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"신앙교육방법론" 검색결과 1,261-1,280 / 4,024건

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  • [사회복지실천론] 가정폭력 피해아동에 대한 사례를 선정하고 사회복지실천방법을 개인과 환경 측면에서 모색하시오
    [사회복지실천론] 가정폭력 피해아동에 대한 사례를 선정하고 사회복지실천방법을 개인과 환경 측면에서 모색하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가정폭력 피해아동에 대한 사례1) 사례개요 ... 2) 사례 아동의 주요문제3) 사례 아동의 가족배경2. 가정폭력 피해아동에 대한 개인적 측면에서의 실천방법3. 가정폭력 피해아동에 대한 환경적 측면에서 실천방법4. 나의 의견Ⅲ ... 과 정서적 학대 등의 포괄적인 상황에 쉽게 노출이 될 수밖에 없다. 따라서 본론에서는 가정폭력 피해아동에 대한 사례를 선정하고 사회복지실천방법을 개인과 환경 측면에서 모색해 보
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12
  • [개신교][구원론][성경반포][신앙공동체]개신교의 특징, 개신교의 구원론, 개신교의 성경반포와 신앙공동체, 개신교의 선교와 교육, 개신교의 탄압, 개신교의 민간신앙 비판, 개신교와 가톨릭(천주교)의 논쟁점 분석
    교의 특징Ⅱ. 개신교의 구원론Ⅲ. 개신교의 성경반포와 신앙공동체Ⅳ. 개신교의 선교와 교육Ⅴ. 개신교의 탄압Ⅵ. 개신교의 민간신앙 비판Ⅶ. 개신교와 가톨릭(천주교)의 논쟁점1 ... 개신교의 특징, 개신교의 구원론, 개신교의 성경반포와 신앙공동체, 개신교의 선교와 교육, 개신교의 탄압, 개신교의 민간신앙 비판, 개신교와 가톨릭(천주교)의 논쟁점 분석Ⅰ. 개신 ... 것이다. 바로 이러한 공거성과 타자성의 개념을 포괄하면서 더 발전시킨 방법론적 신학으로서 실천을 전제로 한 신학이 통합신학이다. 통합신학은 실천을 포용하는 하나의 근본신학(a
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23
  • 인도소개
    다. 인도인은 힌두교로 태어난다고 하며 카스트 제도에는 엄격하지만 신앙에는 상당히 관용적이다.힌두교의 근본 경전은 베다·《우파니샤드》이며 그 외에도 《브라마나》 《수트라》 등의 문헌 ... 여 최고의 실재원리로 삼는 것이다.힌두교의 특징적인 사상은 윤회(輪廻)와 업(業), 해탈(解脫)의 길, 도덕적 행위의 중시, 경건한 신앙으로 요약할 수 있다. 이러한 사상은 인도인 ... 의 도덕관념을 키웠지만, 한편으로는 숙명론을 심어줌으로써 사회발전을 저해하는 한 요인이 되기도 하였다.힌두교의 목적은 윤회와 카르마의 바퀴로부터 도피하는 것이다. 그래서 그들은 속박
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.24
  • 함석헌 씨알사상의 생태유아교육적 함의
    하고 있으며, 문제해결 범위의 설정과 해결방법에 있어 유아교육기관으로 한정시키는 경향을 가져왔다.둘째, 서양의 이원론적 세계관에 기초한 교육이념의 무분별한 수용을 용이하게 했으며 ... ..PAGE:1함석헌 씨알사상의 생태유아교육적 함의..PAGE:2서론20세기는 과학기술의 발달, 자본주의의 발달,자유민주주의 등의 낙관적인 단어들로 표현되지만 이 시점의 현대 ... 생태위기의 근본원인을 보는 학자들의 관점White(1992) - 서양의 이원론, 인간중심주의,과학과 기술의 만남Spring(1985) - 아리스토텔레스의 이원론적 사유,로크의 사유
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.23
  • 한국YMCA 의정지기단 운영사례 연구 - 전국YMCA 의정지기단 현황 및 전국YMCA 시, 의정지기단 운영 사례 연구
    분석과 모니터링 방법연구, 자료조사 및 현황파악 방법론, 분임 토의 기법 등 이론적 근거와 함께한 이론교육과 의회방청활동 등 현장체험을 통한 문제제계 제안활동 등 참여자의 참여 ... ) 조직 및 구성, 운영3) 단원 교육4) 활동 내용2-2 인천 YMCA 의정지기단 운영사례1) 창립배경2) 조직 및 구성, 운영3) 단원 교육4) 활동 내용2-3 경북지역 YMCA ... . 감시단원 교육은 어떻게 하고 있습니까?1) 정기적으로 하고 있다속초, 인천, 경주,2) 부정기적으로 하고 있다.김천, 문경, 부천, 안동, 광주문7. 감시단의 활동은 어떻
