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"중고등학교 학급운영계획서" 검색결과 1,241-1,260 / 2,531건

  • [발명교육][뇌과학][발명반운영][발명교육 개선방안]발명교육의 목표, 발명교육의 현황, 발명교육과 뇌과학, 발명교육과 발명반운영, 발명교육의 지원자료개발, 발명교육의 문제점, 발명교육의 개선 방안 분석
    봉천중(현교명, 인헌중)에 발명공작실을 설치ㆍ운영함으로써 발명교육은 새로운 차원을 맞이하게 되었다. 서울특별시 교육청에서 17억여 원의 예산으로 11개 전 교육청에 발명교실을 설 ... 가중?고등학교에 개발?보급함으로써 고등학교 발명교육 및 발명반 활동의 활성화를 이루고 학생들의 발명 마인드를 고취시킨다.2. 방침?고등학교 발명교육 및 발명반 활동 지도 자료 ... 로서 직접 활용될 수 있도록 개발한다.?내용은 중학교고등학교의 현장성과 연계성을 감안하여 수준별(기본과정?중급과정?심화과정)로 개발한다.?고급과정 수료자 및 출품 경험이 있는 학생
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 개념과 특성, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 인식조사, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기와 운영결과, 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영과제 분석
    학습의 지도 내용과 시기’가 40.0%로 가장 높으며, ‘교육과정 운영을 위한 학습 집단 편성 방법’이 37.0%이다. 중학교고등학교는 ‘심화 보충학습의 평가’에 대한 세부 지침 ... )의 인식조사Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(학습)의 운영시기1. 기본 지침2. 재량활동 시간 활용1) 중학교 재량활동 시간 편성2) 기본 과목의 심화?보충학습 시간 운영(예시)3 ... 하여서는 교사가 교과서 자료를 재구성하거나 다양한 심화?보충 자료를 개발하여 활용하도록 하고 있거나, 지역 교육청, 학교가 개발한 것을 활용하도록 하고 있다. 심화?보충 학습 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 특별보충과정(수업, 학습)운영의 의미와 필요성, 특별보충과정(수업, 학습)운영 근거와 실태, 특별보충과정(수업, 학습)운영 과정과 실제, 특별보충과정(수업, 학습)운영 방향, 특별보충과정(수업, 학습) 운영 제언
    수립Ⅷ. 특별보충과정(수업, 학습)운영의 방향Ⅸ. 특별보충과정(수업, 학습) 운영에 대한 제언Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제7차 교육과정의 고등학교 교육과정 해설에서는 심화과정 ... 하였다. 그 동안 학교에서는 일부 과목의 수준별 이동 수업을 적용해 왔으나 상당수 학교들이 형식적인 절차로만 운영하여 왔다. 한편으로 교과목 중에서 지식의 위계가 대체로 분명한 수학과 영어 ... ? 운영에 대해서는 언급이 없고 단지 부진아 지도 정도로 운영하고 있다.Ⅵ. 특별보충과정(수업, 학습)운영의 과정1. 운영 시기학교 형편에 따라 학기 중이나 또는 방학 중 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 특수 영재 프로그램 적용
    Equity) : 인디애나주의 초등학교 3학년에서 중학교 2학년의 소수민족 영재를 대상으로 초등학교 52개교, 중학교 15개교에 시범운영- 프로젝트 SIS(Scientists in the ... Schools) : 펜실베니아주 저소득층 및 소수민족의 중고등학생 영재 대상으로 과학교육프로그램 운영- 프로젝트 Synergy(Borland, Schmur, & Wright ... 특수 영재 프로그램 적용0. 특수영재프로그램의 필요성저소득층 가정이나 다문화 가정의 아이들, 혹은 산간, 도서, 벽지 등 지역적으로 소외된 곳에 위치한 학교에 다니는 아이들 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • [재량활동]재량활동의 의의, 재량활동의 기본방향, 재량활동의 분위기 조성, 재량활동의 실태, 재량활동의 운영, 재량활동의 주안점, 재량활동의 사례, 재량활동의 지도방법, 향후 재량활동의 발전 과제 분석
    ) 단계 4: 자기주도적인 학습자(높은 수준의 자기 주도성을 가진 학습자)Ⅹ. 향후 재량활동의 발전 과제참고문헌Ⅰ. 개요우리나라의 초, 중, 고등학교의 국가 수준 교육과정은 제 5 ... 설정은 연간 계획 속에 여러 개의 학습 영역이나 주제를 다루는 경우도 있고, 한 두 개의 학습 영역이나 주제를 집중적으로 다루는 형태도 있을 수 있다.셋째, 시간 운영은 매우 다양 ... 한 방식으로 운영할 수 있다. 정일제, 전일제, 격주제, 계절 집중제 등의 형태를 생각해 볼 수 있다.넷째, 학습 집단 편성은 프로그램의 성격에 따라 학급 단위로 프로그램을 선택
