"학습의 의미"의 검색결과 입니다.

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"학습의 의미" 검색결과 1,221-1,240 / 241,265건

미술과교육 표현활동학습(표현활동수업)의 의미, 미술과교육 표현활동학습(표현활동수업)의 사례, 미술과교육 표현활동학습(표현활동수업)의 수업모형과 적용, 미술과교육 표현중심학습(표현활동수업)의 실천과제

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리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.29

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총체적언어접근법, 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법) 의미와 성장배경, 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법) 필요성, 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법) 글쓰기모형과 지도, 총체적언어학습 한계와 제언

총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 의미와 성장배경, 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 필요성, 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 글쓰기모형과 수업지도, 총체적언어 ... 학습(언어교육)의 한계와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 의미Ⅲ. 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 성장배경Ⅳ. 총체적언어학습(언어교육, 언어 ... 한 기회와 효과적인 학습분위기를 제공하며 언어의 의미를 이해하도록 돕는다.’는 공통점을 보이고 있다.Ⅲ. 총체적언어학습(언어교육, 언어접근법)의 성장배경1910년대까지 지속해 온

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 의미와 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 여건과 개발, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 효과, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정) 문제점과 과제 분석

학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미와 특징, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 여건과 개발, 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 효과, 학습자중심교육과정(학생중심교육 ... 과정)의 문제점과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 의미Ⅲ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 특징Ⅳ. 학습자중심교육과정(학생중심교육과정)의 여건Ⅴ ... ?운영하는 것을 의미한다. 교육과정의 편성?운영을 통해 학습권의 자유를 보장한다는 것은 학생 자신의 잠재 능력을 최대한 계발할 수 있는 영역을 보장하는 것을 의미하며, 교수-학습에 있

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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유의미 수용학습과 탐구교수법, 개념성취와 개념개발 교수법

유의미 수용학습과 탐구교수법,개념성취와 개념개발 교수법- 제출일자:- 제출자:※ 지식의 구조를 결정하는 관건적 요소- 무엇이 문제이고, 그 문제를 추구하는데 어떠한 개념과 절차 ... 가 사용되고, 그래서 얻는 해답은 무엇이며, 그 해답은 종국적으로 무슨 가치를 갖고 있느냐 하는 것※ 유의미학습- 외부세계의 잠재적? 논리적 의미가 한 학습자의 인지구조 속에 수용 ... ? 병합되어 개별화된 심리적 의미상태로 전화되는 것※ 수용학습- 학습과제 내용이 학습자에 의하여 스스로 발견되기보다는 학습자에게 제시되는, 그래서 학습자가 받아들이는 상황을 의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[사회화][사회화 의미][사회화 이론][사회화 방법][사회화 과정][사회화 학습과정]사회화의 의미, 사회화의 이론, 사회화의 방법, 사회화의 과정, 사회화의 학습과정 분석(사회화 이론, 사회화 방법, 사회화 과정)

사회화의 의미, 사회화의 이론과 사회화의 방법 및 사회화의 과정, 사회화의 학습과정에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회화의 의미1. 문화동질화 과정으로서의 사회화2. 역할훈련 과정 ... 학습과 거의 같은 뜻을 갖는 학습의 형태이나 모방학습 보다는 좀더 넓은 의미② 모방할 상대할 상대를 선택하는 과정-동질화(indentification)- 역할 학습의 기대① 역할 ... ) 전도덕단계2) 통상적 규범의 도덕단계3) 자율적 도덕단계Ⅳ. 사회화의 방법Ⅴ. 사회화의 과정Ⅵ. 사회화의 학습과정Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회화(socialization)라는

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.14

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국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정) 관련 제언 분석