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.02
  • 학문의 숲길을 걷는 기쁨
    성, 전통, 교육, 운명 따위를 기반으로 하며, 낙천주의, 염세주의, 숙명론, 종교적 세계관, 도덕적 세계관, 과학적 세계관 따위의 여러 견해가 있다.라고 되어있다.교수님께서는 우선 ... 며 신학적이라고 말씀하신다.세계관과 학문에 관계에 대해서는, 세계관은 직관적 파악을 통해 형성되며 총합의 차원이나 학문은 개별영역에서 방법론적으로 객관성에 기초한 체계적 차원이라며 그 ... 목적론적 자연관이 물러나고 계량과 계측의 엄밀한 방법론에 기초한 근 세적 자연관이 등장함으로 수학적 과학주의가 표출되었다. 과학적 방법에 의해 기술되는 물리적 세계만이 영원 자족
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.31
  • 유아교육사상사
    . 놀이중심 학습, 능력에 따른 학습, 유아 흥미중심의 자발적 학습실재론자, 일원론, 경험적 방법, 자연과학적 방법교육목적 : 개인과 시민의 행복을 증진 시키는 것, 인간 생활과 도덕 ... 목적 : 군사교육. 필승의 국군전사로서의 충성을 다하는 인재양성교육내용 : 신체적 도야-체육, 정신적 도야-음악, 지적도야-리쿠르구스 법전, 호머 시 암송교육방법 : 훈련, 체벌 ... 기, 셈하기) 및 도덕, 음악 등과 5종 경기 / 정신적 교양을 중시하며 영시와 신화가 강조교육방법 : 체벌 금지, 자녀교육의 책임은 부모, 가정교육 중요시남아 : 7세-취학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23
  • Bollnow(볼노브, 볼르노)의 교육사상
    적으로 필요한 것임을 인식할 수 있도록 하여 적극적으로 대처하도록 지도하는 것이 실존주의 교육 방법의 원리이다.② 각성스스로의 힘으로 마음의 질적 변화를 이뤄 본래 모습을 스스로 깨닫 ... 적인 의도에서 갑자기 간섭하는 것이다. 교사의 명령과 호소 사이에 있는 교육적 감화 방법이자, 정상적인 교육방법이 실패한 특별한 상황에서 적절한 교육적 감화방법이다. 충고를 할 때 ... Bollnow의 실존주의 교육사상에 관하여현대교육사상Ⅰ. 실존주의에 대하여1. 실존주의란? - Existenz실존주의가 본격적으로 대두된 것은 과학이 인간의 생명을 위협하고 물질
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.08
  • 교육교육철학-중세사회 교육의 주요쟁점
    었으며, 신앙의 원리를 밝힌 기독교 교리가 교육의 내용이었다. 그 연장선에서 교육방법은 엄격주의에 기초하였다.2)스콜라철학기독교의 발달과 더불어 10~11세기경 유럽은 사회적 안정 ... 교적 신앙체계가 흔들리면서 서서히 맹아적 시민사회가 형성되기 시작하였다. 그리고 이런 사회적 변화의 영향을 받아 기존의 기독교교육과는 엄격히 다른 세속교육이 형성?발달하게 되 ... 은 기독교적 입장에서 신앙과 이성의 합일점을 조화시키려는데 있었다. 스콜라철학의 창시자인 안셀무스는 존재론과 원인론에 의해 신의 존재를 증명하고자 하였다. 그 후 주지주의를 주장
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.27
  • (발달주의적 시각으로 본) 기독교적 양육
    교육을 창조하기 위한 대안적 방법을 모색했다. 첫째 부류는 참된 성경적 신앙으로 복귀하는 것과 사람들의 실제 삶에 적절한 초점을 맞추는 것이 필요하다고 보았고, 둘째 부류 ... 해야만 하는 것이다. 중요한 것은 우리가 속한 역사적, 사회적, 문화적, 지리적 환경 속에서 어떤 방법을 적용시킬 것인가의 문제이다.현대 시대에는 기독교 교육이 해결해야 할 많은 도전 ... 는 기독교 교육이 확실한 성경적 내용을 갖추는 것만으로는 불충분하며, 그것을 성경적 방법으로 실행해야 한다고 주장했다. 중요한 것은 이 두 부류의 사람들이 기독교 교육이 단순히 지식