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22
  • [지역사회복지론]노인보호전문기관 ppt자료
    ) 효행 교육 대구광역시 교육청 창의적 체험활동과 연계한 노인인식개선 프로그램 초 , 중 , 고등학생 마인드맵 NIE 프로그램 진행 학교 방문교육 및 상설 체험관 운영개입 과정 학대 ... 사업 ) 관천 중학교 1 학년 전 학급을 대상으로 한 효행교육 마인드맵 사업프로그램 관련 사례 4) 연극 및 인형극 3~7 세 미취학 아동 100 명을 대상으로 한 인형극 공연 ... ( 창의나라 어린이집 ) 『 할아버지 , 할머니가 최고야 !』 2 학년 97 명을 대상으로 한 연극 『 사랑으로 』 상연 ( 관천 중학교 )프로그램 관련 사례 5) 노인학대 예방
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    | 리포트 | 49페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11
  • 특별보충과정(학습, 수업)의 개념과 필요성, 특별보충과정(학습, 수업)의 연구사례, 특별보충과정(학습, 수업)의 운영지침과 편성운영, 특별보충과정(학습, 수업)의 지도방향, 특별보충과정(학습, 수업) 평가 분석
    학교 교육 과정 편성 운영 모형 개발2. 일반계 고등학교 수준별 교육 과정 편성 운영 모형 개발?적용3. 심화 보충 수준별 교수-학습 모형 적용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장Ⅴ ... . 특별보충과정(학습, 수업)의 연구사례1. 일반계 고등학교 교육 과정 편성 운영 모형 개발?진급 기준의 설정 및 특별 보충 과정 운영 시기2. 일반계 고등학교 수준별 교육 과정 ... 한다. 학교는 학부모의 요구를 바탕으로 방과 후 혹은 방학 중 프로그램을 개설할 수 있으며, 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로 한다.Ⅵ. 특별보충과정(학습, 수업)의 편성운영1. 특별보충
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 일본의 관광정책, 외국인정책, 일본의 교육정보화정책, 보육정책, 일본의 고령화저출산정책, 일본의 청소년복지정책, 일본의 장애인고용정책, 일본의 방위정책,일본 대북정책(대북한정책)
    의 초?중?고?특수학교를 대상으로 프로젝트 참여학교를 모집하였으며, 같은 해 12월에는 응시한 1,543개 학교 가운데 111개 학교를 선정하였다. 1995년 초반기부터는 네트웍 ... , 모자가정에 대한 복지대책 등이 있다.청소년의 학교생활과 관련된 청소년 복지사업은 교육기회의 증대와 함께 유아교육, 고등교육 등 의무교육 전후에 걸쳐 학교생활의 기간이 길어졌기 때있음 ... 운영과 구조개혁에 관한 기본방침’과 ‘관광 진흥 제언’Ⅱ. 일본의 외국인정책Ⅲ. 일본의 교육정보화정책1. 100교 프로젝트(1994년 - 1996년)2. 신 100교 프로젝트
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    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.08.06
  • 교원성과급제 보고서
    : 학교를 사랑하는 학부모 모임신청인은 학부모들의 모임입니다. 학부모들은 초등학교, 중학교는 1년에 20만원 정도의 학교운영비를 지급하여 왔고, 고등학교부터는 등록금을 내 ... 학교 주무 및 운영 담당자 여부연구·시범학교 주무 및 운영 담당자 여부근무 일수동아리활동 지도동아리 활동지도연구·시범학교 주무 및 운영 담당자 여부교과경시대회 지도교과경시대회 지도 ... 교과 부장 여부담임학년 곤란도교과부장 여부진학·취업 지도통합학급 학생(특수아) 담임 여부학교 특성화·자율학교 업무 담당전문성개발연수 이수 시간연수 이수 시간연수 이수 시간교육활동
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.14
  • 영재의 의미 고찰과 영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 대상자선발 및 영재교육과정의 방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 운영 그리고 향후 영재교육과정의 방향 분석(영재교육과정, 영재교육, 영재성)
