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"고전문학감상문" 검색결과 1,261-1,280 / 2,821건

  • 독후감 - 철학 한 스푼(유헌식)
    철학 한 스푼(유헌식)Ⅰ. 도서감상문1. 들어가며최근 몇 년 전부터 인문학 열풍이 불고 있다고 한다. 남녀노소 할 것 없이 인문학의 바다에 빠지려고 한다. 하지만 말처럼 그리 ... 쉬운 일이 아니다. 인문학의 기본은 문사철 중 철학이라고 본다. 물론 문학과 역사역시 기본 중에 기본이지만 말이다. 그러나 문학과 역사와는 달리 철학은 왠지 깊이가 있어 보이고 ... 의 그림자라고 하며 이성적 사유의 존재보다는 감성적 존재로서 데카르트 이후의 근대의 합리론자들과 그 이후의 칸트, 고전철학을 집대성한 헤겔 등이 주장하는 이성적 사유에 반기를 든
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.18 | 수정일 2021.12.31
  • 문학 교육
    고등학교: 문학과 삶-문학과 공동체-고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기내용체계: 수용과 생산-감상과 비평고등학교: 문학의 위상-한국 문학의 범위와 역사-고전 작품에 대한 의미 ... 고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동임을 잊지 말아야한다.2) 반응 중심 교수.학습 방법반응 중심 교수.학습이란 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현 ... 한다. 교수.학습의 관점에서 볼 때 대화는 세 층위로 이루어지는데 이는 수업 현장에서 문학 작품을 해석하고 감상하는 과정이기도 하면서 핵심적인 교수.학습 절차와도 밀접한 관련이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 문학교과서와 기녀문학
    다.이러한 내용 체계와 위계를 따져본다면, 고전문학은 고등학교 문학교육의 중심적인 위치에 있다고 할 수 있다. 문학의 본질이나 작품 감상과 관련해서만이 아니라, 한국문학 전반 ... 을’ - 황진이나. ‘어져 내 일이야’ - 황진이다. ‘묏버들 갈해 것거’ - 홍랑라. ‘이화우 흣뿌릴 제’ - 계랑3 문학 교과서와 고전문학 교육3.1 고전문학 교육의 가치 ... 한다.)현재 18종 문학 교과서에서 다루고 있는 고전문학 텍스트는 그 수가 200여 작품 이상이다. 이 중 사설시조를 제외한 조선시대의 시조가 44편, 그 중에서도 여성 작가의 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.25
  • 교원임용시험 국어 2010 기출문제 문학 분석
    으로 유신의 회고가, 회고적, 감상적표현: 대조, 영탄주제: 고려 왕조의 회고갈래: 사설시조성격: 연모가주제: 가을밤님을 그리는 외롭고 쓸쓸한 여심문학- 고전, 시가출제의도고전 시가 ... 2010 기출 분석- 문학. 윤이진문학- 고전, 시가출제의도연관된 고전 시가 작품을 분석, 이해하기예상답안②해설: 농사의 중요성을 강조하며 농업을 권장: 가난한 집에서 가정 ... 게 전달문학- 고전, 시가출제의도고전 시가의 형식적 측면에서의 문학사적 의의예상답안⑤해설(가) 10구체 향가, (나) 평시조, (다) 사설 시조① (가) ‘아아’-> (나) ‘어즈버
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.01
  • 문학 교육의 방법 및 평가,문학 교육과정 분석
    현장에서 문학 작품을 해석하고 감상하는 과정이기도 하면서 핵심적인 교수 ? 학습 절차와도 밀접한 관련이 있다. 하지만 꼭 선조적으로만 이루어지는 절차는 아니라는 점에 유의 ... 과 생산 - 문학의 수용③ 작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기 - 수용과 생산 - 문학의 수용(3) 역사적 상황이 문학 작품에 어떻게 나타나는지 이해한다. - 실체중심① 작품 ... - 활동중심① 독자의 지식, 경험, 가치관에 따라 작품해석이 다를 수 있음을 이해하기- 지식 - 문학의 개념② 독자의 인식 수준이나 관심에 다라 작품 감상이 달라짐을 이해하기 - 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 문학 교육은 어떻게 해야 할까?