국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 분류, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 특징과 원리, 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영과 운영시 유의점, 국어과 수준 ... 별학습(수업, 교육과정)의 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류Ⅳ. 국어과 수준별학습(수업, 교육과정 ... )의 특징1. 교수?학습의 주체로서 학습자를 중시하는 교육 과정2. 학습자의 의미 있는 학습 경험을 중시하는 교육 과정3. 교육 내용의 수준과 범위를 제시하는 교육 과정4. 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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[교수이론] 오수벨의유의미학습론

Ausubel의 유의미 학습이론교수-학습 이론과 과학교육 박승재·조희형 저과학교육론 권재술외 5인Ausubel에 대해 더...Ⅰ. 배경Ausubel -행동주의 심리학 비판.발달 ... 들과 심리학적 견해가 다르다.Ⅱ. 주요 개념학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이라는 견해를 가지고 학습자의 기존의 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여.즉 ... , 새로 학습할 내용이 학습자의 인지구조 속에 존재하고 있는 기존의 개념과 어떤 연관을 지음으로써, 학습에 의해 어떤 '의미'를 갖게 되는 것을 유의미 학습으로 정의하고, 이에 관한

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.28

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전원학교 이러닝 교수학습환경에서 교사의 사회적 지지인식, 교수매체활용 지식 및 의지가 교수매체활용 및 교육성과 인지도에 미치는 영향 (전원학교사업은 이러닝 첨단교수매체를 활용하여 농산어촌지역에 소재하고 있는 우수 초․중학교를 집중 육성함으로써 교육경쟁력을 높이기 위한 교육적 노력의 일환이다. 이러한 전원학교 사업이초기에 효율적으로 정착하고 보다 의미있는 교육성과를 달성하기 위해서는 현장 교사들의 교육적노력이 필수적인 요인이 된다. 이에 본 연구에서는 이러닝 첨단매체를 통합적으로)

한국교육공학회 성은모, 진성희

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25

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음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미와 이론적 배경, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 지도내용과 전개, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)관련 시사점 분석

음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미와 이론적 배경, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 지도내용과 전개, 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 모형, 음악과 창작활동중심학습 ... (창작수업) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미Ⅲ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 이론적 배경1. 창조성을 키우는데 방해가 되는 요소1 ... 자료, 컴퓨터 프로그램, 각종 악기, 그림악보, 시각적 자료, OHP 자료, 학습지, 보조곡 등이 포함된다.Ⅱ. 음악과 창작활동중심학습(창작수업)의 의미창작은 음악이 어떠한 기능

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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[교육방법] 유의미 수용학습과 탐구교수법

1. 유의미 수용학습(D.P. Ausubel)(1) 유의미 수용학습이란? 교수자가 제시한 것을 학습자가 의미있게 수용하는 것을 의미하며, 곧, 학습의 내면화를 말한다.1) 지식 ... 화된 개념이나 아이디어의 집합체로, 지각하는 현 상에 대한 믿음, 태도 및 기대의 통합적이고 위계적인 형태로 조직된 유의미한 지식의 조직체.2) 유의미학습(meaningful ... learning): 외부세계의 잠재적, 논리적 의미가 한 학습자의 인지 구조 속에 수 용, 병합되어 개별화된 심리적 의미 상태로 전환되는 것● 기계적 학습 vs. 유의미학습?기계적 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.10

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통합성원리, 오스벨의 유의미학습이론, 교과중심교육과정

통합성의 원리1.의미:①한 교과 내에서의 개념과 과정들의 연관성, 연결성 ②학교 내에서의 교육적 경험이 외부세계와 실제적 관련이 되도록 학습내용이나 학습활동을 횡적으로 조직함2 ... ②학습활동(학습경험)을 중심으로 조직-지식보다 생활, 흥미, 경험을 중시하여 동일한 경험 내에 속하는 중요한 경험을 학생들이 학습하도록 조직 하는것5중핵형:①학생들에게 의미 있는 문제 ... 경험을 중심으로 학습활동을 전개함으로써 이루어지는 유형2.저해요인:여러다른 영역의 학문은 비슷한 현상을 논의하고 있으나 다른 용어를 사용하며 사용하는 용어들이 각기 다른 의미