    의 자발적 학습모형은 원래 고등학교 영재학생들의 다양한 지적, 정서적, 사회적 욕구에 부합하기 위해 개발되었으나, 지금은 미국과 캐나다의 많은 유치원, 초등학교, 그리고 중, 고등 ... ) 내용(content) 선택3) 과정 또는 방법(process)의 선택4) 산출물의(product) 선택Ⅶ. 영재교육과정의 운영1. 일반학급내 개별화 교육방법2. 시간제 영재 학급 ... (Pull-Out Programs)3. 상설 영재 학급(Separate Classes)4. 영재 학교(Special Schools)Ⅷ. 향후 영재교육과정의 방향1. 영재교육센터
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10
  • 학교폭력의 원인과 치료 및 예방
    적인 원인이 되고 있다. 즉, 교사의 학습 지도실체, 학급운영기술, 교수기술 등은 청소년의 공격행동 발달과 학교와의 유대에 중요한 영향을 미치는 학교관련 요인들에 해당된다(김장영 ... 하게 세분화 할 수 있지만, 몇 가지 중요한 요인을 검토하면, 첫째, 입시위주의 시험체제이다. 학교교육이 시험 준비라는 한쪽 방향의 교육을 강요하기 있기 때문에 중학교고등학교 진학 ... 다.이상의 개념규정에 따라 한국형사정책연구원 조사보고서에서는 학교폭력의 피해실태를 구체적으로 파악하기 위해 폭력을 5가지로 유형화하였다(김준호 외, 1997). 즉, ① 놀림 및
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.14
  • 스웨덴 핀란드 미국 일본 교육
    교원을 채용하게 된다.교사임용제도는 주마다 지역학교구마다 모두 다르다.대체로 각 주의 교육법에 따라 교사 자격증을 소지한 자 중에서 학교별로 채용공고를 내어 교장이 면접한 후, 지역 ... 은 일반 입학해야 하며, 미국은 독립된 사범대학, 일반대학의 인문대학 교육학과, 종합대학교의 교육대학에 입학해야 한다. 우리나라 역시 미국과 같이 목적제와 개방제를 운영하고 있 ... 다. 핀란드처럼 특정 11개 대학이 정해져 있는 것은 아니며 한국교원대학교, 사범대학교등 목적제와 일반대학교 교육학과의 개방제를 같이 운영하고 있다.지정된 대학에 입학해야 하는 것은 같
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.01
  • 교육개혁의 특징, 교육개혁의 필요성, 교육개혁의 기준, 교육개혁의 실정, 교육개혁의 기대효과, 교육개혁의 내용, 교육개혁의 문제점, 교육개혁의 과제, 향후 교육개혁의 전망, 교육개혁 관련 시사점 분석
    적 교육 ⇒ 교육 정보화로의 대전환4. 규제?통제중심 학교운영 ⇒ 자율?책무중심 학교운영으로의 대전환Ⅲ. 교육개혁의 필요성Ⅳ. 교육개혁의 기준Ⅴ. 교육개혁의 실정Ⅵ. 교육개혁의 기대효과 ... Ⅶ. 교육개혁의 내용1. 교육복지 실현2. 학교비리, 부조리 근절대책3. 민주적인 사립학교 운영방안4. 학교환경개선1) 냉난방과 급수 시설은 시급히 갖추어야 한다2) 위험하고 낡 ... 은 학교시설은 즉시 재건축 되어야 한다3) 과밀학급 해소가 중요하다 -학급당 학생수는 최소한 30명 이하가 되어야 한다4) 학교교육을 위한 기본시설을 갖추어야 한다5) 2부제 수업
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    | 리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.06
  • [학교시설][학교시설 관리][학교시설 인텔리전트화][학교시설 개선과제]학교시설의 의미, 학교시설의 분류, 학교시설의 규정변화, 학교시설의 관리, 학교시설의 인텔리전트화, 학교시설의 개선 과제 분석
    계획3) 활동내용에 알맞은 분위기 있는 계획Ⅶ. 학교시설의 개선 과제1. 수준별 이동식 수업 운영에 필요한 다양한 규모의 교실 확보2. 공동 기본 학습에 대응하는 시청각실을 겸비 ... 이다.2. 현행 학교 시설?설비에 관한 규정현행 학교 시설?설비에 관한 규정은 ?고등학교 이하 각급 학교 설립?운영 규정?에 의해 학교 시설?설비?편제 등의 사항을 정하고 있 ... 하고 있다.Ⅴ. 학교시설의 관리1. 교직원의 역할과 책임1) 학교장재산관리관(초?중학교는 분임관리관)으로서 쾌적한 교육환경 유지관리2) 교직원학생들이 질서 있고 소중하게 학교시설
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 중국과 일본의 교원양성제도
    - 견습기간에 신규교사는 일정에 맞춰 교학계획, 교안, 수업후기, 시험지분석, 견습담임 근무계획, 반의 상황 분석, 사건과 가정방문을 기록, 학급회의 방안과 견습훈련의 중간보고서 ... ? 보통면허증 - 1989년 이전까지 전국적으로 인정, 종신 동안 유효, 소?중?고등학교, 맹?농아 학교, 양호학교, 유치원 교사의 7종류에 대해 각각 1급과 2급이 나누어짐 ... 적 추세에 대응하기 위하여 교원 면허의 명칭과 기준을 개선- 석사학위 소지자에게 전수면허를 수여하여 자격 기준을 강화- 중학교고등학교의 교원 면허증은 교과별로 수여(2) 교원
