미치는 효과Ⅰ. 그림교환의사소통체계
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
    적 인식변화에 의한 것으로 교수-학습 및 평가체제의 전환이 필요하다. 통합교육에서 중요한 개별화 교육은 장애아동에게 각자의 능력과 필요에 맞는 교육을 제공하는 방법으로 중요시되고 있 ... 여 설명하시오. Ⅰ. 서론 최근 특수교육의 추세는 통합교육을 강화하고 있는데, 이는 아동장애를 분리의 근거가 아닌 다양성으로 인정하고, 교육환경의 제한을 최소화해야 한다는 사회 ... 다. 우리나라의 경우에는 1994년 특수교육진흥법이 전면 개정되면서 개별화 교육계획에 관한 조항이 명시되어 있다. 개별화 교육은 장애 정도와 유형 등에 따라 개인차가 심한 장애아동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애영유아의 IEP 개별화교육계획 장, 단기 목표 선정 및 이유
    를 내용, 기간등을 기록하는 방법으로 장애아동이 일반학급에서 통합되어 수업받을 시간 수를 결정하여 기록해야 한다. 여기서 통합시간으로 기록하는 시간은 일반수업에 참여하는 시간뿐만아니 ... ) 장애아의 수행능력 수준장애아동이 보이고 있는 학습수준과 행동수준을 기술하는 부분으로 형식적/비형식적 검사의 결과와 시험과 인터뷰 등 객관적인 평가의 결과를 중심으로 현재의 수행능력 ... 가 이상의 장애아동의 IEP에 추가되어야 하는 부분이다. 전환교육계획은 자립생활, 대학생활, 직장생활, 지역사회생활, 취미와 레크리에이션 부분에 걸쳐 목표를 정해야 하며 필요에 따라서
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.02
  • 학습장애의 평가
    장애 아동에 대한 중재의 효과를 파악하기 위한 평가방법으로 고려되고 있다.교육과정중심측정은 기초학습 기술에 대한 역동적 지표로서 아동이 배우는 교수 자료로부터 직접적으로 발췌한 자료 ... 을 향상시킬 수 있는 중계방법이 선택되어야 하며, (c) 중재는 처치타당도를 지니고 있어야 한다고 하였다.실제로 중재의 효과를 결정하기 위해 필수적인 사항은 아동에게 어떤 하나 ... 다.또한 교육과정중심측정은 반복측정과 시계열적인 형성 평가로서의 특성을 지니기 때문에 학습부진 아동 및 학습장애아동의 기초학습 문제를 조기에 진단하고 적절한 중재를 제공할 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.18
  • 지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법)
    지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법)목차지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법)I. 의사소통 지도II. 감각 운동지도III. 일상생활 기술의 지도IV ... . 지원서비스* 참고문헌지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법)지체장애학생의 교육목표는 일반 학생과 다름이 없으며 그들과 동일한 교육적 요구를 가지고 있다. 그러나 이 ... 에서 자립능력, 그리고 수반되고 파생되는 문제의 치료 ? 예방에 두고 있다.이러한 목표에 따라 교사는 교수절차, 순서, 교육자료들의 적합성을 고려하여 일상적으로 결정하고 교수방법
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2025학년도 1학기, 출석수업대체과제물, 평생교육방법론) [문제 1] 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy) 각각의 특징과 그 둘 사이의 차이점을 분석하십시오. 특히 방송대를 통한 자신의 학습경험을 비교해볼 때, 방송대의 교육방법은 페다고지 또는 앤드라고지와 어떠한 관련성을 갖고 있다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오. [문
    해 보십시오.1. 페다고지(Pedagogy)의 특징페다고지는 전통적인 아동교육 중심의 교수법으로, 주로 아동과 청소년을 대상으로 한 교육방법론이다. 이는 교사가 학습 과정을 주도 ... 이 갖고 있는 인지적/신체적/심리적 특성을 분석하십시오. 특히 본인이 경험한 학습장애요인에 대해 설명하고, 이를 극복하기 위해 어떤 평생교육방법 또는 학습전략이 필요할지 자신 ... 방송통신대학교의 원격 교육 특성상 교수와의 직접적 상호작용이 제한적이었다. 이는 앤드라고지의 협력적 학습 요소가 약화된 점으로 보ㅤㅣㄴ다.3) 한국방송통신대학교 교육방법의 페다고지
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.01
  • 정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경(신체 생리모델, 심리역동모델, 행동주의 모델, 인지모델, 생태학 모델) 중 1가지 이론을 선정하여, 해당 이론에 근거한 사례 아동 지도 및 중재방법을 작성하시오
    정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경(신체 생리모델, 심리역동모델, 행동주의 모델, 인지모델, 생태학 모델) 중 1가지 이론을 선정하여, 해당 이론에 근거한 사례 아동 ... 지도 및 중재방법을 작성하시오정서행동장애의 생태학적/체계 모델은 인간의 행동을 이해하기 위해서는 그 개인에 대한 평가뿐만 아니라 그 개인이 살아가는 맥락을 평가할 필요가 있 ... 를 동시에 강조하며, 다양한 생태학적 체계에서 아동의 학습이나 행동에 영향을 미치는 변인이 무엇인지를 규명하면 그에 적절한 중재계획을 수립할 수 있다고 본다. 대표적인 평가방법