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.03

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[교직] 교수·학습의 의미와 수업전략

교수·학습의 의미와 수업전략George B. Shaw는 말하기를 "할 수 있는 사람은 행하고, 할 수 없는 사람은 가르친다"라고 하였다. 그는 좀 후에 다시 고쳐서 말하기를 "할 ... 를 다루어 보고자 한다. 즉, 첫째는 가르치고 배우는, 즉 교수와 학습의 문제가 어디에 있으며, 둘째는 가르치고 배운다는 것의 본질적인 의미가 무엇이냐를 먼저 탐색하고자 한다 ... 한다기 보다는 학년이나 과목이름으로 대별되는 교과목을 배우면서 시간을 누적시켜 모으면 졸업하게 되는 카페테리아식의 개념의 팽배는 교실속의 학습을 의미 없는 학습으로 가득차게 하고 있

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.09.13

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스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

[인간행동과사회환경]주제:스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화 ... 에는 학습은 빠르게 일어나지만 쉽게 소거될 수 있다. 반면에 간헐적 강화계획이 적용된 경우에는 학습은 서서히 일어나는데 소거에 대한 저항이 강하게 나타난다. 간헐적 강화계획 ... 율 강화계획은 횟수나 양에 편차를 두고 강화를 제공하는 것이다. 이는 학습된 행동의 소거가 매우 느려 행동유지에 가장 효과적인 강화계획이라고 볼 수 있다.서론에서는 강화계획의 정의

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.05

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[사회과학/미술학] 미술관 자원봉사자 도슨트의 학습과정과 교육의 의미

미술관 자원봉사자 도슨트의 학습과정과 교육의 의미- 삼성미술관 리움의 사례를 중심으로 -본 발제문은 2006년에 발행된 미술교육 제18호에 실렸던 한주연 님의 논문 를 요약 ... 를 중심으로 구체적인 사례를 통해 도슨트의 학습과정과 특징을 살펴볼 것이다.미술관의 교육과 자원봉사 활동박물관은 오랫동안 예술작품과 유물을 수집하여 보관하는 개인소유차원의 공간 ... 해졌고 이렇게 발전하게 된 평생학습기관으로서의 박물관은 오늘날에 이르러 대부분이 재단의 형태를 띈 비영리 기관으로 활동하고 있다.한편 ‘자발적으로 다른 사람을 돕기 위해 자신의 시간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.30

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문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의, 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 수학교육(수학과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 실과교육(실과과교육)의 문제해결능력(문제해결학습) 분석

문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의, 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 수학교육(수학과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 실과교육(실과과교육)의 문제해결 ... 능력(문제해결학습) 분석Ⅰ. 문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의Ⅱ. 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습)1. 국어교육에서의 문제해결학습의 개념2. 국어과 문제해결 ... (문제해결학습)1. 실과교육에서의 문제해결능력의 개념2. 실과교육에서의 문제해결능력의 장점참고문헌Ⅰ. 문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의문제해결에는 인지적 요소 및 행동적 요소

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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[구성주의]구성주의 학습이론의 개념과 의미, 적용 사례, 객관주의와의 비교, 사회구성주의 학습이론과 우리교육의 발전 전망 및 과제

과,구성하는 도구, 내부 실재의 표상최종목표? 보편타당한 절대적 진리와 지식 추구? 맥락에 적합한 의미 구성대표유형? 행동주의? 인지주의? 개인적 구성주의? 사회적 구성주의학습 ... 의 틀을 구성하고 거기에 의미를 부여하는 등의 활동을 하기 때문에 비록 어린 학생일지라도 그들이 학업 현장에 있을 때에는 이미 서로 다른 다양한 이해의 틀, 지식의 틀, 인지구조 ... 의 틀에 의한 현상으로 볼 수 있다.바로 이러한 자기 조율적, 자기 규제적 인지 활동에 따라 학생들은 자신의 주변 경험에 대하여 나름대로의 의미부여, 이해구성 등을 하게 되