    을 중심으로 이루어지는 다양한 형태의 ‘대화’를 퉁시한다. 교수·학습의 관점에서 볼 때 ‘대화’는 세 층위에서 이루어지는데, 이는 수업 현장에서 문학 작품을 해석하고 감상하는 과정이 ... 적 반응을 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안, 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안, 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안 등 ... 와 분위기 파악하기 → 수용과 생산작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기 → 수용과 생산이론개체적 지식, 실제 중심고등학교 목표문학의 갈래, 문학의 수용성취 기준(3) 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 소설 장끼전을 통해 바라본 조선과부의 삶과 개가금지 비판 할인자료
    에 여러 혜택을 부여하기 때문이었다. 과부가 사는 집이나 마을 앞에 열녀문을 세워 타의 모범이 되게 하고 부역이나 세금을 일정기간 면해주거나 경감해주는 등의 혜택이 따라왔다. 좋 ... 의 서사가사 (한국의 고전을 읽는다, 2006.9.18, 휴머니스트) 3) 소년 과부는 수절해도 중년 과부는 못한다 (박완서 소설어사전, 2003.7.25, 백산출판사) 4) 수절 구원)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 (30%↓) 700원 | 등록일 2014.03.23 | 수정일 2022.01.28
  • 두산동아 문학(하) 요약
    , 한글로 표기된 모든 문학이 포함됨을 안다.- 한국 문학의 갈래는 그 시대를 살아가는 한국인의 생활 감정과 이상을 효과적으로 담아내기 위한 형식으로 변모해 왔음을 이해한다.준비 ... 대부분 고전 작품은 '국한문 혼용'- 훈민정음 창제가 한국 문학 발전에 끼친 영향을 생각해 보자: 한국 민족의 고유한 사상과 정서를 표현하기에 적합한 수단이 생겨 한국 문학 ... 에 토양 제공2. 한국 문학이 되기 위한 조건을 생각해 보자.(한국 문학의 조건 : 주체, 표기 수단, 내용)- 한국인에 의해 한국어로 한국인의 사상과 감정을 표현한 문학※ 한글이 창제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.29
  • 프랑스의 문화와 우리나라문화의 비교
    다라고 한다. 다음으로 넘어가 예술지상파의 문학으로 창조, 폐허, 백조 등의 동인지가 등장하여 이광수의 문학에 반기를 들기 시작했다. 이광수의 문학이 민족을 계몽하고 민족의식을 고취 ... 의 해방을 위한 계급투쟁으로서의 문학을 표방했으며, ‘신경향파의 문학’으로도 불렸다. 이것은 소위 사회주의 리얼리즘이라는 문예사조에 입각해서 사회주의 사상을 고취한 문학이며, 백조파 ... 으로 나타나서 김동리·조연현 등 순수문학파와 김동석 등 프로문학파의 논쟁은 매우 치열했다. 그후 1948년 대한민국 정부수립과 함께 좌익문인은 사라지고 순수문학이 한국문학의 주류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.07
  • 중학교 국어 & 생활국어 체계표
    를 이해할 수 있다.·의사 소통의 관점에서 작품을 감상할 수 있다.문1) 소통 행위로서의 문학의 특성을 안다.3. 판단하며 읽기·글의 의도나 목적을 파악하며 읽을 수 있다.·사실 ... 하며 읽을 수 있다.읽2) 내용을 메모하며 글을 읽는다.4. 시의 세계·시의 언어가 지닌 특징을 말할 수 있다.·시에 드러난 현실 상황을 이해하며 감상할 수 있다.문2) 문학 ... 단원명학습목표교육과정단원명학습목표교육과정1. 감상하며 읽기·문학작품을 다양하게 감상할 수 있음을 안다.·문학작품에 대한 자기의 감상을 적극적으로 표현할 수 있다.문4) 다양한 시각
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    『별들의 고향』, 그 대중성에 관하여