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육방법및교육공학] 교수-학습기저이론(정보과목 적용 사례)
    교육학 개론을 교직소양 과목으로 수강하는 중이다. 감각기관의 이상 등으로 외부 정보를 입력받는 데 어려움을 느끼고 있는 장애아동들에게 효과적인 교수방법을 제시할 수 있지 않 ... 교육방법 및 교육공학학번이름주제교수-학습기저이론제출일행동주의, 인지주의, 그리고 구성주의행동주의 학습 이론에서는 학습을 경험의 결과로 나타나는 행동의 비교적 영속적인 변화로 정의 ... 필요가 있을 것 같다.이 이론의 대표적인 교수?학습전략 및 방법으로 문제기반학습(PBL)을 들 수 있다. PBL이란 학습자에게 실제적인 문제를 제시하고, 제시된 문제를 해결하기 위해
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03 | 수정일 2023.07.07
  • 아동간호학_만성질환 및 장애아동의 간호 문제관리
    아동간호학(3)- 만성질환 및 장애아동의 간호 문제관리 -과목명담당교수학년 / 반 / 몇 조학번이름제출일자E-mailmobile목차1. 문헌고찰1) 만성질환이 아동의 성장 발달 ... 에 보상을 해 주는 방법을 통해 동기부여.가족들이 미래의 간호에 적응하도록 도와줌모든 가족이 인지장애 아동을 집에서 돌볼 수 있는 것은 아니다. 특히 심한 지연이 있거나 중복 장애 ... 적인 언어 학습 기전은청각장애 아동에게 유용하지 않으므로 간호사는 아동과 부모가 학습 전 과정에 빠짐없이 참석하도록 격려해 주어야 함사회화 증진간호사는 사회적 접촉을 격러하는 방법
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인의 통합교육에 대한 장점과 단점에 대하여 기술하시오
    할 수 있다는 점 때문이다. 둘째, 교사들이 여러 가지 어려움에도 불구하고 보다 나은 교수학습 방법을 개발하고자 노력한다는 점 때문이다. 셋째, 지역사회 내 인적·물적 자원을 활용 ... 가 크기 때문이다. 아홉째, 기타 다른 요인으로도 통합교육은 점차 확산되어 가고 있다.Ⅱ. 본론통합교육이란 장애아동에게 특수교육뿐만 아니라 일반 아동들과 함께 교육받을 수 있 ... 장애인의 통합교육에 대한 장점과 단점에 대하여 기술하시오Ⅰ. 서론통합교육은 장애학생에게 일반학교에서 교육받을 수 있는 기회를 제공함으로써 특수교육대상자가 비장애학생들과 함께 생활
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육학개론4공통) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오
    1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).2. ① 지적장애, ② 자폐성장애 ... 야 한다. 가족을 참여시켜야 한다(배우는 기술 중에 가정환경에서 적용되는 것이 많음).(2) 언어지체 교수학습방법대부분의 발달지체로 인한 언어장애아는 정상적인 언어발달 양상을 보이 ... 특수교육학개론4공통) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오0K유아교육과 특수교육학개론4공통
    방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 개별화프로그램과 개별화가족지원계획
    와 밀접하게 관련이 되어 있다는 것이며, 아동을 지원하고 그들의 요구를 충족시키는 최선의 방법은 가족이 필요한 자원과 자원을 찾아 활용할 수 있도록 개인별 강점을 지원하고 강화하는 것이 ... 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위해서 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하려 실시하는 교육 프로그램 ... ·3세 이후의 장애아동의 취학전교육 프로그램· 0~2세 장애 영아에 대한 조기 중재 서비스 체계목표·유아들의 개별적 요구에 적합한 서비스를 제공· 영아와 가족을 위해 성취
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.06
  • 정서 및 행동장애 통합교육 학습준비기술 지도법
    행동장애를 지닌 아동을 효과적으로 교수하기 위한 기본적인 지침을 보여 주고 있다(Wehby, Symons, Canale, & Go, 1998).? 적절한 구조화 및 예측 가능한 일과 ... 다. 아동이 수업에 주의집중하고 있는지를 지속적으로 점검한다. 만일 아동이 수업 내용을 혼동하고 있거나 집중하지 않고 있거나 교재가 너무 어렵다고 판단될 때에는 교수방법을 수정 ... 그 성취도가 점점 더 떨어지게 되므로 교사는 좌절감을 경험하게 되고 아동 학교생활 적응이나 품행에 있어서 문제를 보일 가능성이 높아지게 된다. 결과적으로 정서 및 행동장애 아동
    리포트 | 6페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.11
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2025년 09월 10일 수요일
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