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.15

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[열린교육][열린학습][열린수업]열린교육의 의미, 열린교육의 특징, 열린교육의 기본방침, 열린교육의 동향, 열린교육의 학습방향, 열린교육의 학습활동, 열린교육의 수업적용, 열린교육의 평가, 열린교육의 시사점

열린교육의 의미, 열린교육의 특징, 열린교육의 기본방침, 열린교육의 동향, 열린교육의 학습방향, 열린교육의 학습활동, 열린교육의 수업적용, 열린교육의 평가, 열린교육의 시사점 ... 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 열린교육의 의미Ⅲ. 열린교육의 특징Ⅳ. 열린교육의 기본방침Ⅴ. 열린교육의 동향1. 교수?학습에서 줄어드는 것들2. 교수?학습에서 늘어나는 것들Ⅵ. 열린교육의 학습 ... relation), ⑤열린 마음(open mind)을 의미한다.유덕인은 열린교육이란 학습 활동 공간을 자유롭게 개방하여 다양한 교수시설 및 자료를 활용하여 개별화 교수를 적용하기 위한 교육체제

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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[교수학습이론과매체D형]기록작업의 이론적 근거, 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용

의 의미1) 의사소통과정2) 아동에게 귀 기울이는 과정3) 역동적인 평가의 과정3. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 활용1) 포트폴리오2) 프로젝트 일지3) 교사의 저널쓰기4 ... 한 데이터의 총칭이라 할 수 있다.일본에서 ‘기록’의 의미는 현대문서와 유사하며, 기록관리는 비즈니스 오피스의 문서와 결부된다. 그 도입시점도 20세기 초 미국으로부터 버티컬 파일 ... 와 같이 기록은 공공기관에서 생산된 기록(public record) 뿐만 아니라 개인으로부터 생산된 것(private record)이라도 모두 의미가 있다. 그러나 이러한 다양

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.07

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[유의미 학습이론] Ausbel의 이론

◎ Ausubel의 이론 ◎Ⅰ. 주요개념학습에 가장 큰 영향을 미치는 것은 이미 학습자가 알고 있는 것이라는 견해를 가지고 학습자의기존의 지식에 대해 가장 큰 의미를 부여.즉 ... , 새로 학습할 내용이 학습자의 인지구조 속에 존재하고 있는 기존의 개념과 어떤 연관을 지음으로써, 학습에 의해 어떤 '의미'를 갖게 되는 것을 유의미 학습으로 정의하고, 이에 관한 ... 학습 이론을 제시한 것이 유의미 학습 이론이다.Ⅱ. Ausubel의 설명식 수업★ 설명식 수업에 대해 일반적으로 갖고 있는 부정관념수용학습 = 기계적 학습, 발견학습 = 유의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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[평생교육]평생교육(평생학습)의 의미, 평생교육(평생학습)의 특성, 평생교육(평생학습)의 필요성, 평생교육전문가(평생교육사)의 범위, 평생교육전문가(평생교육사)의 배치, 평생교육전문가(평생교육사)의 역할

평생교육(평생학습)의 의미, 평생교육(평생학습)의 특성, 평생교육(평생학습)의 필요성, 평생교육전문가(평생교육사)의 범위, 평생교육전문가(평생교육사)의 배치, 평생교육전문가(평생 ... 교육사)의 역할 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 특성Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 필요성Ⅴ. 평생교육전문가(평생교육사)의 범위1. 학교형태의 평생 ... 에 관심을 집중시킬 것을 강조하는 것이다.Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미오늘날 평생교육은 새로운 사회의 교육 이상향으로 또는 학교교육 본위제도권 교육 중심체제에 대한 대안적 교육이념

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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