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.11 | 수정일 2015.03.24
  • 기독교교육이해(기독교인간교육)
    들은 도한 방법론적인 일관성을 요구하고 있다. 교육학과 관련된 기독교교육철학 연구는 크게 두 가지이다. 하나는 교육철학을 기독교교육에 응용하려는 입장에서 접근하고 있다. 다른 한 가지 ... 을 의미한다. 우리는 신앙을 학습할 수 없고 복음을 교육학적으로 환원하면 안 된다. 왜냐하면 이 신앙은 기독교적 신앙으로서 우리가 마음대로 처분할 수 없는 선물이기 때문이 ... 성을 지닌 것이라 여겨진다. 교육에 있어서의 신앙교육은 실제로 인간에게 향하고, 전인에게 헌신하려고 하면 인간의 본질적인 요체로써의 신앙을 지나칠 수 없음을 말한다. 교육은 인격
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.24
  • 발달의 원리 이해
    을 유도하는 방법론적 측면에 초점을 두었다.그렇다면 이러한 발달이론의 4가지 설명으로, 발달은 연속적 과정이다.발달은 단계적 구조를 형성한다. 발달에는 단계적 구조를 형성한다.발달 ... 한 이유로 아동중심, 학습자 중심의 교과과정이 생겨났으며,이 부분은 신앙발달의 교육과정에 문제점을 제기하는데 근거가 된다.교육자는 아이에게 종교적 개념을 설명할 때, 하나님을 추상 ... 었다는 형성이론의 예시이다.그렇다면 역동주의와 구조주의에 대해 알아보자.역동주의란 과거를 끊임없이 동화시켜 지나온 과거를 재구성하는 임상적 면담방법이다.(프로이드)예를 들면 아이에게 소
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.06.16
  • 통전적 영성과 기독교교육 요약정리
    적이고 신학적인 접근을 해나가는 것은 상호 보완적인 연구방법이라는 것이다. 이러한 시도는 영성의 개념을 정의하는데 있어서 종합 학문적으로 접근해야 함을 강조한다. 현대적 영성 개념 ... 를 가지고 설명하는 방식은 영성을 일상생활과 유리된 별개의 행위로 인식하게 하는 한계를 갖게 되며, 이것은 영성교육에 있어서 이분적이고 위계적으로 설명하는 한계를 지니게 된다.이러 ... 한 영성은 현대에 와서 전통적 영성에 대한 비판적 성찰과 아울러 다양한 연구 방법과 기본전제의 설정을 가지고 설명하고자 하는 양상을 보이고 있다. 그리고 강희천은 개인의 내면적 영성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.25
  • 기본권의기초이론2A)채플과 종교의 자유를 기술하시오0k
    였다.Ⅱ. 본 론1. 체플교육의 목적과 문제제기1) 채플의 의미채플은 이화여대와 계명대학교를 비롯해 기독교 계통 사립대학이 정기적으로 여는 예배 의식이다. 학교마다 차이가 있지만 대 ... 적으로 보장하고 있다.4. 신앙의 자유 침해와 종교적 행위의 자유의 구분1)종교의 자유의 의의종교의 자유란 자기가 원하는 종교를 자기가 원하는 방법으로 신봉할 자유를 말한다.2)주 체 ... 의 자유와 학생의 신앙의 자유->강제, 강요를 얘기하는데 우리의 교육현실에서 강제 없이 가능한 것이 있느냐? 학교가 종교를 강요하는 듯 보는 것은 잘못된 시각이다. 종교가 진리
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.30
  • 중세 대학의 교육
    , 음악) 5. 교육방법 -강의, 토론 -모든 수업은 라틴어로 강의 6. College의 발달 ; 기숙대학(Collegium)서양 중세의 교육에 대한 설명으로 잘못된 것 ... 를 회복하기 위해 기독교 신앙의 정당성을 입증하기 위한 학문적 움직임. 신앙의 정당성을 지지하기 위한 이성의 능력 개발. ② 외적 배경: 십자군 원정으로 인한 동서문화의 교류, 신흥 ... 은? (2008, 초등) ① 5세기 무렵부터 공공학교들이 점차 사라지고 교회가 교육을 주도하게 되었다. ② 암흑기의 교육적 인간상은 교양을 갖춘 실무가가 아니라 학식을 갖춘 성직자였
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
  • 그리스도교(기독교) 경제관, 그리스도교(기독교) 인간관, 그리스도교(기독교) 영지주의, 그리스도교(기독교) 영적 지도, 그리스도교(기독교) 교육, 그리스도교(기독교) 인터넷선교, 그리스도교(기독교)의 미래 분석