    한 호스티스 문학의 대표 격으로 자리 잡았다.최인호는 그 시대의 대중을 염두에 두며 작품을 연재했다. 작가는 작품의 여자 주인공이 여타 고전들의 여자 주인공들처럼 오랫동안 기억 ... 았음에도 불구하고 당시에는 호스티스 문학으로 분류되면서 상업소설·통속소설이라는 혐의를 감내해야 했다.1970년대라는 시대는 그 전부터 태동하던 산업화라는 움직임이 활성화되던 시대였 ... 를 소재로 삼아 대중을 작품의 주인공으로 등장시킨다. 특히 1970년대에는 일명 호스티스 문학이라는, 당시의 문란한 성문화를 반영한 소설들이 나타나는데, 『별들의 고향』은 이러
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.04
  • 일본 고전문학 - 고금화가집
    『古今和歌集』- 壬生忠岑の和歌(263)他の人を輝かせる人袖 行 紅 笠 雨さ 交 葉 取 降へ ふ は 山 れぞ 人 の ば照 のる1. 비가 단풍의 빛깔을 더욱 선명하게 만들어 주다.비가 내려서 카사도리야마의 단풍잎은 비에 씻겨 한층 빛깔이 선명하게 되었다. 단풍잎을 더 멋지게..
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.09
  • 신분차별 없는 행복한 세상을 꿈꾸다 홍길동전을 읽고 할인자료
    았던 만화 속에서 홍길동은 악당들을 쳐부수는 정의의 사도로, 전래동화의 주인공으로, 국어교과서에서 고전문학 소설 속의 주인공으로 우리에게 다가온다. 동사무소 등에서 작성하는 각종문서 ... 뛰어나고 훌륭하고 뛰어난 작품이기 때문이다. 홍길동전은 문학적 수준이 뛰어날 뿐만 아니라 그저 허무맹랑하기만 하던 당시의 소설들에 비해 인과관계나 이야기의 형태가 진일보한 형태 ... 한 이유 중 하나이다. 또한 홍길동전은 우리역사상 최초로 한글로 쓰인 소설이기도 한데 이는 매우 중요한 의미를 갖는다. 당시 존재하던 대부분의 문학작품은 한자로 되어있어 일반백성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 (30%↓) 700원 | 등록일 2014.01.22 | 수정일 2021.04.11
  • 마농의 샘 감상
    었고 이후 고전기 영화의 전통을 고수하며 위태 위태한 프랑스 영화의 자존심을 회복하려는 프로젝트의 선봉장 노릇을 하고 있다.?작품소개영화 은 사랑받은 프랑스의 작가 마르셀 파뇰의 문학작품 ... 이 자신의 어린시절에 들었던 아버지의 죽음에 복수를 하고, 야성적 처녀의 이야기를 뼈대로 쓰여졌다.?감상문 1부를 보고 나서 빠뻬와 위골랭은 얄미울정도로 밉고 이기적이란 생각이 들
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.21
  • 2009년 국어임용 모의평가 1차 25번~32번
    ♣ 평가 내용 요소 : 2. 고전시가의 해석과 감상♣ 평가 내용 요소 상세화 : 창작 동기 및 배경을 바탕으로 한 해석교육과정내용7차교육과정[8-문-(1)] 작품은 사회적, 문화 ... 영역내용 ( 09 모의평가 25번 )출제 의도♣ 구분 : 교과 내용♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론♣ 평가 영역 : 문학교육♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와 교육 ... 를 관련지어 이해한다.[10-문-(5)] 작품이 드러난 사회?문화적 상황을 파악하고, 이를 작품 수용에 능동적으로 활용한다. (2) 문학의 수용과 창작(나) 문학의 수용① 문학은 갈래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.06 | 수정일 2015.01.11
  • 문학 교육 방법 및 평가 요약
    단계에서 사후적으로 진행되는 것이 아니라, 문학 작품을 읽고 감상하는 전 과정에서 이루어질 수 있는 활동이다. 문학 작품을 읽으면서 동시에 공감하기도 하고 자신의 경험이나 체험 ... 을 통해 해석하고 감상하는 것이다.4) 문학 교육에서의 평가⑴ 문학 교육에서 평가가 어려운 이유① 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵다. 동일한 작품을 읽 ... 다. 드러나는 과정을 기준으로 채점 기준을 작성하는 방안이다. 이는 교수?학습을 통해 학습한 문학 작품 감상 방법을 제대로 적용했느냐를 중심으로 하여 평가하자는 의미다. 시 감상