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.07
  • 고등학교 수준별 교육과정에 관하여
    학교 결과보고서를 보면 다음과 같다.고등학교 1학년의 영어와 수학 교과에 대한 5단계(최상, 상, 중, 하, 최하) 수준별 이동수업을 실시하고 학생들에게 ‘수준별 수업이 학력 증진 ... 를 하여, 2006년 현재 91.0%를 보이고 있다. 1970년에 70.1%이었던 중학교 졸업자의 고등학교 진학률은 꾸준히 증가하여 1985년 90.7%, 1990년 95.7 ... %, 2006년에는 99.7%에 이르렀다. 교육 환경면에서 볼 때, 일반계 고등학교학급당 학생 수는 1970년 60.1명에서 2006년 현재 33.7명으로 획기적으로 개선되었다. 교원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.14
  • 사회복지와 환경 (초 · 중 · 고 · 대학교)
    하고 있는 것이 초 · 중 · 고등학교 그리고 대학교의 환경교육이다. 환경 친화적 사고를 가지고 환경문제에 대해 적극적인 대응능력을 갖도록 하기 위한 초 · 중 · 고등학교 그리고 ... 사회복지와 환경(초 · 중 · 고 · 대학교)- 목차 -Ⅰ. 서론----------------------------------------------------------2Ⅱ ... ---------------21) 초등학교----------------------------------------------------22) 중학교------------------
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 우리나라 교육과정의 역사와 변천사
    시간 운영의 현실화 1,2학년 교과활동 평가결과의 문장 기술 특수 학급의 설치ㆍ운영의 경우 유의사항 명시초등 학교학교고등 학교과목당 기준 단위 제시와 교과서 편찬으로 학생 ... 증가(2시간 이상), 1,2,3학년 국어 시간 증가(1시간) 운영지침의 계획,지도,평가,기타의 4부분 편성(평가부분 첫 등장)초등 학교학교고등 학교인문계, 실업계, 기타 ... 운영지침의 계획,지도,평가,기타의 4부분 편성(평가부분 첫 등장) 고등 공민학교 교육과정과 산업체부설중학교 교육과정 단일화우리나라 교육과정의 변천사제4차 교육과정기 편제 및 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06
  • [교직과 교사] 장학, 전보, 전직, 교사평가, 수석교사제 요약정리
    학예, 친목활동 협의, 추진4. 장학의 발전 방향▶장학의 학교현장 중심화를 위한 노력이 요망됨▶장학의 전문화를 위한 노력이 요망됨▶장학의 민주화를 위한 노력이 요망됨▶장학여건의 충실 ... 를 제외하고는 당해 교육공무원의 근무성적이 "우" 이상이어야 한다.③교육과학기술부장관이 지정한 실업계고등학교(종합고등학교를 포함한다)에 근무하는 교장ㆍ교감 및 전문교과 담당 교사 ... 에 이여자학교의 교장ㆍ교감 중 1인은 가급적 여교원을 배치하여야 한다.③전보권자는 동일한 시ㆍ도내의 부부교원, 노부모ㆍ특수교육대상자 부양 교원 등에 대한 전보 특례 사항을 정할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.11
  • [제7차교육과정][제7차교육과정 핵심내용]제7차교육과정의 성격, 제7차교육과정의 중요성, 제7차교육과정의 학교급별 목표, 제7차교육과정의 핵심내용, 제7차교육과정의 쟁점, 향후 제7차교육과정의 제고 방안 분석
    교과별 목표 진술 방식이 아니라 제6차 교육과정과 마찬가지로 내용 중심으로 서술되어 단위 학교학급 수준에서 수준별이나 통합 운영과 같은 교육과정 재구성을 억제하고 있다.종전 ... 학교2. 중등학교3. 고등학교Ⅴ. 제7차교육과정의 핵심내용Ⅵ. 제7차교육과정의 쟁점1. 개정의 배경2. 개정의 과정3. 개정의 주요 특성1) 국민 공통 기본 교육과정의 설정2 ... 다양성을 추구하는 방안이므로 기본 정신을 살리고 학교와 지역의 여건을 감안하여 점진적 개선 방안을 마련해 문제점을 최소화시킬 수 있도록 운영해나가야 하겠다.일곱째, 교원 수급, 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
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2025년 11월 03일 월요일
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