    그리스도교(기독교)의 경제관, 그리스도교(기독교)의 인간관, 그리스도교(기독교)의 영지주의, 그리스도교(기독교)의 영적 지도, 그리스도교(기독교)의 교육, 그리스도교(기독교 ... 의 영지주의자들2. 알렉산드리아 지역의 영지주의자들3. 로마에서 활동한 영지주의자들Ⅴ. 그리스도교(기독교)의 영적 지도Ⅵ. 그리스도교(기독교)의 교육1. 지식 탐구에 있어서 '인식 ... )의 인터넷선교1. 인터넷의 선악성2. 원격 전도와 선교3. 원격 신앙고백4. 원격 세례5. 원격 교회와 예배6. 인터넷 선교의 대상7. 해외 선교 대상자8. 청소년 선교9. 선교
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14
  • 기독교_교육자_(로렌스리차드)
    는다. 데이트 비판적 입장에서 수용하면서 교회교육은 사회화 과정을 통해서 이뤄진다는 기본입장을 가지고 있다. 로랜스 리차드(L.O. Richards)의 기독교 교육방법론은 크게 생명, 전인 ... 다. 또한 성경의 원리에 충실한 교육 모델을 제시함으로써 그의 방법론이 교육 현장에 구체적으로 적용될 수 있는 가능성을 많이 열어 놓았다. 그가 교육적 모토로 제시하고 있는 에베소서 ... 4장 13절은 회심과 양육, 성화 모두를 포괄할 수 있는 바탕을 제시한다.그럼에도 불구하고 그의 교육방법론은 다음과 같은 한계점을 지닌다.첫째, 그의 신학적 접근의 기초이론
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.24
  • [교육철학] 실학주의 교육(30)
    실학주의 교육목 차1. 실학주의(1) 실학주의란?(2) 실학주의가 등장한 배경(3) 실학주의 교육의 내용?방법(4) 실학주의가 교육에 미친 영향(5) 서양의 실학주의와우리나라 ... 하는 이 교육이론은 이후의 대부분의 교육사에 영향을 미치게 된다.? 특징- 과학적 지식과 탐구 방법교육에 도입- 구체적 사물중심의 교육관을 수립하여 인간생활의 향상을 도모- 오늘 ... ? 교육방법- 개별지도- 구체적 사물의 감각적 직관(관찰)을 통한 지식의 습득을 강조“말에 앞서 사물을 보여주라(thins befor word)”- 언어보다는 사물을 규칙보다는 예시
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.18
  • 중세교회사
    아 각종 박해와 유형, 혹은 사형까지도 감행하는 획일적 종교정책으로 변모하였다. 그리고 단성론자들을 향한 핍박은 571년 3월 20일 이미 시작되었는데, 총대주교가 정통신앙을 수호 ... 기독교 교리의 정립에 미친 영향이다. 이는 처음에 순수한 방법론으로 시작되었다. 그러나 결국은 그 경계 내에 시간과 존재를 포함하는 거대한 체제로 발전하였다. 스콜라 철학 ... 하였던 반달족(Vandals)은 잔인한 아리우스주의자들로서 정통신앙을 가진 주민들을 간헐적으로 핍박하였고, 스페인에 자리잡았던 비시고토족(Visigoths)은 반달족과 달리 주민들의 정통
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17
  • 쉐마‘와 유대인의 신앙교육(신명 6:4-9)
    ’에 나타난 신앙교육방법론쉐마에 나오는 신앙교육방법론을 자세히 살펴보기에 앞서 지적하고 싶은 것은 자녀들의 신앙교육을 책임지고 있는 주체가 각 가정의 부모들이라는 점이 ... 삶과 신앙을 자손들에게 전수해야 할 구체적인 문제까지 포함되어 있다. 이러한 유대인들의 구체적인 신앙교육 방법은 수천년이 지난 오늘날까지도 변함없이 지켜져 오고 있다.5. ‘쉐마 ... '쉐마‘와 유대인의 신앙교육(신명 6:4-9)1. 유대인 역사와 신앙 교육의 중요성유대인들의 역사는 지구상 어느 누구도 경험하지 못한 고난의 연속으로 점철되어 왔다. 그러한 사실
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.23
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2025년 05월 25일 일요일
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