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 1920년대 한국 문학의 특징
    들은 각기 다른 동인에 소속되었음에도 불구하고 실질적으로는 같은 문학이념, 같은 문학세계를 지닌 동질 집단을 형성했다. 그런데 민요시는 창작보다 이론이 뒤졌으며, 이것은 우리 민요시 ... ◆ 목 차 ◆Ⅰ. 1920년대 문학의 정착1. 3 ? 1운동과 민족의 발견2. 언론 ? 출판의 창달3. 문학동인지와 잡지 시대의 개막4. 민족주의와 계급주의Ⅱ. 1920년대 시 ... 의 흐름1. 시대적 ? 문화적 배경2. 문학적 ? 사조적 성격3. 시의 양상4. 민요시5. 서사시Ⅲ. 1920년대 근대소설의 전개1. 근대 소설의 정착2. 근대적 소설 미학의 탐구3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.02.21
  • 문학 교육 방법과 문학 교육과정 분석
    하는 방안, ② 특정한 종류의 반응을 유도한 후 평가하는 방안, ③ 유의미한 항목을 중심으로 문학적 반응을 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안, ④ 학생들이 감상한 내용 ... 활동 - 문학의 수용○ 작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기 - 수용, 맥락, 문학 활동 - 문학의 수용(3) 역사적 상황이 문학 작품에 어떻게 나타나는지 이해한다. ... 의 인식 수준이나 관심에 따라 작품 감상이 달라짐을 이해하기 - 수용, 맥락○ 근거를 들어서 작품 해석하기 - 수용, 문학 활동 - 문학의 수용(3) 문학 작품의 세계가 누구의 눈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 다빈치의 모나리자와 벨라스케스의 시녀들 비교
    들 부분 해석(4) 주제5. 총 감상평1. 르네상스 미술의 간략한 소개르네상스( Renaissance ) 라는 말은 `재생`이나 `부활`을 뜻하는 프랑스어로, 15-16세기 유럽 ... 에서 고전 학문과 그 가치에 대한 관심이 확대되는 시기를 의미한다. 르네상스 미술은 1400년대 초 이탈리아의 피렌체에서 건축가 브루넬레스키를 중심으로 일단의 미술가들이 과거의 미술 ... , 영국 등으로 퍼져나갔다.이 시대에는 그리스, 로마의 미술과 문학을 재음미하였고, 해부학이나 투시원근법과 같은 과학적인 방법으로 인체와 자연을 사실적으로 묘사하려는 경향이 나타났
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.04
  • 문학 교육방법 및 평가
    ①지식문학 활동 - 문학의 수용?②기능③기능③ 작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기(3) 역사적 상황이 문학 작품에 어떻게 나타나는지 이해한다.① 작품에 드러난 시대상황 ... 」목표문학 교육의 관점①기능문학 활동 - 문학의 수용문학 활동 - 문학의 생산활동중심문학교육②기능③기능다. 9학년(1) 한국 문학의 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치 ... 와 중요성을 이해한다.① 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기② 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기③ 고전 작품에 대한 의미 있는 경험 표현하기내용체계고등학교 「문학」목표문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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